關于保護環(huán)境的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的保護環(huán)境的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境的作文 篇1
環(huán)境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來越嚴重.就說我們周圍的河流吧,那里原來的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,每當路過時,行人們總要捂著鼻子走過,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護,就算這些河流施工多少次也是無濟于事的.而且,破壞環(huán)境對我們造成的危害極大,它會帶來一系列的災難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災害。
其實，保護環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產生；不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護環(huán)境，人人有責，我們如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境污染問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
保護環(huán)境的作文 篇2
現(xiàn)在人們的生活條件好了，在我們的校園內，可以看見許多的同學都是右手拿著沙琪瑪，左手握著可比克，吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學們，大家是否想到要愛護校園衛(wèi)生，珍惜值日生的勞動成果呢?
雖然我們的生活條件提高了，可是個人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在，社會上也有許多的人有這個不良習慣。每當雙休日，看吧，時代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等，哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊。
在校園里時，我們要時刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易，我們要保持地面清潔�！碑斂吹角胺接欣鴱U紙時要去主動撿起，不能看到前面有校長，或監(jiān)督員才撿，要養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
任何時候，我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無關”的僥幸心理，看見地很干凈，你認為沒事我只丟一片就丟了，而別人就會想：看，這不有一片了嗎!沒事在丟一片紙給它做個“伴”。這樣你丟一片、他丟一片，我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點：
1、不隨地亂丟字紙;
2、見到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監(jiān)督身邊的同學，不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點，我們的校園衛(wèi)生會好起來的。
希望同學們保護身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!
保護環(huán)境的作文 篇3
106年前，人類發(fā)明了塑料袋，可是人們沒有好好地使用它，反而讓它變成了近百年以來，最為破壞的一種垃圾。是塑料袋本身的原因嗎?
我會很明確地回答，不是。原因應該在人類自己身上找，這幾年以來，人們大量制造塑料袋，但沒有環(huán)保地使用，使其成為危害最大的垃圾。現(xiàn)在，雖然人們已經減少了塑料袋的使用，可它對社會的危害，并不是全部消除。一天晚上，我做了一個夢，夢見我站在一百年以后的家里，我從窗戶俯瞰樓下的街道，我不禁呆了：街道上一片荒蕪，垃圾堆成了小山，樹木都枯了，黃葉在風中打圈飄落，人行道上三三兩兩的人，披著風衣，雙手抱著肩，大跨步向前奔跑。
我仿佛看到了以前那閃爍的彩燈，如今，已是黯淡無光;那曾經車水馬龍的街道，已是鋪滿了枯枝敗葉;那一個個賣菜的人占領的地方，已經是由一堆如山一般的垃圾所占領;那曾擺滿了水果的水果店，已經拉上了鐵門。突然，一個曾經熟悉的黃色身影出現(xiàn)在我的眼里，他拿起掃帚，在掃地上的落葉，不一會，已掃出一塊較為干凈的空地出來，只見他摘下口罩，用他那已經蒼老得不能再蒼老的聲音喊了一聲：“孩子們，快來呀，這里有塊空地!”不一會，跑來了四五個孩子，他們用那還帶有幾分稚氣的聲音說道：“這里可真臟�！薄耙俏野职謰寢屧谶@里，肯定會馬上整理干凈的!”一個穿紅裙子的女孩說。
另外一個短頭發(fā)的男孩不服氣了，說：“就憑他們那點力量，管什么事，我的爸爸一個小指頭，就搞定了!”小女孩一聽，“哼”了一聲，馬尾辮一甩，雙手叉腰，大聲吃喝：“就你爸爸那點本事，連飯都不會做，還談得上做環(huán)保衛(wèi)生嗎?”一傍的兩個女生一聽，哈哈大笑，那個短頭發(fā)的男生正想上去頂她兩句，那個女生嬉皮笑臉地說：“怎么樣，我沒說錯吧!”男生被激怒了，沖上去就要打她。我不便再看下去，關上窗戶，流下了一行淚水。這么美麗純潔的童心，為何也要與這世界一齊黯淡!
這時，我的夢已醒，外面下起了雨。我不禁想道，這毛毛細雨，和這呼嘯的冷風，不會是地球在顫抖，在哭泣吧!
保護環(huán)境的作文 篇4
在世界清潔日的那天，學校組織了全校師生去清潔街道。我們打著：“清潔學校，打掃街道，愛護家園，保護環(huán)境”的口號。個個興致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多號師生一齊走向街道，這浩蕩的氣勢，在氣場上都能把破壞環(huán)境的人給壓下去。
我們先分工，再合作。一些老師和學生負責打掃街道的每一個角落；另一些負責刷掉墻上的小廣告；剩下的則負責潑水。你們掃地，他們潑水，我們刷墻。正所謂“分工合作”就形成了。俗話說“男女搭配，干活不累。”我們師生搭配，干起活來又哪里和累沾得上邊呢？
墻壁上的小廣告到處都是，地上的垃圾也隨處可以看見。我們五百多號師生利用了一整個上午的時間才把那小小的街道給徹底打掃干凈。雖然每個人都大汗淋漓，但是看著那渙然一新的街道，看著那里的居民滿心歡喜的笑容，看著我們一個上午的努力沒有白費，我們也感到十分欣慰。
但是從中更能反映出人口素質偏低，缺乏保護環(huán)境的意識。我們學生不也一樣嗎？
當我們從繁忙的學習中抽身投入大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)曾經美麗的大自然母親已經“毀容”了——群山成了禿頭，河流臭氣沖天，小溪也奄奄一息了，到處“飄舞”著各色各樣的塑料袋等等。這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環(huán)境，人類將會和地球一起消失，這絕對不是危言聳聽！
有誰不希望在一個干凈、衛(wèi)生、美麗的校園里好好學習、健康成長呢？其實清潔我們的校園只是舉手之勞，我們僅用自己的雙手就可以保護校園環(huán)境的優(yōu)美。相反的，我們也可以用雙手去破壞環(huán)境。例如：亂扔垃圾；在雪白的墻壁上亂涂亂畫；在課桌上亂刻亂畫；有事沒事拔幾片樹葉、摘幾朵小花……有人說，生活的質量靠心情去調劑。但是看到這些現(xiàn)象你會有這樣的`感受呢？你還會有心情好好學習嗎？
保護環(huán)境，人人有責。學校是我家，美麗靠大家。希望每一位同學都當好校園環(huán)境的“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把她曾擁有的美麗還給她吧！
輕輕地告訴你：我們只有一個地球，為你，為他，為我，保護地球，留住最美好的環(huán)境……
保護環(huán)境的作文 篇5
“我是一只小小小鳥，想要飛也飛不高，該死的籠子是關住了我”�！笆钦l在唱歌?”麻雀問，“是我呀!我是黃鸝，我被關在籠子里，想出去在藍天下飛翔!”“唉!別提了，在外面也不是什么好事。”“怎么了，外面不好嗎?”“外面到處是垃圾，藍天被工廠的黑煙蓋住了，呼吸都很困難”。
“啊?”“啊什么，你在籠子里有人照顧，有吃有喝，我們在泥土里找半天也找不到一條蟲子，就是因為人類開始了殺蟲計劃，害的我們一條蟲子都找不到”。“太恐怖了!食物都沒有，那你們總有水喝吧?”“很少，因為工廠排出的污水影響了水源，害得我們到處找水喝”�！昂每植腊�!”“這還不算，空氣被污染了，我們鳥類經常生病，然后大批大批的死亡，活下來的不多�！薄鞍�，還是籠子里好，雖然失去自由，但是能保證我的安全�！薄澳銈儜撓蛉祟愅对V!”“對!”
五年后，黃鸝和麻雀又在窗前相遇，“你怎么還活著?”黃鸝驚訝問道。麻雀說，我們向人類投訴后，他們非常重視，開始保護環(huán)境。污染的工廠關閉了，樹也不砍了，汽車也限開了，水源也保護起來了，使我們的生活環(huán)境好多了。
哈哈，人類終于懂得環(huán)保啦!
保護環(huán)境的作文 篇6
一天，小畢在公園里玩，玩了很長時間，他很餓了。小畢把媽媽給他帶的那幾根香蕉拿了出來，一邊吃，一邊欣賞兩邊的景色。他把香蕉吃完了，隨手一扔，把香蕉皮扔在了地上。這時，走在后面的一位老爺爺看見了，對他說：“小朋友，你不能亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境，也會使別人滑倒�！毙‘吢犃�，趕快把香蕉皮扔到垃圾桶里。小畢說：“謝謝老爺爺?shù)奶嵝�！�?/p>
老爺爺說：“不用謝！”
這件事也告訴我們，不要亂扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾箱里。
保護環(huán)境的作文 篇7
環(huán)保是一個相稱專業(yè)的學科。但現(xiàn)在的事實是我們不可能完成依賴專業(yè)的環(huán)保人士來完成目前相稱艱難的環(huán)保的任務。實在，目前對于環(huán)保來說最重要的是發(fā)動盡可能多的環(huán)保的興趣者來介入環(huán)保，盡可能多地把目前的中立者也就是對環(huán)保還不怎么關心的人們拉攏過來，提醒、批評環(huán)境的破壞者們并讓他們感慨感染到自己的錯誤。我想這是相稱難也要相稱長時間才能完成的一步。一句話：進步全民的環(huán)保意識。
環(huán)保需要一些感動人心的東東。這里面，拿出一些專業(yè)的數(shù)據(jù)來是很不錯的，但也該考慮一下適當?shù)囊恍╆P于人對天然的感想、感情、人同天然包括動物植物等的情感，也可能放進來的。實在說到底，要講環(huán)保，實在是對大天然的一份愛心。有了對動物植物的這一份愛心，再適當說明有些流動對天然的破壞，則良多人會天然而然地不再去做那種破壞環(huán)境的事情，那綠色的目的就達到了。記得前不久那位綠色的創(chuàng)始人來了，說了一句他以為環(huán)保并不是那么高深的東西，我想這應該是在這里的各位環(huán)保專業(yè)人士應該特別留意的題目了。
我想即使是討論什么是你最喜歡的樹木或者花草之類的，實在從某種角度來講都可以說是環(huán)保方面的好文章。一篇講人和狗之間的真實真誠真摯的感情的文章會讓良多人對狗有新的熟悉新的感慨感染，假如是講天然界的其他的動物植物呢？所以我說象這樣的都應該說是環(huán)保的話題的。而這些方面往往又是最吸惹人的眼球的。我想實在環(huán)保的概念是不是可以因此而更大一些呢？
保護環(huán)境的作文 篇8
回想小時候，那時的我們生活并沒有這么豐富多彩，但我們也很快樂，也很幸福。在清澈見底的水中游戲，和小伙伴們一起釣魚、抓龍蝦，大人們在河邊浣洗衣服，歡聲笑語響蕩河水兩旁。高高的樹木，春天青翠、生機勃勃，秋天枯黃、直入云端，我們爬著樹，唱著歌，蹦蹦跳跳度過我們無憂無慮的童年。
隨著生活水平的提高，我也漸漸長大，出去讀書、工作，見慣了高樓大廈，燈紅酒綠，越來越覺得家鄉(xiāng)xx綠水的珍貴，那時一種單純的快樂和幸�！，F(xiàn)如今，我們生活水平提高了，生活質量卻逐步下降，xx綠水不見了，只見到千第一篇律的高樓大山，回望四周全是鋼筋混泥土，我們應該自豪，我們用三十年時間趕上了西方200年的發(fā)展水平，但是這種發(fā)展確是在犧牲我們的環(huán)境。
我們追求的生活質量，是要清新的空氣，不需要擔心每天P2、5指數(shù)爆表，每天出去還要帶著口罩，一個個行色匆匆；是要xx綠水，不需要當我們在岸邊和親人、女朋友在散步時，風一吹全是難聞的味道，可以在河邊快樂的嬉戲，安靜的釣魚，和家人坐在河邊暢談未來；是要翠綠的樹林，不想要在高樓大廈穿梭中，看到的全是車輛、瀝青、和人群，期望在工作疲勞、心情煩悶時，我們可以在花草樹木中行走，散散心，呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個人的努力，也需要我們一點一滴的做起。
地球是我們賴以生存的的家園，請愛護她！保護環(huán)境從我做起！
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