關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，森林了突然來(lái)了一個(gè)人，那個(gè)人的腦袋好似一節(jié)木頭。只見(jiàn)哪個(gè)人叼起了一根煙，手里拿著一把鋒利的斧頭，走到一棵樹(shù)前仔細(xì)的打量了一番。最終，他拿起了手邊的斧頭準(zhǔn)備砍他精心挑選的那棵樹(shù)。大樹(shù)醫(yī)生啄木鳥(niǎo)被砍樹(shù)的聲音吵醒了，就順著聲音飛了過(guò)去，剛好看見(jiàn)砍樹(shù)的一幕，感動(dòng)十分憤怒，就飛到好似木頭的腦袋上，使勁啄，仿佛在說(shuō)：“這根木頭里有蟲(chóng)！”
這是我在語(yǔ)文書(shū)里看到的漫畫(huà)。畫(huà)家淋漓盡致的畫(huà)出了大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家，我們應(yīng)該保護(hù)森林，讓所有的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家。
看了這幅漫畫(huà)我感到十分憤怒，動(dòng)物并沒(méi)有破壞我們的家園，我們?yōu)槭裁匆テ茐乃麄兊募覉@呢？
人們亂砍濫伐，毀壞森林植被，造成大量水土流失，造成生物鏈破壞；大量的污水直接排放到河里，造成水生物大面積死亡；人們亂捕亂殺，是動(dòng)物一一死去，造成生物鏈斷裂。
在課外《青山不老》中，一位老人，在十五年里，綠化了8條山溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡�。�
在我身邊，也有許多這樣的事例。比如，在每年的植樹(shù)節(jié)去種樹(shù)，不使用一次性碗筷。塑料袋。紙巾……
保護(hù)環(huán)境從我做起！我決定：要節(jié)約用水。節(jié)約用電，洗菜。洗衣服的水可以用來(lái)拖地。沖馬桶。盡量少使用一次性用品，出門盡量少坐汽車，多騎自行車……
“珍惜自然資源，共營(yíng)綠色生命�！贝蠹乙欢ㄒ獛鬃�，地球是我們的家園，我們要保護(hù)我們的家！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文2
各位年輕朋友：
你們好！
孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題屢屢發(fā)生，你們是否有思考過(guò)導(dǎo)致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……
你們也許會(huì)對(duì)這個(gè)答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過(guò)自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境？比方說(shuō)：我們司空見(jiàn)慣的亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源……這些小細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)我們的“地球媽媽”造成損傷。
悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地?fù)p害自然生態(tài)平衡的你，是否有反思過(guò)“地球媽媽”對(duì)你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見(jiàn)過(guò)“樹(shù)爺爺”無(wú)言流淚的模樣？很多人在做此類事時(shí)，總是以自己的利益為主，然而你有沒(méi)有想過(guò)在獲得暴利的同時(shí)，你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。
“地球媽媽”并非無(wú)所不能，它也會(huì)脆弱，也會(huì)悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說(shuō)：眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災(zāi)難的來(lái)臨難道不是大自然給我們的預(yù)警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災(zāi)害還不足以警告我們要改過(guò)自新嗎？
不經(jīng)意之間，人類大多會(huì)傾向于自己的主觀去決定自己認(rèn)為正確的事情，然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì)損害我們美麗的家園。
地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本著保護(hù)弱小的精神，怎么可以不保護(hù)好它呢？
感謝大家的認(rèn)真傾聽(tīng)！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文3
我的老家住在蒲城縣金粟山下（泰陵?yáng)|面的石道山）。聽(tīng)爸爸說(shuō)這是一座美麗的山，更是他兒時(shí)快樂(lè)的天堂。山上的草很高很多很厚，羊群置于其中若隱若現(xiàn)。他們經(jīng)常隨地?fù)煲粔K又大又薄的石板，坐在上面用手提起前面，就這樣從山上飛快地滑到山下……山上不但草多還有各種野果與小動(dòng)物，爸爸和村里的孩子比賽摘野果，抓小兔子、刺猬。
金粟山上的中藥材也是爸爸、姑姑上學(xué)的學(xué)費(fèi)來(lái)源。金粟山是爸爸一生中最珍貴最有趣的記憶。
小時(shí)候我也喜歡上山，那里的草比我都高，山上的柿子、棗總是那么誘人。金燦燦的野油菜花惹來(lái)成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”，招來(lái)五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去……，那時(shí)我覺(jué)得金粟山就是世界上最美、最動(dòng)人的地方！
但是，由于20xx年市場(chǎng)基建石價(jià)錢急俱上漲，人們開(kāi)始了瘋狂開(kāi)采。山上一時(shí)之間安裝了許多機(jī)器，日日夜夜在這里“吃石頭”。這巨大的噪音把人們都快逼瘋了。更令人驚嘆的是，他們破出來(lái)的粉塵把方圓幾十里處的村莊、莊稼都污染了，房子、衣服上都是粉塵，讓人呼吸都難受。村子里的許多體弱老人、小孩都患上肺病。還有更讓人可怕的是，他們亂炸山石，把人和牲畜都炸傷了。一年，兩年，三年金栗山剩下不到原來(lái)的三分之一。千瘡百孔，滿目蒼荑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它成了一個(gè)光禿禿只有半個(gè)身子的奄奄一息的老人。
現(xiàn)在政府已下令拆除所有機(jī)器，禁止開(kāi)采，但金粟山再也不能恢復(fù)原來(lái)的美麗了！再也不能哺育村里的牛羊豬了！再也不能給村里的人們和孩子帶來(lái)快樂(lè)了！
唉！是誰(shuí)摧毀了美麗的金粟山？村里的人們無(wú)可奈何的喝著自己釀的苦酒，悔恨不已！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文4
但伐木工人拿起斧子準(zhǔn)備砍樹(shù)的時(shí)侯，斧子突然說(shuō)話了，問(wèn)伐木工人：“親愛(ài)的伐木工人，你這次又想那我干什么用？”伐木工人見(jiàn)斧子說(shuō)話了，就把樹(shù)和小鳥(niǎo)的感人情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
“他們的感情多好呀！為什么要破壞呢？”斧子從伐木工人的手里掙脫出來(lái)了。伐木工人心想：我怎么這么笨呀！為什么呀告訴斧子樹(shù)和小鳥(niǎo)的感人情況呢？這下可怎么辦呢？我該怎么回答？斧子見(jiàn)伐木工人這么久都不說(shuō)話，生氣了！說(shuō)：“看來(lái)你無(wú)話可說(shuō)了吧！你不準(zhǔn)砍樹(shù)，知道吧！不然的話......”“不然的話怎么辦呀！”伐木工人總算說(shuō)話了�！安蝗坏脑�，我就用斧柄打你的頭，打到你的頭頭破血流�！备右贿呎f(shuō)一邊冷笑。伐木工人以為斧子在開(kāi)玩笑，就故意說(shuō)：“我明白了！我明白了！拜托不要打我的頭頭破血流！”“行！不打你的頭，但你也不能砍樹(shù)。”斧子半信半疑地說(shuō)�！班牛�！”伐木工人立即說(shuō)。說(shuō)完，就用全身力氣把斧子抓住了。
斧子立刻恍然大悟。使出全身力氣，從伐木工人的手里掙脫出來(lái)。就用斧柄一直打伐木工人的頭，伐木工人受了驚嚇，一邊跑，一邊往后看，跑得特別狼狽，一路跌跌撞撞。最后，伐木工人沒(méi)有力氣在跑了。斧子見(jiàn)伐木工人躺在地上，心想：這是好時(shí)機(jī)，快！盡管斧子很累了，可是，還是使出全身力氣，一下把斧子的頭從伐木工人的頭看了下去。立刻說(shuō)：“這是你的報(bào)應(yīng)，伐木工人。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不然的話，會(huì)造得我給你們的報(bào)應(yīng)的！”
伐木工人聽(tīng)了這些話，覺(jué)得很尷尬。心想：哎！是我破壞環(huán)境的，這是我的報(bào)應(yīng)，我不會(huì)有怨言的。心里想完了，就躺下，死了。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文5
一度電，可供一臺(tái)冰箱使用48個(gè)小時(shí)；一度電，可供一只節(jié)能燈使用1個(gè)月之久；一度電，可供一臺(tái)電視機(jī)使用12個(gè)小時(shí)；一度電，可供……可是人們還是在濫用有限的資源，破壞了地球的生態(tài)環(huán)境。我們有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)世界上只剩下：最后一棵樹(shù)，最后一條河，最后一條魚(yú)，我們?cè)撛趺崔k？
他們
他們是一排排堅(jiān)實(shí)的大樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對(duì)任何惡劣的環(huán)境都不屈服，沙漠上有他們，荒土上有他們，道路旁有他們，公園里有他們。凡是需要他們的地方都可以看到他們的蹤影，無(wú)論環(huán)境多么艱苦，他們也毫不退縮，但是如今的他們已變得脆弱了，面對(duì)越來(lái)越多的鋼筋水泥，曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類的一味索取，他們的數(shù)量逐漸減少，致使泥石流、沙塵暴等災(zāi)害頻頻發(fā)生。這代表什么？是的，他們已經(jīng)快要支持不住了。
它們
它們是一群快樂(lè)的孩子，有父母的疼愛(ài)、朋友的關(guān)懷，一切都是那么美好，所有美好的事物都會(huì)在這匯聚。可有一天一切都變了，“壞人”的槍對(duì)準(zhǔn)了它們，“壞人”的網(wǎng)捉住了它們，它們的數(shù)量日益減少甚至頻臨滅絕。
她們
她們是一條條清澈的溪流，歡快地向前奔跑。水是那樣的清，一望即可到底�？珊镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)我們?cè)倏吹剿齻儠r(shí)，已變得渾濁不堪，臭氣熏天，不再生機(jī)勃勃。由于人類的工業(yè)污染，她們的皮膚也被侵蝕得粗糙不堪，周邊的花草也已死去。
他們是樹(shù)木，它們是動(dòng)物，她們是溪流，這一切的罪魁禍?zhǔn)资侨祟�，人類無(wú)情地破壞著。難道這世上真的只會(huì)剩下最后一棵樹(shù)，最后一條河，最后一條魚(yú)嗎？
所以為了避免這一切發(fā)生，讓我們保護(hù)環(huán)境吧！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文6
現(xiàn)在，一座座工廠拔地而起，所以，我們要綠化環(huán)境，可我保護(hù)環(huán)境后卻非常的尷尬。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去安徽旅行，那天，我們一家來(lái)到了安徽的天柱山游玩，正，天柱山非常的高端，我們來(lái)到了半山腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸讓我?guī)退褎偤韧甑牡V泉水瓶扔到垃圾桶里，我正好閑著沒(méi)事干，便欣然答應(yīng)了。我拿著礦泉水瓶向垃圾桶一步步的走去，突然我被什么東西給絆了一下，我的身體失去了平衡，我艱難地穩(wěn)住了身子，我自己沒(méi)什么事，可瓶子卻掉在了地上，我的這一幕剛好被一個(gè)掃地的老奶奶看見(jiàn)了，這個(gè)老奶奶指著我說(shuō)：你這個(gè)孩子怎么能隨意亂扔垃圾呢，你父母是怎么教育你的？"就這樣，我被老奶奶說(shuō)得滿臉通紅。
無(wú)獨(dú)有偶，一天我來(lái)到家附近的一個(gè)公園里去散步，發(fā)現(xiàn)河里的荷花開(kāi)了，荷花有的全開(kāi)了，有的只開(kāi)了兩三瓣，還有的只是個(gè)花骨朵。除了荷花，一個(gè)個(gè)荷葉也浮在水面上，像一碟碟墨綠色的盤子。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有幾朵荷花，這是誰(shuí)呀？不僅把荷葉摘了下來(lái)，還隨地扔在地上，太不講文明了吧！"。我心里想，于是我把這朵荷花拿了起來(lái)，準(zhǔn)備馬上扔到垃圾桶里。這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)散步的老爺爺，這老爺看到我便說(shuō)：你這個(gè)小孩怎能摘荷花呢？要是人人都像你這樣，還有人能看得到荷花嗎"
這些被誤會(huì)的事都讓我非常尷尬，發(fā)窘。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文7
“郝康晴，聽(tīng)說(shuō)你家附近有個(gè)貓山？”我問(wèn)好朋友郝康晴。
“對(duì)呀，你想去么？我還看到母貓生了三只小貓呢�！彼哪樕下冻鲆种撇蛔〉呐d奮
我聽(tīng)了頓時(shí)更想去看了�！昂醚�，下午放學(xué)去！”我對(duì)郝康晴說(shuō)。
終于放學(xué)了，我和郝康晴騎著車一起前去參觀我向往已久的貓山。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒便到了目的地，多少有些讓人失望，原來(lái)只是個(gè)小土坡。土坡上有一棵枝葉繁茂的大樹(shù)，旁邊還有一個(gè)沒(méi)有人住的舊房子，我們小心翼翼地把車停下，生怕驚著小貓們�！翱础Ｄ鞘切∝埖陌职�。”她小聲的說(shuō)，我順著她指的方向，看到了一只黑白相間的貓站在屋頂上，精神抖擻，樣子像是在放哨。警惕地盯著我們。顯然她是小貓的爸爸。
“怎么沒(méi)見(jiàn)小貓呢？“你以為小貓?zhí)焯炀湍芤?jiàn)著嗎？今天你能看到了貓爸，已經(jīng)很幸運(yùn)了�！�
到家之后，我的腦子里突然想出一個(gè)辦法，再去的時(shí)候我們可以給貓咪帶點(diǎn)食物。對(duì)，就這么干。
第二天，我們又去了貓山，當(dāng)然還帶著食物。我把食物放在木板上，等呀等，終于有一個(gè)影子出現(xiàn)在我們眼前，是貓爸！不一會(huì)兒，一只體態(tài)較肥的貓也出來(lái)了，是貓媽！她倆先是聞一聞，小心地舔一舔。最后狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我們看著貓咪吃的那么香，口水四溢。真是開(kāi)心極了。
之后，我們只要有空就帶著食物來(lái)喂它們，可惜我們不能靠近它們，因?yàn)樗鼈兲焐氯恕u漸地，她們每天都出來(lái)。后來(lái)我們和貓咪們也親密起來(lái)，我們現(xiàn)在已經(jīng)可以近距離的看著它們玩兒。
有一次我們又帶食物來(lái)時(shí)，終于看到小貓，黑色的眼睛，橙色的軟毛，特別的可愛(ài)。
我真希望人類不要去破壞環(huán)境，破壞她們的家，如果不去蓄意破害，一定可以創(chuàng)造出令人溫馨的信賴！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文8
今天下午，金老師帶著我們班的幾個(gè)小記者去漕橋河附近的小鎮(zhèn)上采訪退休的“無(wú)錫環(huán)保衛(wèi)士”沈爺爺，目的是了解漕橋河的環(huán)保情況。
大家乘著校車來(lái)到了漕橋河。到一座橋下，我們下車了，沈爺爺舉著一面小國(guó)旗來(lái)接我們了。他熱情地請(qǐng)我們?nèi)ニ易�。我們幾個(gè)小記者開(kāi)始采訪了，我們問(wèn)他小時(shí)候漕橋河是什么樣的。他慷慨激昂地對(duì)我們說(shuō)：“我們小時(shí)候，漕橋河里的水很清澈，家家戶戶都可以在河里洗菜、淘米，夏天還常常有人在河里游泳。六十年代，河里雖然臟了點(diǎn)，但還可以在河里洗衣服，用河水澆稻麥。七十年代，河里的水越來(lái)越渾濁了，沒(méi)有人在河里洗衣服了，更沒(méi)人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)污染，水里的魚(yú)蝦就大量死亡。九十年代，河里的水遭到嚴(yán)重污染，河里臭氣熏天，人們整個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。后來(lái)政府出資4.5億幫助改善漕橋河的環(huán)境，現(xiàn)已勉強(qiáng)達(dá)到四類標(biāo)準(zhǔn)�！�
聽(tīng)完沈爺爺?shù)闹v述后，我們又問(wèn)他今后有何打算，他一本正經(jīng)地說(shuō)："只有我們都宣傳保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好習(xí)慣，才能使漕橋河水恢復(fù)原貌。"大家聽(tīng)了沈爺爺?shù)脑捄�，都深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈爺爺講完后，又帶著我們參觀了漕橋河。只見(jiàn)河水渾濁，河面上還漂浮著白色垃圾。不僅讓我們的心情變壞，如果這種情況不加改善的話，后果真不敢想象。我們應(yīng)該呼吁人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊龅奖O(jiān)督那些不自覺(jué)、不文明的人破壞環(huán)境，使河水變成原有的清澈美貌。讓魚(yú)兒、蝦兒在它們的家園里自由自在地快樂(lè)生活，也使我們的生活環(huán)境更加美好。
通過(guò)這次采訪，我知道漕橋河的變化，明白了保護(hù)環(huán)境，必須從身邊的小事做起，從我做起。宣傳環(huán)保，讓漕橋河恢復(fù)原貌吧！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文9
假如我是宇航員，我會(huì)坐著宇宙飛船去太空探索地球在不斷減少的資源，讓這些資源不再慢慢減少，而是不斷增多，今天我成功到達(dá)了太空。
我首先到了水星，我在這里不停地探索我們地球需要的資源，在這里我發(fā)現(xiàn)了很多水，我從背包里拿出“量水器”，“量水器”可以測(cè)量水的溫度和潔凈程度，我量了一下這里的水在地球上是完全沒(méi)有的，純凈度很高，在地球上就算是用凈水器凈化出的水也沒(méi)有這里的水純凈，我大吃一驚，才猛然發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榈厍蛭廴咎珖?yán)重了。我馬上對(duì)這里的水進(jìn)行標(biāo)本采集，等著回到地球再研究水的構(gòu)成。
我坐著宇宙飛船又來(lái)到了木星，剛下飛船我發(fā)現(xiàn)木星上綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，一片春天的氣息。這讓我想到了我小時(shí)候最愛(ài)聽(tīng)的一首歌:《春天在哪里》。我拿著我的“小助手”一起來(lái)收集我們需要的資源，這讓我發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木不用水，而且還可以自動(dòng)生長(zhǎng)。于是我拿著我的小電鋸一起來(lái)收集這里面最好的樹(shù)木資源，讓地球的樹(shù)木也和這里的樹(shù)木一樣。這樣地球的植被覆蓋率就能上升啦!
接著我坐著宇宙飛船來(lái)到了土星，這里的土和我們地球的土完全不一樣，這里的圖是五彩繽紛的.，有紅的、黃的、綠的等不同的顏色，非常美麗。我拿起我的收土器幫我一起找我們的地球需要的土資源，我用收土器收集些土，想回到地球研究一下是不是這種土更適合植物的生長(zhǎng)。
今天我的太空之旅就到這里啦，下一次我有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來(lái)美麗的太空，探索宇宙未知的奧秘。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文10
叮鈴鈴！叮鈴鈴！放學(xué)啦！一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒，走在馬路上，就要拐到巷子里的時(shí)候，小女孩兒看到路邊有一個(gè)垃圾桶，垃圾都堆在垃圾桶的旁邊，并沒(méi)有在垃圾桶里面，小女孩兒叫了一聲小男孩兒，對(duì)他說(shuō)：“唉！你看那垃圾都堆在了外面，這樣對(duì)環(huán)境多不好��！”小男孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，小女孩兒又說(shuō)：”這樣吧，咱們把垃圾都放到垃圾桶里面，好嗎？”小男孩兒開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“嗯，好��！”說(shuō)完他們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，小女孩兒不怕苦，不怕累。開(kāi)始撿垃圾，有易拉罐、塑料袋、香蕉皮……等等。小男孩兒看到了這一幕，拍了一下腦袋，拿出筆和紙把書(shū)包放在了垃圾桶旁。然后便在紙上寫了這樣的一句話“文明——只差一步”，這時(shí)小女孩的垃圾也撿完了，他們一起把這張紙貼到了垃圾桶上，然后他們相視笑了笑，走在了回家的路上。
這幅小漫畫(huà)給了我深深的啟示，讓我知道了文明是很重要的。在圖書(shū)館里，文明是不說(shuō)話；在馬路上，文明是不隨地扔垃圾；在衛(wèi)生間里，文明是不損壞公物；在家里，文明是節(jié)約水和電；在大人眼里，文明是一種環(huán)境；在小孩兒的眼中，文明是不大聲吵鬧。如果，全球每一個(gè)人都隨手扔一片垃圾，如果每一個(gè)人都隨地吐一口痰。那地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。如果我們都向文明邁一步，那么我們生活的環(huán)境就會(huì)更美好。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文11
回想小時(shí)候，那時(shí)的我們生活并沒(méi)有這么豐富多彩，但我們也很快樂(lè)，也很幸福。在清澈見(jiàn)底的水中游戲，和小伙伴們一起釣魚(yú)、抓龍蝦，大人們?cè)诤舆呬较匆路�，歡聲笑語(yǔ)響蕩河水兩旁。高高的樹(shù)木，春天青翠、生機(jī)勃勃，秋天枯黃、直入云端，我們爬著樹(shù)，唱著歌，蹦蹦跳跳度過(guò)我們無(wú)憂無(wú)慮的童年。
隨著生活水平的提高，我也漸漸長(zhǎng)大，出去讀書(shū)、工作，見(jiàn)慣了高樓大廈，燈紅酒綠，越來(lái)越覺(jué)得家鄉(xiāng)青山綠水的珍貴，那時(shí)一種單純的快樂(lè)和幸福�，F(xiàn)如今，我們生活水平提高了，生活質(zhì)量卻逐步下降，青山綠水不見(jiàn)了，只見(jiàn)到千第一篇律的高樓大山，回望四周全是鋼筋混泥土，我們應(yīng)該自豪，我們用三十年時(shí)間趕上了西方200年的發(fā)展水平，但是這種發(fā)展確是在犧牲我們的環(huán)境。
我們追求的生活質(zhì)量，是要清新的空氣，不需要擔(dān)心每天P2、5指數(shù)爆表，每天出去還要帶著口罩，一個(gè)個(gè)行色匆匆；是要青山綠水，不需要當(dāng)我們?cè)诎哆吅陀H人、女朋友在散步時(shí)，風(fēng)一吹全是難聞的味道，可以在河邊快樂(lè)的嬉戲，安靜的釣魚(yú)，和家人坐在河邊暢談未來(lái)；是要翠綠的樹(shù)林，不想要在高樓大廈穿梭中，看到的全是車輛、瀝青、和人群，期望在工作疲勞、心情煩悶時(shí)，我們可以在花草樹(shù)木中行走，散散心，呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個(gè)人的努力，也需要我們一點(diǎn)一滴的做起。
地球是我們賴以生存的的家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)她！保護(hù)環(huán)境從我做起！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文12
隨著時(shí)間的不斷推移，無(wú)數(shù)工廠和化學(xué)物質(zhì)研究基地也不斷的增加，增加，再增加；
并且不斷肆意的破壞周圍水.草.樹(shù).木。一天天過(guò)去了，綠色的環(huán)境也將要跟我們永別了!
人們常常提倡“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園”，還舉辦一些大型的環(huán)�；顒�(dòng)等，耗費(fèi)大量的資金。其實(shí)，那些都是徒勞的。要徹底根治污染環(huán)境這個(gè)弊病，主要還是靠每一個(gè)人的汗水凝聚起來(lái)的。我認(rèn)為要想使污染的環(huán)境有所改變，還是要經(jīng)過(guò)政府專門派人去檢查與治理，領(lǐng)導(dǎo)要常常帶著人去一些大型工廠去檢查，并且對(duì)相關(guān)污染單位要進(jìn)行處罰和批評(píng)。
不僅要這樣，還要發(fā)動(dòng)起所有的公民。
x經(jīng)常派遣人去植樹(shù)造林，并且常常在電視廣播等傳播設(shè)備上做大力的宣傳，告訴大家：“伸出你的一雙手——保護(hù)環(huán)境”這個(gè)標(biāo)題，感動(dòng)人們，發(fā)動(dòng)人們，為國(guó)家的建設(shè)而努力。
這樣一來(lái)，時(shí)間又不斷的推移，而環(huán)境卻煥然一新，逐漸轉(zhuǎn)好，到處都是樹(shù)木花草，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是山清水秀。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。伸出你的一雙手~~彎腰，簡(jiǎn)間單單的幾個(gè)動(dòng)作，便可以造下一棵參天大樹(shù)。
俗話說(shuō)的好：前人栽樹(shù)，后人乘涼。所以，為了我們子孫后代著想，為了我們祖國(guó)的建設(shè)著想，為了每一個(gè)人的利益著想。來(lái)吧朋友，伸出你的一雙手——保護(hù)環(huán)境吧!也許你無(wú)心插柳柳成陰，也許你無(wú)心栽樹(shù)成林。但不管怎么樣，動(dòng)起來(lái)吧，說(shuō)不定哪一天，一片著名的樹(shù)林曾經(jīng)就是你的杰作呢!
舉手之勞，我們能做的還有很多，很多。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文13
每個(gè)月的15號(hào)，爸爸都會(huì)帶上我回老家。
爸爸說(shuō)有兩個(gè)原因，一是回來(lái)看望奶奶，二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里覺(jué)得很奇怪，為什么池塘也要洗澡呢？爸爸告訴我：“如果你十天半月不洗澡會(huì)怎么樣呢？身體臭臭對(duì)不對(duì)？那池塘也是一樣，那么多的垃圾被扔到里面，也會(huì)臭臭哦，那么池塘里的小魚(yú)和其他小動(dòng)物也會(huì)被污染的，我們也就吃不到干凈的小魚(yú)小蝦，不能用干凈的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“
我問(wèn)爸爸為什么其他那么多人不去干活，為什么要你去撿垃圾呢？爸爸說(shuō)他是黨員，要起帶頭作用，要讓更多的人知道水資源的珍貴，讓更多人知道保護(hù)水源的意義。于是，我?guī)椭职忠黄饟炱鸪靥吝吀鞣N大大小小的垃圾，心里覺(jué)得很開(kāi)心。
就這樣撿著撿著，突然間想起不久前媽媽帶著我到施光南玩，看著那廣場(chǎng)上彎彎曲曲的小河流水，我感到很開(kāi)心很興奮，狂奔著跑向小河，挽起褲管剛想下去玩水游泳，結(jié)果被媽媽阻止了，但還是嘟著嘴堅(jiān)持要下去，想著那就是我的天堂，媽媽真不夠意思。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，微笑著說(shuō)：”寶貝，那小河里被扔進(jìn)了很多的垃圾，會(huì)產(chǎn)生很多的細(xì)菌，你要是下去玩水，身上也會(huì)粘滿細(xì)菌，對(duì)身體不好哦，要不我們先一起把小河里的垃圾撿起，等下再去買把水槍噴射好了，告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎？“
雖然覺(jué)得媽媽的話很有道理，雖然玩水槍一樣玩得很開(kāi)心，但是心里覺(jué)得還是有點(diǎn)遺憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每個(gè)人都能夠講衛(wèi)生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到這里時(shí)可以看到清爽干凈的水，可以不再只是玩水槍，而是可以下水玩?zhèn)�夠啊！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文14
我們都生活在幸福之中，想吃什么，想用什么都唾手可得。但是，我們?cè)谙碛眠@些幸福的同時(shí)，往往會(huì)對(duì)我們生活的環(huán)境造成傷害。環(huán)境惡化了，最終的受害者還是我們自己。那么，我們就從生活中的一點(diǎn)一滴來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境吧。
每天早上上學(xué)時(shí)，學(xué)校附近總是擠滿了送孩子上學(xué)的車。這么多的車，不僅僅因?yàn)槎级略诼飞隙速M(fèi)大家的時(shí)間，還會(huì)給我們的空氣帶來(lái)很多不好的影響。所以，我們可以盡量減少接送的車輛，多乘公交車、班車、校車，還可以幾家聯(lián)合接送，當(dāng)然如果不算遠(yuǎn)還可以步行。這樣做可能會(huì)有一些不方便，但比起能對(duì)我們的空氣所做的貢獻(xiàn)，應(yīng)該還值得做的。
課堂上，老師經(jīng)常用粉筆在黑板上寫字，粉筆末可是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。我們可以嘗試著做個(gè)粉筆套，或者給它貼上一層膜，這樣，老師就不用一下課就急著去洗手，也不用每天都因?yàn)榉酃P灰而去洗衣服了。既方便了老師，也能少用清洗劑，節(jié)約水，保護(hù)了環(huán)境。
我們很多同學(xué)中午都在學(xué)校吃小飯桌，這時(shí)也可以為環(huán)保做貢獻(xiàn)呢！我們都應(yīng)該節(jié)約糧食，而且都應(yīng)該把自己的餐盤吃得干干凈凈，還可以把擦完嘴的餐巾紙順便擦去餐盤上的油，這樣，工作人員清洗餐盤時(shí)就可以少用點(diǎn)洗潔精了，當(dāng)然更可以省水。
放學(xué)以后，盡早盡快地做完作業(yè)也能保護(hù)環(huán)境呢。這樣我們就可以盡可能少地用燈用電，這不也是一種節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境的行為嗎？當(dāng)然我們還能用省出來(lái)的時(shí)間去鍛煉身體，還能一舉兩得呢！
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣非常重要。我們每個(gè)人都從小處做起，從自身做起，長(zhǎng)大以后，還可以用我們的想象力和創(chuàng)造力為改善環(huán)境做更多努力。我相信，我們的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文15
昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神密的薄紗；現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便能看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——由于它已經(jīng)被人類破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么能這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真！我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔，寫著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢？是由于有地球媽媽的滋養(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧！
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