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保護校園環(huán)境從我做起作文（精選41篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的保護校園環(huán)境從我做起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護校園環(huán)境從我做起作文 1
美麗的校園是我們快樂的家，是我們每天學習和生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生對我們有直接影響。同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是文明的重要標志。我們每個人都應該肩負起保護班級和學校環(huán)境的責任。看到校園，有時候會扔廢紙，感覺很難過。所以，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間在學校經(jīng)�？吹降厣嫌袕U紙，我就主動撿起來放在書包里。今天學校發(fā)布了一個關于主動撿紙的視頻。視頻中有同學主動撿起廢紙，也有同學看到了，若無其事的從廢紙旁邊經(jīng)過。這段視頻讓我覺得靠個人力量保護校園環(huán)境和健康是有限的，所以想大聲呼吁同學們。從現(xiàn)在開始，讓我們?yōu)槲覀兠利惖男@采取行動！讓我們一起做吧，不要破壞一朵花，一棵草，一棵樹，浪費一滴水，一次電，撕，扔，吐，亂寫�？吹綇U紙請彎腰撿起來帶出校園，因為我們不僅撿垃圾，也撿道德。
同學們，一個好的`校園環(huán)境需要你我來創(chuàng)造和維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們做到“發(fā)發(fā)慈悲，留在你的腳下”！為了我們能在一個美好的環(huán)境中學習，請從我做起，努力創(chuàng)造一個美好溫暖的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗、干凈和整潔。
保護校園環(huán)境從我做起作文 2
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類的生存發(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
同學們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的'義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧！
保護校園環(huán)境從我做起作文 3
講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習成績的出發(fā)點，也是我們健康成長的基礎。
當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱：
我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……。據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢？偉大的長江就要變成第二條黃河了！現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么？這意味著我們如果再不急時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會一同消失！
保護環(huán)境和我們小學生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系？我認為兩件事聯(lián)系十分密切：因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園！我們現(xiàn)在是在校的學生，也是未來社會的`接班人！我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習慣，長大以后也就會成為合理利用資源，保護環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學生，我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛(wèi)生，愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
我呼吁：我們要保護環(huán)境，美化校園，保護大自然！
保護校園環(huán)境從我做起作文 4
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環(huán)境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間，我經(jīng)常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的'同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過，這段視頻，讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧！讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫�？吹綇U紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”！更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
保護校園環(huán)境從我做起作文 5
有一個地方，她哺育了千千萬萬的學子，她在所有學子們的心中一直都是偉大的，不可替代的。學子們稱她為“母�！保篮玫男@就像自己的母親一樣哺育著孩子，孩子們就在這片土地上無憂無慮的成長著，快樂的`成長著。
在我們美麗的校園中，我們常�？吹揭恍┞淙~、紙屑殘渣這些垃圾，隨意的被人亂扔在地上，沒人清理。甚至還有些同學把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個人都把垃圾隨手亂扔而沒人清理，垃圾就會一天比一天多，那么美麗的校園也會變成垃圾的世界。
教室是同學們學習的地方，然而有些同學們把垃圾隨手亂扔在地上，教室里到處都是亂扔的垃圾，我們一進教室就看到全是垃圾。上課時，我們每個人都在這樣一個環(huán)境中，我們又怎么能專心聽課學習呢?在校園中每個同學都要遵守學校的規(guī)定，不能亂扔垃圾，更不要破壞學校里的一草一木和任何公共設施。同學們不僅要約束自己的行為，同時也監(jiān)督他人，如果看到他人損壞校園中的東西，主動告訴他們這樣做的壞處，并給他們講道理，告訴他們以后不要這么做了，要做一個文明人。
保護校園環(huán)境很重要，希望所有的學子能為自己的母校做一點貢獻，做一點微不足道的貢獻，來回報養(yǎng)育自己多年的母校吧!
保護校園環(huán)境從我做起作文 6
當我第一天跨進校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾，是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學、進校，隨處可見同學們一個不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進可回收箱，把一棵被人踢到的.小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學習。讓我們攜起手來，保護好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學們，正因為有了保護環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!
保護校園環(huán)境從我做起作文 7
春天來了，紫丁香已經(jīng)開放了，許多花正在簇簇盛開，許多簇簇在樹上盛開。
這一天，所有的學生都被美麗的'丁香花吸引，包括淘氣的書包張明�？梢姞�，他的手不自覺地伸向丁香花，就在這時，班長王在張明耳邊叫住了。張明很不服氣地放下了手。很快他們就吵了起來，但這一幕被班主任李俊老師看到了，但他沒有責怪張明，而是說了:“張明，這是怎么回事？”張明剛想說話，卻被班長打斷了。
王興奮地說:“剛才張明想摘花，但我看見他了。所以我阻止了他，但他和我吵架了�！睆埫鞯男目煲耍�是咬緊牙關，把話壓在心里。
老師把張明帶到辦公室，對他說:“老師知道你不是故意的。你摘它是因為你喜歡花，是嗎？但是如果你選一個，我選一個，整個學校都選一個，學校里會有紫丁香嗎？它還會如此美麗嗎？我們必須懂得如何保護環(huán)境，停止亂采亂放。”張明很慚愧，說:“對不起，老師，我不會再犯了�！睘榱俗審埫饔虚L久的記憶，老師李俊讓他回家寫一篇評論。
張明走出辦公室。在接下來的幾個月里，他再也沒有摘花了。他還花時間給校園里的植物澆水和施肥，這樣校園里的植物就會茁壯成長，花兒也會更加燦爛。
保護校園環(huán)境從我做起作文 8
美麗的校園是我們快樂的家，是我們每天學習和生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生對我們有直接影響。同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是文明的重要標志。我們每個人都應該肩負起保護班級和學校環(huán)境的責任�？吹叫@，有時候會扔廢紙，感覺很難過。所以，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間在學校經(jīng)�？吹降厣嫌袕U紙，我就主動撿起來放在書包里。今天學校發(fā)布了一個關于主動撿紙的視頻。視頻中有同學主動撿起廢紙，也有同學看到了，若無其事的從廢紙旁邊經(jīng)過。這段視頻讓我覺得靠個人力量保護校園環(huán)境和健康是有限的`，所以想大聲呼吁同學們。從現(xiàn)在開始，讓我們?yōu)槲覀兠利惖男@采取行動！讓我們一起做吧，不要破壞一朵花，一棵草，一棵樹，浪費一滴水，一次電，撕，扔，吐，亂寫�？吹綇U紙請彎腰撿起來帶出校園，因為我們不僅撿垃圾，也撿道德。
同學們，一個好的校園環(huán)境需要你我來創(chuàng)造和維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們做到“發(fā)發(fā)慈悲，留在你的腳下”！為了我們能在一個美好的環(huán)境中學習，請從我做起，努力創(chuàng)造一個美好溫暖的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗、干凈和整潔。
保護校園環(huán)境從我做起作文 9
我的學校是海軍軍隊創(chuàng)建的一所小學，她叫“七一小學”，她座落在北京市海淀區(qū)蓮花橋的西北角。
我在七一小學已經(jīng)上了四年了，雖然這個學校并不是很大，但是我非常喜歡這個美麗的學校。我們學校有兩個大門，一個南門，一個北門。進入南大門，首先映入我們眼簾的是一個很大的操場，每天我們都在這里健身，在操場的正前方是一個主席臺，我們的許校長經(jīng)常在這個講臺上給我們講話。操場的西邊是宿舍樓，每天晚上住校的學生就在這里進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。操場的南邊是我們的教學樓，在這個樓里面我們天天都能聽到朗朗的讀書聲。
春天來了，萬物復蘇，校園里的小草用力地鉆出土地，睜開她那惺忪的睡眼，去尋找溫暖的陽光。夏天，一個個小樹枝在陽光的照耀下成長為一棵棵茂盛的大樹,為我們遮陰擋涼，下課后我們可以在樹蔭下嬉戲，開心極了。秋天，落葉在空中飛舞，像一只只金黃色的`蝴蝶，沙沙的聲音仿佛在唱著動聽的歌。冬天，是我最喜歡的季節(jié)，那潔白的雪花，紛紛揚揚地飄落下來，我們可以在雪地上堆雪人、打雪仗。
我相信我的學校在我們的共同努力下會變得更加美麗，讓我們來共同保護我們的校園吧！
保護校園環(huán)境從我做起作文 10
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的`一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和責任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
最近有些班級的同學從樓上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特別是樓下有人在打掃時，不時地有一些紙屑飛下來，這種情況多出現(xiàn)在一、二年級，我們一直強調同學們不要在校園內表演向窗戶外“高空拋物”的雜技，目前來看這種情況還是存在的，請各班級班主任老師，特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學生加強教育，如果以后還有這種情況出現(xiàn)，那么相對應的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生將由扔垃圾的班級打掃干凈，也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負起責任，起好監(jiān)督的作用，發(fā)現(xiàn)情況，具體到人，盡快向總組長或者是我報告。
這一陣子，有些同學喜歡隨意開啟樓道燈，這也是很不好的，如果沒有人注意到，將會造成浪費，請同學們注意，不要隨意開啟樓道燈。
保護校園環(huán)境從我做起作文 11
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，整潔美觀，是個可愛的校園。
進入校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹一年四季枝繁葉茂、綠樹成蔭，即使在炎熱的夏天，在大榕樹下也不覺得熱。
大榕樹的旁邊有一塊綠色的草坪，草坪上開滿了五顏六色、擠擠挨挨的小花，美麗極了。
學校的兩旁是漂亮的現(xiàn)代化教學大樓，大樓上面還寫著“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”端莊凝重的八個大字，給我們的校園增添了生機。
再往里走，就是充滿了莊嚴的升旗臺了。升旗臺兩旁種植著兩棵高大的木棉樹。春天的時候，木棉樹開始抽芽長葉，非常美麗。炎熱的`夏天，我們在木棉樹下玩耍。金秋時節(jié)，景色宜人，樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學件來做……
冬天，我們這里很冷，但是沒有北方那么冷，我們每天仍然堅持上學。
在這美不勝收的校園里，我們快樂地成長，貪婪地允吸著無盡的知識，美麗的校園留下了我們許多童年的快樂和足跡。
保護校園環(huán)境從我做起作文 12
我們的學校是一個美麗的大花園，柔軟的跑道，干凈的地面......可這幾年來，學校遭到的人為破壞數(shù)不勝數(shù)：學生們亂扔垃圾，跑道上的零食包裝、紙杯隨處可見，一不小心就會被絆倒，一些同學對在身旁的垃圾筒視而不見，難道他沒看見嗎？不是。因為他看見也把“可回收”的垃圾扔到“不可回收”的'垃圾筒里，難道他是文盲嗎？不會，這可是五年級的大孩子啊！
噪音破壞也不少，也許你在教室里讀書，一時半會兒都還是瑯瑯讀書聲，可過了一會兒呢？一陣巨大的噪音就悄悄的來了，大的可以把你的耳朵震環(huán)，小的可以讓你不能讀書。
亂刻亂畫的那就更多了，如果你是來我們的學校來考試的，那你就會發(fā)現(xiàn)桌上寫著什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是豬”啊......墻上就更不用說了。大人也沒給學生做好榜樣，隨地吐痰、亂丟煙頭......這些都是大人的“家常菜”。這樣下去，我們的校園將不再美麗。
如果大家能做到不亂扔果皮紙屑，不亂刻亂畫，不亂“放射”噪音......如果大家做到以上幾點中的一點，那我們的校園可能比原來要美麗好
保護校園環(huán)境從我做起作文 13
盤錦市興隆中學，一間我將寄托我余下3年生活和學習的地方。
不必說寬闊的操場、高高的籃球架、威嚴的司令臺、陳舊的運動器械（雙杠、單杠），可以讓同學們在操場上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠，忙得不以樂乎；也不必說歷史悠久的“力佩樓”、三個先進的電腦房、三個明亮的多媒體教室、三個實驗室、一個高級的數(shù)字藝術教室、每個教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館，讓老師更好的教課、學生更好的學習；單是學校的后花園就令人心曠神怡：商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的`小石橋。我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。
那里分為三間：第一間是閱覽室，里面的書只能看不能外借，這間也是我們閱覽課所能進的一間；第二間是我最常去的一間，這間就是借閱室，借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思，當然就可以借走了；第三間是書庫從開學到現(xiàn)在我還沒去過，據(jù)老師介紹里面放的是一些老書。我的新學校設施還不錯，我們的學習環(huán)境良好，所有硬件設施學校都給我們了，我們只有“加倍努力，好好學習，天天向上”，才得以報答我們的母校。
保護校園環(huán)境從我做起作文 14
科學家們說，要愛護地球村，因為我們只有一個地球�？墒俏覀兛偸亲蠖M，右耳出，根本就沒有放在心里。但是最近聽到一些新聞報道說地球受了太多的傷害，所以發(fā)生了變化，甚至還有科學家探測，說出了“世界末日”這樣的預言，看來地球媽媽真的“發(fā)怒”了。
誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的.校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。
保護校園環(huán)境從我做起作文 15
我們的學校是子路小學，它位于建設路中段路南，因為他旁邊是子路的墳墓，也許起名字的人想讓我們學習先人子路的品質，所以起了子路小學。我們的校園十分美麗。
子路小學的'大門白綠相間，十分引人注目。大門右側有一個標志，兔子媽媽背著一個小兔子，兔子媽媽代表我們的老師，小兔子代表我們，象征著老師對我們的愛。
走進校園，是一條南北向的甬道，甬道兩旁種了玉蘭樹，玉蘭樹高高的、直直的，每到春天，玉蘭花開，十分美麗。玉蘭樹的兩側的墻壁上還有五顏六色的圖畫，圖畫十分有童趣，每一個板塊都是名人名言，如教育意味著一朵云推動著另一朵云等等。
校園左側，是寬闊的操場，操場東側種著高大的白楊樹，白楊樹真高啊，高得有五六層樓;白楊樹真直啊，直得像一個個士兵把守著我們的學校;白楊樹真茂盛啊，一片片綠葉仿佛都有一個生命在顫動。下課了，同學們在操場上打籃球，做游戲，操場上成了歡樂的海洋。
校園右側，是北教學樓與西樓，西樓上，有展示廳，小提琴室，美術室，揚帆樂團，乒乓球室，課外活動時間，同學們在那里活動著，發(fā)展著自己的特長。北教學樓上，同學們在寬敞明亮的教室里上課學習，書聲瑯瑯。
我們的校園真美啊!
保護校園環(huán)境從我做起作文 16
也許你走進學校，發(fā)現(xiàn)地上有著垃圾，卻沒人去撿；也許你來到公園，發(fā)現(xiàn)有人在踐踏小草……也許你認為這些都是微不足道的小事，但是，照這樣下去，我們生活的地球上的環(huán)境會變得怎么樣呢？是越來越好還是越來越壞呢？所以，保護我們生活的環(huán)境，必須從我做起。
俗話說“光說不做假把式”，對呀，使環(huán)境變得更加美好，是要靠我們的雙手努力拼搏才能換取來的�，F(xiàn)在，我們農村雖然是風景優(yōu)美，鳥語花香，但城市里可就跟我們這里不一樣了。城里到處是高樓大廈，到處是汽車，污染的狀況十分嚴重，而且城里的'花草樹木也不多，就別說什么“綠色家園”了。還有，現(xiàn)在出現(xiàn)了很多白色垃圾，光靠清潔工人是不夠的，需要我們大家一起來努力。
另外，植樹造林也是必不可少的。你知道嗎？植樹造林跟人們生活質量有著密切的關系呢！植樹造林不但可以制氧，而且能吸塵、殺菌。植樹造林還可以減少風沙對人類的危害和洪水的泛濫。我們一定要積極參加“植樹造林，綠化祖國”的活動，讓我們偉大的祖國多出現(xiàn)幾座“綠色長城”。而且，我們可以在植樹節(jié)的時候，多栽幾棵小樹苗，既可以在學校里栽，還可以在庭院里栽。
為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起來保護環(huán)境吧！
保護校園環(huán)境從我做起作文 17
我們大同實驗小學是大同市最好的小學！它綠樹成蔭，操場寬闊，它教學資源豐富，老師水平高……咦，怎么在操場上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請自來“的廢紙？這可真是兩位”不速之客“！我”詢問“了一下它們的”來歷“，哦，原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的，另一塊是從外面的世界”借助“風”翻墻而入“。
可讓我奇怪的是，同學們卻對此無動于衷，視而不見！甚至有人上去狠狠地踩上幾腳，又順便踢得遠遠的，大有一副”眼不見為凈“的樣子！真是奇怪，不就是彎一下腰撿一下廢紙，然后扔進垃圾桶，能費多少力氣？但是還有那么多同學對廢紙還是視若無睹？真令人百思不得其解。
接著，又滾來了兩個食品包裝袋，我問它們：”你們怎么來到這里的呀？“哦，原來都是在路邊的小攤上被一個同學買走，吃完后被隨手扔了。
唉，王校長三番五次地禁令：不能吃路邊小攤的零食，說不定還都是危害健康的.”三無食品“。這些食品既危害健康，又給打掃衛(wèi)生的同學增加了麻煩。你說，這是不是一舉兩”得“，一石二”鳥“，一箭雙‘雕’嗎？
保護校園環(huán)境，人人有責，只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚“繼續(xù)”為非作歹“，我們的校園將會變得更加美麗。
保護校園環(huán)境從我做起作文 18
我們的學校坐落在風景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的向陽小區(qū)前面，我非常喜歡我們的校園，它一年四季都美麗如畫，每個季節(jié)都各有各的特色。
陽春三月，花草樹木都發(fā)芽抽絲，有了一點綠意，草叢里不知什么時候冒出了許多昆蟲。迎春花早早的吐出了含苞待放的心蕊。樹立在草叢里的亭亭玉立的美麗少女石像翩翩起舞，輕盈的舞步隨和著教學樓里傳來的朗朗的.讀書聲，操場的柳樹抽出了嫩綠的新芽，松樹葉比往常顯得有精神，真是一片生機。
烈日炎炎的夏季，花都爭先恐后的綻放，都想把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大家，橘紅的、梨白的、嫩綠的、橙黃的······色彩繽紛，爭奇斗艷。走近一聞，芳香四溢。楊、柳樹的枝上長出了新葉，含羞草更是嫵媚中帶著幾分羞澀，到處是一片新綠。
涼爽的秋天也不比以往遜色，金黃色的葉子像降落傘一樣輕悠悠的落下，灑滿校園的每一個角落。連石雕身上也被落葉修飾了一番，花朵依舊色彩明麗，姿態(tài)萬千。感謝秋姑娘帶給我們這份美麗的禮物。又是一片金黃。
冬天更加亮麗，銀白色的地毯映著天空，樹枝上，屋頂上，也覆蓋了一層層白雪，同學們行走在潔白的雪地上，留下一串串可愛的小腳印，那也是冬姑娘的足跡
保護校園環(huán)境從我做起作文 19
學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環(huán)境。
就讓我來介紹下我們的學校吧。一進學校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊，像兩個挺立的士兵，守衛(wèi)著校園旁邊還是個游樂場所——欄桿，只要一到下課時間同學們都會聚集在這個地方。接著走到了德育長廊里面有花有草，德育長廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學樓后面有一棵高大的`柳樹，春天一來，她就給自己梳理頭發(fā)，好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園，魅力襯托著這清新的空氣，讓我們在這么美好的學習環(huán)境下學習。
可是有少數(shù)同學的行為，讓我們看到了不愿意的情景：操場上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶這不時發(fā)現(xiàn)有點同學故意踐踏留下的腳印;還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛護我們的校園，讓它受到傷害而變得面目全非，我們也會因此受到傷害，損害我們的健康。
今天，把保護環(huán)境作為我們的義務，不讓地上有一點的紙屑……保護環(huán)境從我做起!
保護校園環(huán)境從我做起作文 20
綠色生活，身邊的環(huán)保，我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保，在我的眼里從來都是大人的事，對于我們小孩子有什么辦法呢？我們小孩子也不會做呀？可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無動于衷，同學們所以我們要連索來保護它、一起來舉辦宣傳活動，并采取切實的行動，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護每一處空間。這時我才感到環(huán)境的.保護人人有責。
當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡 ？可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此而惋惜嗎 ？
保護校園環(huán)境從我做起作文 21
每一個學生都有自己的校園，那是我們學習的天堂。我愛我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛。
可是，經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生，有人用完水時不及時關掉水龍頭，有人爬到樹上去玩，有人去花園去摘花……那你該怎么辦?我在心中吶喊：“讓我們愛護校園吧?”
中國的人口很多，用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉，還是你看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節(jié)約一滴水，那中國十三億人一共能節(jié)約多少水啊!那是一個很大的數(shù)目我們應該愛護水資源。
在炎熱的夏季，我們的.教室里一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電。我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起。如果我們看見教室里的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉.我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節(jié)約一度電，那我們整個學校十天可以節(jié)約多少度電呢!這當燃是一個很大的數(shù)目。
我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧!
保護校園環(huán)境從我做起作文 22
當你跨進校園的大門，一條筆直、潔凈的林蔭道便展現(xiàn)在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔，它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜都“守衛(wèi)”著我們的校園。繼續(xù)沿著林蔭道走去，有一個長達二十米的花圃。那里有夜來香、馬尾松、月季花、牽�；ā盍钊速p心悅目的就是月季花了！月季花的葉子剛長出來時是嫩紅的，經(jīng)過太陽的照射才逐漸變成綠色，綠葉相映，把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯，長滿了尖利的小刺，這就是它的防身武器吧！這就是我們美麗的校園，可也有令人不滿意的地方。
來到乒乓桌的'旁邊，有一個便民商店，里面的東西很不衛(wèi)生�？稍S多小朋友都進進出出。有一天，三年級的一位小朋友買了一支冰淇淋，他拆開包裝，把可口的冰淇淋放進嘴里，垃圾帶便隨風飄揚。我想：這個人真不懂得講衛(wèi)生，要是懂得保護環(huán)境的話，花兒會開得更鮮艷，小草會變得更綠，就不會看到垃圾帶漫天飛舞！
同學們，在這美好的季節(jié)里，讓我們播下愛美的種子、播下良好的習慣，收獲的將是一個心靈美、行為美的好少年！
保護校園環(huán)境從我做起作文 23
每一個學生都有自己的校園，那是我們學習的天堂。我愛我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛。
學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的'學習環(huán)境。
就讓我來介紹下我們的學校吧。一進學校大們眼睛直視前方有兩棵大叔矗立在兩邊，像兩個挺立的士兵，守衛(wèi)著校園旁邊還是個游樂場所——欄桿，只要一到下課時間同學們都會聚集在這個地方。接著走到了德育長廊里面有花有草，德育長廊雖然小但也可以稱得上小花園了。在教學樓后面有一棵高大的柳樹，春天一來，她就給自己梳理頭發(fā)，好像在照著鏡子臭美似的。這就是我們的校園，魅力襯托著這清新的空氣，讓我們在這么美好的學習環(huán)境下學習。
可是有少數(shù)同學的行為，讓我們看到了不愿意的情景：操場上、樓道上、走廊上總是留這一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶這不時發(fā)現(xiàn)有點同學故意踐踏留下的腳印;還有的人把教室的桌子擺得跟“一條蛇”似的……如果我們不愛護我們的校園，讓它受到傷害而變得面目全非，我們也會因此受到傷害，損害我們的健康。
今天，把保護環(huán)境作為我們的義務，不讓地上有一點的紙屑……保護環(huán)境從我做起!
保護校園環(huán)境從我做起作文 24
噢!我愛校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良，花團錦簇，鳥語花香;也許我們的校園普普通通，整整潔潔�？晌疫�是愛我的校園!
你要是來到大門，你會見到——一排排大椰王樹，中間一排鮮明的“四聯(lián)小學”閃耀在眼前。那就是教學樓，大廳，教室，舞蹈室，音樂室……樣樣都有。
“四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中，可觀環(huán)境之雅，可聞泥巴之香，可觸陶藝之靈氣，可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花，流著潺潺的'溪水，還有許多可觀風景線。例如說“陶柱林立”，陶瓷作品一層層疊成了柱子，一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”，一個個大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花，嬌艷欲滴，沾滿了水珠，讓人看了心軟軟的，不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外，還有品書園、品畫室……
操場呢，一片短短的草，連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風中飄揚。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。
教學樓每個教室都有一個大屏幕和一臺電腦，還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗，我要感謝老師，感謝校長，感謝工人，感謝黨，給了我們這個舒適美麗的校園!
保護校園環(huán)境從我做起作文 25
我們的校園原本是個美麗的校園，但是現(xiàn)在遭到大家的破壞就變成這樣了……
你瞧，走進校園，我們會發(fā)現(xiàn)到處都是亂扔的垃圾、廢棄的書本、踢的毽子。不僅這些東西在地上隨處可見，連我們那干凈、美麗的`教學樓的窗戶上都掛了很多同學們亂扔的書籍、果皮和紙削。我們學校里最大的亮點就是新教學樓的每一個柱子上面都有各色不同的彩繪，可是那么美麗的建筑上都被同學們涂涂畫畫、踢踢打打，一些教學樓雪白的墻面都已傷痕累累。這些事情不僅發(fā)生在我們的同學身上，像一些同學的家長進學校來接孩子時，就會隨意找一個地兒扔垃圾。還有一些喜歡抽煙的男老師，抽過的煙頭不扔在拉圾桶里，而是就放在腳下一踩，就走開了……
以上幾點是從校園里看到的不文明行為，我們應該如何去解決呢？一是一但發(fā)現(xiàn)誰正在破壞我們的校園，就上前制止，告訴他這樣是不對的；二是如果破壞者已經(jīng)離開了，我們也不能坐視不管，而是將垃圾拾起來丟進垃圾桶里；三是垃圾如果在高處可以叫校園保潔員幫助清理一下，等等。
總之，希望大家齊心協(xié)力，把我們的校園打造得更干凈、更美麗！
保護校園環(huán)境從我做起作文 26
學校是我們每天生活的地方，綠樹蔥蘢，花草旺盛，孩子們歡歌笑語，校園內干凈整潔。多么美麗的校園�。∥覀冊趺慈绦娜テ茐乃拿篮�？
讓我們每天問問自己，今天有沒有為了走捷徑而踩踏了草坪？想一想，學校費盡多少心思，才讓這些綠色的'精靈造福我們，園丁花了多少心血為它們修剪、澆水、施肥。你又怎么可以隨意踐踏？
讓我們每天問問自己，今天有沒有為了圖一時方便而亂丟了紙屑？低頭看看學校的地面，雖然不是太光滑，但是干凈整潔。那是學校里的清潔工人和同學們辛辛苦苦打掃出來的�？伤麄兠刻於寄軖叩交ɑňG綠的食品包裝袋和散落的紙屑，我們要尊重他們的勞動成果。愛護校園環(huán)境是對我們的考驗，這是一場激烈的道德比賽，你怎么能放縱自己，輸在起跑線上？
讓我們問問自己，今天的教室打掃得干凈嗎？教室里的窗戶，墻面都擦過了嗎？公共區(qū)的地面都掃了嗎？這些都是一些零碎的小事，我們是否能每天都把它做好？
我想總有一天，我們會自覺地保護校園環(huán)境，不再需要社會的呼吁，標語的警醒和老師的告誡。愛護校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們行動起來吧！
保護校園環(huán)境從我做起作文 27
這學期，從開始報名的那一天，我們就到新學校那里去上學了。說實話，大家都多么高興啊!
在新學校里讀書，既方便又安全，我們怎么不感到快樂呢?
以前，我們的舊學校不要說有圍墻了，就連最簡陋的廁所也沒有呀!如今，這些都有了，大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場上跑過了，大家再也不需要跑進農戶的木樓底下去拉屎撒尿了，大家再也不因為排隊上茅坑而常常遲到了。
就在一個星期前，我們全校師生天天都吃到了免費午餐。
于是，我們在鮮艷的五星紅旗下歡笑，我們在整潔的操場上相互追逐，我們在剛剛升起的紅太陽面前唱歌。
真希望，所有在新學校里學習的小朋友都能夠永遠進步啊!如果學習環(huán)境好了，大家的`成績也同樣沒有什么提高，那不就對不起祖國，對不起老師，也對不起爸爸媽媽了么?
我愛我們新的學校，我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天，我愛我們越來越美麗的共和國!
保護校園環(huán)境從我做起作文 28
今天是星期一，我發(fā)現(xiàn)最近校園里垃圾很多。所以，我決定去校園好好尋找一下原因。
一下課，我就跑到操場上，想尋找一個目標。這時，我看到了幾個垃圾掉在地上，沒人去撿。于是，我把垃圾都撿了起來。我想對丟垃圾的人說：你們不能亂丟垃圾，如果世界上有很多像你們一樣的人，這個世界就會遍地都是垃圾，我們的`生活就會非常艱難。
我又去了后花園，我發(fā)現(xiàn)有好幾個垃圾桶，但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁邊。真希望下次不要再看到這樣的現(xiàn)象。其實，只是舉手之勞而已！
最后，我又去了中央花園，我看到了幾個正在用火鉗撿垃圾的清潔工，還看到了一個要把垃圾送到校外的老公公，騎著垃圾車出了校門。我不禁對他們豎起了大拇指。因為，這些人都在默默地為我們保護美麗的校園，而我們卻在加重他們的負擔，我不禁覺得有些慚愧。如果沒有了這些人，我們的世界就會被污染！
世界只有一個，請彎腰撿一撿，也許你能改變環(huán)境，創(chuàng)造美好世界！
保護校園環(huán)境從我做起作文 29
校園的西北角不僅有供人欣賞的樹木，還有鍛煉身體的體育設施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當下課時，我們都來到這里玩耍、休息，有的在樹蔭下坐著，有的.像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級同學則在那里跳沙坑。你看，那個高個子的同學正準備跳呢！只見他雙腿彎著，身體向前，猛得一跳，便過去了。
我愛我們學校的西北角，那里不但留下了同學們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡……
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味�？墒且咽嵌欤趺从泄鸹ㄏ隳�？強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護，因為它們點綴了我們的校園，給了我們生機，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！
保護校園環(huán)境從我做起作文 30
在校園里最引人注目的一個地方就是動物園啦，你快來看看吧。
植物園里百花齊放，鳥語花香，那花的香味，非常惹人喜愛。那個小花園里有許多花，有百合，她像小姑娘一樣，有牽�；�，像個小喇叭，還有紫羅蘭，像個小圓球一樣。
我最喜歡的花是紫羅蘭，那里有一群紫羅蘭，我們都叫他紫羅蘭花海。它的花瓣的`顏色是上紫下白，像眼睛一樣大，她還可以做好多東西呢，比如花香包、花香枕頭、花香鉛筆……
我最喜歡的樹是玉蘭樹，玉蘭樹上的花瓣很大很大，像小朋友的一邊臉蛋一樣紅。那花瓣一落地，風一刮，花瓣翩翩起舞，我沉醉在了那花香里面。那花瓣還可以泡茶呢，讓人喝了神清氣爽，仿佛飛到了天堂
那植物園里的花草樹木都是我們親手種出的，這個地方給我們留下了童年的足跡，我愛校園，我更愛植物園里的花草樹木。
保護校園環(huán)境從我做起作文 31
我的學校在一座小山上，與大名鼎鼎的孫悟空沾親帶故，遠遠望去風景優(yōu)美，鳥語花香，開校后瑯瑯書聲不絕于耳，好一處讀書圣地，學習凈壇。走近一看，卻大吃一驚，學校里原來是“垃圾場”，遍地紙屑，臭氣彌漫。這可樂壞了螞蟻軍隊，他們絡繹不絕，紛至踏來，瘋狂采購。
瞧，一個身穿粉紅色衣服的小姑娘，頭上還扎著兩條紅條，像蝴蝶一樣飛來飛去。這個“痣多星”此時正拿著一袋小食品，吃得津津有味。一會兒，見沒剩多少，便隨手丟棄。她這一隨手不打緊，一個小男孩飛奔而過，踩在小姑娘丟的小食品袋上滑倒了，摔成了骨折，送進了醫(yī)院�，F(xiàn)場只留下一群螞蟻伸胳膊踢腿的.大跳豐收舞。
正在我暗自感嘆時，一個身穿白色球衣，神氣十足的小男孩，一邊吃著雪糕還一邊玩，糊得一臉都是雪糕。吃完后又隨便丟掉。不久，即引來一群綠頭蠅擺開“一”字長蛇陣。
保護校園環(huán)境從我做起作文 32
我每天在學校生活，她帶給了我快樂，她帶給了我知識，她帶給我高興，接下來我就給你介紹一下我美麗的校園。
走進學校大門的正北方是花壇，風一吹，香味撲鼻而來，再直走是高大的教學樓，教學樓的左邊是操場，我一看到操場，我就想起了我和同學們在操場上玩耍時的快樂。
來到中院，第一眼看見的便是一座假山，一下課，同學們經(jīng)常跑到假山旁邊，去觀看在水里游來游去的可愛的小魚們。
同學們最喜歡玩的.就是健身器材了，一打下課鈴，同學們便爭先恐后跑出教室，奔向健身器材爬上單杠，同學們想讓自己的身體更健康，所以很喜歡玩這些健身器材，當我有煩心事的時候，我玩健身器材，我的煩惱就立刻消失啦！
我愛我學校的一草一木，我最愛我的學校。
保護校園環(huán)境從我做起作文 33
我的學校坐落在蓮花橋西北角，“北京市海淀區(qū)七一小學”幾個醒目的大字在很遠的地方就能映入眼簾。
當跨進校園的大門后，整個操場就進入了視野。學校將操場修整得很平整。在操場上有籃球架子、足球門，是為了讓同學們在課余時間能夠有一個良好的活動空間。課后同學們在操場上有的跑、有的跳、有的打籃球、有的跳皮筋……，整個操場上充滿了歡歌笑語。
春天是校園最美的季節(jié)，花兒含苞欲放，大樹的樹枝上發(fā)著綠芽，同學們穿著各種顏色的衣服襯托出春天的美麗。漫步在校園里，微風迎面撲來，使人心曠神怡。我呼吸著新鮮空氣，聞著嫩綠的青草和樹葉發(fā)出的.清香，使人難以忘懷。地上有一個紙屑，我低頭將它撿起并扔到了垃圾桶里，這么美的校園我絕對不允許紙屑等臟東西破壞她。
上課鈴聲一響，操場上安靜下來，從各個教室里傳來了朗朗的讀書聲，像動聽的歌聲傳遍了整個校園。
這就是七一小學，我深深愛著的學校。
保護校園環(huán)境從我做起作文 34
今天，毛毛去公園散步。一會他感覺餓了，就拿出一個蘋果兩三口就把它吃完了。毛毛就隨手一扔，扔進了小河里。
一個戴著紅領巾的少先隊員看到了。他急忙跑過來，對毛毛說：“小朋友，我們要愛護環(huán)境，不能亂扔垃圾啊！”少先隊員就去拿了個網(wǎng)子，毛毛疑惑不解的撓撓頭問：“大哥哥，你拿這個東西干什么��？”大哥哥笑瞇瞇地說：“我們去把蘋果核撈起來吧！”
一會少先隊員就把蘋果核撈起來了。毛毛一看，臉一下紅了起來。少先隊員說：“來，讓我們一起來把蘋果核扔到果皮箱里吧！”
兩人走到果皮箱前，少行隊員把核扔進果皮箱里。毛毛情不自禁地堅起了大拇指，佩服地說：“大哥哥，你真棒，我要向你學習保護環(huán)境�！�
保護校園環(huán)境從我做起作文 35
保護校園環(huán)境是我們小學生的任務。
可是近期，我們美麗的校園的臉臟了，我們卻視而不見，你說校園媽媽會多傷心啊!其實我們就像水一樣，我們每個人都是校園中的.一份子，那么對于我們與我們朝夕相處的校園，我們有什么理由不去珍惜它呢?我們要合理充分利用校園的資源，不浪費他它，是我們們校園處處洋溢著節(jié)約之風，這樣才算做一名合格的小學生!
在這里我認為我們應當樹立責任意識，俗話說得好“校園是我家，環(huán)�？看蠹摇�，我們應當以主人的姿態(tài)，共同為我們的校園環(huán)境而努力。我想，只要我們團結起來，就可以為我們可愛的校園做貢獻。我認為做好小事，才能做大事。我們可以從節(jié)約一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢做起。
我希望大家互相監(jiān)督、互相提醒，節(jié)約校園的資源。
我喜歡大家都能夠做到“保護校園環(huán)境，從我做起”。
保護校園環(huán)境從我做起作文 36
我的校園非常美麗。在廣闊的大操場，有能裝下100人的教室，有高大的教學樓，還有兩棵高大的松樹，其但我最喜歡的'是那一棵最高大的松樹。
春天，光禿禿的松樹樹枝上長滿了綠色的小芽，那綠色的小芽，像一個個小人迎接國王的到來。
夏天，松樹照樣像一個個草原的哨兵，挺立在花壇里，樹上的小芽張開了，微風吹過，葉子就隨風飄舞，像一個個小姑娘在跳舞蹈。
秋天，一片片落葉沙沙的落下來，落在我們的身上，又落在地上。地上金黃金黃的，像給大地穿上了一件金黃色的襖，準備過冬。
冬天，雪花滿天飛舞，落在樹枝上，樹枝上像開滿了雪白的百合，雖然沒有了綠色的葉子，但有雪白的雪花。
下雨的時候，樹葉上滴滿了水珠，也有的樹葉和雨滴一起掉了下來。
我愛校園的松樹，它帶給了我等待和美麗的感受。
保護校園環(huán)境從我做起作文 37
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的`學習生活環(huán)境吧！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！
保護校園環(huán)境從我做起作文 38
學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經(jīng)常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的'眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建美麗校園貢獻一份力量。
保護校園環(huán)境從我做起作文 39
今天,我在學校我看到一個大哥哥把一個垃圾扔在了地上,于是,我就上去說:“大哥哥,保護環(huán)境,人人有責。請你把垃圾撿起來，扔進垃圾箱內�！蹦莻�大哥哥生氣了，他瞪起眼睛，對我吼到：“小鬼，不管你的事，你再不走，看我不來揍你。”我雖然最怕被別人揍，但是，我想，正義總是戰(zhàn)勝邪惡的，于是，我壯著膽子，對他說：“大哥哥，你今天不把垃圾撿起來，我就不讓你走了！“嘿！你還來勁了�！闭f著，大哥哥舉起了拳頭。正在這時，一位老師走了過來，看見大哥哥舉起了拳頭，就來問。我就把這件事告訴了這位老師。這位老師的神情變的.嚴肅了，他對那位大哥哥說：“這就是你的不對了，小妹妹是為了校園環(huán)境，你不僅不聽，還要打她。你現(xiàn)在應該給這位小妹妹道歉，并把垃圾扔進垃圾桶。”
于是，大哥哥按老師那樣做了。
我要告戒大家，雖然弄臟了校園有值日生打掃，可是，同學們請想想，這樣做會給值日生增加了負擔。
保護校園環(huán)境從我做起作文 40
一位身穿綠色衣服的小女孩，扎著一個粉紅色的蝴蝶結，天真可愛。走近一看，她也正在吃東西，我心里暗然傷心地想：“她一定會也把口袋隨地丟棄的，又是一個不愛護環(huán)境的小孩�！�
過了一會兒，出乎我意料之外，也令我大吃一驚的`是她并沒有隨意亂丟，而是丟進了垃圾筒中，空無一物的垃圾筒也微微一笑對她說：“謝謝”。更令我想不到的是，她竟然還把地上的東西撿了起來。
我見到這種場景，感動不已，情不自禁的也彎下腰來，和她一起撿。本該遺臭萬年的校園也變得一干二凈、一塵不染了。
我想：“如果學校再多幾個這樣的同學，那該多好啊!”同時我也想對那些亂丟垃圾的人說：“環(huán)境被污染了，不僅會影響我們的身體，還會污染我們的心靈，更會使人受到不必要的傷害。”我們小朋友，也應該學習這個小女孩愛護環(huán)境的行為，養(yǎng)成隨手文明行動的好習慣。如果大家這樣做了，那么學校的明天就會更加美好。
保護校園環(huán)境從我做起作文 41
在我的校園里有很多美景，但我最喜歡我們校園的操場。
一進門你就會看見我們的塑膠跑道，其實這是我們在二年級時新鋪的。
早晨，你有可能認為操場上是一片寂靜，但早上你一進入操場時，就會發(fā)現(xiàn)操場上有很多值日生在掃地，有的在掃地，會發(fā)出“沙沙”的聲音，有的在把垃圾掃進簸箕里，有時會有一些值日生拿不好簸箕，簸箕會掉到地上會發(fā)出“哐當”的聲音，還有的`會踩到干樹葉，發(fā)出“咔咔”的聲音，這樣你就可以欣賞一首交響樂啦。
上課時，操場仍然熱鬧，因為有的班要上體育課，他們要在操場上運動，但是操場一定會同意的，因為他有又有伙伴玩兒了。
下課時，操場上又熱鬧了起來，如果是下雪天的話，那么操場上就更熱鬧了，操場上有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑冰。
我喜歡我們學校的操場。