有關保護環(huán)境的作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的保護環(huán)境的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在歷史悠久的文化古城常熟。常熟可美了，最著名的要數(shù)虞山了。現(xiàn)在正是旅游的`好時候，巍峨聳立的虞山吸引了四面八方的游客。不過在游虞山的時候千萬要注意不亂扔垃圾，不玩火，當心引起森林火災。我們要愛綠化，多植樹，因為樹木會散發(fā)出清新的氧氣，還能抵擋灰塵；要多栽花草，能大大降低噪音的污染，還能美化環(huán)境。我們還要保護生態(tài)環(huán)境，不能捕獵，因為目前有許多種鳥類、獸類、珍稀的兩棲動物已經(jīng)滅絕了。不能亂砍伐樹木，不然可憐的小鳥會無家可歸。不把廢物和五彩的塑料袋扔進小河中，不然小魚、小蝦等生物要生活在“黑河”里了。
我在網(wǎng)上看到：環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應該要珍惜它。植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護傘，淡水是我們的生命之泉。所以保護環(huán)境人人有責，從我做起。
保護環(huán)境的作文 篇2
地球是每一個人的家園，我們保護環(huán)境，不要去破壞我們的家園——地球。真是保護環(huán)境，人人有責呀！
有一天，我們正在上課，突然說起了保護環(huán)境，賀老師就給我們講了她在網(wǎng)上看到一條新聞，在某地區(qū)吃開了猴腦，記者來到賣猴腦的那家商店，記者看到廚師將活頭生生的猴子的腦袋上面的蓋子打開，然后在倒點料酒，就這樣放在了鍋內(nèi)了，客們還吃的津津有味。
還有人類不斷的'砍伐樹木，現(xiàn)在那些少數(shù)族的房子有的是用竹子蓋的，有的是用木頭
蓋成的，砍一棵樹幾下子就砍倒了，可是你們知道嗎，種一棵大繹要幾年才能種起來呀。
在某年的一天，人類就傳開流感了，只要對著一個打哈欠，那個也會被傳染……
聽說這是老天報負人類了！
所以我們要愛護環(huán)境。
保護環(huán)境的作文 篇3
一排排郁郁蔥蔥的樹木，讓人仿佛置身于一片原始森林;一陣陣花香從遠處飄過來，使人神情氣爽;一條彎彎的青石板小路像蛇一樣延伸至遠方;溪水清澈見底，像一塊無暇的翡翠，不但可以清清楚楚地看見水里的石頭和沙粒，還時不時地看到小魚在水中游來游去，好不愜意……小伙伴們能猜出我說的是什么地方嗎?哈哈，告訴你們吧，這就是咱們美麗的保興垾。
別看保興垾現(xiàn)在景色優(yōu)美，聽長輩們說，以前這里可不像現(xiàn)在這樣：路旁光禿禿的，一陣風吹來，空中立即飛來無數(shù)的灰塵以及一些五顏六色的的塑料袋。塘邊到處彌漫著一陣陣惡臭。人們不但不斷把果皮、樹葉和生活垃圾倒進水里，還把工業(yè)廢水直接排放進來，時間久了，水渾濁不堪，變成了醬油色，小魚都翻著白肚皮。經(jīng)過的人們總過皺起眉頭，紛紛捂住口鼻，邁開大步匆匆離開……唉，環(huán)境簡直糟糕透了!
后來，人們意識到了保護環(huán)境的`重要性，蕪湖市政府出資出力對其進行整治，幾年后，保興垾的環(huán)境得到了有效的處理，一切又是那么生機勃勃，那么欣欣向榮了……
我們?nèi)祟愐獝圩o環(huán)境，保護環(huán)境。保護環(huán)境就是在保護我們的家園，造福子孫后代。
保護環(huán)境的作文 篇4
大家新年好!
現(xiàn)在已經(jīng)是一個科技化的時代了，克隆、復印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)摹？墒�，就在同時，我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭，路人一聞就會一陣眩暈。但是，誰又會想到，它以前竟然清澈見底，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見溪底五彩繽紛的鵝卵石，可是現(xiàn)在卻……唉;另外，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹礙事兒，就一斧子砍下去，“啪”，剎那間，大樹被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請大家想一想，我們生活所需要的氧氣是無窮無盡的嗎?不是!是植物制造出來的。如果花草樹木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來撫摸你的頭，送你上西天。到了那個時候，一切都已經(jīng)來不及了。霎時間，一個原本生機勃勃的'地球就會變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，二氧化碳增多使得全球升溫這個消息無人不知，無人不曉……這幾個驚天動地的消息，猶如利劍一般深深的刺痛了我的心靈，它震撼了我�？偠灾�，保護環(huán)境，人人有責。只要我們?nèi)シN樹、花、草，世界也將會變得美麗。
植樹種花草，并非千斤之重，只不過是舉手之勞罷了。而且，它既可以美化環(huán)境，也可以有益身心，這一舉一動，就可以關系到全世界人民的生存，難道我們連這一點都做不到?
讓我們一起行動起來吧!
XXX
年月日
保護環(huán)境的作文 篇5
幾年前，這條河又綠又清，看上去非�？蓯�。這也許無法與風景區(qū)所管理的景觀相媲美，但卻是培育。當我早晨走到那里，太陽透過我旁邊的樟樹照在我的臉上。微風徐徐吹來。它太溫和了，受不了水的漣漪，但它令人耳目一新。那時，早餐的味道從遠處傳來。饑腸轆轆的人被煙和火所誘惑，但他的頭仍在清涼的水和樟腦里。放學回家的路上，太陽更暖和了。河水閃閃發(fā)光�？吭诎哆叺幕h笆上，我總覺得太陽正直射河里。我應該嚇跑很多魚。否則，就不會有這樣的金光。雖然是一天，但有些猴子擔心去釣月亮。樟腦似乎比較安靜。下午可能被烈日曬得很難受，但這并不能阻止我偷取銀行里的涼水。這一刻的安寧，不是饑餓，也不是夏天的酷暑所擾，也不是校園和家庭所擾。在樹蔭下，放松是件好事。
有時候下雨的時候，不應該在樹下?lián)蝹�，但是孩子們的記憶力不太好，或者他們在校園里有流行的新事物，所以他們不在乎這樣的小事。但雨中一定有一兩件有趣的小東西，會讓人失去很多樂趣。其中一只是河里的小螃蟹。有時它們會上岸，讓人們高興地抓住它們。我幸運地捉了好幾次螃蟹。它們沒有菜市場里的那么大，也不干凈。我總是樂于把螃蟹扔回河里，殺死它們的辛勤勞動。這樣戲弄他們很有趣�，F(xiàn)在想想，我還是忘了螃蟹的味道。河蟹的壽命不長。荀子曾經(jīng)用過“蚯蚓無爪無齒，筋骨有力”和“六跪蟹兩把鉗子”，據(jù)說學習不干，需要努力。然而，河蟹只有幾周的壽命，成年蟹會蛻出幾十個殼，蟹的生活很艱難，這是不干燥的。蚯蚓的壽命也比人類短，生長過程也很艱難。比如荀子說，經(jīng)過一切努力，蚯蚓不僅是有生命的生物，而且是有生命價值的。這樣一來，荀子的話就沒有錯了。真的不值得擔心學習和壽命之間的關系。否則，我們怎么能說“學不成”。這樣的懷疑和突然進入我的精神世界的過程，和雨水進入河流的過程，是一樣的`。
幾年后，很少有人關心這條河。路邊隨意停放的汽車排起了長隊，也堵住了雨天廢氣和積水時路過的尷尬。然而，沒有人愿意接近那股惡臭的河水。我不再每天經(jīng)過那個地方，但我常常感到抱歉。有一次我碰巧路過，看到離海岸不遠的一艘漁船。有一個駝背的白發(fā)老人。他又瘦又弱，但力氣似乎不小。在陽光下，他升起的泥土的味道彌漫著。相比之下，老人皮膚上的皺紋醬油顏色要干凈得多。中途轉(zhuǎn)學的我，沒有親眼目睹這條河的慘劇，只是一時心寒。天空依然蔚藍，太陽依然照耀。應該是同樣美麗的夏天，但是河水不再清澈，樟腦的味道也被掩蓋了。至于那些小美女，她們已經(jīng)成為過去，就像我長大了一樣。很多事情之后，他們又增添了許多不愉快的麻煩。
我們怎樣才能把這條河清理干凈，使一切看起來像以前一樣。
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