保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間：2024-11-08 09:05:56 保護(hù)環(huán)境我要投稿

保護(hù)環(huán)境作文共4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)環(huán)境作文共4篇

保護(hù)環(huán)境作文篇1

尊敬的局長叔叔：

　　您好！

　　我是一名小學(xué)生，就讀于長嶼小學(xué)，在陽光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車站，書店門口，購物區(qū)等都擺滿了流動(dòng)小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無其事的樣子，一陣風(fēng)吹來，塑料袋被刮得滿天飛。

　　現(xiàn)在，被人們丟棄的'塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此，我向全市人民發(fā)出建議：

　�。�1）禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營業(yè)。

　�。�2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

　�。�3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟。

　�。�4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。

　　保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來。那么，這場“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。

　　xxx小學(xué)六（7）班×××

　　xxx年10月19日

保護(hù)環(huán)境作文篇2

　　今天我看到一篇文章名為《大家都來彎彎腰》。內(nèi)容是講，號(hào)召同學(xué)們齊心保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

　　聯(lián)想到我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也做的不夠好。雖然許多同學(xué)都非常愛學(xué)校，每天可以看到許多同學(xué)在認(rèn)真地為學(xué)校服務(wù)，有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶，有的.主動(dòng)拿起掃帚掃地，還有的主動(dòng)擦黑板......

　　可是還有些同學(xué)在保潔方面做得不夠好，包括我自己，有時(shí)很隨便地扔垃圾、紙屑，有的同學(xué)明明看到地上有紙屑，但他們當(dāng)作看不見，這樣很沒“主人翁”的精神，也大大地影響了學(xué)校的面貌。希望同學(xué)們行動(dòng)起來，開展“大家都來彎彎腰”的活動(dòng)，人人爭做學(xué)校的小主人，人人從我做起，使我們的校園環(huán)境既清潔，又美麗。讓大家在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中讀書，這樣才會(huì)取得好成績。

保護(hù)環(huán)境作文篇3

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　這片原來郁郁蔥蔥的胡楊林，變成了一片“枯枝敗葉”，就像張牙舞爪的妖魔鬼怪，就像在沙漠中跪在地上向人們乞討水喝的乞丐，它們雙手向天，像是在向人們訴說這自己的痛苦。因?yàn)榈叵滤幌陆担詫?dǎo)致這片胡楊林干旱而死。

　　為什么呢？這個(gè)“警世林”已經(jīng)告訴了我們答案。

　　人們大量的用水，浪費(fèi)水源，才導(dǎo)致地下水位下降。如果我們不浪費(fèi)水，好好節(jié)約用水資源的話，這片如今的“怪樹林”現(xiàn)在該多么美麗：鳥兒在枝頭唱歌，松鼠在枝頭跳來跳去，小兔在林中歡愉的跳著舞，鳥語花香，蝴蝶翩翩，一條條小溪清澈見底，魚兒自由自在的在小溪里舞動(dòng)著……好一番美景��！

　　這樣不好嗎？要是不浪費(fèi)水資源的話，現(xiàn)在我們看到的也許就不是枯枝敗葉的“怪樹林”了，而是郁郁蔥蔥的`“胡楊林”了，這都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

　　不亂扔垃圾，不亂砍伐樹木，不浪費(fèi)水資源，把地下的果皮紙屑扔到垃圾箱里，禁止工業(yè)廢水流入大自然，收集電池，以免電池對(duì)大自然造成傷害，凈化空氣，重復(fù)利用水資源，還大自然和人類清新的空氣和清潔的樂土。

　　試想一下：如果地球所有生物都滅絕了，那么，人類還會(huì)活的長久嗎？

　　這個(gè)問題值得我們?nèi)祟惓了肌?/p>

保護(hù)環(huán)境作文篇4

　　“責(zé)任”這個(gè)詞對(duì)大家來說并不陌生：大人有工作之責(zé)；學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)；嬰兒有成長之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任之心，事情才會(huì)成功�，F(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

　　有一次，我在小區(qū)看到了一個(gè)5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著父母給買的小吃，吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后�？吹竭@一幕，我便跑了過去，對(duì)那個(gè)男孩說：“小弟弟，把那個(gè)垃圾袋撿起來吧！好嗎？”

　　他搖搖頭說：“不，媽媽說了，掉在地上的東西是不能撿起來的，掉到地上就臟了！”

　　我無奈地想：勸小孩可真難��！他一定會(huì)聽他父母的，不如我去找他父母吧！

　　我對(duì)他說：“小弟弟，你父母呢？”

　　他指了指不遠(yuǎn)處說：“在那吧！”

　　我順著他指的方向，見到了他的母親，我對(duì)她說：“您好！我想和您談?wù)�，您有時(shí)間嗎？”

　　她回答道：“有時(shí)間，你說吧！”

　　“您的兒子剛剛把吃過的垃圾袋隨手丟到了草坪上，讓他撿又不撿，您是不是應(yīng)該去教育他呢？”

　　她不當(dāng)回事地說：“不就是個(gè)垃圾袋嗎？扔點(diǎn)也沒什么啊！”

　　我卻不認(rèn)同：“你不能這么說呀！雖然是一個(gè)幾個(gè)垃圾袋不足為患，可人人都扔一個(gè)幾個(gè)的`，那我們居住的地球村不就成了垃圾村了嗎？”

　　不管我怎么說，她都無動(dòng)于衷，我認(rèn)為她無可救藥了，可當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起了“責(zé)任”二字。做事只有有一顆責(zé)任心才能成功。眾人拾柴火焰高，于是我召集我的“死黨”們，一起說服倔強(qiáng)的她……

　　我們給她講了扔垃圾的危害及古今中外愛護(hù)環(huán)境的名言和一些小故事，經(jīng)過萬般說服，終于說服了“偉大”的她。