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保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2024-11-11 11:35:17 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

保護(hù)環(huán)境作文5篇【集合】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)環(huán)境作文5篇【集合】

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng):在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn),反映出我們文明修養(yǎng)不夠,沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

  播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。 讓我們攜起手來,共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的`校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園,做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  如今科技越來越發(fā)達(dá),環(huán)境也變得越來越差,不可再生資源更是越來越少。人類更是面臨著溫室效應(yīng)帶來的危害,這時(shí)刻提醒著讓人類要保護(hù)環(huán)境。

  我國(guó)的不可再生資源有土地、礦產(chǎn)、煤、石油等,科技在不斷進(jìn)步,高科技產(chǎn)品層出不窮。但大多數(shù)化學(xué)產(chǎn)品和各種燃料等,都與煤、石油等密不可分。還有一些日常生活中的各種金屬制品都與礦產(chǎn)資與分不開。這充分體現(xiàn)了不可再生資源的重要性。不可再生資源是有限的,它不可能無限制的供我們使用,所以,應(yīng)致力于新能源的開發(fā),節(jié)省不可再生能源。

  我們?nèi)祟惿嫠枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來是可以不斷再生、長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的?墒,卻由于人類任意地毀壞資源,于是人類的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。我們應(yīng)該保護(hù)地球而不是污染地球。從日常生活中的小事做起,把普通燈換成節(jié)能燈;電腦不用時(shí),應(yīng)該關(guān)機(jī)而不是待機(jī);少用紙張,廢物利用,少吃快餐,少用塑料制品。一些微不足道的小事,也能發(fā)揮巨大的作用。

  樹木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木,造成了過度的水土流失,使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的`森林,在那些人眼中,樹木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒有任何價(jià)值。我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高,成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。而水土流失的主要原因,就是人類大量樹木被砍伐。

  水是生命之源。沒有水,人們難以存活。如果你細(xì)心留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn):洗車行業(yè)在嚴(yán)重浪費(fèi)水;工業(yè)和生活中的廢水排入江河,導(dǎo)致水被污染;家中漏水的水管在浪費(fèi)水;沒擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水……生活中,工作中,玩耍中,無時(shí)無刻不在浪費(fèi)水資源。

  土地是人類賴以生存的家園,人們的衣食住行都離不開土地。從黃帝炎帝以來,土地就是人們辛勤智慧的結(jié)晶,人們種植作物,靠自己的雙手養(yǎng)活自己。

  "鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!本褪亲詈玫慕忉尅H缃窀邩谴髲B層層崛起,土地被占有,住房越來越擁擠,人口過度增長(zhǎng)就是罪魁禍?zhǔn)。我?guó)是一個(gè)人口大國(guó),為此我國(guó)也采取了必要的措施,但土地問題始終得不到解決。 ?

  如果我們?cè)偎翢o忌憚地破壞環(huán)境,人類的生存也會(huì)受到威脅。為了可持續(xù)發(fā)展,環(huán)境保護(hù)應(yīng)該受到越來越多人的支持。珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  在日常生活中,汽車隨處可見。汽車給我們的生活和工作帶來了方便,但汽車尾氣卻是當(dāng)今社會(huì)最大的污染源,它對(duì)環(huán)境和人體健康危害很大。因此限制不斷增長(zhǎng)的私家車,減少汽車尾氣排放是保護(hù)環(huán)境的需要。我們都要養(yǎng)成多做公交車和自行車的習(xí)慣。另外,植樹造林是保護(hù)環(huán)境的有力措施。還要減少一次性物品的使用,日常生活中節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約用電。

  珍惜自然資源,保護(hù)環(huán)境。從小事做起,從你我做起。

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  人類現(xiàn)在有許多疾病在危害人類的健康,甚至威脅到人類的生命。人類跨入21世紀(jì),世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余,又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對(duì)高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外,戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。

  水污染

  水污染對(duì)人體的危害,人體在新陳代謝的過程中,隨著飲水和食物,把水中的各種元素通過消化道進(jìn)入人體的各個(gè)部分。當(dāng)水中缺乏某些或某種人體生命過程所必需的元素時(shí),都會(huì)影響人體健康。例如,有些地區(qū)水中缺碘,長(zhǎng)期飲用這種水,就會(huì)導(dǎo)致大脖子病,就是醫(yī)學(xué)上所稱的地方性甲狀腺腫。當(dāng)水中含有有害物質(zhì)時(shí),對(duì)人體的危害更大。致癌物質(zhì)可以通過食用受污染的食物(糧食、蔬菜、魚肉等),帶入人體,還可以通過飲水進(jìn)入人體。據(jù)調(diào)查,飲用受污染水的人,患肝癌和胃癌等癌癥的發(fā)病率,要比飲用清潔水的高出61。5%左右。當(dāng)污水中含有汞、鎘等元素排入河流和湖泊時(shí),水生植物就把汞、鎘等元素吸收和富集起來,魚吃水生植物后,又在其體內(nèi)進(jìn)一步富集,人吃了中毒的魚后,汞、鎘等元素在人體內(nèi)富集,使人體患病而死亡。這樣,從水生植物→水生小動(dòng)物→小魚→大魚→人體,形成了一條食物鏈。人體最后成了汞、鎘等元素的落腳點(diǎn)。

  水污染對(duì)水生生物的危害水中生活著各種各樣的水生動(dòng)物和植物。生物與水、生物與生物之間進(jìn)行著復(fù)雜的物質(zhì)和能量的交換,從數(shù)量上保持著一種動(dòng)態(tài)的平衡關(guān)系。但在人類活動(dòng)的影響下,這種平衡遭到了破壞。當(dāng)人類向水中排放污染物時(shí),一些有益的水生生物會(huì)中毒死亡,而一些耐污的水生生物會(huì)加劇繁殖,大量消耗溶解在水中的氧氣,使有益的水生生物因缺氧被迫遷棲他處,或者死亡。特別是有些有毒元素,既難溶于水又易在生物體內(nèi)累積,對(duì)人類造成極大的傷害。如汞在水中的含量是很低的,但在水生生物體內(nèi)的含量卻很高,在魚體內(nèi)的含量又高得出奇。假定水體中汞的濃度為1,水生生物中的底棲生物(指生活在水體底泥中的小生物)體內(nèi)汞的.濃度為700,而魚體內(nèi)汞的濃度高達(dá)860。由此可見,當(dāng)水體被污染后,一方面導(dǎo)致生物與水、生物與生物之間的平衡受到破壞,另一方面一些有毒物質(zhì)不斷轉(zhuǎn)移和富集,最后危及人類自身的健康和生命。

  水污染對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅需要有足夠的水量,而且對(duì)水質(zhì)也有一定的要求。否則,對(duì)工農(nóng)業(yè)會(huì)造成很大的損失,特別是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用了被污染了的水后,對(duì)人類有著極大的危害。一是使工業(yè)設(shè)備受到破壞,嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量。二是使土壤的化學(xué)成分改變,肥力下降,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。三是使城市增加生活用水和工業(yè)用水的污水處理費(fèi)用。

  大氣污染

  清潔的空氣是人們賴以生存的必要物質(zhì)基礎(chǔ),一個(gè)成人平均每天要呼吸15立方米空氣,人們?nèi)艉粑藝?yán)重污染的空氣,無疑對(duì)健康是有害的。因此,研究空氣污染的影響,認(rèn)識(shí)清潔空氣的價(jià)值是一個(gè)十分復(fù)雜的前沿科研課題。而兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,是對(duì)外界空氣污染最敏感人群,研究空氣污染對(duì)兒童的影響更易獲得有價(jià)值的結(jié)果;诖耍灾袊(guó)工程院院士、中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站總工魏復(fù)盛為中方首席科學(xué)家的中美科技合作項(xiàng)目一一空氣污染對(duì)人體呼吸健康的影響研究,在廣州、武漢、蘭州、重慶等城市和郊區(qū)分別選點(diǎn),對(duì)空氣中直徑2.5微米顆粒物進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè),取得8196份調(diào)查問卷,測(cè)試兒童肺功能約15000人次,包括環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),共獲得了約300萬個(gè)數(shù)據(jù),經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)空氣污染對(duì)人體呼吸系統(tǒng)健康(特別是兒童)的影響有了定量化的認(rèn)識(shí)。研究結(jié)果證實(shí),對(duì)人體健康的影響以空氣中細(xì)小顆粒物污染最為嚴(yán)重(我國(guó)有2/3的城市超標(biāo)),其次是二氧化硫污染(我國(guó)有1/3的城市超標(biāo)),氮氧化物污染的影響相對(duì)較弱?梢哉f,細(xì)小顆粒物(可吸入顆粒物)是人體健康的第一殺手。據(jù)專家介紹,顆粒物上附著的有毒重金屬、酸性氧化物與土壤相比富集幾百倍、幾千倍,甚至上萬倍,并可在空氣中飄浮多達(dá)幾十天,有害物質(zhì)隨可吸入顆粒物進(jìn)人體肺部,并有可能透過肺泡進(jìn)入血液,直接危害人體健康。

  近日,這項(xiàng)歷時(shí)8年的研究成果在京通過了由國(guó)家環(huán)?偩种鞒值膶<诣b定。專家們認(rèn)為,這一研究成果對(duì)于我們認(rèn)識(shí)清潔空氣的重要性、提高公眾及領(lǐng)導(dǎo)層的環(huán)保意識(shí)有著重要意義。研究成果的數(shù)據(jù)為國(guó)家空氣環(huán)境立法、制定、修訂空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、排放標(biāo)準(zhǔn)及空氣污染治理政策提供了科學(xué)依據(jù)。

  噪音污染

  家電為了吸引顧客,往往是以提高音箱的分貝為主要手段,各種音樂特別是打擊樂發(fā)出的聲音,會(huì)增添人們的焦慮情緒。按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),公共場(chǎng)所的噪音住宿業(yè)小于55分貝、商場(chǎng)(店)、書店小于60分貝、公共交通等候室小于70分貝,但現(xiàn)實(shí)的公共場(chǎng)所中,噪音要遠(yuǎn)大于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)對(duì)居民生活區(qū)的噪音也有相關(guān)的規(guī)定,住宅區(qū)白天的噪音不能超過50分貝(一般說話聲音為40~60分貝),室內(nèi)噪聲限值要低于所在區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)值的10分貝。醫(yī)學(xué)證實(shí),過度的噪音污染,會(huì)導(dǎo)致人的耳部不適,出現(xiàn)耳鳴耳痛癥狀;損害心血管;分散注意力,降低工作效率;造成神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。噪音污染的過程其實(shí)是一種慢性中毒過程。記得有一幅榮獲世界漫畫大獎(jiǎng)的作品,就是在一間超高分貝的房中,關(guān)押著一名犯人,犯人雙手抱頭面部痛苦,這幅畫題名為極刑?梢娫胍魧(duì)人的影響。因此,現(xiàn)實(shí)生活中,要防止噪音污染,維護(hù)健康的生活環(huán)境。

  我寫下了這篇文章,希望大家保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  地球是每一個(gè)人的家園,我們保護(hù)環(huán)境,不要去破壞我們的家園——地球。真是保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)呀!

  有一天,我們正在上課,突然說起了保護(hù)環(huán)境,賀老師就給我們講了她在網(wǎng)上看到一條新聞,在某地區(qū)吃開了猴腦,記者來到賣猴腦的那家商店,記者看到廚師將活頭生生的猴子的腦袋上面的蓋子打開,然后在倒點(diǎn)料酒,就這樣放在了鍋內(nèi)了,客們還吃的.津津有味。

  還有人類不斷的砍伐樹木,現(xiàn)在那些少數(shù)族的房子有的是用竹子蓋的,有的是用木頭

  蓋成的,砍一棵樹幾下子就砍倒了,可是你們知道嗎,種一棵大繹要幾年才能種起來呀。

  在某年的一天,人類就傳開流感了,只要對(duì)著一個(gè)打哈欠,那個(gè)也會(huì)被傳染……

  聽說這是老天報(bào)負(fù)人類了!

  所以我們要愛護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  有一天早上,我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。!太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候,我看見一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子,穿著一條漂亮的裙子,是那么可愛。正在我注視著她的時(shí)候,她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過去,對(duì)她說:“你不能亂扔垃圾。”她只是看看我,并沒有把塑料袋撿起來。她說:“你又不是老師,我為什么聽你的'!蔽疑鷼饬,說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”她的臉紅了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里,說:“大姐姐,我知道錯(cuò)了!蔽艺f:“知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子。”她說:“我以后再也不敢扔垃圾了!

  我們同住“地球村”,讓我們擁來同一個(gè)世界,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。

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