小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合1
地球,就是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步,我們用去了許多的資源,但就是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會(huì)使地球的資源減少……“此時(shí)天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí),至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對(duì)人類禮貌的偉大貢獻(xiàn),目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見(jiàn):課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多。但就是,很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一齊行動(dòng),節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就是植樹(shù)造林。
從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要就是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐。此刻樹(shù)木也越來(lái)越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō),比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙,此時(shí)用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每一天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙就是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類就是無(wú)情的,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
樹(shù)木不僅僅能夠用來(lái)造紙,還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那人類也就無(wú)處安身。然而森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無(wú)際的林海,泛著綠色的波濤。但就是,由于人們的破壞,此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,就是那樣令人痛心。而且,由于沒(méi)有樹(shù)木,超多的泥土流失,此時(shí)導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。
森林就是制造氧氣的工廠,森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠持續(xù)水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘,能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。
每年的3月12日就是“植樹(shù)節(jié)”。這一天,許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過(guò)自省的結(jié)果,就是令人欣慰的。但就是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹(shù)造林就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),也就是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季,雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié),但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,此時(shí)種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木,等到來(lái)年春天,這些樹(shù)木已發(fā)了芽,長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去,將樹(shù)木的種子播散到土地上,精心呵護(hù)它們,讓祖國(guó)大地充滿綠色!
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合2
環(huán)保,字面意思就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)保對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)挺重要的,因?yàn)槲覀兩娴沫h(huán)境需要環(huán)保,愛(ài)護(hù)和關(guān)心環(huán)保是人人都必須做的。
在現(xiàn)實(shí)之中,看到干凈整潔的居住環(huán)境,誰(shuí)心里都覺(jué)得很舒服、舒心?煽傆幸恍┎晃拿鞯男袨楹途跋,影響著和諧美麗的環(huán)境。
首先,我們得注意身邊生活中發(fā)生的“小事情”,比如:把用過(guò)的廢舊電池不能亂扔遺棄,因?yàn)閺U舊電池屬于不可回收利用的,只能通過(guò)專門(mén)的儀器分解。還要節(jié)約用水,洗手時(shí)盡可能不用洗手液或著香皂,洗衣服時(shí)少用洗衣液;在外購(gòu)物時(shí)盡量不用或少用一次性塑料袋,減少白色垃圾污染;在外吃飯就餐時(shí),盡量不用或少用一次性筷子等等。
在校園里,經(jīng)常有個(gè)別同學(xué)將吃完或者用完的食品包裝袋隨手丟棄,在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶,隨地吐痰,隨意胡涂亂畫(huà)。這些都是不注重環(huán)保的表現(xiàn)。
前兩天,新聞中報(bào)道的我國(guó)通州運(yùn)河公園舉辦的草莓音樂(lè)節(jié),不是就變成“垃圾節(jié)”了嗎?看到觸目驚心的場(chǎng)面,我的心里無(wú)比難受,怎么現(xiàn)實(shí)情況都變成這樣糟糕的了。
這些雖然是生活中的一點(diǎn)小事,這些表現(xiàn)都是我們個(gè)人都能夠克服掉的,所以就必須關(guān)注環(huán)保,關(guān)心環(huán)保,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,并且還要把環(huán)保方面的知識(shí),傳播感染到我們的周圍,讓大家都來(lái)關(guān)心環(huán)保,支持環(huán)保,共同呵護(hù)我們賴以生存的家園。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合3
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤剑俏覀兊募覉@。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中。現(xiàn)在的地球危在旦夕,森林少了,小鳥(niǎo)少了,美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見(jiàn)了,河里喂魚(yú)沒(méi)有不人工供氧就要翻池了,F(xiàn)在沙塵暴多了,流行病多了,勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見(jiàn)了,各類的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。
回想老人們說(shuō)的小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下,是何等的愜意,F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。
曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報(bào)道:日本流行了一種“痛痛病”,查無(wú)根,找無(wú)源,得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌,追本索源,追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛(ài)吃魚(yú),日本魚(yú)愛(ài)吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中,我們不說(shuō)日本人該死,而應(yīng)得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹,環(huán)境的惡化是人們長(zhǎng)期積累所指的,也是人人參與所致的。福是大家留的,禍也是大家留的,這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)自然,留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家,我們地球上的每一個(gè)成員,愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,留福后代!
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合4
不知道你看過(guò)這樣兩幅面:一幅畫(huà)的遠(yuǎn)處是濃濃淡淡的棵棵綠樹(shù),身邊是紅紅綠綠的片片果園,進(jìn)出是飽飽滿滿的株株禾苗,快樂(lè)的人們?cè)谶@如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境忙碌著;另一幅畫(huà)的是枯萎衰敗的朵朵禿花,其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹(shù),近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什么導(dǎo)致了這樣的天壤之別?-----是動(dòng)物的活?植物的生長(zhǎng)?還是那傳說(shuō)中能點(diǎn)石成金的神?都不是的。是大自然的懲罰,導(dǎo)致這一切的是人類,是那些自以為是的“聰明的人”.
是那些自以為是而濫用科技的人,是 那些自以為是而不思后果的人,是那些明知在犯錯(cuò)而一錯(cuò)再錯(cuò)的人,是那些不思悔改的“聰明人”.
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放,天空已有蔚藍(lán)變成了灰白;因人類的破壞、廢水的排放,垃圾聚集,河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐,甚至是連根拔起,郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了,取而代之的一片荒蕪。
當(dāng)前的壞境問(wèn)題,不由得讓人想到以上兩幅畫(huà)。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里,還充滿著對(duì)美好事物的向往,F(xiàn)在的人類似乎已敏感的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),開(kāi)始著手對(duì)“美”的建設(shè),國(guó)家提倡可繼續(xù)發(fā)展,號(hào)召大家都行動(dòng)起來(lái)建設(shè)自己的美好家園。但建設(shè)環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià),決不能把環(huán)境保護(hù)與其他設(shè)施的建設(shè)對(duì)立起來(lái),決不能不能先污染后治理的老路,不然,日益惡化的環(huán)境將會(huì)使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時(shí)俱進(jìn),與國(guó)同心,攜手向前,盡己之力共創(chuàng)美好家園。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合5
地球,是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步,此時(shí)我們用去了許多的資源,但是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí),地生財(cái)有限,而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí),至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。此時(shí)為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類禮貌的偉大貢獻(xiàn),目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻,我們生活中有必需文具——紙。紙,此時(shí)處處可見(jiàn):課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多。但是,很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,此時(shí)亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一齊行動(dòng),節(jié)約用紙。
從學(xué)習(xí)中到生活中,我們都離不開(kāi)紙,而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐。此刻樹(shù)木也越來(lái)越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō),比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙,此時(shí)用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每一天要用多少?gòu)埣?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)?紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類利用。人類是無(wú)情的,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材,運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類帶來(lái)了方便,但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
樹(shù)木不僅僅能夠用來(lái)造紙,還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那人類也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大:黃土高原上原本覆蓋著成片的森林,郁郁蔥蔥,一望無(wú)際的林海,此時(shí)泛著綠色的波濤。但是,由于人們的破壞,此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原,大地脫去了外衣,裸露出了黃色的皮膚,是那樣令人痛心。而且,由于沒(méi)有樹(shù)木,超多的泥土流失,導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害,人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?植樹(shù)造林迫在眉睫。
森林是制造氧氣的工廠,森林能夠吸收有害物質(zhì),此時(shí)森林能夠持續(xù)水土,森林能夠涵養(yǎng)水源,樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘,能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。
每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天,許多人都拎著工具去植樹(shù)。此時(shí)我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這是人類改過(guò)自省的結(jié)果,是令人欣慰的。但是,雖然森林覆蓋率上升,但仍然很低。所以,植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),此時(shí)也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季,雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié),但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木,等到來(lái)年春天,這些樹(shù)木已發(fā)了芽,長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去,將樹(shù)木的種子播散到土地上,精心呵護(hù)它們,讓祖國(guó)大地充滿綠色!
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合6
地球就是我們?nèi)祟惖募覉@,也就是人類的母親。我們依靠它,探索它。此時(shí)這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要明白:地球只有一個(gè)!
遺憾的就是,許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說(shuō)過(guò)這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運(yùn),也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本途褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì),所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎?不!
看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出超多的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類物種消失。上述的事情,此時(shí)我們?nèi)祟惥褪亲锟準(zhǔn)祝?/p>
人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,就是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但就是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每一天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了能夠做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。此時(shí)但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū),經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不就是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧就是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游就是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家就是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù);保護(hù)野生動(dòng)物,就是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,此時(shí)利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí),讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都就是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?
此刻,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的完美未來(lái),讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):你們好!
地球,這位人類的母親,人類生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟。遺憾的是,在我們的生活中,有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí),不知道環(huán)境保護(hù)的重要性,他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木,亂倒亂扔垃圾,亂排亂放污水臟水,隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,浪費(fèi)水電煤氣,浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境,又毀壞人類賴以生存的自然資源,使得地
球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。地球是我家,保護(hù)靠大家;愛(ài)護(hù)地球,人人有責(zé)。為此,我向大家提出以下建議:
1、不濫砍濫伐樹(shù)木,不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節(jié)約紙張,不把沒(méi)用完的.筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒;
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭,一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源,不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中,保護(hù)水中小生命;
7、隨手關(guān)閉電源,人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器,盡量節(jié)約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物,與動(dòng)植物和諧相處;
以上幾點(diǎn)建議,雖然不成熟,也不全面,希望大家攜手努力,從我做起,從身邊小事做起,人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境,保護(hù)人類的共同家園——地球,讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象,讓我們的明天更加美好。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合8
可他一直很冷靜,甚至,身體里都沒(méi)有溫度?我不愿意接受父母會(huì)變老的現(xiàn)實(shí),而這些絲毫阻止不了時(shí)間的流逝,阻止不了父母日漸增多的白發(fā)與皺紋,這些歲月的痕跡至少有三分之一是因我而起。出去吃飯的時(shí)候,我問(wèn)她,媽,怎么那么浪費(fèi)。畢業(yè)季,不舍記憶,畢業(yè)季,不舍你?
漫畫(huà)畫(huà)的是在人行道旁,行人川流不息。
路旁一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾,可就是沒(méi)有一個(gè)人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)上見(jiàn)狀,馬上用手把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。其中一個(gè)小男孩還寫(xiě)了一行字,貼在垃圾桶的側(cè)面:文明,只差一步!呼吁大家要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象。
看完這幅漫畫(huà),不禁心生感慨。
確實(shí),文明只需一步?涩F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿多走這一步,而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境,這樣的人這不應(yīng)該!
進(jìn)一步想,難道這一堆垃圾只有這兩個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)嗎?肯定不是?墒牵藗兺皇潜г谷永娜瞬皇毓,而沒(méi)有想自己把垃圾撿起來(lái)。只是舉手之勞,卻不愿意動(dòng)手做。垃圾還是躺在垃圾桶旁,指責(zé)又有什么用?
相比之下,這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí)!面對(duì)垃圾,他們毫不猶豫,直接撿起來(lái),也沒(méi)有嫌臟。他們用行動(dòng)維護(hù)了環(huán)境的清潔,也告訴了人們:環(huán)境保護(hù)靠大家的積極行動(dòng),只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境!
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合9
今天,我和媽媽一起上街,發(fā)現(xiàn)街道好像變寬了很多,車輛不再亂停亂放了,賣東西的小商販也不再出攤了,還有很多的叔叔、阿姨戴著紅袖章在路邊打掃衛(wèi)生,我不知道這是為什么?媽媽告訴我:我們靈寶市要評(píng)文明衛(wèi)生城市,所以大家都在努力。
聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得這是一件好事,可以讓我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔果皮紙屑,讓我們的居住環(huán)境更加美好。
下午上完舞蹈課后,乘電梯時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)飲料瓶扔在電梯間,我就把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
保護(hù)環(huán)境,從我做起!
小朋友們,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合10
人類只有一個(gè)地球,它就是人類賴以生存的自然資源,此時(shí)人們要過(guò)上幸福完美的生活,就務(wù)必自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。
然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝。“哼,真好笑!庇行┤丝赡軙(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想,這僅僅就是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正就是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到,它在警告我們:此時(shí)人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自我。
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎樣做呢?如果你選取了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自我嗎?一口痰內(nèi)含超多的病菌,當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒(méi)有覺(jué)得這就是在破壞環(huán)境,“傷害”自我嗎?
俗語(yǔ)說(shuō)得好:“前人栽樹(shù),后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的就是什么?就是光禿禿的荒漠,還就是茂密的樹(shù)林,你肯定選取的就是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一齊自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造完美的未來(lái)!
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合11
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品,她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護(hù)兒女的好母親。然而,你看工廠里的廢氣和污水隨意排放,一片片森林遭到亂砍亂伐,城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
如果有一天,地球母親問(wèn)道:“孩子,我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野,你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴,你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”
我想,除了嘆息和沉默,我們還能說(shuō)什么?我們能告訴她天已不再蔚藍(lán),水已不再清澈,森林和原野已不復(fù)存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺,我們已經(jīng)孑孑自立嗎?
現(xiàn)在,環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們,當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí),你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后,你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋?……
一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合12
今天放學(xué),我在小區(qū)內(nèi)看見(jiàn)一些小孩子正在使勁地?fù)u晃一棵剛剛發(fā)出嫩芽的小樹(shù)。心想:我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù),保護(hù)我們的環(huán)境。我應(yīng)該怎樣阻止他們呢?突然,我想出了一個(gè)好主意:我可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌子,掛在這些樹(shù)上,提醒人們注意愛(ài)護(hù)小樹(shù),保護(hù)環(huán)境。
我找來(lái)了媽媽幫忙,媽媽讓我把所需要的工具材料準(zhǔn)備好,于是我們就找來(lái)了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起,準(zhǔn)備工作一切就緒。
我和媽媽找了兩個(gè)小凳子,趴在我家的茶幾上開(kāi)始制作:媽媽先在白紙上大大的寫(xiě)下了“保護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)”幾個(gè)大字,我寫(xiě)什么呢?我歪著頭想了半天也沒(méi)想出來(lái),媽媽就讓我上網(wǎng)查,我就在網(wǎng)上挑選了幾條保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。我先選了:“綠色——生命之源”我也學(xué)著媽媽的樣子大大的寫(xiě)下了這幾個(gè)字,可是就是老寫(xiě)不好,我用橡皮擦了又擦,好不容易才寫(xiě)好了,一看媽媽連畫(huà)都畫(huà)好了。我趕緊用彩色筆把這幾個(gè)字涂上各種各樣的顏色。然后,在旁邊空白的地方畫(huà)上藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)、嫩綠的小草,小樹(shù)。畫(huà)好后,我又學(xué)著媽媽的樣子比著白紙的大小把紙箱紙剪好,用膠水把白紙粘在紙箱紙上,再用釘子在中間扎兩個(gè)孔,把毛線穿進(jìn)去,就做好了。
我和媽媽都做了兩個(gè),我做了一個(gè)長(zhǎng)方形的,一個(gè)圓形的,媽媽做了一個(gè)長(zhǎng)方形的,做了一個(gè)心形的。我又寫(xiě)了一個(gè)“愛(ài)我”的標(biāo)語(yǔ),媽媽又寫(xiě)了一個(gè)“小區(qū)是我家護(hù)綠靠大家”,看著我們做的漂亮的標(biāo)語(yǔ)牌,我心里美滋滋的。
我拿著做好的標(biāo)語(yǔ)牌和媽媽來(lái)到外面,外面還刮著大風(fēng),把我的帽子都刮起來(lái)了。我把圓形標(biāo)語(yǔ)牌掛在一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)上,我希望人們能保護(hù)它;我把長(zhǎng)方形的標(biāo)語(yǔ)牌掛在一個(gè)較高的樹(shù)上,我希望人們不再攀爬他;我把心形的標(biāo)語(yǔ)牌掛在一棵長(zhǎng)滿花骨朵的小樹(shù)上,希望人們都能為小樹(shù)著想。
今天我好高興,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情,我想對(duì)所有的人說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起,從我們每一個(gè)人身邊的每一件小事做起!弊魑
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合13
放眼望去,有的只就是凹凸的地皮,大片大片的樹(shù)林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不就是虛假的幻想,這就是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕,這都就是為什么?這都就是因?yàn)槿祟悂y伐樹(shù)木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,就是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展,但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)重,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì),世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨就是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī),而且就是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,就是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過(guò)一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái),至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,此時(shí)其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散,構(gòu)成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次就是來(lái)自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0。25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合14
親愛(ài)的市長(zhǎng):
您好!我是一名小學(xué)生!我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆,減少中性筆外殼的浪費(fèi)和中性筆筆芯的浪費(fèi)。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用或不使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。 建議每年搞一個(gè)種樹(shù)日,讓大家每年都種一棵樹(shù)。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō):“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受我的建議!
小學(xué)環(huán)境保護(hù)作文集合15
環(huán)保的意義
我是一棵樹(shù),我希望有許多的小朋友可以每天都來(lái)跟我玩,也可以坐在我的腳上,可以在我的身體上納涼;因?yàn)槲乙宦?tīng)到小朋友的動(dòng)靜,整個(gè)人像發(fā)瘋似地,快樂(lè)的不得了,我有時(shí)候也會(huì)跟他們玩猜謎游戲,每天都過(guò)得快樂(lè)極了!因?yàn)槲沂且豢脽o(wú)憂無(wú)慮的樹(shù)。
可是不幸的是,我地址的當(dāng)?shù)丶磳⒈簧w成人們所居住的房子。我們不斷地一貫抱怨,可是人們根本就聽(tīng)不到,我們終究在說(shuō)什么。所以我非常地憤慨!因?yàn)槿祟悓?shí)在是太夸張了!我們不斷地在想,終究要怎么做,才可以給人們一點(diǎn)的賞罰,讓他們可以知道他們犯了什么錯(cuò),做了什么事!必定要讓他們一一地反省,自己做的工作是對(duì)的,仍是錯(cuò)的事。
我覺(jué)得人們一貫在損壞,可是我們大樹(shù)就一貫放出好的空氣,想要讓他們改掉壞習(xí)慣,這都是我非常想要結(jié)束的希望!而且人們每天都在開(kāi)車,所以整個(gè)城市變得像一個(gè)毒氣室,都裝滿了二氧化碳。希望人們可以搭成大眾交通工具,可以公交車,這樣也是一種好的辦法喔!
關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題
“相等是人世的調(diào)和,互尊是人本的要義;環(huán)保是國(guó)際的規(guī)則,天然是生命的滿意”這意思是要咱們環(huán)保才會(huì)有個(gè)滿意的生命,假如不環(huán)保咱們?cè)蹅兌級(jí)櫲胛C(jī),無(wú)法生計(jì),就會(huì)使地球上的人類及動(dòng)植物的生計(jì)環(huán)保惡化,乃至加快逝世。這種情況使人類不得不注重環(huán)保,用環(huán)保來(lái)解救地球。
現(xiàn)在全球首要的環(huán)保問(wèn)題有臭氣層的損壞,大氣中二氧化碳等溫室氣體含量 的添加,熱帶雨林面積的縮小,沙漠化、酸雨、海洋污染、生物體系的施調(diào)等,人類過(guò)度焚燒許多化石動(dòng)力,如:”煤、石油、天然氣等”,開(kāi)釋很多的二氧化碳到 大氣中,發(fā)作增熱及保溫的效果,使全球的氣溫逐步升高,消融冰河致海平面上升,或許吞沒(méi)濱海低地及都市,咱們也面臨到上訴的危機(jī)乃至于過(guò)度的土地開(kāi)發(fā)、毀 林開(kāi)荒、填海造陸等,形成嚴(yán)峻的土石流,每年只需有颶風(fēng)就會(huì)形成人們生命安危。
為了使地球存活得更久,咱們要節(jié)省平常的用電量,削減二氧化碳的發(fā)作,自己畫(huà)個(gè)計(jì)劃圖,從今以后,咱們要以步行或許騎腳踏車出門(mén),假如是要去很遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)兀?咱們要盡量搭乘群眾運(yùn)輸工具,氣候冷的時(shí)分多穿幾件衣服,氣候熱時(shí),就把窗戶大開(kāi),讓他通風(fēng),所謂”心靜天然涼”,不要常常開(kāi)涼氣或暖氣,這樣用電量會(huì)很 大,也很簡(jiǎn)單患病。
地球只要一個(gè),所以要”減碳抗暖化救地球”,這才是咱們?cè)撟龅氖隆?/p>
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