關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文匯總四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
夜空中的繁星一閃一閃的，如同是未來(lái)的人們凝視的眼睛；三月的清風(fēng)輕柔地拂過(guò)樹(shù)梢，如同是滿(mǎn)天星辰蕩起魚(yú)塘里的波痕；無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)兒在枝葉中翻飛，如同鮮艷的花散落在蔥蘢在綠色中間。我知道，這些都與我有關(guān)，與環(huán)境有關(guān)。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，更是人類(lèi)的母親，我們依賴(lài)它。但是我們要知道：地球只有一個(gè)！
可遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)道理卻一直不予理會(huì)，繼續(xù)為所欲為，不關(guān)心地球的安危。雖然有許多人到處喊口號(hào)，卻只是說(shuō)說(shuō)，從不付出行動(dòng)。這樣被污染的環(huán)境會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；森林大量消失，那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁。這些事情，我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的.性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起。
保護(hù)環(huán)境不僅與我有關(guān)，更與所有人類(lèi)有關(guān)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的.草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
面對(duì)這塊草坪，使我們憤怒不已，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。我們不禁感嘆：原來(lái)地球也是很美的呀!
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
湖北省丹江口市湖北省丹江口市肖家溝小學(xué)三年級(jí)查可春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是綠化植樹(shù)的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的.一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)�，不一�?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。啊！這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！ [推薦給朋友] [顯示打印]
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
星期六，我隨著小記者采訪團(tuán)去無(wú)錫南尖社區(qū)參加環(huán)保酵素DIY活動(dòng)。
老師一開(kāi)始讓小記者們回答紅綠藍(lán)灰四種顏色分別代表哪類(lèi)垃圾？我們積極踴躍地回答，但是答案都不是很準(zhǔn)確。后來(lái)老師詳細(xì)向我們講述了四種顏色分別代表哪類(lèi)垃圾。我現(xiàn)在知道了，紅色代表有害有毒垃圾，比如家里用過(guò)的電池；綠色代表廚余垃圾，比如水果皮；藍(lán)色代表可回收垃圾，比如家里看過(guò)的報(bào)紙、紙箱等等；灰色代表其他垃圾。
接著，老師給我們看了關(guān)于環(huán)保酵素的視頻，讓我了解了環(huán)保酵素的.功效與作用。環(huán)保酵素，又叫垃圾酵素，簡(jiǎn)單易做，卻有數(shù)不盡的用途。在我們?nèi)粘５募彝ド钪校泻枚嘤锰�，比如洗菜時(shí)加一點(diǎn)可以降解農(nóng)藥殘留，拖地時(shí)加一點(diǎn)可以讓地更光亮，洗車(chē)洗碗時(shí)加一點(diǎn)在清潔劑里，可以讓洗車(chē)洗碗更省力更干凈；一瓶環(huán)保酵素底部比較粘稠的部分可以用來(lái)施肥，可以讓花長(zhǎng)得更加鮮艷，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更加茁壯。環(huán)保酵素是一種很好的有機(jī)土壤肥料。環(huán)保酵素還可以用來(lái)清理下水道，清理河流，好處真是多得數(shù)不清。
然后，老師講述了環(huán)保酵素的制作過(guò)程。環(huán)保酵素是利用果皮、紅糖和水，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的發(fā)酵而成的。三種材料的比例是1份糖：3份果皮：10份清水。我用的脈動(dòng)飲料的瓶子是650毫升的，我在里面裝400毫升水，40克糖，120克果皮，先放清水，再放糖，最后塞果皮，完成。我好期待環(huán)保酵素能快點(diǎn)做好，我都等不及要用它了。
制作環(huán)保酵素過(guò)程簡(jiǎn)單，材料隨手可得，既可以節(jié)省金錢(qián)，又可以幫助我們減少垃圾量，對(duì)環(huán)境保護(hù)起著很大的作用。
保護(hù)環(huán)境很重要，讓我們大家一起動(dòng)手，變廢為寶，向周?chē)诵麄�，讓更多的人知道環(huán)保酵素的好處，讓我們的環(huán)境變得更加的美好！
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