（精選）保護環(huán)境從我做起學生作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的保護環(huán)境從我做起學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境從我做起學生作文1
我家附近有一個小公園，那里風景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個牌子，上面寫著：保護環(huán)境，人人有責。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的'人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來，扔進旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因為喝不上干凈的水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動成果。
從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地撿起來，扔進垃圾箱里。
保護環(huán)境，從我做起；保護環(huán)境，是我們每個人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！
保護環(huán)境從我做起學生作文2
星期五一大早，我背起書包高高興興地來到學校，只見同學們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來。很快，走廊外傳來一陣輕盈的腳步聲。不一會兒，老師熟悉的身影就出現(xiàn)在教室的門口。
上課了，一雙雙期待的眼睛望著講臺上的老師，不知道今天老師會給我們講什么新的知識呢？老師看了我們笑了笑，拿著粉筆在黑板上工工整整地寫下“還我們綠色家園”幾個大字�？粗@幾個字，同學們紛紛展開了討論。鄧老師看出了我們心中的疑惑，為大家解釋了起來。哦！原來老師要帶我們到北山去清理路邊的垃圾呀！
懷著激動的'心情，我們徑直來到北山，同學們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛進了樹林里，四處搜尋著垃圾的蹤影，開始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學開始感覺到腰酸背痛了�？粗沽鳑驯车膶W生們，老師走過來說：“孩子們，加油呀！看誰是真正的環(huán)保小衛(wèi)士？”聽了這話，我們又信心十足地開始撿起了垃圾……
在回學校的時候，我看見一個小弟弟正準備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護環(huán)境的意識，我們還一邊揮舞著手中寫著環(huán)保標語的紙條，一邊喊著我們自己創(chuàng)意的環(huán)�？谔�。
我希望大家和我們一起保護環(huán)境，打造一個綠色、美麗、潔凈的家園。
保護環(huán)境從我做起學生作文3
人類不停的砍伐樹木，使樹木始終的減少，樹木的減少，就是人類的減少，世界一步步的面臨去世亡。
樹林，有很多的作用，好比森林是空氣的污染器。動物樹的葉面巨大，接受的'二氧花碳比*物種就大的多。森林有造作防癌的作用。森林是天然制氧廠，森林是自然的消聲器，森林對景象有調節(jié)作用，和溫泉一樣，冬亂、暖暖夏涼，森林改變低空氣流，有防 止 風沙和減輕洪災，涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，森林有處塵和過濾污水的作用，樹林是動物的居住地，是地球生物滋生最為活躍的區(qū)域。
當初，還有良多的污染現(xiàn)狀正在廣泛的惡化。比方，城市的污染正在超過城市的工業(yè)傳染。20xx年產(chǎn)業(yè)污染排放為7527萬噸，廢水處理率僅為82。7％，工業(yè)三廢污染仍較重大。垃圾污辱已成公害。垃圾污染農藥，化肥污染觸目驚心，山區(qū)的生態(tài)環(huán)境都受到了威脅。那么多，居然都在我們的生涯中。
咱們要開始想對策跟措施，比如加強教誨力度，多宣傳
我們應該從小事做起。比喻多種樹，不要破壞天然界的一草一木。我們還要將課堂里學的常識，利用到生活當中，為保護我們身邊的環(huán)境盡咱們最大的努力。
保護環(huán)境從我做起學生作文4
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進行了垃圾分類的小調查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調查員”的工作。通過調查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認為沒有必要進行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準確分類的.原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
保護環(huán)境從我做起學生作文5
環(huán)境不是單靠哪一個人，而是要靠大家共同保護的。如果我們不去保護環(huán)境，那一碧如洗的天空將會消失、清澈見底的`小河將會消失、綠樹成陰的森林也將會消失。所以我們要保護環(huán)境。
當你看到有人在墻上亂貼亂畫的時候，你是否會去讓他住手；當你看到有人在河里亂丟垃圾的時候，你是否會讓他住手……如果我看到有這種情景的時候，我肯定會立即上前阻止，因為保護環(huán)境從我做起嘛！
記得有一次，我們的老師組織了我們走近社區(qū)去做好事，我們每一個人都帶了一付手套還有垃圾袋，去附近的小區(qū)做環(huán)�；顒�。我們來到了小區(qū)，小區(qū)里并不怎么干凈，但經(jīng)過我們一番打掃，小區(qū)就煥然一新了，讓人看得非常舒服。
如果有更多的人像我們這樣做，環(huán)境才能一天一天的好起來，不僅要從身邊做起，還要從小事做起。如不踐踏草坪，不亂摘花草等愛護綠化的小事。因為綠化已是保護環(huán)境的一部分，有了這些植物才能釋放氧氣，空氣才會變得更加清新。
所以我們要愛護花草，從身邊的小事做起，從我做起，“保護環(huán)境，人人有責”。
保護環(huán)境從我做起學生作文6
國慶節(jié)，妹妹提議要去奶奶家的小溪里抓魚。來到小溪邊，我不禁驚呆了，去年這條小溪還是渾濁不堪，現(xiàn)在完全變了。我正想著下水，爸爸卻懷念道：“比起我童年那會，現(xiàn)在的小溪還是不夠美麗�！�
是呀，現(xiàn)在的環(huán)境越來越差，天空不藍了，水也不清了，清新的'空氣都變得那么珍貴了。因為環(huán)境的破壞，自然災害也越來越多。暑假里因為連續(xù)暴雨還發(fā)生了可怕的泥石流。
大自然是我們的家園，她像母親一樣呵護著我們的成長。如果我們每人都亂扔一個垃圾，制造一處污染，青山會變成沙漠，河流湖泊就會干枯，也沒有了無邊無際的大海，地球就會生病。我們不僅失去了美麗家園，影響了我們的身體健康，地球上的每一個動植物也會無法生存。人類讓經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，卻忽略了保護環(huán)境，最終也受到了大自然的懲罰。
我正思索著，爸爸大聲說道：“五水共治的成果顯現(xiàn)出來了，不久你們又可以在小河里游泳了�！蔽铱粗『訃W嘩流過，垃圾少了，河水變清了，小魚兒歡快地游來游去。
我呼吁：保護環(huán)境，從我做起！不亂扔垃圾，愛護身邊的一草一木，不用一次性筷子。節(jié)約用水，重復利用。小朋友們要告訴爸爸媽媽，少開車，多綠色出行。
綠水青山就是金山銀山。讓我們共同努力，我們的祖國會更美麗，地球更年輕。
保護環(huán)境從我做起學生作文7
上次，我們去聽了一場非常精彩的環(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護環(huán)境”等等知識，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關于污染的知識了。教授伯伯說，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農業(yè)污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來：沒想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個家族呢！教授伯伯還說了，用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢！
污染環(huán)境的后果，當然是壞后果了，魚類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設想�；蛟S，有些人覺得現(xiàn)在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒什么大不了，其實，如果這種情況多了，那時的`后果就不能用沒什么大不了來形容了。到那時，再后悔，再抱怨，也是無能為力的了。
想想我平時寫完作業(yè)不關臺燈，把水龍頭關上時不擰緊，看到水一滴一滴留下來，就當沒看見，扔垃圾有時扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見到一些關于節(jié)約的話，就當一只耳朵進，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會含恨而死（它以為沒人比它更紅）。一想到以后的結果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽了這場講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環(huán)保小衛(wèi)士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來保護環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無盡的悲哀了。
保護環(huán)境從我做起學生作文8
最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發(fā)生自然災害，而這些災害的罪魁禍首就是人類，是人類不保護環(huán)境所造成的。所以，我們要保護環(huán)境。
上次，我們學校組織了“掃街活動”，這次活動主要的目的有兩點，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護環(huán)境。
那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級全體師生都來到了贛州小南門路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點一點的鏟除。其他待了小鏟子的同學也一起加入到我的工作里來。
街邊過路的行人都夸我們是好學生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂此不疲。一會兒，老師走過來，表揚了我們，說我們干的.非常的好，還給我們每個人發(fā)了一張小獎狀。回家的時間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學校還能舉行“掃街活動”。
進過這次掃地的經(jīng)歷，我知道了保護環(huán)境的重要性，也正好印證了這句話“保護環(huán)境，人人有責”，也希望有更多的群眾加入到保護環(huán)境的行列中來。
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