保護(hù)環(huán)境作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文1
大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。雨果
用雙手栽下漫天的綠色，用心靈守望五彩的家園。
環(huán)境是您的父母，請(qǐng)您就像對(duì)待父母一樣去愛(ài)護(hù)它。
請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)�，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的'神圣使命。
綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
以前是綠色創(chuàng)造了這片天堂，現(xiàn)在是垃圾創(chuàng)造了這處地獄。
把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。
和大自然心與心的交匯，共創(chuàng)地球美好家園。
愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，這是我們共同的家園！
保護(hù)環(huán)境作文2
我們生活在地球上，地球很美。
如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場(chǎng)，使我們居住的'環(huán)境受到污染。
我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識(shí)，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！
保護(hù)環(huán)境作文3
前幾天，我在網(wǎng)上知道了沙漠原是一片原始森林，由于受到天災(zāi)人禍，許多動(dòng)物死亡，樹木漸漸減少，最后變成了一望無(wú)際的沙漠。它們像一個(gè)惡魔，不斷地侵蝕著土地。
為了防止沙塵風(fēng)暴，我提出以下幾個(gè)建議。
第一：鼓動(dòng)更多人栽更多樹苗，特別是沙漠邊界要種上一排排的樹，把風(fēng)沙擋住，保護(hù)土地。
第二：盡量制止人們?nèi)ルS意砍伐樹木，減少人為傷害。
第三：在沙漠邊多造一些建筑，減少沙塵風(fēng)暴對(duì)人的傷害。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！為保衛(wèi)我們的.家園而努力吧！
保護(hù)環(huán)境作文4
精衛(wèi)，你那堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我。可是我卻覺(jué)得你的做法不可取。
精衛(wèi)，你知道嗎？大海是魚兒們家，他們?cè)谶@個(gè)搖藍(lán)里快樂(lè)地嬉戲玩耍。如果沒(méi)有了大海，數(shù)千萬(wàn)種的魚兒將會(huì)滅絕，那樣，將來(lái)的孩子也許只能從電視機(jī)里看到這些美麗的魚兒了。精衛(wèi)，你知道嗎？海底里有太多的密秘正等著科學(xué)家們?nèi)ヌ剿�，如果沒(méi)有了大海，科學(xué)家們就再也無(wú)法知道奇幻的海底里的密秘了。精衛(wèi)，你知道嗎？大海里有豐富的'鹽，而這些鹽加工成的食鹽放到食物里，食物就會(huì)好吃。如果沒(méi)有了大海，也許人類就再也無(wú)法品償?shù)绞澄锏拿牢读恕?/p>
粗衛(wèi)，為了這美好的大自然，請(qǐng)放下心中的憤恕和口中的石頭，和我們一起保護(hù)大海，保護(hù)我們的家園---地球吧！
保護(hù)環(huán)境作文5
古人語(yǔ)：稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�？山陙�(lái)，這么美好的畫面卻很少見了。我發(fā)現(xiàn)有許多人在望湖公園里捕捉青蛙，我十分憤怒。
青蛙是莊稼的保護(hù)神。一只青蛙一年可吃15000多只害蟲，它的蛙眼非常機(jī)靈，常常能夠敏捷地發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)著的目標(biāo)，迅速判斷目標(biāo)的位置、運(yùn)動(dòng)方向和速度，并且立即選擇最好的`攻擊姿態(tài)和攻擊時(shí)間。美國(guó)和印度研究人發(fā)現(xiàn)一些青蛙的皮膚黏液中有一種成分，有望用來(lái)殺滅h1型流感病毒。所以我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)青蛙。
讓我們一起保護(hù)我們的莊稼保護(hù)神——青蛙吧！
保護(hù)環(huán)境作文6
我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡玩水槍，使很多珍貴的淡水都被浪費(fèi)了，我感到十分氣憤。
淡水是一切生命之源泉。它對(duì)人類來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果人類不喝水，我們就會(huì)死，而且水雖然占地球面積的70。89%，但這里面只有2。5%的水源，可以讓生物喝，如果我們?cè)诓还?jié)約用水，用淡水的植物就會(huì)消失，最后就會(huì)導(dǎo)致生物鏈崩塌，這是多么的`恐怖呀！其實(shí)節(jié)約淡水資源并不難：比如洗手和洗澡時(shí)把水龍頭擰小，還比如淘米水用來(lái)澆花……
珍惜萬(wàn)物的生命之源—水吧！
保護(hù)環(huán)境作文7
紙是我們生活學(xué)習(xí)中必須要用的物品，比如課本、作業(yè)本、餐巾紙、掛歷……。總之，我們生活中隨時(shí)隨地都會(huì)用到紙。有些同學(xué)可能不知道，紙是用樹木造成的，如果沒(méi)有樹木，不但會(huì)影響到我們的生活，而且我們的世界也將失去美麗。
作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢？要從身邊的`小事做起，比如不用一雙一次性筷子，不用紙杯，充分利用每一張紙，多用毛巾等。如果我們每個(gè)人都節(jié)約用紙，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們的世界將充滿綠色，更加美麗。
讓我們一起來(lái)節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小環(huán)保志愿者，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的好學(xué)生。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文8
奶奶家樓下的玉蘭樹開花了。
今天我正在欣賞潔白如玉的玉蘭花，突然來(lái)了一幫“小土匪”，三個(gè)人使勁搖著玉蘭樹，樹上的`花紛紛落下來(lái)，而且他們還又踢樹，樹一直搖來(lái)?yè)u去。我覺(jué)得這種做法真不對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，而不能破壞環(huán)境。
環(huán)境是要靠大家保護(hù)的，只有每個(gè)人都珍惜，我們才能有一個(gè)美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境作文9
杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍俏覀儾粫�(huì)說(shuō)話的“小老師”，它經(jīng)常會(huì)默默地輔導(dǎo)我們，可是還有許多同學(xué)在破壞書本。當(dāng)我看到同學(xué)在撕書時(shí)，就會(huì)感到十分心痛。
書可以幫助我們學(xué)習(xí)，不會(huì)寫的字，可以請(qǐng)“小老師”來(lái)幫忙�？臻e時(shí)間，“小老師”也可以增添我們的'樂(lè)趣�！靶±蠋煛边�能教我們寫，你看了許多書，自然就能寫好。因?yàn)樵S多人不愛(ài)惜書本，所以還會(huì)讓許多大樹消失。當(dāng)你破壞了書以后，就會(huì)讓一棵樹倒下。如果你破壞了成千上萬(wàn)本書呢，就會(huì)讓一棵又一棵的大樹倒了下去。這對(duì)環(huán)境破壞有多大�。�
讓我們現(xiàn)在就開始保護(hù)我們的“小老師”書本吧。
保護(hù)環(huán)境作文10
我是小鳥，生活在森林里，自由自在地玩耍，這里食物豐富，水源清澈。
有一天，我卻找不到我們的家了，飛過(guò)整個(gè)地球卻找不到一顆樹木，“嗚~~”是貓頭鷹長(zhǎng)老叫大家開會(huì)了。
貓頭鷹長(zhǎng)老說(shuō)：“人類在砍伐樹木，我們是否要跟人類來(lái)個(gè)一刀兩斷？”
有的說(shuō)：“跟人類拼了算了�！�
有的說(shuō)：“我要為我的孩子復(fù)仇�！�
“那我們就折磨一下他們好不好？”
“好！好！”
“那我們開始行動(dòng)�！�
各地的鳥兒在啄各地的人。人們知道錯(cuò)誤了，停止了砍伐。鳥兒們歡快的'說(shuō)：“家園保住了。”
或許有一天樹木被砍光，只有通過(guò)沙畫才能看到森林。保護(hù)地球，我們的家園--地球。
保護(hù)環(huán)境作文11
保我平時(shí)吃零食的時(shí)候，總是把食品袋扔在地上。
記得有一次，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)有一些工人在了道路的兩旁有垃圾，我看到這樣地情境，心里很不是滋味，因?yàn)槲颐看味及牙拥厣��？垂と藗冞@么累，我想我一定要保護(hù)環(huán)境，要把壞毛病改掉，在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我和我的.小伙伴去保護(hù)環(huán)境了，我想這也算是做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。我和小伙伴在保護(hù)環(huán)境中，看到了一些不良行為，像在樹上蕩秋千，在地上亂扔垃圾，在草坪上踢足球、、、、、、這些都是在破壞著大自然，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧�。�！
在世界上，只要我們?yōu)榄h(huán)境，為大自然做出貢獻(xiàn)就會(huì)有保護(hù)環(huán)境的那種精神。這就叫做“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
保護(hù)環(huán)境作文12
我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡抓青蛙，把青蛙當(dāng)做玩物一樣甩來(lái)甩去，直到把它折磨死，還有經(jīng)常在飯店的餐桌上看到有人在吃青蛙肉。這種行為讓我感到十分生氣。
青蛙是動(dòng)物世界最出色的捕蟲能手，專門捕食蚊子，飛蛾等害蟲，一只青蛙一天捕食的害蟲少說(shuō)也有五六十只，多責(zé)幾百只呢。青蛙還被農(nóng)民伯伯稱為田間衛(wèi)士，尤于它的存在，害蟲才不敢靠近一片片綠油油的莊家地。是專門保護(hù)莊家的`英雄。
青蛙的孩子蝌蚪，也有吃害蟲的本領(lǐng)，一只蝌蚪一天也要吃掉一百多只害蟲呢。青蛙的益處那么多，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)惜青蛙，保護(hù)青蛙，從小做起，從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文13
我們要保護(hù)環(huán)境！因?yàn)樽罱野l(fā)現(xiàn)河水原來(lái)是清澈見底的，現(xiàn)在卻是一片污水。
我好傷心吶！我記得小的時(shí)候里面還有好多魚和好多小蝦，我還經(jīng)常和朋友們一起抓他們！多么快樂(lè)的時(shí)光�。】上КF(xiàn)在已經(jīng)變成了這樣。周圍全是垃圾，還有很難聞的臭水的味道。
我提出幾個(gè)意見：
1、不亂扔垃圾。
2、不隨意吐痰！
3、在公園邊或是學(xué)校邊擺上牌子上面寫：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
4、還要告訴大人們不要讓自己的孩子隨便大小便！
5、洗完米的水可以洗手，洗完手的.水還可以澆花草！
以上就是我對(duì)保護(hù)環(huán)境的一些意見。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文14
我發(fā)現(xiàn)許多人抓青蛙，把它們放在手里，拋來(lái)拋去的，讓許多青蛙死于非命，我很傷心。
青蛙是出色的'“綠色除害家”。一只青蛙一天可以吃掉100多只害蟲，一年就可以吃20xx只害蟲。現(xiàn)在很多人讓青蛙死于非命，使許多傳播疾病的害蟲越來(lái)越多，比如紅釘蚊，亞馬遜巨蠅�，F(xiàn)在許多青蛙面臨滅絕的危機(jī)，比如亞馬遜河流旁的樹蛙，現(xiàn)在只剩下1800只。
所以，讓我們保護(hù)“綠色除害家——青蛙”吧。
保護(hù)環(huán)境作文15
有一次，我在樓下玩耍，看到一個(gè)小妹妹把垃圾袋丟在了花壇的旁邊，我上前勸阻說(shuō)：“小妹妹，不要亂扔垃圾，會(huì)污染環(huán)境的。”小妹妹說(shuō)：“我就扔，你憑什么說(shuō)我�！�
過(guò)了一會(huì)，小妹妹的'媽媽來(lái)了，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你家小妹妹亂扔垃圾�！闭l(shuí)知道，阿姨不但不教育孩子，還說(shuō)：“我們家寶貝樂(lè)意，你管的著嘛”。
保安叔叔聽到了我們的爭(zhēng)論聲，走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“她們亂丟垃圾，污染環(huán)境，小花兒都會(huì)枯萎的。”保安叔叔聽了，說(shuō)：“這個(gè)孩子說(shuō)的對(duì)，你們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱里面，這是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。”阿姨聽了連忙道歉。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，不要破壞它。愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。
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