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保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2024-02-17 14:45:29 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文匯總【4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文匯總【4篇】

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  今天,我?guī)еh(huán)境調(diào)查表來到煙水亭廣場和火車站進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。

  來到廣場,我聽到了許多雜亂無章的聲音,有的是唱歌的聲音,有的是吆喝的聲音,有的是大喊大叫的聲音,更多的是打麻將的聲音,吵死了,我連忙捂住耳朵,才好一點(diǎn)兒。正走著,一不小心踩到一個(gè)空飯盒,咔嚓一聲,我嚇了一跳,地面很臟。再看看廣場邊的甘棠湖,以前清澈的湖水變得臟兮兮的,湖面上還漂浮著幾條死魚呢!明顯這里的.湖水受到了污染。

  來到火車站,我發(fā)現(xiàn)很多出租車都不載本地人,只載外地人。都被司機(jī)多收了錢,要不就是走遠(yuǎn)路,要不就是不打表,亂提高價(jià)格;疖囌疽埠艹常慨(dāng)有旅客出來時(shí),許多人都搶著迎上去,“去都昌嗎?”“去銅陵嗎?”外地人被繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)這里的地上扔著吃過方便面的盒子,有的座位上還殘留著許多垃圾。

  煙水亭是名勝,火車站是窗口,看來,九江市民愛護(hù)得很不夠。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  每當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里,漫步在水清鏡明的湖畔旁,飛馳在綠草如蔭的足球場時(shí),我都會(huì)感到一種愜意。

  但一個(gè)潛伏在我們身邊很久的危機(jī)正在慢慢爆發(fā),也許有一天這美麗的景物會(huì)離我們遠(yuǎn)去。這一切都是人類一手造成的。天堂大門的鑰匙和地獄大門的鑰匙都捏在人類自己手中。我們中學(xué)生應(yīng)該自覺履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。做“文明小衛(wèi)士”。

  我們的地球是一個(gè)美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著人類。正瘋狂地侵吞著人們賴以生存的土地。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴(kuò)展,我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前,我國已有128萬平方公里的土地沙化,而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里;哪殉蔀槲:θ颦h(huán)境最嚴(yán)重的問題。

  曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人 類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

  曾幾何時(shí),人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

  曾幾何時(shí),戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

  真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說,人類曾經(jīng)屬于過地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

  我曾看到一個(gè)寓意很深的漫畫,畫面上兩輛汽車一前一后行駛著,前面一輛車上的人敲鑼打鼓,還用紅紙寫道:報(bào)喜,化工廠增產(chǎn),產(chǎn)值3萬元。后一輛車上的人愁眉苦臉,一張紙上寫著:報(bào)憂,因化工廠污染,糧食減產(chǎn)30萬斤,附近居民身體嚴(yán)重受損,周邊幾條河流無法使用,法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂,顯而易見。所有這些,都是大自然向我們發(fā)出的警告,它在提醒我們不要忘了大自然的嚴(yán)厲懲罰和那些慘痛的教訓(xùn)。這也就提示我們以后一定要保護(hù)環(huán)境。

  環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來損害。為了保護(hù)我們的健康,就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的`肉體中。地球不是垃圾場,我們不能在公共場所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,不注意環(huán)保。讓口香糖使它長滿了黑斑,亂扔塑料袋,造成“白色污染”,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會(huì)主義的精神文明和社會(huì)公德相悖。

  水能載舟,也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類能及時(shí)彌補(bǔ),能保護(hù)樹木;節(jié)約用水;減少廢水廢氣排放對(duì)環(huán)境的污染。我們中學(xué)生應(yīng)積極參加公益勞動(dòng),讓我們共同保護(hù)生活的環(huán)境,首先使自己的校園變的清潔,然后為城市的清潔出力。朋友們,獻(xiàn)一份愛心和努力吧!必須從自我做起,從身邊的小事做起,通過自己的行動(dòng)來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯(cuò)誤了。

  我們是祖國的公民,是21世紀(jì)的主人,所以我們對(duì)自己的祖國和人類負(fù)有責(zé)任,社會(huì)是我們共同的家園,社會(huì)成員的素質(zhì)直接反映著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,中華民族有著五千年的文明史,作為一個(gè)禮儀之邦,講公德是我們中華民族傳統(tǒng)美德,作為每個(gè)社會(huì)成員,都有責(zé)任將這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。要加強(qiáng)社會(huì)公德,社會(huì)需要公德。我們不能做不拘小節(jié)的人,講公德、守秩序是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。“美德出良才”良好的文明習(xí)慣來自于良好的道德品質(zhì)的培養(yǎng),只有從小事事處處“想到別人”,講文明,守秩序,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長大后才可能具有文明禮貌的自覺行動(dòng)。

  “亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧! 我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來,治理污染,綠化環(huán)境,不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛(wèi)士”。

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  還記得動(dòng)物園門前的那條桃花溪嗎?每當(dāng)桃花盛開的時(shí)候,清澈的小溪上漂這幾瓣桃花瓣,別提有多美了,絕對(duì)稱得上桃源仙境了。曾幾何時(shí),小溪里垃圾堆積如山,還發(fā)出陣陣惡臭,讓人不敢靠近。為什么?我們?yōu)槭裁匆獨(dú)У暨@美麗的風(fēng)景線?長此以往,我們還會(huì)毀掉些什么呢??作為城市的小主人,我必須要保護(hù)家園,必須保護(hù)自己賴以生存的家園!

  這不,我積極參加了城市創(chuàng);顒(dòng)。看,同學(xué)們變樣了!下課了,大家卻沒有一擁而散,環(huán)視一圈,把地上的垃圾扔進(jìn)字紙簍,這才關(guān)了電燈,滿意地離開教室,忙碌自己的事去了。我經(jīng)過走廊,聽到了水槽處“嘩啦啦”的流水聲,心痛啊,趕忙奔過去擰緊水龍頭,正欲離開,想了想,便和同學(xué)商量下課后輪流來看守,她們毫不猶豫地點(diǎn)頭答應(yīng)。午餐時(shí),大家都悶頭吃飯,不知是誰埋怨飯菜不好吃,立馬招徠一片責(zé)備:“還有得吃,知足吧!”“就是,我們不是一樣地在吃嘛”“沒錯(cuò),等到連這些青菜也成奢侈品的時(shí)候,你就知道‘粒粒皆辛苦’了”……老師笑著,有些詫異:這群小姐少爺們,什么時(shí)候變?nèi)绱斯?jié)儉了?呵呵,好現(xiàn)象啊……

  我們不僅在校園里踐行著綠色環(huán)保的活動(dòng),我們還將這環(huán)保思想帶進(jìn)了家里。

  我們?cè)谑澜绛h(huán)境日里認(rèn)真查閱,收集各種資料,寫有關(guān)環(huán)保治理設(shè)想的文章,觀看環(huán)保方面的錄像帶。我們號(hào)召家人從不同的方面來關(guān)愛家鄉(xiāng),從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量:放下方便袋,拿起菜籃子;走下小汽車,騎上自行車;控制家用水,一水要多用;遠(yuǎn)離白色污染,不使用泡沫飯盒和一次性筷子……我還和家人在院子里種了一些花生,綠豆,黃豆,黑豆,辣椒,大蒜,大蔥和黃桷樹的'種子,我們精心照顧它們,期盼它們快快長大,就能為環(huán)保做出貢獻(xiàn),雖然只是那麼一點(diǎn)點(diǎn)。

  我,我們,現(xiàn)在做的不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信,只要我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,我們一定可以盡情享受大自然賦予我們的無盡幸!

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  一天上午,小明去公園里玩。他走到草地旁,看見有的小草低下了頭,“有小草枯萎了”,他想:“小草太可憐了,不行,我不能再讓人們踩草了。”他飛快地跑回家去,在自己的`房間里找了一個(gè)錘子、幾個(gè)釘子和幾塊木板,還有一枝筆,丁丁冬冬地做起木牌來,過了一會(huì)兒,木牌做好了,上面寫著:“別踩我,我也有生命。”

  小明拿著做好的木牌,重新回到公園里,他彎著腰,全神貫注、用力地把木牌插入土里。木牌插好了,小明想:“以后,人們應(yīng)該不會(huì)再踩小草了!彼透吒吲d興地回家了,頭上還有兩滴汗珠