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保護環(huán)境作文

時間:2023-05-20 09:11:27 保護環(huán)境 我要投稿

精選保護環(huán)境作文錦集七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文8篇,歡迎大家分享。

精選保護環(huán)境作文錦集七篇

保護環(huán)境作文 篇1

  朋友,當你過著快樂祥和的生活的時候,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候,你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日里和煦陽光的時候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護?

  曾幾何時,天空是那么藍,河水是那么清,森林是那么密,就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時,人類同樣在向大自然索取并不應得的東西……1998年,流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個個村莊,一片片良田,一個個市縣,一座座工廠,一所所學校。肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會能生存和發(fā)展。如果說古代科學尚未發(fā)達,大地子民們對生態(tài)的認識有一定局限,做出了只顧當前不顧長遠的蠢事,那么現(xiàn)代人如何呢?

  自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”?墒牵澜邕M入20世紀50年之后,人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化,資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚,不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約,人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護環(huán)境,從你我做起。喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”,爭做“綠色建設(shè)者,創(chuàng)建“綠色新世紀”!

  空話也無濟于事,只有行動才可以改變世界,不需有什么發(fā)明強力吸污器,也不需有什么動員全球人民撿垃圾、環(huán)保的宏偉設(shè)想。只需從小事做起,對你來說,也許是多了一小步,但也許是為人類健康生活多了一份保障。比如淘米水來洗碗,既可以再次利用,又勝過洗碗液,一舉兩得;在出行的時候騎一輛自行車,既可以鍛煉身體,又可以節(jié)約資源,真是一舉兩得。當然這只是一些片面的,還有更多有意義,更多能延續(xù)生命搖籃的公益行為。

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

  我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

  在剛過去的一年中,我積極參加學校開展的植樹活動,帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來的'憧憬。我積極參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎征稿,認真查閱、收集各類資料,進行社會調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預環(huán)保知識問答調(diào)查活動,認真填寫每一項提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識,以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識,我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況;每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!

  據(jù)我收集到的一份報告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類!币粋個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  “真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

保護環(huán)境作文 篇2

  早上,我和媽媽一起去小區(qū)里的花園散步。

  我看到了一位大哥哥把他喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上,一個低年級的小弟弟看到了跑過去說:“這是公共場所,是不能隨地亂扔垃圾的!贝蟾绺缯f:“我扔垃圾關(guān)你這個小孩子什么事。”小弟弟反駁道:“這樣的行為是不對的.,這是在破壞環(huán)境!贝蟾绺缫话炎プ×诵〉艿艿念I(lǐng)子說:“小屁孩,這沒你什么事,你最好給我走遠一點。”這時候,一位老奶奶急匆匆地走了過來并說著:“快放手,你怎么能夠以大欺小呢,你亂扔垃圾本來就是不對的,難道你父母沒有教過你要愛護環(huán)境嘛!”大哥哥一聽老奶奶的話立即放開了手,羞愧地低下了頭并向小弟弟說了聲對不起。這時,小弟弟有禮貌的回應了那位大哥哥:“沒關(guān)系!比缓蠛痛蟾绺缫黄饟炱鹌孔硬⑾蚶夏棠陶f了聲謝謝。老奶奶笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,知錯就改還是好孩子!

  看到眼前的這一幕,使我感觸很深。想想我自己平時也有亂扔垃圾的壞習慣。就連小弟弟都知道這事是不對的,可我卻那么做了。以后我一定要好好保護環(huán)境,保護我們共同的家園!

保護環(huán)境作文 篇3

  人類為了生存所進行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的,但是所有開發(fā)和利用都應當從整個自然界,尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng),即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學地考慮,然后再在保護自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上,達到人和自然之間的協(xié)調(diào)。

  當前,不但要加強和擴大那些具有原始性狀,即受人類影響較少的.生態(tài)系統(tǒng),通過人為的保護和再建、使其維持原始的自然面貌,保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡,而且要重視人類在認識化學物質(zhì)毒性問題上所取得的寶貴經(jīng)驗。對于各種比學物質(zhì),從生產(chǎn)到廢棄的整個過程,都要考慮一個防止污染環(huán)境的安全措施,更應當尋求無污染的生產(chǎn)方法,制取無毒性的化學產(chǎn)品,顯然,這是給化學工作者提出的一個更高、更難的任務。

  我國憲法第二十六條已經(jīng)明確指出:“國家保護和改善生活環(huán)境,防治污染和其它公害,國家組織和鼓勵植樹造林,保護林木!边@樣,在黨和國家的重視和領(lǐng)導下,我們要大力宣傳和普及“環(huán)!敝R、為創(chuàng)造一個無污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。

保護環(huán)境作文 篇4

  我們大家都知道,人類與自然環(huán)境的關(guān)系就如同魚和水的關(guān)系那樣密不可分,但是,千百萬年來,我們?nèi)祟悓τ陴B(yǎng)育了我們的地球母親除了索取,還是索取,直至今天,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,我們索取的步伐變得更快,手段變得更加殘忍,對地球家園的破壞程度更加慘烈!

  就拿我的家鄉(xiāng)來說吧,前些年,咱們那個偏僻的小山村第一次迎來一批挖掘錳礦的“開發(fā)商”,他們帶來了挖掘機、推土機,原本郁郁蔥蔥的麻子嶺,沒幾天工夫,全給剔了個光頭——所有的樹木全部被砍光,大樹被汽車運到外地去了,那些樹枝還有灌木叢被砍下后,堆在一起,有的被當?shù)匕傩胀匣厝ギ敳窕,有些就地焚燒了。在熊熊的火光中,往日綠樹如蔭的麻子嶺瞬間化為一個禿頭和尚。

  接下來,那些開發(fā)商便指揮挖掘機、推土機一齊開工。他們首先將山坡上的浮土削去大約一米多厚,露出褐色的像石頭一樣的一層來,聽大人們說,那就是他們要挖掘的錳礦!也是他們到這來開發(fā)的最終目的!面對著那被削去浮土的山坡,我真的感覺好像是在剝?nèi)チ寺樽訋X的頭皮,然后再取走它的腦髓那樣殘忍。但是我感覺周圍的大人們的反應并沒有什么異樣,有些在拿到“補償款”后,該干嘛干嘛去了,并沒有再去關(guān)心麻子嶺的命運。有些村民被開發(fā)商雇到工地上做這做那的,他們那么專注和虔誠,并享受著領(lǐng)到微薄工資的喜悅,我的父親也在那個工地上做工。

  一段時間以后,能夠挖走的都挖走了,開發(fā)商也走了,留下千瘡百孔的麻子嶺裸露于日光之下,一場大雨過后,麻子嶺山腳下那并不多的水田全變成了一灘黃泥,再也看不到去年那不規(guī)則的田垅了。大多數(shù)村民,也包括我的.父親,便只得背著簡單的行囊到沿海的建筑工地上謀生去了。

  對于環(huán)境保護我沒有太多的認識,但我知道,在我那本就貧窮的小山村,就是因為那些開發(fā)商的到來,讓往日郁郁蔥蔥的山頭變得千瘡百孔,慘不忍睹。讓往日的良田變成了黃泥灘,讓我們的父輩不得不背井離鄉(xiāng),到外地建筑工地去謀生。這,到底是誰的錯!

  但愿麻子嶺能早日康復,重新穿上綠裝!

保護環(huán)境作文 篇5

  保護環(huán)境是人類永恒的話題,我們是環(huán)境這個大家庭的一員。所以,保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。我們必須貢獻自己的力量,保護好我們共同的家園。明天的環(huán)境才會有很大的改善。為此,語文老師以“保護環(huán)境,愛我家園”做主題,讓同學們在班上舉行了一場別開生面的討論會。

  討論會開始了,有的`同學說大街上有人亂倒煤灰,使空氣變得渾濁;有的同學說還有的人過度開發(fā)土地,使工業(yè)無限發(fā)展,導致霧霾的產(chǎn)生;還有的呢,過度砍伐森林導致水土流失和山體滑坡。也有的同學說要親自去當一次“環(huán)衛(wèi)工人”,為愛護、保護好環(huán)境貢獻自己的一份力量;更有的同學說還有人到處亂排放污水,弄臟了小河;還有的同學說有人到處亂扔垃圾,嚴重污染了土地……

  王致遠同學說:“那些人過度砍伐森林、叢林,不僅使水土嚴重流失、環(huán)境遭到破壞,還會導致山體滑坡,引發(fā)泥石流。還有一些人他們即使走到垃圾桶旁邊,也不愿親自把垃圾扔進垃圾桶里,還有就是那些大街上亂倒煤灰的人,那煤灰被風刮得滿天飛,這樣做的后果就是導致霧霾天氣的產(chǎn)生!

  鄧卓然同學說:“不要破壞環(huán)境,否則會有許多小動物離我們而去的。”

  汪輝同學說:“不要制造垃圾,比如大家都用塑料袋買東西,這樣就會導致“白色污染”,我推薦大家用竹籃子,即保護了環(huán)境,又美觀,一舉兩得。一個塑料袋也可以污染土地,不僅如此,埋在地里的塑料袋幾十年都分解不掉!”

  余語涵同學說:“許多’投球‘的人害得環(huán)衛(wèi)工人們還得清理垃圾桶邊上的臟東西,致使他們的工作量增大!

  許煒悅同學說:“我建議大家節(jié)假日、雙休日時給小區(qū)里清理垃圾,愛護、保護好環(huán)境衛(wèi)生!

保護環(huán)境作文 篇6

  作為一名在校中學生,在校園內(nèi)深受文化熏陶,深知文化是一個民族,一個國家的靈魂,也深知文化需要與時俱進。

  煙花在空中綻放的絢麗,印象深刻,煙花爆竹是我們過年的傳統(tǒng)節(jié)目,在古代燃放煙花爆竹可以趕走怪物,保平安,使得過年更加熱鬧,于是放煙花便傳承下來,現(xiàn)如今不只是過年才燃放煙花爆竹了,隨著科學技術(shù)的進步,世界的發(fā)展,許多以前珍貴的東西在現(xiàn)如今觸手可及,如今隨處可見小賣部在賣煙花爆竹,小學生最喜歡的就是在放學時在小賣部上買上一些爆竹幾個小朋友聚在一起玩鬧。原本絢麗漂亮的煙花在小朋友手里就成了隱患。

  煙花雖然絢麗,但其自身隱藏的危險不可忽視,煙花的創(chuàng)造來源是炸藥。煙花雖小,當即爆炸的危害不可忽視。煙花的燃放影響空氣更容易帶來火災,煙花其實就是小型的炸藥包,他的爆炸靠近人的話容易對人造成傷害。煙花存在毒素,對人們的身體健康有影響。每年放煙花爆竹而產(chǎn)生的火災多不勝數(shù),煙花的燃放嚴重影響了空氣質(zhì)量,而我身邊也存在著受到煙花的傷害同學。這位同學因別人放煙花,離得太近,而被炸到眼睛導致一只眼睛失明。而這些后果導致經(jīng)濟傷害,破壞了環(huán)境,影響到人的身體健康。這種種傷害都是不可忽視的,所以燃放煙花弊大于利,所以我贊成禁止煙花的燃放。

  雖然煙花爆竹的燃放是我們的傳統(tǒng),但世界在進步,文化也會進步,人們的思想意識也要進步。文化是與時俱進的.,我們應該淘汰不好的文化,發(fā)揚優(yōu)秀文化。有人說,沒有煙花爆竹的新年如同做菜沒有放鹽一樣的寡淡乏味,但文化是需要揚棄,對于好的文化,推動社會發(fā)展的文化,我們要保留并發(fā)揚,對于消極的文化,腐朽的文化,我們應該拋棄或改革。我們可以通過不斷的創(chuàng)新來保留好的文化改造不好的文化,沒有煙花爆竹的新年無味,不夠熱鬧,我們完全可以創(chuàng)造出對空氣,無污染的代替品。

  作為一名中學生,我對國家的創(chuàng)新科技能力具有堅定的信念。我希望人人都來保護環(huán)境,守護這個大家庭。在國家向前發(fā)展,不斷強大的同時,也要兼顧環(huán)境,畢竟這個世界是我們的大家庭,保護這個世界就是保護我們自己的家。這個世界,是人們賴以生存的場所,沒有這世界,所有的歷史文化,所有的科技都會隨之消失,那將得不償失,所以放煙花爆竹,全面禁止,可以有效地保護環(huán)境,保護人們的身體健康。

保護環(huán)境作文 篇7

  滾滾的洪水,鋪天蓋地,猶如一匹脫韁的野馬,四處狂奔。所到之處,房屋傾倒,家破人亡。勇敢的抗洪戰(zhàn)士卻不顧一切,保衛(wèi)我們的家園。他們那英勇的精神,值得我們學習。

  大屏幕上,洪水襲來,聲音震耳欲聾,人們逃之不及。面對滔滔的洪水,戰(zhàn)士們迎難而上,用自己的血肉之軀筑起一道鋼鐵長城。肆虐的洪水,好像可怕的惡魔,想要把人類消滅掉。而抗洪戰(zhàn)士們就好像降魔的天兵天將,把洪水擊退。其間涌現(xiàn)了多少可歌可泣的英雄事跡!那位被木頭砸暈而葬身水底的`叔叔,那位因勞累過度而犧牲在戰(zhàn)場上的叔叔,那位用身體堵住管涌口的叔叔……我們甚至還不記得他們的名字,可我們清楚地記得人們臉上的淚水!

  洪水、酸雨都是我們?nèi)祟愖宰髯允!酸雨,是因為工廠排放的滾滾濃煙,破壞了大氣層;洪水,是因為我們?yōu)E采亂伐造成水土大量流失,當暴雨來臨時,河水沒有樹木的制約,便猖狂起來,就會把建筑物和人撲倒,給人類造成很大損失。

  我們?yōu)榭购閼?zhàn)士唱戰(zhàn)歌,為他們送鮮花。我們要從小做到保護環(huán)境,不要讓那些叔叔的血白流。

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