【精選】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
班級(jí)同學(xué)們,你們可能都認(rèn)為一個(gè)小小的方便袋,沒有什么污染,這你們可就錯(cuò)了。一個(gè)再小的方便袋也能污染水源。
在白城市每戶人家差不多一年就能用100多個(gè)方便袋。白城市要是只有100多戶人家,大約每年都要使用一萬個(gè)方便袋。大家想想咱們白城市光有100戶人家嗎?在學(xué)校上課時(shí),我每天都要隨身帶一種水果?墒撬耐獍b是一種塑料做的小食品袋這種方便袋對(duì)環(huán)境的污染十分嚴(yán)重。并且我們一般只會(huì)一次性使用它。用過的袋子就進(jìn)了廢品收購站。但大部分卻被棄入了我們的`大自然當(dāng)中。
我希望人們少用一些方便袋改用一些布袋,減少一些白色污染,請(qǐng)大家愛護(hù)我們的家園,救救生存的地球母親吧!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
一天中午,我在外面玩,突然一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我,。我走近一看,哦,原來是一大群螞蟻。咦?它們擠在一起在干什么呀?說悄悄話?還是開會(huì)?
這時(shí),螞蟻王站到了蟻群中間,清了清嗓子,說:“女士們先生們,大家請(qǐng)安靜!
那些正在交頭接耳的螞蟻們立刻不吭聲了,螞蟻王又說:“今天我開這個(gè)會(huì)是想討論討論這搬家的事,想聽聽大家的意見!
搬家?螞蟻們立刻炸開了鍋,有的說:“太好了!”有的說:“又要搬家,真煩!庇械恼f:“住得好好的'為什么要搬家?”
“安靜,安靜!”螞蟻王大聲說,“大家都知道,最近人們要拓寬路面,拔了路邊的大樹,那挖土機(jī)一挖,我們的幾十個(gè)兄弟姐妹都被一起挖走了。還有現(xiàn)在的環(huán)境不好,每天汽車開來開去的,帶來了噪音污染,尾氣造成了空氣污染,這三大污染不僅是我最討厭的,也是大家最討厭的,”“是啊,我們應(yīng)該搬家!薄皼]錯(cuò)!
“好,下面請(qǐng)大家拿起手中的表決器來選擇!苯Y(jié)果大多數(shù)螞蟻都選擇搬家??
我看到這兒心想:它們是不是真的要搬家!我得保護(hù)環(huán)境,讓它們留下來。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
一天,許多不講衛(wèi)生的小朋友把許多垃圾扔在地上。
三個(gè)垃圾箱見了他們亂扔垃圾爭先恐后地喊著:“是誰不講衛(wèi)生的人把垃圾扔在地上的?有誰講衛(wèi)生的人把垃圾喂給我吧!不然,環(huán)境變得越來越糟糕會(huì)污染到地球的。求好心人把垃圾喂給我吧!”
忽然,一位活潑可愛的小女孩看見地上都是垃圾,撿起一個(gè)個(gè)垃圾把它喂給了垃圾箱。垃圾箱說:“你真是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!彼牳吲d的.笑了。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
親愛的市長:
您好!我是一名小學(xué)生!我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的.家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆,減少中性筆外殼的浪費(fèi)和中性筆筆芯的浪費(fèi)。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用或不使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。 建議每年搞一個(gè)種樹日,讓大家每年都種一棵樹。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說:“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請(qǐng)您接受我的建議!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
水是生命的源泉,所以我們要節(jié)約用水。
有一天,xx和小羊比賽跑步,他們跑得滿頭大汗。突然,xx說:“小羊,我們來打水仗吧!”小羊爽快的'答應(yīng)了。正當(dāng)他們兩個(gè)玩得興高采烈的時(shí)候,小羊突然想起老師說過的一句話,“水是生命的源泉哦!我們必須節(jié)約用水!毕氲竭@里,小羊就停止了游戲。xx問小羊說:“我們正玩得高興,怎么就停下來了呢?”小羊慚愧地說:“我們剛才浪費(fèi)了很多水,老師叫我們要節(jié)約用水,不要浪費(fèi)水資源!眡x著急地說:“這回壞了!我們犯了這么大個(gè)錯(cuò)誤,該怎么辦呀?”小羊說:“我們以后一定要節(jié)約用水!”xx說:“如果我們把水全部浪費(fèi)完的話,我們肯定會(huì)渴死的”。他們兩個(gè)這一天都感到很慚愧。
第二天早上,小羊喝水的時(shí)候說:“水對(duì)我們來說真的很有用,比如用來洗衣服、做飯、解渴、洗澡等等,我們一定要節(jié)約用水!”
水是生命的源泉,節(jié)約用水從我做起。
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