保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文1

　　在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上不夠重視。

　　在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見(jiàn)樓門口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣？世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門的墻上寫上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�。�！”我急忙把垃圾掃起來(lái)，丟進(jìn)垃圾池里。還有前幾天，我在電視上看見(jiàn)一篇新聞報(bào)道：黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會(huì)得傳染病，后果不堪設(shè)想，這些破壞環(huán)境的人真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們環(huán)境的.惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的事做下去，樹立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好，我們的家園變得更加美麗。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2

　　我所居住的地方是一個(gè)小家園區(qū)，那里的環(huán)境不好。之所以說(shuō)環(huán)境不好，是因?yàn)槲覀冃�區(qū)里經(jīng)常有流浪狗出沒(méi)，它們經(jīng)常把糞便拉在路上，無(wú)人打理。再有一點(diǎn)就是我們小區(qū)里的人不自覺(jué)，家庭（生活）垃圾都是往拐角一倒，就算沒(méi)他（她）的事了。這是一種非常不好的習(xí)慣。糞便與垃圾的影響，使我們小區(qū)里的'空氣變得特別臭，在風(fēng)中飛揚(yáng)的塑料袋隨處可見(jiàn)。

　　出了小區(qū)，就有一條小河，叫河就有些太雅觀了，其實(shí)那根本就是一條臭水溝�。�！這條臭水溝里從來(lái)沒(méi)有過(guò)魚，即便有魚也早早地死亡了。這還是因?yàn)槿藗冸S手扔垃圾造成的。大家想想：如果不往河里扔垃圾，不動(dòng)它，不惹它，它能變成臭水溝嗎？

　　還有一點(diǎn)我是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的水資源。每次放學(xué)回家的路上，都會(huì)見(jiàn)到一些人家的水籠頭里的水嘩嘩啦啦地流著，這就叫浪費(fèi)！大家有沒(méi)有想過(guò)，在偏僻遙遠(yuǎn)的山區(qū)，想喝水就得挑上水桶走幾小時(shí)的山路呢�。�！

　　所以，在這里，我給大家提出兩點(diǎn)建議：

　　一、不要隨手倒（扔）垃圾。方便了你，卻危害了別人，但總有一天也會(huì)危害到你自己。

　　二、節(jié)約用水，保護(hù)水資源。水是不可浪費(fèi)的，我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一句公益廣告詞：“如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚�！彼�以，一定要節(jié)約用水。

　　我真誠(chéng)地呼吁人們：好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球��！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3

　　星期三下午，我考完試回家后，和媽媽一起去公園玩。

　　到了公園，公園里的空氣真是清新，我們沿著河岸邊的小路慢慢往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望到了幾棵盛開著粉紅桃花的桃樹和翠綠的柳樹。桃花如害羞的小姑娘羞紅了臉頰，爭(zhēng)奇斗艷；柳樹舒展著秀發(fā)，迎風(fēng)舞動(dòng)。

　　我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在草地上蹦蹦跳跳地玩耍，把草坪破壞得亂七八糟，看到他們這樣破壞草坪，我心里非常生氣。于是，我就前去驅(qū)逐他們，這一路不是看見(jiàn)垃圾，就是看見(jiàn)被折斷的柳枝，我下定決心一定要好好教訓(xùn)他們。我用手拽著他們，嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獊y丟垃圾？為什么要折斷那些柳枝呢？”他們不僅不反思，還生氣了，對(duì)不服氣地說(shuō)：“我們這樣怎么了？我們只是玩。”聽到他們這樣說(shuō)，我更加生氣了，說(shuō)：“你們就能隨隨便便把大自然弄成這樣嗎？玩是玩，但你們玩的方式不對(duì)，你對(duì)得起我們的家園嗎？你對(duì)得起辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人嗎？”“你這人真多管閑事，我們玩什么，要你管呀，這是我們的事，關(guān)你屁事！”

　　我憤怒了，說(shuō)道：“怎么不關(guān)我的事了？保護(hù)環(huán)境是靠我們大家，這里的'小花小草都有生命，這里的萬(wàn)物都有生命，你們不能這樣，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果破壞我們的環(huán)境，就等于破壞我們自己的家園�！甭犃宋业倪@番話，他們羞愧極了，臉紅著說(shuō)：“對(duì)不起，我們?cè)僖膊桓伊�，我們知道錯(cuò)了�！笨吹剿麄冎�錯(cuò)就改，我也欣慰了，不枉費(fèi)我的一番口舌。

　　只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)我們唯一的樂(lè)園�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句警示語(yǔ)我會(huì)銘記在心，也希望每個(gè)人都銘記在心！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文4

　　有一天，爸爸媽媽帶我去八里湖玩。

　　到那里的時(shí)候，我看到的那一幕讓我整個(gè)人的心態(tài)都崩了，我在那里哭的稀里嘩啦的，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都不好了——因?yàn)槲易钭钭钕矚g的八里湖的湖水為什么會(huì)變得這么臟？我非常得難受！我當(dāng)時(shí)冷靜下來(lái)仔細(xì)地想了一下，覺(jué)得這個(gè)湖可能不是那個(gè)湖，沒(méi)道理從前那么清澈的湖水這么渾濁呀！可是，確實(shí)是從前來(lái)過(guò)的.八里湖呀，到底哪兒不對(duì)呢？我一直沒(méi)有想明白，就去問(wèn)爸爸媽媽，他們都說(shuō)確實(shí)是從前的那個(gè)湖，但不知道什么原因讓湖水如此渾濁。于是，我問(wèn)旁邊的人，這才知道湖水不再清澈的原因，原來(lái)是來(lái)此游玩的人們亂扔垃圾到湖里，才導(dǎo)致湖水污染至此。當(dāng)我聽到這些的時(shí)候非常震驚，感覺(jué)像一道雷劈在了我的身上，每個(gè)神經(jīng)都痛到不能自已，整個(gè)人直接呆坐到地上去了。我沒(méi)有哭，而是在想該怎么樣保護(hù)這湖不受到污染。我終于想到了一個(gè)辦法，就是讓大家意識(shí)到破壞自然的重要性，讓思想的改變影響行為。

　　說(shuō)做就做！從八里湖回到家，我就在網(wǎng)上查找破壞大自然的危害。網(wǎng)上的知識(shí)可真豐富：比如湖水被污染會(huì)讓很多的魚蝦死去，再如大量的砍伐樹木可能更會(huì)形成泥石流，最受用的是網(wǎng)上有很多關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)……找到這些我火速發(fā)送到朋友圈，讓大家?guī)兔�轉(zhuǎn)發(fā)。同時(shí)把這些材料打印出來(lái)，父母帶我去鬧市區(qū)把傳單發(fā)給市民，每發(fā)給一個(gè)人我們就會(huì)把傳單上的環(huán)保小知識(shí)介紹給每一位拿了傳單的人，希望他們可以保護(hù)大自然。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！希望大家可以愛(ài)護(hù)大自然的一點(diǎn)一滴。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小紅來(lái)到公園散步，她看到垃圾桶前堆著許多垃圾。心想：這是誰(shuí)那么不注意衛(wèi)生啊，亂丟垃圾，既破壞環(huán)境又不講公德。我們應(yīng)該把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好市民。于是，小紅開始行動(dòng)起來(lái)。

　　路過(guò)的小明看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去幫助小紅。他想，只做這些還不夠，沒(méi)有提醒，還是會(huì)有人把垃圾隨地亂丟的。小明腦子里突然閃出一個(gè)主意：我可以學(xué)著大人們的樣子，編一則廣告語(yǔ)，提醒人們不要隨地亂丟垃圾。可是寫什么好呢？有了，就寫這樣一句話吧。他找來(lái)紙和筆，“唰唰唰”寫下幾個(gè)大字：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

　　小明寫完，就把廣告語(yǔ)貼在垃圾桶上。這時(shí)，小紅也把地上的垃圾給清理好了，她看到小明寫的廣告語(yǔ)，高興地說(shuō)：“謝謝你，你的字寫得真棒，我沒(méi)想到這樣提醒大家，多虧有你幫我�！彼麄儌z看到地上干干凈凈的'，心里比吃了蜜糖還要甜。

　　誰(shuí)都知道隨地吐痰、亂丟垃圾是不文明的，但是常常在沒(méi)有拘束的情況下，人們就會(huì)不自覺(jué)地亂吐亂扔。他們心想：清潔工自然會(huì)去清理，我們不用去操心�？墒�，他們可曾知道，垃圾桶就在面前，只要多走幾步路，輕輕地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，就可以為這個(gè)城市的環(huán)境保護(hù)做出一份貢獻(xiàn)。如果每個(gè)人都自覺(jué)地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，我們的家園不是會(huì)更美好嗎？

　　文明的社會(huì)環(huán)境是每一位公民渴望的�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，從我做起。讓我們共同攜手去創(chuàng)造明天、去創(chuàng)造我們美好的社會(huì)。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文6

　　一天放學(xué)后，我走在回家的路上，旁邊的一位同學(xué)突然把手中的報(bào)紙握成一團(tuán)，再一揉，“呼”的一聲就把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。我很奇怪，問(wèn)：“你為什么要把好好的報(bào)紙扔掉呀？”他滿不在乎地說(shuō)：“我看完了，就扔了唄�！币粡垐�(bào)紙很不值錢，在我們的眼里微不足道，，但是如果世界上的每一個(gè)人都隨便的丟棄每一張“沒(méi)用”的報(bào)紙，累積起來(lái)就是丟棄了一顆大樹，一片森林。隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的需求量也越來(lái)越多。人們?cè)诖罅康目撤�樹木，原�?lái)茂密的森林已經(jīng)減退，露出了光禿禿的'黃土；原來(lái)的一片片綠地，已經(jīng)大量的被破壞，取而代之的是高樓大廈。這些都意味著動(dòng)物們無(wú)家可歸，讓世界變的沒(méi)有鳥鳴，沒(méi)有蛙叫，沒(méi)有馬嘶。

　　這些都是我們?nèi)祟愓粘傻�。失去家園四處流浪的動(dòng)物們，人們還不放過(guò)他們，一個(gè)一個(gè)被殘忍的殺害，哀嚎著倒在血泊中。人們?yōu)榱顺贼~翅，把鯊魚的鰭割下來(lái)。放回大海的鯊魚沒(méi)有了鰭，沒(méi)有辦法去游動(dòng)，這就意味著鯊魚將要死去。據(jù)說(shuō)一年人們要?dú)⒌?300條鯊魚，海里的生態(tài)平衡被嚴(yán)重的破壞了。大片的森林消失，大量的動(dòng)物被殺害，這是人類愿意看到的嗎？不，人類不愿意看到自己生活的家園被破壞。我們大家也嘗到的由此而帶來(lái)的苦果。人類已經(jīng)有所意識(shí)，大家已經(jīng)知道，大樹可以保護(hù)我們的家園，可以減少噪聲、可以防止水土的流失，可以讓我們呼吸清新的空氣……保護(hù)動(dòng)物還可以讓我們的生活更加的豐富多彩。讓我們一起來(lái)保護(hù)這人類的好朋友——大自然！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文7

　　放眼望去，只看見(jiàn)凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成各式各樣的木制品，人們只為一己私利，卻使成群的動(dòng)物流離失所，奔向他方，這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。

　　大家看，離我們最近的獲澤河，以前那里的河水清澈見(jiàn)底，里面還有很多歡快的魚兒。可現(xiàn)在呢？那里已經(jīng)變成了一潭死水，魚兒也已經(jīng)死光了，河水還不時(shí)發(fā)出刺鼻的惡臭味，這是為什么呢？是因?yàn)槲覀冇行┤祟惤?jīng)常往里面扔塑料袋、塑料瓶、紙片等垃圾。久而久之，垃圾越積越多，河水越來(lái)越臟，我們的.生存環(huán)境也受到了污染，難道這不值得我們每個(gè)人反思嗎？

　　再來(lái)說(shuō)，每年過(guò)年的時(shí)候，很多人都在放鞭炮，我們的空氣受到了污染，導(dǎo)致霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重。還有，每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候很多都是家長(zhǎng)開著車去的學(xué)校，汽車的尾氣也對(duì)空氣造成了污染，許多人都因?yàn)殚L(zhǎng)期生存在這種環(huán)境中，得了癌癥，非常的痛苦。想一想，如果過(guò)年的時(shí)候我們都少放一點(diǎn)鞭炮，如果我們每天步行上學(xué)，是不是我們的環(huán)境就會(huì)少一些污染呢？更嚴(yán)重的是，在這種環(huán)境下，有的人身體也變異了，有的長(zhǎng)出了尾巴，有的長(zhǎng)出了四只腳……說(shuō)到這里我也有點(diǎn)怕了，你們聽了感覺(jué)如何呢？

　　誰(shuí)也不想生活在一個(gè)烏煙瘴氣、垃圾滿地的環(huán)境中！來(lái)吧，讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)低碳、綠色、環(huán)保的家園！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文8

　　去年，我們逍林鬧了一次登革熱，鬧得大家人心慌慌，談蚊色變。這件事的源頭就得從我們逍林的環(huán)境說(shuō)起了�，F(xiàn)在的逍林由于人們貪圖方便，不注意環(huán)境衛(wèi)生，到處亂扔垃圾，什么塑料袋、包裝紙、飯盒、工業(yè)廢料……隨處可見(jiàn)。蚊子、蒼蠅大量繁殖，影響了居民的生活。

　　就比如說(shuō)我家旁邊的一條小河,小河旁是一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),里面賣農(nóng)副產(chǎn)品的、賣海鮮的、賣熟食的商販把菜葉、污水、魚蝦內(nèi)臟等各種垃圾都倒進(jìn)了旁邊的小河里，導(dǎo)致那條小河已經(jīng)臟得不成樣子了：上面漂浮著菜葉、腐爛的水果、塑料袋等等。河水變黑了，發(fā)臭了，給蚊子的滋生傳播蔓延創(chuàng)造了極好的條件。看著這條小河，我不禁為它惋惜：“唉！都怪那些商販們，往你這兒亂扔垃圾，使得原來(lái)清撤見(jiàn)底的.你變得骯臟無(wú)比，也使得我們?nèi)旧狭说歉餆岵【��?/p>

　　逍林鎮(zhèn)政府號(hào)召人人保護(hù)環(huán)境，下大力氣整治環(huán)境，組織專門的人員噴灑滅蚊藥水，發(fā)放宣傳怎樣預(yù)防登革熱病的資料。還派人把河里的垃圾都打撈了上來(lái)，河邊種上了一棵棵小樹，商販們個(gè)個(gè)也都保護(hù)環(huán)境了，沒(méi)有人再往那條小河里亂扔垃圾了。河上漂浮著的垃圾都不見(jiàn)了，小河慢慢干凈起來(lái)了。

　　是呀，如果人們能像保護(hù)這條小河那樣保護(hù)逍林的生態(tài)環(huán)境，逍林的未來(lái)肯定是無(wú)限光明的。我是一名小學(xué)生，我愿做一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓藍(lán)天更藍(lán)，小草更綠，花兒更艷，逍林鎮(zhèn)的明天更燦爛，更輝煌！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文9

　　環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。

　　目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢？我外婆家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的`小伙伴們?cè)谒�中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······

　　而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路�洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河��！我想：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事�。∪绻�我們?cè)谶@樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。

　　讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文10

　　當(dāng)你站在草地上仰望天空的時(shí)候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過(guò)，以后還能否享受這美好時(shí)光？當(dāng)你漫步溪邊，細(xì)賞河水，一條條小魚在水中遨游，你可曾想過(guò)，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，人們?yōu)榱俗约旱睦�益曾多少次破壞地球母親？

　　由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷地向大自然排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的'作用。這一系類的破壞都會(huì)是人類乃至地球遭到致命一擊�！巴Ｊ职桑〉厍蚬�民們，我們渴望地球，渴望一個(gè)美好的家園！”

　　再說(shuō)一說(shuō)我們國(guó)家的首都——北京，曾經(jīng)多么輝煌；曾經(jīng)多么繁華；曾經(jīng)多么令人向往，但這一切的一切也都已是曾經(jīng)。當(dāng)你看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，上面有幾天寫的是晴天，然而又有多少天寫的是霧霾？當(dāng)你看到天氣預(yù)報(bào)的屏幕上所寫的都是重度霧霾、空氣質(zhì)量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒(méi)有為自己破壞環(huán)境而感到羞愧嗎？因?yàn)槿祟惖钠茐挠殖霈F(xiàn)了霧霾這一詞。霧霾的出現(xiàn)自然遭到了很大的災(zāi)害，而這一切一切都是人類的破壞所造成的�！坝X(jué)悟吧！人類們！

　　保護(hù)環(huán)境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節(jié)約資源……我們做到這些地球媽媽就會(huì)帶來(lái)藍(lán)天和微笑。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了未來(lái)可以看到那姹紫嫣紅的春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經(jīng)那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起�。�！我相信明天會(huì)更好！�。�

　　密云縣第三小學(xué)六（3）班

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文11

　　晚上，我看見(jiàn)了一則關(guān)于環(huán)保的廣告，大家都知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話，可誰(shuí)又做的到呢？亂扔垃圾、隨地吐痰都是人類不文明的作為。

　　如果我們?cè)俨换诟牡脑�，就�?huì)遭到自然環(huán)境的報(bào)復(fù)。有一則寓言也告訴我們這樣的道理： 古時(shí)候，在我國(guó)江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當(dāng)時(shí)的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來(lái)北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的人，第二天早上他離開旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過(guò)了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來(lái)，又來(lái)到這家旅館。他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來(lái)喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來(lái)如同牛飲一樣，結(jié)果喝進(jìn)去一根草稈。草稈卡在小官吏的`喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會(huì)兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來(lái)的時(shí)候，倒在水井里的。

　　這就是這個(gè)小官史亂扔草稈的下場(chǎng)，一些小草稈就會(huì)造成一個(gè)人的死亡，損失多么慘重�。�

　　綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障，我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文12

　　地球是我們的家園，保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)刻不容緩了！

　　但是，我家門前的那條小河，已是臭味熏天，那里面的垃圾多的可以堆成山。

　　還有，在一個(gè)廣場(chǎng)旁有一個(gè)小竹林，來(lái)到那個(gè)廣場(chǎng)的人很多，當(dāng)游人受益時(shí)，他們又是怎樣做的呢？有些爺爺在廣場(chǎng)下棋時(shí)，經(jīng)常在小竹林里“方便”，結(jié)果那里的草坪變得枯黃，難道他們一點(diǎn)都不注重自己的文明行為嗎？

　　還有我們學(xué)校里，每天操場(chǎng)上都有糖紙、紙屑、食品袋、紙片等。當(dāng)掃地的同學(xué)把垃圾掃完時(shí)，不知怎么回事，操場(chǎng)上又有了垃圾，當(dāng)一陣大風(fēng)吹過(guò)，垃圾就滿天飛，你說(shuō)我們?cè)谶@樣的環(huán)境下能好好的學(xué)習(xí)嗎？

　　終于，當(dāng)創(chuàng)建文明城市走進(jìn)了西昌，我們的環(huán)境變好了。

　　第天，隊(duì)長(zhǎng)帶著一些人到我家門口，把小河里面的垃圾用夾子夾了出來(lái)，并把小河通往海里的道口通天了，小河又變得明亮清澈。

　　當(dāng)那些在廣場(chǎng)下棋的爺爺們知道要?jiǎng)?chuàng)建省文明城市時(shí)，他們開始注重自己的`行為了，他們不再在小竹林里“方便”了，他們到公共廁所里去，小竹林里的草坪又變得碧綠，小竹林又恢復(fù)了原來(lái)的景氣。

　　我們的學(xué)校也有了很大的變化，一走到學(xué)校的操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一點(diǎn)紙屑果皮，我想是同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了自己不文明的行為吧！這樣我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多好啊！我們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多好的一件事��！

　　所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文13

　　“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起�！泵慨�(dāng)我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

　　五年前我們穰東鎮(zhèn)的環(huán)境很差。街道很窄，路面上又有很多垃圾。夏天會(huì)發(fā)出難聞的臭味，也會(huì)引來(lái)許多的`蒼蠅蚊子。河面上總是漂浮著一些塑料袋，瓶子，河水又黑又臭，令人不堪入目。一些工廠的廢氣黃煙滾滾，飄入空中，天空也經(jīng)常是灰沉沉的，看不見(jiàn)藍(lán)天白云。街中心的廣場(chǎng)上坑坑洼洼，四周也沒(méi)幾棵樹，隨處都可以看見(jiàn)垃圾的影子。當(dāng)然，也沒(méi)人愿意到這兒玩。

　　去年，我們穰東鎮(zhèn)為了創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)，政府也做出了很大的努力。大街小巷增添了很多垃圾桶，一大早就有很多身穿桔紅色工作服的清潔工在掃地。垃圾被裝進(jìn)垃圾車運(yùn)到了垃圾中轉(zhuǎn)站。每到夏天，街道上有很多禁止焚燒秸稈的標(biāo)語(yǔ)，還有衛(wèi)星監(jiān)控。很多人也把摩托車換成了電動(dòng)車，許多汽車也是電動(dòng)的，這樣空氣的污染就大大地減少了。到了春天，在街道的兩邊和廣場(chǎng)上環(huán)衛(wèi)工人就會(huì)種上許多樹木花草。這樣我們這里的環(huán)境越來(lái)越好了！

　　現(xiàn)在，走在街上，看著郁郁蔥蔥的樹木，聽著清脆悅耳的鳥鳴，人們的心情無(wú)比舒暢。街中心的廣場(chǎng)也煥然一新，引來(lái)許多人在這里游玩。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我要從身邊的小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文14

　　記得從三年級(jí)暑假開始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對(duì)環(huán)境問(wèn)題做調(diào)查，并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話也幾乎沒(méi)人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。

　　例一：一天下午，我背著書包來(lái)到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒(méi)想自己那樣做會(huì)給別人帶來(lái)多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。

　　例二：沒(méi)走進(jìn)教室，我的眼前就飛過(guò)一樣?xùn)|西。我嚇了一跳，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)！它落在了教室門口旁邊的地上。我沒(méi)有動(dòng)，以為扔紙團(tuán)的同學(xué)會(huì)把它撿起來(lái)。大概二十多秒過(guò)去了，紙團(tuán)無(wú)人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過(guò)去，卻視而不見(jiàn)。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無(wú)人問(wèn)津！我嘆了口氣，走過(guò)去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。

　　我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的'環(huán)境啊！古人說(shuō)：“一屋不掃，安掃天下？”是��！我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(zhǎng)大了才能為我們的國(guó)家做大事情呀。

　　讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文15

　　現(xiàn)在地球上的資源一天一天的減少，再過(guò)幾十年，幾百年，如果人們只知道去開發(fā)石油，去亂砍樹木，卻不知道去愛(ài)護(hù)，去種，最后由于人們的心，只知道去破壞，我們應(yīng)該做到如下工作；

　　一是；人們水的污染，有的把垃圾扔到河里，有的工廠把污染水資源的污水排放到河里，有的把灰塵也一起掃到河里。

　　二是；人們對(duì)空氣的污染，有的人亂砍樹木，因?yàn)闆](méi)了樹木和花草，把新鮮的空氣吐出來(lái)，砍了過(guò)后，沙塵暴和廢氣來(lái)到這里，讓人們的`空氣變得惡劣，有的人為了撿便宜，把垃圾扔在自己的門口，讓蒼蠅來(lái)了過(guò)后把有害的氣體放出來(lái)，讓人們呼吸的氣體變成有害的了，還的把石油和天然氣開發(fā)過(guò)后，那里就會(huì)變得荒涼起來(lái)。

　　三是人們殺害益蟲，沒(méi)有益蟲保護(hù)莊稼，所有的人們就會(huì)搞破壞，并且讓害蟲復(fù)活，特別是害蟲，因?yàn)楹οx的病毒比其它動(dòng)物的毒性大得多，看著一塊又一塊的田地被害蟲糟蹋人們卻覺(jué)得一點(diǎn)也得有事。

　　我要告訴人們，人們破壞了地球，人們就沒(méi)有住所，有的人會(huì)說(shuō)：“我們可以移民到別的星球，”，但是以我們地球?yàn)橹行挠?0億公里，就沒(méi)有人類可以居住的星球，所以大家不要破壞地球，而要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)我們的地球，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋�(gè)人們居住的地方，那就是我們可愛(ài)的——地球。

　　古朝宏 指導(dǎo)教師：黃儒明

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