【推薦】小學(xué)保護環(huán)境作文合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)保護環(huán)境作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
記得從三年級暑假開始,學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對環(huán)境問題做調(diào)查,并制作環(huán)保宣傳小報。幾乎每年的假期,我們都有關(guān)于保護環(huán)境的作業(yè)!氨Wo環(huán)境,人人有責(zé)”這句話也幾乎沒人不知道,可是,有個別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個例子吧。
例一:一天下午,我背著書包來到學(xué)校。剛到樓洞口,腳下突然一滑,差一點摔了個跟頭。我低頭一看,原來是一個比較大點的塑料包裝袋,旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個小朋友扔的?可是,如果它是被老人踩住了,肯定能摔傷。這個小朋友沒想自己那樣做會給別人帶來多大的麻煩!我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾,把它們?nèi)舆M了垃圾筒。
例二:沒走進教室,我的'眼前就飛過一樣?xùn)|西。我嚇了一跳,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)竟是個黃色紙團!它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動,以為扔紙團的同學(xué)會把它撿起來。大概二十多秒過去了,紙團無人撿起,躺在地上。有兩個同學(xué)在它身上踏了過去,卻視而不見。那個黃色的那么顯眼的大紙團無人問津!我嘆了口氣,走過去把它撿起,扔進離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想;我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐,可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢?要是我們每一個同學(xué)都亂扔,我們的學(xué)校不就成了垃圾場了嗎?只有每一位同學(xué)都不亂扔,我們才會有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境!古人說:“一屋不掃,安掃天下?”是!我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好,我們長大了才能為我們的國家做大事情呀。
讓我們時刻記住“保護環(huán)境,人人有責(zé)”!讓我們行動起來吧!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
保護環(huán)境,從身邊做起
當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時,你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無比舒暢時,突然一個塑料袋飛到你的臉上時,你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候,聽到附近建筑工地的噪聲時,你不覺得心情煩躁嗎?
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河,聽媽媽說,這里的水以前非常清澈,都可以看見河中的小魚自由自在的'游來游去?涩F(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多,保護少。為了眼前的利益,人們?yōu)E伐森林,濫墾草原,濫捕野生動物等,其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁,真是千瘡百口,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛的朋友們,你們聽到了嗎?
作為地球上的村,我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨,而必須行動。我們應(yīng)該用有利的方式來善待地球。
慶幸的是,人類終于覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。
朋友們,讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭做有環(huán)保意識的公。每天都能守住一片綠,使這片綠時刻蘊涵著生機,時刻讓我們感受綠的氣息!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
地球——我們賴以生存的家園,在這個美麗的家園中,人們安居樂業(yè),繁衍生息。然而,地球是非常脆弱的,稍稍對她不好,她就會非常非常的不舒服,隨之便產(chǎn)生地震、洪水、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害,時刻威脅著我們的生命。
在各種自然災(zāi)害中,洪水最常見且危害又最大。洪水出現(xiàn)頻率高,波及范圍廣,來勢兇猛,破壞性極大。洪水不但淹沒房屋和人口,造成大量人員傷亡,而且還卷走人們居住地的.一切物品,包括糧食,并淹沒農(nóng)田,毀壞農(nóng)作物,導(dǎo)致糧食大幅度減產(chǎn),從而造成饑荒。洪水還會破壞工廠、廠房,通訊與交通設(shè)施,從而造成對國民經(jīng)濟部門的破壞。
洪水形成的原因是多方面的。主要是地球植被的破壞,導(dǎo)致自然環(huán)境惡化而發(fā)生洪水,例如:我們陜西的渭南地區(qū),因為渭河、洛河、黃河的水,在潼關(guān)交匯,三河的水遇在一起,不能及時流往下游,整個聚集在渭南的華陰、潼關(guān)等地。使渭河水開始倒流,形成洪水。而其主要的原因是由于人們隨意濫墾濫伐,造成坡地土表面失去保護物,土質(zhì)變疏松,使大量水土流失,許多淤泥沉積在河床,使河床升高,造成洪水泛濫,這實際上也是大自然對肆意破壞環(huán)境的懲罰。
讓我們再看看現(xiàn)在的地球,災(zāi)難頻繁發(fā)生,我們平靜,安定的生活常常會受到它的襲擊。但這又能怪誰呢?只不過是人類自己在吞食自己種下的惡果。因為很多災(zāi)難的出現(xiàn)與我們很多的、盲目的破壞性生產(chǎn)活動有關(guān),為了使我們的家園不再遭到破壞,為了使我們的生命不再受到威脅。我們?nèi)祟惥捅仨毢煤玫谋Wo地球,愛惜地球,好好的保護我們的生存環(huán)境,為我們和后人創(chuàng)造一個美好的家園。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
黃河之水天上來曾經(jīng)我們吟暢,曾經(jīng)我們傳揚。在過去看來這是在理智不過的一句話,因為我們的母親河曾經(jīng)孕育了一代又一代的中華兒女,它的汗水滋潤著這里的每一方土地,無私似乎是他生命的永恒主題。然而不知是不知還是貪婪,使人類走上了背心棄義的道路,大肆開墾荒地,圍湖造田,破壞植被,亂占耕地種種野蠻行經(jīng)讓我們根本看不到那顆本因該對黃河母親感恩的心,于是母親也開始變的絕望直到憤怒,曾經(jīng)那汗水如今也已變?yōu)闇I水,終有一日會枯萎,但就在此刻,人類也正遭受到大自然的報復(fù),一次次河水泛濫,河床決堤。面隊這些,我們真的無能為力,畢竟錯誤就總該付出代價,不知經(jīng)過一年又一年洪災(zāi)的洗滌能否幫人類滌蕩凈心靈的污垢,不知那洪水的滔滔擊打聲,被困兒童的啼哭,幸免遇難老人的唉嘆,能否喚醒一些人,將他們的環(huán)保意識擊醒,但愿如此。申奧成功是中國人多少年的夢想,因為曾經(jīng)多年的閉關(guān)鎖國已將我們與外界隔離的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),因此在大力實行改革開放的今天,我們應(yīng)該努力抓住一切機會向外界展示自己,展示中國,這個歷史悠久的千年國度,奧運會正是我們所極力需要的,綠色奧運,科技奧運,人文奧運我們重點的'主題就是綠色環(huán)保,曾經(jīng)我們提倡以清晰的眼光看世界,而到了20xx,我們?nèi)竦沫h(huán)保素質(zhì)提高了,環(huán)境質(zhì)量優(yōu)異了,就該是世界用清晰的目光看綠色的中國,雖然我們總是這樣一再宣揚,然而我們真正需要的實干精神,無論過去怎樣,但從現(xiàn)在開始還為時不晚,說大了是拯救地球,實質(zhì)上是給自己一個清晰的世界。
我現(xiàn)在其實也是身處在一個舒適的學(xué)習(xí)世界中,這就是一中,這里不僅有好的學(xué)習(xí)氛圍更重要的是它的確可以教給人如何做個高素質(zhì)人才,最突出的是學(xué)生的環(huán)保意識,偌大的校園幾乎看不到有雜物的隨意丟棄,公共設(shè)施損壞程度近乎為零,一中就是這樣,在外有很高的知名度百年一中,對內(nèi)又不乏實干精神,是的確名副其實,但美中不足的是有時學(xué)生在清理環(huán)境,應(yīng)該說明班規(guī)格不一,檢查積分通常是清理之后,具體哪些四方有不足應(yīng)該在清理時及時指出,糾正。
總之,我剛來一中沒幾天就體會到一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、育人態(tài)度,令人吃驚的是一中學(xué)習(xí)之外的環(huán)保教育也抓的如此嚴(yán)格,我也希望今后的一中人當(dāng)步入社會也能將母校帶給我們極強的環(huán)保意識不僅宣揚更重要的是以實干服人。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
我現(xiàn)在生活在深圳的某小區(qū)。位于南山區(qū)蛇口,南靠海上世界,北靠深圳灣體育館,東靠深圳灣口岸,西靠四海公園。這里的環(huán)境很好。樹木不斷增加,使空氣新鮮。不過有些人不愛惜這里的環(huán)境,比如:抽二手煙會污染空氣,而且人吸入這樣的空氣會對人的肺部受到損害。亂扔垃圾會讓人感覺很臟,不整潔,等等。我曾想過幾年以后的環(huán)境:沒有人再抽煙了,也沒有人再亂扔垃圾了……樹木會越來越多,汽車排出的不再是廢氣,而是彌漫出奶香的味道。更多的人騎單車,人們流出的漢水散發(fā)著香味,這樣城市里的空氣更清新了。
馬路兩邊種植著各種哦不同的果樹:荔枝樹,龍眼樹,芒果樹……想吃的`時候直接摘下來就可以吃。每天我們早上都可以看到不同種類的鳥兒,聽著美妙的鳥鳴聲,像一首首動聽的歌兒,嬉戲在這美好的大自然里。在池塘邊我看到魚兒在玩耍,游來游去真快活。
荷葉哥哥看見了也過來湊熱鬧。荷花姐姐看到了笑不攏嘴。這一刻的情景被記錄在攝影師的相機里,為我們以后留下美好的回憶吧!
我希望我的想象能離現(xiàn)實不再遙遠(yuǎn),我會時刻提醒身邊的人要愛護我們現(xiàn)在的生活環(huán)境。這種愛護不是一天兩天的事,而是永久的愛!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
一天,我突發(fā)奇想,去調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。
我先去家鄉(xiāng)最有名的景點——照京巖——這可是我最喜愛的地方喲!來到山頂一看,我大吃一驚,照京巖的上半截光禿禿的,已經(jīng)沒有任何東西了!山上的樹木全都被砍了,剩下的只有一些可憐的小草,在陽光下懶洋洋的,沒有一點精神!
接著我又去了照京巖下的白河,河水已經(jīng)不再清澈,發(fā)出臭不可聞的氣味。河的`兩岸,各種顏色的垃圾堆積如山,我問了當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng),原來,近幾年來,人們的生活垃圾越來越多,而且人們沒有處理垃圾的辦法,只好亂扔,最后都被水沖到這兒來了!這使原本很清澈的白河變得又黑又臭,于是我特意從老鄉(xiāng)那里要了一塊木板,寫了幾個字樹在河邊“保護小河,人人有責(zé)”!
最后我來到了附近的小山,山上的樹也幾乎沒有了,怎么回事呢?原來當(dāng)?shù)厝税褬湟豢每每诚聛碜龀闪思揖摺⑥r(nóng)具、房子,有的甚至把它們當(dāng)柴燒了!這真讓人擔(dān)心,我對這種行為感到憎恨,為什么要把這些樹全部砍掉呢?如果世界沒有了樹,我們也就沒有了氧氣,我們就再也無法生存下去,動物、植物就會相應(yīng)滅絕,那將是怎樣的狀況呢?真是太可怕了!想到這就感到驚恐萬狀,于是我?guī)乡P子和些種子,在上坡上種幾百棵樹,這才高興起來,因為這些樹可以給大自然增添幾分生機。為了保護樹苗,我同樣地立下了保護樹木的警示牌,心想,這些樹再也不會被破壞了,這才高興的離去。
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),我們生活的環(huán)境污染越來越重,我們都應(yīng)該自覺地成為環(huán)境的守護神,讓我們攜起手來,共同守護我們的家園吧!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7
在一個寧靜的夜晚,我漸漸地入睡了。忽然,一股無比巨大的力量把我卷到了一個神奇古怪的地方。
當(dāng)我醒來時,發(fā)現(xiàn)有一個人站在我旁邊。他說:“我是月球人派來的使者,月球之王聽說你是環(huán)保小衛(wèi)士,所以叫我跟你說幾句話。”“什么話?”我迫不及待地問!罢f來話長,由于你們地球人太貪婪,太自私,發(fā)明了汽車、飛機。你可知道,飛機和汽車雖然方便,但它們排出的尾氣卻把我們月球的樹林給弄死了!彼粷M地說。“這怎么可能?”我問道。他說:“因為陽光被你們的飛機、汽車所排出的尾氣給遮住了。月球上的樹木沒了陽光,就會死亡。我們那里的`樹就是這樣死的。”
“哦”,我說,“但是我們現(xiàn)在都使用太陽能了呀?”“那是很久以前的事了。現(xiàn)在我們月球的危機就是水被污染了。由于你們地球的工廠所排出的廢氣把我們月球的水給污染了,我們月球人喝了污染過的水就會生病、死亡。再加上沒有陽光,所以月球人的生命已經(jīng)危在旦夕了。然后,你們地球人的好日子也不多了。請你救救我們吧,同時也在就你們自己呀!”他滔滔不絕地訴說著。我感到無地自容,說:“對不起,對這些貪婪自私的人類,我無能為力!彼z憾地走了。
同學(xué)們,地球是我家,環(huán)保靠大家。讓我們共同行動來保護環(huán)境吧!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇8
今年夏天,我去了興城的海邊,不過令我感受最深的不是那迷人的景色,而是聯(lián)想到的海洋垃圾。
當(dāng)我剛到大海邊的時候,我只是欣賞、游玩大海的妙處,并沒有想到要保護環(huán)境。可是當(dāng)我看到海灘上丟棄的空瓶,突然驚醒,好像從夢中剛剛醒來,我想到了海洋 垃圾,人們擁有好的環(huán)境,卻不加以珍惜,亂扔垃圾,把海洋當(dāng)成了一個可以裝無限垃圾的垃圾堆,有多少海洋生物因為海洋受到污染而死去!有多少珍稀動物因此 而滅絕!尤其是白色污染,那些為人類提供方便而殺死動物們的垃圾袋!
當(dāng)然,不止是海洋,更多的是陸地。不知道你還記不記得,在今年六·一兒童節(jié)的.時候,在南山公園,滿山都是垃圾!被人們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看 一眼都會叫人難以置信。沙漠是怎么來的?還不是人們的亂砍濫伐,在每一個國家?guī)缀醵加猩衬,卻都不加以阻止,這是多么可怕呀!有錯卻不加以改正。唉,真可 悲呀!
全世界的人類們呀,保護環(huán)境吧,不要再破壞環(huán)境。從現(xiàn)在開始,保護環(huán)境,人人有責(zé)!
【小學(xué)保護環(huán)境作文】相關(guān)文章:
保護環(huán)境-小學(xué)作文01-28
小學(xué)保護環(huán)境作文01-28
保護環(huán)境-小學(xué)作文01-28
保護環(huán)境的小學(xué)作文01-18
小學(xué)保護環(huán)境作文11-14
保護環(huán)境的小學(xué)作文11-07
保護環(huán)境小學(xué)作文01-31