保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文1
保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，這是我們都知道的一句話，可有多少人能真正做到這一句話呢？
記得我有一次去外婆家，外婆家里都干干凈凈的，卻有一股酸酸臭臭的氣味從窗戶(hù)傳過(guò)來(lái)，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一條小河，只見(jiàn)那條小河渾身發(fā)黑發(fā)臭，風(fēng)一吹，臭味迎面撲來(lái)，使人不得不緊緊捂住口鼻，而且還有許多紙袋在河面上飄著，這條河怎么會(huì)這樣呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)了外婆，外婆他說(shuō)“在我小時(shí)候，這條河清澈無(wú)比，有許多小魚(yú)小蝦在河里面歡快的生活，而且沒(méi)到夏天炎熱的`時(shí)候，我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的到河里游泳或抓一些小魚(yú)小蝦回去。而現(xiàn)在，人們不講衛(wèi)生，把垃圾扔到河里，逐漸的，河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚(yú)小蝦全都死了。在夏天時(shí)，別說(shuō)游泳了，連經(jīng)過(guò)時(shí)也要捂住鼻口，迅速走過(guò)”�！澳菦](méi)人管嗎？”我又問(wèn)道。外婆回答說(shuō)“我們?cè)?jīng)在河邊立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：‘愛(ài)護(hù)小河，請(qǐng)別往小河扔垃圾，所以就不管了�！甭�(tīng)完外婆的話我陷入了沉思，如果時(shí)間上人人到處扔垃圾的話，那地球上一定會(huì)臟亂不堪吧。所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木，珍稀水質(zhì)源。如果每個(gè)人都少用一滴水，那一定能使一條條干枯的小河重獲升級(jí)。為了地球的明天，人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約能源，保衛(wèi)家園，從我們身邊做起。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文2
到了海邊，陽(yáng)光明媚、空氣清鮮，我悠閑地喝著飲料……可是忽然發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，哎？那是什么？
走近一看，我驚呆了！“不是吧？”來(lái)來(lái)回回漂浮著垃圾。“海洋污染也太嚴(yán)重了吧！”我情不自禁地感慨道�？粗矍暗膱�(chǎng)景，一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前：誤食塑料袋的海鷗和海龜，被廢棄漁網(wǎng)困住的鯊魚(yú)和海豚，被石油裹滿(mǎn)身體的鴨子和海鳥(niǎo)，每年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海洋生物死于海洋污染。
人類(lèi)善待自然，就是在善待自己。我覺(jué)得應(yīng)該采取些行動(dòng)，我和爸爸準(zhǔn)備對(duì)這些海洋垃圾下手。我們找了大大的袋子準(zhǔn)備撿拾垃圾，我跑得特別快，邊跑邊收集，沙灘上所見(jiàn)范圍內(nèi)的垃圾很快就被我撿干凈了。
可是，海洋里的垃圾怎么辦呢？
急中生智！我從后備箱里拿出了撈魚(yú)用的漁網(wǎng)，撿垃圾變成了撈垃圾，這樣一來(lái)，一下子就加速了！我和爸爸將收集到的垃圾堆放到垃圾桶的旁邊，等待環(huán)衛(wèi)工人徹底清理。此時(shí)此刻我在想：要是把全世界的`海洋垃圾都堆起來(lái)恐怕比泰山還高吧！想到這里我不寒而栗。
人類(lèi)在亂扔垃圾時(shí)對(duì)我們自身也會(huì)造成危害。比如魚(yú)類(lèi)會(huì)在海里食用大量微塑料，被捕撈后會(huì)送到海鮮市場(chǎng)售賣(mài)，我們吃進(jìn)肚子的海魚(yú)就會(huì)對(duì)身體造成危害。我們?cè)撛趺崔k呀？只有從自身做起保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，才能保護(hù)好我們自身，才能留住我們美麗的家園。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這不僅僅是我一個(gè)小學(xué)生的心愿，更應(yīng)該是全人類(lèi)的心愿，難道不是嗎？
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文3
前幾天，我和媽媽去離家不遠(yuǎn)的小河邊洗菜，只見(jiàn)岸邊有幾條小魚(yú)在快活的游動(dòng)著，不時(shí)還吐出幾個(gè)蘑菇似的小泡泡。這讓我不禁想起了幾個(gè)月前經(jīng)過(guò)一個(gè)工廠時(shí)的情景：一個(gè)粗大的管子里，污黑的臟水正從里面沖出，并排到了小河里。原本清澈的小河頓時(shí)變得又黑又臟，還飄著一股難聞的臭味，人們也時(shí)常往河里扔垃圾。
除了水的問(wèn)題，你們還有沒(méi)有注意到：森林在慢慢消失？樹(shù)木帶表代表綠色，綠色代表生機(jī)。樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，它能為人類(lèi)凈化空氣，抵擋風(fēng)沙，人們就是以亂砍濫伐來(lái)報(bào)答嗎？
還有，在大街上我們不時(shí)就會(huì)看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)白色塑料袋或其它垃圾多影響美觀呀！要知道，塑料袋很不容易分解，埋在地下要用幾十年才可以完全消失，可是，這種塑料袋還是人人在用，真是不敢想像幾年后，美麗射陽(yáng)會(huì)變成什么樣。
其實(shí)，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境并不難，只是需要我們認(rèn)真做好每一件小事。比如，要治理臟水，就要不把垃圾扔進(jìn)河，并且用自身的`行動(dòng)去感化更多的人，說(shuō)服更多的人，讓人人都珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)每一滴水，再讓人把河中的垃圾、水草清理干凈；最重要的，是讓那些工廠停止排放污水，我相信，小河一定會(huì)一天天干凈起來(lái)；再比如，綠化的問(wèn)題，只要每一個(gè)人都多植一棵樹(shù)，多栽一株草，讓身邊充滿(mǎn)綠色，讓生活在綠色中充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望，那么，樹(shù)木也會(huì)產(chǎn)生氧氣來(lái)報(bào)答我們。我想，在綠色的陪伴下，生活一定十分快樂(lè)吧！至于白色污染，那就更簡(jiǎn)單了。讓每個(gè)人上街購(gòu)物都帶一個(gè)環(huán)保袋，讓每一家商店都不再用塑料袋，生活中不就沒(méi)有了白色污染了嗎？
其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，只要每一個(gè)人都從每一件小事作起，我們的家園會(huì)越來(lái)越美麗，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好！讓我們共同努力，建設(shè)美麗家園 ！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文4
怎樣拯救我們的地球，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境呢？
首先，我們要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)。人的`行為來(lái)自大腦的指揮，我們心中要時(shí)時(shí)記得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
其次，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就要大力倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明理念，將綠色文明當(dāng)成是人與自然和諧共處、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的紐帶。
第三，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就要從我們身邊做起，從身邊的小事做起：講衛(wèi)生少丟垃圾、保護(hù)大氣層少開(kāi)車(chē)、保護(hù)大氣層多種樹(shù)等。在日常生活中提倡低碳生活的理念，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少對(duì)大氣層的污染，緩減生態(tài)的惡化。這樣，未來(lái)的家園一定會(huì)是一副多樣、清新、舒適的美好景象。
第四，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還要做好宣傳工作，有一句話說(shuō)的好：一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，保護(hù)環(huán)境也是要靠大家的齊心協(xié)力，才能做到更好。我們每個(gè)人在自己行動(dòng)起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境時(shí)，也要帶動(dòng)身邊的人一起行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，一傳十，十傳百，百傳千……當(dāng)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)時(shí)，地球一定會(huì)重歸美好。
我們只有一個(gè)地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，營(yíng)造健康舒適的生存空間，強(qiáng)化自然水，探索人與自然環(huán)境的密切關(guān)系，我們必須行動(dòng)起來(lái)。讓我們一起攜手為維護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文5
常熟是國(guó)際花園城市，生活在這個(gè)城市是多么的幸福呀。在生活中，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們的職責(zé)，讓我們的生活環(huán)境更好。
在我很小的時(shí)候，家門(mén)前的一條小河，大概是周?chē)墓S排放了污水和人們把生活垃圾倒了進(jìn)去后，河面上臭氣熏天，河水黑中泛紅，像媽媽小時(shí)候吃的醬油湯
可那氣味不同，只要鼻子以往上湊，一種酸溜溜的味道，令人覺(jué)得惡心。
這種臭味襲來(lái)，我好想吐，所以每天我們家的窗從來(lái)不開(kāi)，媽媽怕這味道跑進(jìn)來(lái)，還特地買(mǎi)了空氣清新劑，在屋里噴幾下，不放心，還要噴幾下。
河面上還有許多塑料袋、盒子等生活垃圾和死魚(yú)爛蝦。為此，別的村都評(píng)上了衛(wèi)生村，我們村總評(píng)不上。
幾年過(guò)去了，人們的環(huán)保意識(shí)提高了，不再向河里扔垃圾了，大家紛紛把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，爺爺為了做好事，忍著臭味，劃著自己的小船，去打撈垃圾。
村委會(huì)的人也來(lái)了，他們把河水抽干了，把河底的污泥挖掉，等它自然蓄水。
經(jīng)過(guò)一番折騰，小河脫胎換骨了。河面上再也看不見(jiàn)漂浮著的白色污染物了，河水清澈，在陽(yáng)光下波光粼粼，漾起層層漣漪。
小魚(yú)小蝦都在河里玩耍，現(xiàn)在河里還有田螺呢，一個(gè)個(gè)都很大。爺爺還在河里開(kāi)辟一片種菱區(qū)域呢!
一到夏天，河面上更是生機(jī)勃勃，孩子們?cè)诤用媾v開(kāi)了，大家一起打水仗，一起在水上做游戲，歡聲笑語(yǔ)漂浮在碧藍(lán)碧藍(lán)的水面上。
9月到10月間，河面上綠油油的一大片，一朵朵白色的`小花點(diǎn)綴其中煞是好看。每到這時(shí)，爺爺劃著菱桶，在河中穿梭
小心翼翼地把一個(gè)個(gè)碩大的菱放進(jìn)菱桶，回來(lái)時(shí)總是滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶，可樂(lè)壞了爺爺。小河的改變，不僅美化了環(huán)境，還增加了爺爺?shù)氖杖�，一舉兩得，很劃算。
讓我們一起為了美好的家園，為了我們子孫后代的福祉，讓我們從小事中，做到小環(huán)保，小收獲的好習(xí)慣。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文6
“媽媽是河流，是愛(ài)的源泉，請(qǐng)不要往河里排放臟水�！边@句話，讓我想起了我家旁邊那條曾經(jīng)美麗的小河。
記得以前，河里到處都是小魚(yú)、小蝦，清清的河水，微波蕩漾，人們?cè)诎哆叧藳�，綠綠的楊柳垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。人們都愛(ài)這條美麗的小河，可是現(xiàn)在，小河變臟了，變臭了，好似一個(gè)毀容的少女，在那兒默默哭泣。時(shí)不時(shí)還漂來(lái)紅紅綠綠的塑料袋，水葫蘆占據(jù)了半條小河，再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦了。
于是，我呼吁小伙伴和我一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這條小河。首先，我們先要?jiǎng)裾f(shuō)家里人不要往河里傾倒垃圾，然后成立巡邏小分隊(duì)，在每天中午和晚飯那段時(shí)間進(jìn)行執(zhí)勤。
“媽媽的草地，是溫暖的搖籃。請(qǐng)不要把草地毀壞，讓媽媽心酸。”我們小區(qū)以前有一塊美麗的大草坪，像一塊綠色的大地毯。春天，人們?cè)诓萜哼呭憻掑憻捝眢w，享受春的氣息。夏天，人們?cè)诓萜哼叺臉?shù)蔭下乘涼，享受草坪帶來(lái)的涼爽�？墒�，現(xiàn)在，草坪失去了原來(lái)的美貌，到處堆滿(mǎn)了垃圾，喝完的礦泉水瓶被隨便扔在了草坪上，家里換家具的人就把廢舊的家具放在了草坪上。我和小伙伴看見(jiàn)了，決定再次成立清理垃圾小分隊(duì)，每天撿扔在草坪里的垃圾，豎起警示牌，告訴人們要愛(ài)護(hù)草坪。終于，草坪又恢復(fù)了以往的美麗和生機(jī)。
那個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，走進(jìn)了一個(gè)童話的`世界。里面充滿(mǎn)了芬芳的花香，城市里一片綠色，一直綠到了天邊，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳唱著優(yōu)美的歌曲。茂密的樹(shù)林，清澈的河水，河潑可愛(ài)的小魚(yú)兒！在這里，水是清的，天是藍(lán)的，云是白的！這是一個(gè)美麗的世界，也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
這個(gè)暑假，我為我家做了許多有意義的事，我愛(ài)“我家”！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文7
依稀記得以前某一年的一天，奶奶帶著我和堂弟去老舅舅家。途中，必須要經(jīng)過(guò)一條河。那條河很長(zhǎng)很寬。但是，卻很臭，就連河水也是黑色的，在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說(shuō)那條河以前的河水很清，味道也不是那么難聞。還聽(tīng)奶奶說(shuō)那里有很多條小魚(yú)，他還在那里面撈魚(yú)，游泳呢，可是不知道怎么會(huì)演變成那樣子可見(jiàn)我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)時(shí)是怎么對(duì)待那條河的。這條河之所以變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，也是由于我們?nèi)祟?lèi)破壞生態(tài)環(huán)境所引起的.。我一邊去往老舅家，一邊在想為什么有關(guān)部門(mén)不來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題呢？為什么還要維持現(xiàn)狀呢？實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任了！
再次去老舅家，在途中必須要經(jīng)過(guò)的那條臭水河居然變得那樣清澈，也沒(méi)有那樣難聞的味道了！聽(tīng)奶奶說(shuō)是因?yàn)橛嘘P(guān)部門(mén)把那條河的污染治理了，才會(huì)變成現(xiàn)如今的樣子。再次想想，他們還是有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)嘛！可是，我卻還是沒(méi)有看到有小魚(yú)在水里面自由自在地游。看來(lái)，我們還是要多多保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
現(xiàn)如今，我們能做的，就是不再隨便像以前一樣什么東西也往河里面扔了。記得有句話幾乎人人都知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，也會(huì)危及我們?nèi)祟?lèi)自身的生存。所以我們一定要記住那句我們幾乎人人都知道的：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一定要切記，切記。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文8
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
在生活中，有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。比如，水龍頭不停地流出自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我要提出以下建議：
1、節(jié)約用水。煮飯的淘米水我們可以用來(lái)洗菜，也可以用來(lái)澆花、擦玻璃，甚至可以用來(lái)沖廁所，如果世界上沒(méi)有了水，人類(lèi)會(huì)怎樣？生活在大地上的一切又會(huì)怎樣？沒(méi)有了水，人類(lèi)會(huì)滅亡，萬(wàn)物會(huì)因枯竭而死亡，可想而知，水對(duì)人類(lèi)、對(duì)萬(wàn)物有多么重要。
2、節(jié)約用電。出門(mén)前，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了，不看電視就把電視關(guān)了，不要等它一直開(kāi)著。如果世界上沒(méi)有了電，機(jī)器也不能運(yùn)轉(zhuǎn)，晚上將是一片黑漆漆的`，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯。什么也做不了。
3、節(jié)約糧食。在學(xué)校打飯的時(shí)候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費(fèi)了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個(gè)月，一年......
持續(xù)下去，每天浪費(fèi)的糧食都是一個(gè)不可估量的數(shù)字。如果世界上缺少了食物，動(dòng)物、人類(lèi)將會(huì)全部滅亡。
4、節(jié)約用紙。一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，作業(yè)本可能會(huì)剩下幾頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我們可以用來(lái)打草稿，或者把它們都撕下來(lái)訂成一個(gè)小本子繼續(xù)用。如果世界上沒(méi)有了紙，哪來(lái)的書(shū)？哪來(lái)的作業(yè)本？
希望同學(xué)們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源！保護(hù)環(huán)境！
建議人：韓書(shū)蓮
20xx年10月22日
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文9
小燕子是個(gè)畫(huà)家，這天，她來(lái)到街心公園旁寫(xiě)生。
小燕子正納悶?zāi)�，街心公園怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現(xiàn)在黑得一點(diǎn)兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時(shí)，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來(lái)是一條奄奄一息的`小魚(yú)。
小燕子撓撓頭，奇怪地問(wèn)：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了，我……我們?cè)谶@里可痛苦啦！”小魚(yú)哭泣著，有氣無(wú)力地說(shuō)。
“小魚(yú)，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說(shuō)。
小魚(yú)吞吞吐吐地說(shuō)：“我們每天都沒(méi)食物吃，人類(lèi)還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)著，小魚(yú)用頭頂起了水中的漂浮物：5個(gè)可口可樂(lè)罐頭、10個(gè)塑料袋、3個(gè)牛奶盒、7張廣告紙……原來(lái)，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類(lèi)真不環(huán)保！”小燕子生氣地說(shuō)，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅(jiān)持一會(huì)兒�！闭f(shuō)著，小燕子迅速地畫(huà)了一幅畫(huà)：樹(shù)木全枯萎了，水上漂浮著各種各樣的臟東西，一個(gè)小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫(xiě)上了“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這八個(gè)大字。
過(guò)了一會(huì)兒，人們發(fā)現(xiàn)了這幅畫(huà)，于是急忙把臟東西打撈上來(lái)，扔進(jìn)了垃圾場(chǎng)，把小魚(yú)們運(yùn)到了一個(gè)干凈的池塘……
小河笑了，小魚(yú)笑了，小燕子也笑了。小魚(yú)和小燕子成了一對(duì)好朋友。從此，街心公園的花兒開(kāi)得更艷了，草長(zhǎng)得更綠了，小河流得更歡暢了……
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文10
今天，我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，令我十分氣憤：
一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋，頭戴一頂帽子，嘴里還叨著一根點(diǎn)燃了的香煙的盜木人，他高挽袖子，用力地舉著銀光閃閃的斧子向大樹(shù)揮去。他砍了一下又一下，大樹(shù)搖晃著樹(shù)葉，發(fā)出微弱的呻吟�？杀I木人卻不管不顧，依然揮著斧頭，悠哉悠哉的。一只啄木鳥(niǎo)停在盜木人的肩上。它見(jiàn)此情景，十分憤怒，大吼一聲：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”啄木鳥(niǎo)吼完，便向盜木人的榆木腦袋狠狠地啄去......
看完這幅漫畫(huà)的我,神情漸漸變得嚴(yán)肅、憂慮。
盜木人的`腦袋里會(huì)有蟲(chóng)嗎？很顯然，這是不可能的。但在啄木鳥(niǎo)的眼中，盜木人的腦袋里有蟲(chóng)！那蟲(chóng)子是“貪婪蟲(chóng)”，是它使盜木人只顧眼前利益，而不從長(zhǎng)計(jì)議；那蟲(chóng)子是“破壞蟲(chóng)”，是它使盜木人肆意毀壞森林，破壞人類(lèi)和動(dòng)、植物共同生活的家園；那條蟲(chóng)是“金錢(qián)蟲(chóng)”，是它使盜木人被金錢(qián)蒙蔽了雙眼......
想到這兒,我不禁嘆了一口氣,惆悵地望向窗外。窗外的天已經(jīng)不再碧藍(lán),窗外的云已經(jīng)不再純潔,窗外的風(fēng)也不再輕快......人類(lèi)破壞環(huán)境所造成的后果已經(jīng)反映出來(lái)了。人類(lèi)啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，讓我們的子孫后代擁有一個(gè)美好的家園。
我希望白晝的天蔚藍(lán)，早晨的云潔白，午后的風(fēng)輕快，夜晚的星璀璨......
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文11
保護(hù)生態(tài)，是一種行為，更是一種尊重生命的行動(dòng)。人類(lèi)享有大地賜給我們的一切，而人類(lèi)貪婪的以為自己有用不盡的資源，大肆開(kāi)采能源，開(kāi)墾山坡地，將大自然占為己有，亳不尊重生存于大自然的種種生物，如今保護(hù)生態(tài)的觀念正風(fēng)起云涌，在人們見(jiàn)識(shí)到了大自然反撲的力量后，因而心生畏懼，開(kāi)始重視自然環(huán)境，也落實(shí)了更多的保護(hù)生態(tài)行動(dòng)。
大自然失去了原有的面貌，山坡地不是成了禿頭，便是成了一棵棵的檳榔樹(shù)的樂(lè)土；人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)，一個(gè)個(gè)森林游樂(lè)區(qū)的開(kāi)發(fā)破壞了森林原有的樣貌。過(guò)度開(kāi)墾的山坡地，造成了泥石流的主因，森林已不復(fù)森林原有的樣貌，成了一片荒野。人們竭盡心力想要亡羊補(bǔ)牢，設(shè)立了自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家公園，禁止開(kāi)采，欲恢復(fù)并保留大自然原有的樣貌，提供生物安全的居所。但這樣保護(hù)生態(tài)的做法是不夠的。
放眼望去，山林面積已大幅縮減，因此政府設(shè)立了國(guó)家公園，守護(hù)大自然，也守保護(hù)生態(tài)物的家。國(guó)家公園里的生物襯托著山水，彷佛成了一幅最動(dòng)人、最詩(shī)情畫(huà)意的'一幅畫(huà)，但只有政府的努力是不夠的，保護(hù)生態(tài)的行動(dòng)應(yīng)該全民動(dòng)起來(lái)。身為學(xué)生的我們，雖不像政府具有重大影響力，但我們可以卷起衣袖，發(fā)起素食運(yùn)動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，造就一個(gè)人與生物并存的理想環(huán)境。
尊重生命，尊重大自然，是一種保護(hù)生態(tài)。我們“得之于人者太多，出之于己者太少”，大自然賜給我們的幸福，我們要懂得珍惜并愛(ài)護(hù)環(huán)境及其生物，學(xué)習(xí)保護(hù)生態(tài)的智慧，才能打造出一個(gè)美麗天堂。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文12
環(huán)境與人類(lèi)是共存的，人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
眾所周知，人類(lèi)是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會(huì)想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠(yuǎn)了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的'環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文13
校外教學(xué)的前一天晚上，我就急著讓爸爸帶著我去買(mǎi)校外教學(xué)需要的東西，例如：雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢(qián)當(dāng)零用錢(qián)，我真是太高興了！一切準(zhǔn)備就緒，我就放心的上床睡覺(jué)，隔天才有飽滿(mǎn)的精神可以到處參觀。
校外教學(xué)的日子終于來(lái)臨，我比平常的動(dòng)作還要快速，一下子就準(zhǔn)備好出門(mén)到學(xué)校去了。等全班都到齊了，老師就整隊(duì)帶著大家上到游覽車(chē)上，老師還讓我們走一次車(chē)上的逃生門(mén)，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)我們就不至于驚慌失措了。
一路上全班七嘴八舌的聊天，所以感覺(jué)一下子就到達(dá)了目的地，下了車(chē)我們跟 著野鳥(niǎo)協(xié)會(huì)的解說(shuō)老師走進(jìn)環(huán)保中心內(nèi)，我們先看黑面琵鷺的影片簡(jiǎn)介，再實(shí)際的用望遠(yuǎn)鏡觀看真正的黑面琵鷺，能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺(jué)得興 奮，而且我所看到的情景真的跟課本上描述的`一模一樣，它們有的在整理羽毛；有的在水中覓食；有的單腳站立休息，真是既有趣又可愛(ài)。
下一站我們來(lái)到了頑皮世界，這里有許多動(dòng)物區(qū)，每一區(qū)都有紀(jì)念戳章可以蓋，我總共收集了五十個(gè)印章呢！這里的動(dòng)物我最喜歡的是紅鶴，紅鶴的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，時(shí)常用單腳站立，看起來(lái)真是優(yōu)雅。
在回家的路上老師跟我們說(shuō)保護(hù)動(dòng)物的重要性，并且要大家為家鄉(xiāng)環(huán)保盡自己的心力，當(dāng)個(gè)家鄉(xiāng)生態(tài)的守護(hù)者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園，并且努力的維護(hù)環(huán)境的整潔。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文14
終于，哥本哈根氣候大會(huì)在一片爭(zhēng)論與無(wú)聲的嘆息中結(jié)束，我對(duì)著閃著刺眼光芒的電視機(jī)，無(wú)奈地嘆了一口氣，也許，綠色的生活只能永遠(yuǎn)定格在我的回憶之中。
但是，我絕不甘心，不甘心看到自己以及祖先生息繁衍的領(lǐng)土被毀，不忍心自己以及自己的后輩們的家園變得如同煉獄，溫度奇高，冰川少之又少，而洪水則像惡魔一般將一座座城市變成傳說(shuō)中的亞特蘭蒂斯!
我有一個(gè)夢(mèng)，希望世界上所有國(guó)家能聯(lián)合起來(lái)，拋棄政見(jiàn)的不同，共同應(yīng)對(duì)來(lái)自碳魔的挑戰(zhàn)，即使那些老牌的殖民主義國(guó)家仍在狹隘地計(jì)較本國(guó)利益的得失與自己選票的高低。
我有一個(gè)夢(mèng)，希望每一個(gè)人都能發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)愛(ài)自己的家園，不要再有“我死后，哪怕洪水滔天”的極端利己主義的想法，難道你們真的希望地球文明就像一顆短命的彗星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，留不下一點(diǎn)痕跡?
我有一個(gè)夢(mèng)，希望科學(xué)家們能夠運(yùn)用自己的智慧和汗水，為地球人們制造出低碳0排放的交通工具，為人類(lèi)盡快找到一種新能源，抑或讓“水解制氧”更大眾化，更快地深入到我們的'生活之中。
我有一個(gè)夢(mèng)，我希望能一片貨真價(jià)實(shí)而并非人造的草皮，能供我們?cè)谏厦孀杂勺栽诘靥咔�，我希望有一條一年四季永不枯竭清澈見(jiàn)底的小溪，流過(guò)世界各地，流過(guò)每一個(gè)村鎮(zhèn)，讓我們?cè)谒忻~(yú)捉蟹，親近自然，我希望大人們能少建幾座“哈利法塔”，將大把大把的鈔票來(lái)治理已經(jīng)被污染得十分嚴(yán)重的環(huán)境，這并非高尚的行為，這只有贖罪，來(lái)救贖自己的丑惡的，充滿(mǎn)銅臭味的靈魂。
當(dāng)然，夢(mèng)有許多，現(xiàn)實(shí)卻依舊殘酷，不過(guò)好在人們已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，開(kāi)始攜起手來(lái)，為后代營(yíng)造一個(gè)更為舒適的未來(lái)。人們，趕快行動(dòng)起來(lái)，用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舉動(dòng)來(lái)詮釋低碳的含義，讓笑容，快樂(lè)的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容再次出現(xiàn)在孩子們臉上，只有綠色，才會(huì)使生活更美好!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文15
現(xiàn)在我們的生態(tài)環(huán)境實(shí)在是太糟糕了：小河里的垃圾成堆，河水變的烏煙瘴氣;化工廠往外排污水，搞得民不聊生，不得不搬家到別的地方去;有些人亂砍亂伐，導(dǎo)致大部分地區(qū)常年有沙塵暴、龍卷風(fēng)、海嘯、泥石流，有些人捕殺動(dòng)物，比如：青蛙、狼、壁虎，這些都是對(duì)人類(lèi)，對(duì)大自然有益的動(dòng)物捕殺了它們只有害沒(méi)有益，所以剛才列舉得事都是導(dǎo)致生態(tài)不平衡的來(lái)源。
沙漠在地球占絕大部分，所以沙塵暴刮得越來(lái)越頻繁，如果我們?cè)倮^續(xù)這樣亂砍亂伐的話，后果將不堪設(shè)想。當(dāng)然，也并不是全無(wú)辦法，只要我們多種樹(shù)，少砍樹(shù)，多向別人宣傳種樹(shù)的好處，讓他(她)們幫忙種樹(shù)，就可以使沙漠變成綠洲。
為什么小河里的垃圾成堆，臭氣熏天，竟然還有人往河里扔垃圾呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)養(yǎng)成隨手扔垃圾的好習(xí)慣，才導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果，所以，我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我們的用電量太多，其中大部分電都是被浪費(fèi)的，比如：
有一些老師上完課，不關(guān)投影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長(zhǎng)期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見(jiàn)的`是：人不在，電腦卻都處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著;半夜里，若大的校園里，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;有的宿舍，早上開(kāi)的燈，走時(shí)忘了關(guān)掉，就那樣一直亮一整天一直到晚上……，這一切都讓人不寒而栗!所以我們一定要珍惜電源，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
通過(guò)以上三個(gè)事例，我對(duì)未來(lái)有個(gè)暢想：未來(lái)世界里，沒(méi)有龍卷風(fēng)、沙塵暴，沒(méi)有沙漠只有綠洲;沒(méi)有化工廠，只有垃圾清理廠;只有人珍惜水，沒(méi)有人浪費(fèi)水;只有人節(jié)約電，沒(méi)有人浪費(fèi)電……，這才是一個(gè)美好的世界
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