精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我是湛藍(lán)的天空，還帶著朵朵棉花糖。我庇護(hù)著整個(gè)古老的大地，讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前，讓人們心情舒適，呼吸暢通，感覺棒棒噠。
我是霧霾，一片灰蒙蒙，時(shí)刻想籠罩天空，讓一切美好穿上一件難看的外衣，變得支離破碎，讓人們心情郁悶，呼吸不暢，感覺心里悶悶噠。
我總以為人人都喜歡美好，總以為沒有什么能阻止我展露自己優(yōu)美碧藍(lán)的身姿，總以為自己是這世間最無私最偉大并且無時(shí)無刻都在人類的眼前，望著人們喜歡我充滿崇拜的眼神，我是多么的開心，多么的具有成就感，但是你的出現(xiàn)，打破了這一切，給我?guī)砹司薮蟮耐{，你難道一點(diǎn)都不愧疚嗎？
你真的以為人類十分的景仰你嗎？我是如何出現(xiàn)在這里的`，還不是人類的壯舉嗎！人類并非你想的那樣重視你，而是隨意破壞植被，偷砍亂伐，隨意排放污水廢氣，讓我有生存的機(jī)會(huì)。舊社會(huì)人吃人已經(jīng)令你花容失色，如今他們換了一種方式，推動(dòng)著我的行動(dòng)，只不過把人吃人令人膽顫的行為重新詮釋一遍罷了，我都吃掉50多萬人了。遮住你，哪還會(huì)愧疚呢？
你不要太得意忘形了，告訴你，人類現(xiàn)在已經(jīng)開始注意你，并開始行動(dòng)了：種樹種草，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)停重度污染企業(yè)，投入公共自行車提倡綠色出行，減少汽車尾氣排放，相信在不久的未來，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，綠綠的青草，清清的溪水，歡笑的人們，將會(huì)成為一幅永恒的美圖。
我是污染物，我的心是黑暗的，誰又能阻止了我的行動(dòng)呢？我會(huì)讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭，會(huì)把災(zāi)難帶給全人類，讓你們有錢也買不回曾經(jīng)的美景，讓你們?cè)谒性僖膊荒芸匆娞炜瘴邓{(lán)的美麗身影。
這是一段天空與霧霾的對(duì)話，警示我們：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
今年夏天，我去了興城的海邊，不過令我感受最深的不是那迷人的景色，而是聯(lián)想到的海洋垃圾。
當(dāng)我剛到大海邊的時(shí)候，我只是欣賞、游玩大海的妙處，并沒有想到要保護(hù)環(huán)境�？墒钱�(dāng)我看到海灘上丟棄的`空瓶，突然驚醒，好像從夢(mèng)中剛剛醒來，我想到了海洋 垃圾，人們擁有好的環(huán)境，卻不加以珍惜，亂扔垃圾，把海洋當(dāng)成了一個(gè)可以裝無限垃圾的垃圾堆，有多少海洋生物因?yàn)楹Ｑ笫艿轿廴径廊�！有多少珍稀�?dòng)物因此 而滅絕！尤其是白色污染，那些為人類提供方便而殺死動(dòng)物們的垃圾袋！
當(dāng)然，不止是海洋，更多的是陸地。不知道你還記不記得，在今年六·一兒童節(jié)的時(shí)候，在南山公園，滿山都是垃圾！被人們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看 一眼都會(huì)叫人難以置信。沙漠是怎么來的？還不是人們的亂砍濫伐，在每一個(gè)國家?guī)缀醵加猩衬�，卻都不加以阻止，這是多么可怕呀！有錯(cuò)卻不加以改正。唉，真可 悲呀！
全世界的人類們呀，保護(hù)環(huán)境吧，不要再破壞環(huán)境。從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
親愛的同學(xué)們，你們好：
大家都應(yīng)該知道吧，我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化，“美化環(huán)境。知道嗎？那年我們的母親河上游的一家工廠放了許多有毒的污水，倒致我們二十多天沒喝到沱江河的水，是政府讓消防車從外面拉回來的水。當(dāng)時(shí)接水的人��！那是人山人海，水泄不通。內(nèi)江的各個(gè)礦泉水商店當(dāng)天就被搶夠一空。由此，我知道了水對(duì)人的重要性。知道非洲吧！那里的水才是嚴(yán)重缺乏。每天，一家人只有五斤的數(shù)量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉。 聽了上面的緊急缺水“通知”快快行動(dòng)起來吧！每逢每年的植樹節(jié)，帶上樹苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵樹，每年的水土流失就會(huì)大大減少。
知道嗎？我國為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊，在新疆，寧夏等多個(gè)沙漠化地區(qū)都種上了一“層”綠色的“防沙墻”。自從種了這“層”防沙墻以后，北京的風(fēng)沙氣候有了大大的減少。
保護(hù)水資源首先要節(jié)約用水，讓我們一起開始節(jié)約用水。把洗了菜的水用去澆花，把淘米水用來洗臉，別以為這樣很好笑，淘米水里面含有許多營養(yǎng)哦。這樣就可以“一水兩用”。
以前，長江的中、下游條件非常好，生活著我國的珍惜動(dòng)物——白鰭豚，可是現(xiàn)在，由于水的'嚴(yán)重污染，白鰭豚面臨著絕種的危機(jī)。記得有一次，爺爺在河邊的魚商小販買了一條大鯉魚回來，我看著那條肥肥的鯉魚就垂涎欲滴，沒想到，上了餐桌的美味。我吃了一口，難吃極了，我以前吃過爺爺做的魚，很好吃的，可是現(xiàn)在。我明白了，由于河水的嚴(yán)重污染，魚、蝦的肉質(zhì)全變了。小時(shí)候看見河邊有許多小朋友在游泳，漁民在河里捕魚，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鵝卵石、河沙�，F(xiàn)在，那繁榮的景象看不到了，只看到了河面上的一個(gè)個(gè)飄浮的白色塑料口袋和一只只死魚、死蝦，并飄來一股惡臭。而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。 面臨著沱江河的“變異”大家還無動(dòng)于忠嗎？
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
過年了，我們跟往常一樣，一早就出門探親去了，可是卻發(fā)現(xiàn)沒有聽到往年震耳欲聾的煙花爆竹聲了，是為什么呢？
突然，我想到了前幾天我們?nèi)タ萍拣^參觀“話說低碳”大型科普展，看到了二氧化碳對(duì)人類的身體有很大的影響，燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生我的二氧化碳，現(xiàn)在的`空氣質(zhì)量已經(jīng)很差了。哦！原來是這樣，怪不得人們都減少燃放煙花爆竹了。
同時(shí)在平時(shí)的生活中，我們也要少用一次性物品和塑料袋，盡量使用LED燈，不要用白熾燈，因?yàn)長ED燈最低碳環(huán)保。只要我們?nèi)巳藫炱鹨粋�(gè)垃圾，世界就會(huì)變得很干凈。人人都有環(huán)保低碳意識(shí)意識(shí)，溫室效應(yīng)問題也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球.
這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木.這是,一只啄木鳥飛了過來,停在了伐木工的.脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲!”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比.伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅.這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花,在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn).火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟悷o知或有意的想法才形成的.所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!
因?yàn)樗鼈?讓我們的生活多姿多彩；因?yàn)樗鼈?讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因?yàn)樗?才有了這個(gè)世界,才有了我們.我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累.這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛護(hù)好她的每一寸角落.將地球——可愛的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。
清晨，我邁著輕盈的步伐，到郊外踏青。霧像白紗般柔柔地飄浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣賞著陽光的明媚，真舒服！真美妙！我陶醉了，陶醉在如癡如夢(mèng)的境界中。
但不知從何時(shí)開始，污濁的煙氣霸占了我們生活的空間。你看，每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)看到汽車拖著長長的或黑或白的“尾巴”從我們眼前疾馳而過；每次走親訪友，都會(huì)看到長輩們互敬香煙，于是一瞬間，松松散散地“霧”便充滿房間。
這樣下去，我們的世界將會(huì)變成什么樣子？我不禁想。在現(xiàn)實(shí)生活中，自覺去保護(hù)環(huán)境，為這一方面出份力，又有幾人呢？可喜的是，在我的身邊，我的爸爸不愧是自覺保護(hù)環(huán)境的一員。
記得那一次，媽媽不在家，爸爸又很忙，我的三餐成了問題。那天很晚了，爸爸回來看到饑餓琳琳的'我，說，先到“真功夫”去解決這一餐吧。于是，我們下了樓，看著前面爸爸的那輛車，我習(xí)慣地朝爸爸的車走去，可離車不遠(yuǎn)了，爸爸還是不動(dòng)聲色，不像以前那樣迅速把車鎖打開叫我上車，而是拉著我的手一個(gè)勁地往前走，很快地我們超過了車。我急了，忙提醒：“爸爸，我們的車……”爸爸笑著打斷了我的話：“我們走路過去！”“爸爸，這是為什么呀？”我不解地問。爸爸語重心長地說：“你不是常對(duì)爸爸說，現(xiàn)在環(huán)境受到嚴(yán)重污染，我們要愛護(hù)環(huán)境嗎？如果這么一小段路也要開車去的話，那么不就是給環(huán)境‘制造’多一份污染了嗎？”我的臉發(fā)熱了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓住爸爸的手，大步朝前走去。
是呀，如果我們每個(gè)人都能說到做到，為保護(hù)環(huán)境出一份力的話，環(huán)境就不會(huì)受到污染了。
同學(xué)們，真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境做出的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。我們必須記住：攜手保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
今天，我來到了美麗的東錢湖，這里的空氣十分清新，沒有一點(diǎn)污染。湖邊有許多人，有的在悠閑地散步，有的在悠閑地?zé)�，還有那勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜，這種環(huán)境實(shí)在是太好了。
我從草地上站了起來，走向了一朵朵鮮艷的花朵，這時(shí)，一只只小鳥從樹叢里飛了出來，在我的周圍飛來飛去呢！
“啊呀”！我一下子被一個(gè)香蕉皮給拌倒了，“是誰丟的'香蕉皮��？”我站了起來，看了周圍，“明明是有垃圾桶的呀，為什么還要扔在地上呢？害得我摔了一跤”，我生氣地想。這些人真是太不愛護(hù)環(huán)境了，接著，我仔細(xì)地打量了一下這塊草地，哎！真是不看不知道啊，一看嚇一跳，怎么這么多的垃圾��！再看看一些野花野草，都被踩死了，好可憐啊，東錢湖可是一個(gè)景區(qū)啊，再這樣下去，小花兒和小草都會(huì)被踩死，東錢湖會(huì)成為一個(gè)垃圾場(chǎng)的。
人們啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，地球只有一個(gè)，請(qǐng)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8
大家都知道，保護(hù)環(huán)境是一個(gè)連幾歲小孩都知道的事。看似很簡單，實(shí)際上卻像一條魚誘惑我們，這次習(xí)作我就要寫一個(gè)在星期五發(fā)生的事，我想如果那群老太太看了這篇文章一定會(huì)窘迫不已。
那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運(yùn)大橋上溜達(dá)，那里起了“霧”，走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然，我看見夜空中有一亮一亮的東西，在仔細(xì)看是在房子上閃動(dòng)的'，于是我就問媽媽：“媽那里的房子上怎么會(huì)一閃一閃的呢？”我邊說邊用手指著�！澳膫�(gè)啊？哦——那是指示燈，夜晚飛機(jī)路過就會(huì)知道那里是障礙物而繞開了�！眿寢屝πφf。我們正要往回走，只聽見后面?zhèn)鱽硪魂囮嚧潭男β�，我回過頭看是一群人——是幾位老太太，有說有笑，也沒有管他們幾位老太太走得很快，不一會(huì)兒就趕在我們前面，我們又回到了橋中央，一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花，只見那些本地老太太大膽的采幾束蝴蝶蘭隨身帶走了，我很生氣，只是因?yàn)樗齻兪抢咸珱]有責(zé)罵她們怕氣壞了他們，要不然我不會(huì)在心里暗暗的說他們而是好好教育他們。媽媽說，雖然外地人是不愛環(huán)境衛(wèi)生隨地吐痰等，但本地人也不一定會(huì)去愛護(hù)環(huán)境��！
是啊，道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
【小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文（合集）02-17
(通用)保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文08-09
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文【集合】04-09
[精]小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文10-30
實(shí)用的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文02-04
(合集)小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文05-04