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保護環(huán)境為話題小學(xué)作文
篇一：六年級上冊第四單元同步作文500字
自從班長帶領(lǐng)我們班級成立了資源回收隊，使我們感到一下子長大了。
最近，我們班上的劉明同學(xué)老是遲到，這是什么原因呢？班長帶領(lǐng)我們班委會成員，決定到他家里做一次家訪。原來，劉明的媽媽得了一場病，生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過藥才能上學(xué)，怪不得老遲到。他家太困難了，班長提議，讓我們班委會向劉明家捐錢，可是，我們的.零用錢捐出后，再向家里要，很是不容易。
班長考慮了很久才說：“這樣吧，咱們的父母在工廠里打工，也不容易，咱們不問他們要錢�！�
“不問他們要錢，咱們到哪里弄？”胖子楊小濤抹了抹鼻子，悶聲悶氣地問。
“咱們自己掙！”班長堅定地說。
“我們……我們怎樣掙？”大家面面相覷，惘然不知所措。
“我建議，從今天放學(xué)開始，我們做好作業(yè)后，都到街上揀飲料瓶子，再到廢品收購站去賣。一可美化環(huán)境，二可幫助別人。”班長環(huán)顧了大家一眼，又大聲地問：“贊成的舉手。”
立即，大家興奮起來，都把手高高地舉起來了。
這個消息，不知道怎樣走漏了風(fēng)聲，我們班上的許多同學(xué)都要求加入，班長思忖了一會兒，說：“好吧，我們的隊伍就叫做‘資源回收隊’吧！”
于是，當(dāng)夕陽西下，當(dāng)晚霞鋪滿街頭時，我們的資源回收隊出發(fā)了。班長給我們布置了新的作戰(zhàn)方案，兵分幾路，迂回作戰(zhàn)，黃昏收兵，定點集合。立即，我們分布在幾條主道上，大家手里拿著袋子，彎著腰，注視著地面，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個空瓶子時，都要歡呼一聲，跳躍著撿起來，迅速裝進袋子里。楊小濤最有趣，他生怕比別人撿的少，總是嘴里念念有詞：“瓶子瓶子快快來，全部鉆井袋子來……”他那南腔北調(diào)的念叨聲，笑得大家前仆后仰。我們班上的機伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運氣不好，不如別人揀得多，一邊急得抓耳撓腮。忽見一個戴著墨鏡的青年，邊走邊舉著瓶子喝水，于是，他尾隨其后，緊跟追擊，直到人家摔手扔了空瓶子，他急忙揀起塞進袋里，嘴里嘰咕了一句：“總算讓我也碰到了一個�！�
當(dāng)路燈在街邊串起了夜明珠似的一長串亮光時，我們在老地方會集了，大家雖然各個汗流夾背，但又紛紛談笑風(fēng)生，滿載而歸。
……
從那以后，劉明同學(xué)再也沒有遲到過了。
從那以后，我們再也沒有伸手向父母要過零花錢了。
從那以后，我們都覺得仿佛一下子長大了。
篇二：六年級上冊第四單元同步作文500字
世界上，最美的是水。水的美在于她動時的輕快活潑，永流不息；水的美在于她靜時的水平如鏡。
早晨，當(dāng)黎明破曉，她便已經(jīng)唱起了輕快的歌曲，準(zhǔn)備將林中的一切喚醒。一滴露珠沿著草尖慢慢滾落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，滴答一聲落入她的懷中。小鳥清清嗓子，與她唱和。大樹也被叫醒了，抖抖身上的葉子，升了個懶腰。她已經(jīng)將林中的一切喚醒，可還是唱著歌充滿活力一刻不停的向前奔去。在她的懷中中。一群群小魚小蝦成群結(jié)隊的，在水草從中嬉戲玩耍；威武的大龍蝦威風(fēng)凜凜的揮舞著大鉗子；一只只石蟹在石板中玩起了捉迷藏。
傍晚，夕陽染紅了大地，染紅了云霞，染紅了樹木，也染紅了她。恰似一位美麗動人的少女戴上了一層胭脂紅的面紗，那嬌羞的'姿態(tài)，那婀娜的身姿，無言以喻。樹梢上飛過一群歸鳥，一只兩只急匆匆地趕著回家。一只孤鴻掠過水面，在夕陽下顯得那樣的蕭條與孤寂。她用她寬廣的胸懷安慰著它，時不時親吻著它。隨著夕陽西下，夜幕降臨了。天空中繁星閃爍，一切都安靜下來，她也不再唱歌與大家一同陷入了夢鄉(xiāng)。月光靜靜的照在她身上，把她打扮的像一條銀帶，閃呀閃。
水是最美的，可是如此美麗的水還有多少？那清澈見底的小溪里成群結(jié)對的小魚小蝦還有多少？那夕陽下美麗動人的景色還有多少？現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，人們也越來越自私了。有許許多多的工廠主人為了一己之私，趁著夜色到無人的地方將工業(yè)廢水倒進小河里、小湖里。導(dǎo)致魚兒大片大片的死亡伶，令水資源嚴(yán)重受到污染。日常生活在，人們浪費水的情況越來越嚴(yán)重，洗完手不關(guān)水龍頭，關(guān)水龍頭時不擰緊等現(xiàn)象無疑讓我們的水資源受到更大的傷害。中國本就是缺水國家之一，擁有的水資源一點都不多。再看看小區(qū)周圍的小河小溪，上面無不浮滿了垃圾散發(fā)著濃濃的惡臭，沒有了以前的清澈。你的爺爺奶奶有沒有說過，那個你們路過都是捂著鼻子快步走過的池塘在以前是那樣的清，那樣的美。貪婪的人們啊，請醒一醒吧！不要再傷害水資源了！水不僅僅是人類的第二個母親，水也是萬物賴以生存的生命之源��！讓我們一起遵循五水共治——治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的準(zhǔn)則，好好善待我們的第二個母親，水！
篇三：六年級上冊第四單元同步作文500字
“叭叭”，這是小汽車的聲音；“轟隆，轟隆”，這是工廠發(fā)出的聲音……這平凡的聲音似乎不會給我們帶來多大的事。但你知道嗎，這些普普通通的.聲音也會給我們造成危害！有許許多多的東西會污染水資源；如一氧化碳，鉛，和碳?xì)浠衔铩覀冎溃俏覀兩慈�，我們可以一無飯，但不可以一無水��！
就拿我家邊上的小溪來說吧！我聽媽媽說，這里的水清澈見底，有小魚兒，小蝌蚪小蝦米……他們在水里嬉戲，打鬧；夏日炎炎的時候，人們在下面玩水，抓蝦，抓魚，抓蝌蚪！人們喜歡在這里玩，小動物喜歡在這里棲息。唉——唉！可是現(xiàn)在不要說了，先不說小動物們，就是連個會動的影子都見不著，之前，還時常可以看到死魚死蝦浮在水面上，散發(fā)出一股難聞的臭味。現(xiàn)在，連死魚死蝦都不肯呆在這里了！還不是因為那些開工廠的人自私自利，把污水全排在這小溪里！這難道不是火上澆油嗎？
看到這一幕，我不禁想起了我們天天看的新聞，新聞經(jīng)常播放干旱地區(qū)人民的生活。對他們而言，哪怕是一杯水，一口水，一滴水，都是寶貴的�？伤搅宋覀冞@里，似乎變的那么不起眼，那么渺小。
老話說的好：解鈴還需系鈴人，既然是我們自己造成的亂子，就應(yīng)該自己撫平。要保護水資源，不然的話這個世界上的最后一滴水，那便是我們的淚水！
篇四：六年級上冊第四單元同步作文500字
星期六，我在家門口打籃球，打得滿頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來看書了。
媽媽問：“孩子，你聽！是誰在嗚嗚地哭泣�。俊�
我側(cè)耳傾聽，原來是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說：“小朋友，你知道嗎？你在浪費我們的.水，我們的水是有限的，請珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語重心長地說：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒有水，人類就不能存活了，萬物就不能生長了，地球上將沒有生機了！”
我聽后明白了，原來水主宰著世界上的一切呀！
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著建議道。
我疑惑不解地問：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”
媽媽耐心地說：“這些水一點都不臟，經(jīng)過沉淀后，上面都是清水的。”媽媽邊說邊洗起菜來，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開衛(wèi)生間的門，只見媽媽把水倒在一個水桶里。我頓時明白了，這些廢水都是用來拖地，沖馬桶的�。寢屨媸枪�(jié)約用水，一點也不浪費。
在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費水，污染水的現(xiàn)象，比如水龍頭沒有擰緊，大手大腳的用水，工廠里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視！
水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個美麗而純凈的家園里。
篇五：六年級上冊第四單元同步作文500字
水是生命之源，生命之本，無論對人類來說，還是動物，他們都需要水，可是人類還是不斷在破壞水資源。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
有一些工廠，還在不斷地破壞水資源，讓工業(yè)廢水排入江河湖泊。如果魚蝦喝了這種水，就會死去；如果人類用這里的水來洗澡，就會發(fā)��；如果，人類喝了這種水，就會危害健康。如果——更多的如果，那么工廠賺到大錢，水卻被污染了，到時候人們喝什么，那時候又有錢什么用，哎，這是多么損人利己！
我曾在報紙上閱讀到這么一則新聞，黃河是中華民族的母親之河，但是人類有沒有保護過它，可還是讓它屢屢遭到破壞，有一次，外國的科學(xué)家到中國來考察，他一見到黃河就說：“中國的黃河已成中國的第二條長城了�！迸赃叺闹袊茖W(xué)家聽了滿面羞愧，據(jù)判斷，每年的黃河都會增長出幾千克或幾十千克黃土。如果，再過一百年的'話，還沒有人去保護黃河。它就會成為無邊無際的沙漠了。
那么我們該怎樣來保護、節(jié)約水資源呢？其實，很簡單，只要我們生活中養(yǎng)成一些好習(xí)慣，就會在不經(jīng)意間節(jié)省許多水。我來教你幾招吧。夏天到了，你也可以利用空調(diào)的水來節(jié)約，每晚，在空調(diào)下放一個大水桶，第二天起床，就會發(fā)現(xiàn)桶里都是水，估計也有幾公斤吧！這樣，就可以用它來擦洗地板、沖廁所；平時洗衣水、淋浴水也可以用來沖廁所；養(yǎng)魚水可以澆花；淘米水可以來洗碗；殘茶水可以來擦家具；洗菜應(yīng)先撿后洗……
保護水資源，節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個永久的任務(wù)。讓我們每一個人從我做起，做現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水吧！
篇六：六年級上冊第四單元同步作文500字
大家應(yīng)該都知道水是生命之源，沒有了水就沒有生命。人、動物、植物所有有生命的東西，都須要水來維持它的生命。但水并不是永久的，總有一天會用盡，而且，維持生命的水只能是淡水。地球上的水占97％，淡水占3％，讓人類直接利用的水卻不到1％。舉個例子說吧，假如，地球上的水是一杯水，淡水就是其中的一勺水，而能讓人類直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。從這個例子中我們知道可供人類直接利用的水很少很少，既然我們挽回不了缺水的現(xiàn)實，為什么不節(jié)約用水呢？為了我們的`子子孫孫能用到水，趕快行動起來吧！
下面，我就給大家介紹一點節(jié)約用水的方法吧。首先是一水多用。比如說現(xiàn)在有一盆水，你可以先淘米，剩下的洗菜，在剩下的刷拖把，最后剩下的沖馬桶�？匆豢�，一盆水是不是能做很多事情呢？只要每家每戶都這么做，就能節(jié)約很多很多水啦！第二點，我給大家提供一些注意事項，記得告訴大家、朋友、一起來做哦！
1、及時關(guān)緊在滴水的水龍頭。
2、不要在中午澆花，因為中午陽光強，水易蒸發(fā)。
3、告訴全家成員，在洗蔬果、洗手絹、刮胡子時，不應(yīng)讓水龍頭一直開著。
4。停水停電后，當(dāng)你外出時請擰緊水龍頭。這些你都做到了嗎？做到了一定要堅持下去哦！
讓我們一起從小事做起，從點點滴滴做起，節(jié)約用水！
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