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包容的作文

時(shí)間:2022-02-17 11:44:25 包容 我要投稿

【實(shí)用】包容的作文(通用73篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的包容的作文(通用73篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】包容的作文(通用73篇)

  包容的作文 篇1

  哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

  現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處!痹鲪簩(duì)方,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

  狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的包容。

  林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些包容,公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn):“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容,這包容如硎,磨礪著你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。

  雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

  包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

  與朋友交往,包容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

  與眾人交往,包容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

  你要包容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒,正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道,石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào),只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷;言語(yǔ)刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!卑驳卖旕R修斯在《包容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話。

  簡(jiǎn)評(píng):引用了這么多和“包容”相關(guān)的名言,講述了這么多和“包容”相關(guān)的故事,卻并不讓人感到羅嗦堆砌,確實(shí)相當(dāng)難得。這是因?yàn)椋阂、文中康德、卡?nèi)基、林肯、潘家錚四個(gè)人的話是層層深入的:康德的觀點(diǎn)是從自我出發(fā)的,戴爾卡內(nèi)基雖然也從自我的角度出發(fā),但畢竟講到了“發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處”,林肯決心把敵人變成自己的朋友,潘家錚則干脆說(shuō)反對(duì)自己的人常常會(huì)對(duì)我們有難以想象的促進(jìn)。二、后半部分的層次也很有邏輯;從自然到人類,從朋友到眾人,末尾是人與自然的融合,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,天衣無(wú)縫。

  包容的作文 篇2

  包容是偉大的,他可以改變?nèi)说囊簧,如果人人都學(xué)會(huì)了包容,那世界就會(huì)更美好。

  像別人打了你,你不還手,就是包容了他。愛(ài)因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳,明明是小姑娘踩了他,可是他卻說(shuō)了一聲對(duì)不起。包容能讓一個(gè)人從問(wèn)題的根本了解自己,就拿我表妹來(lái)說(shuō),她天天惹事,一會(huì)把瓶子打碎了,一會(huì)把花切成了幾塊?晌掖未味荚徦,她終于明白了我的意思,再也不惹事了,反而天天做好事,我每天都夸她,表妹說(shuō): 還是姐姐好。 揍人家一頓也許能讓她吸取教訓(xùn),但是把她從錯(cuò)誤的深淵救出來(lái)更難能可貴,如果懷著一顆同情、包容的心去教化她,讓她從根本上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,相信再頑固不化的人也會(huì)被感化的。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折,這些都需要人們和社會(huì)的理解與包容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和包容我們。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們不可能不犯錯(cuò),不可能一帆風(fēng)順。例如:我們?cè)趯W(xué)校里讀書學(xué)習(xí),我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分,高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng),可是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會(huì)批評(píng),同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論,回家以后,低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大,甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步,我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子,希望對(duì)孩子要有一個(gè)包容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì),用心情去輔導(dǎo),讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下,慢慢成長(zhǎng),不要求知過(guò)急,深得其反。

  我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的三字經(jīng)中,有這么一段話: 人之初,性本善,性相近 教之道,貴以專 子不學(xué),斷機(jī)抒 教五子,各俱揚(yáng),養(yǎng)不教,父之過(guò) 。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理,我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢!家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心,每個(gè)孩子都有自己偉大的理想,但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、包容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。

  包容,我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,我一切都比較突出,如書法得過(guò)全省金獎(jiǎng),作文得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng),圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的包容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,下次一定會(huì)成功,失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時(shí),是外公鼓勵(lì)我包容我,從失敗到成功,F(xiàn)在我能在班上名列前茅,這都是與老師家長(zhǎng)的包容分不開(kāi)。

  包容的作文 篇3

  包容是一種雅量,亦是一種風(fēng)度,就算一錯(cuò)再錯(cuò),也可能被包容。

  我覺(jué)得做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心里的寧?kù)o和恬淡,它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系,也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容是一種情操,還是一種美德。包容不是懦弱,膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。

  學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊,人與人之間也能和諧相處。包容一句語(yǔ)言,興許會(huì)消除矛盾;包容一個(gè)動(dòng)作,興許會(huì)化解誤會(huì),包容一種流言,興許會(huì)消除爭(zhēng)執(zhí)。在電梯里的一句問(wèn)候,使我們?cè)诓坏絻善矫椎莫M小空間里不再互不理睬,變得那么尷尬。所以,包容總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情,讓陌生不再永遠(yuǎn)。

  同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,在公交車上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會(huì)了你……你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn),心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,我從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為我的格言。

  做人要做包容的人,利己利人利社會(huì)。這是我對(duì)北京精神的理解。身為北京的一名小學(xué)生,我要以一顆包容的心來(lái)面對(duì)同學(xué)、面對(duì)周圍的人和事。天天在一起,同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會(huì)與矛盾,但如果我們用一個(gè)寬容且平和的心態(tài)去看待,誤會(huì)將被消融,矛盾會(huì)被化解……包容是我們生活中絕對(duì)不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的地基,是堅(jiān)冰的熔點(diǎn),是理想里的一朵白云,是心中的一泓清泉,是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過(guò)這一生,有了包容,我們的心可以像地球一樣的寬,像大海一樣的廣!

  生活的天地如此寬闊,我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。天空很大,比天空還大的是人心!每一個(gè)人包容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就會(huì)更精彩、和諧而美好。

  即使冬天過(guò)了,也不再被需要,想留也留不住你,就算你一錯(cuò)再錯(cuò)都會(huì)被包容。

  包容的作文 篇4

  每個(gè)種族都有不同的文化,就像人的長(zhǎng)相一樣,都是獨(dú)一無(wú)二的,因此我們必須學(xué)會(huì)包容。包容是什么呢?它包含了許許多多的意義,包容是贏得朋友的保證。學(xué)會(huì)包容他人,不是一句不切實(shí)際的話語(yǔ),而是應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的包容他人。包容他人對(duì)自己沒(méi)有傷害,是讓別人欽佩的。包容他人曾經(jīng)的過(guò)失,是讓他人改過(guò)自新的一種方式。

  “美麗的大地子民”里提到:泰雅族人從一個(gè)村落遷移到一個(gè)新的地方,發(fā)現(xiàn)到前面也有一個(gè)村落,他們覺(jué)得對(duì)以后擴(kuò)大獵場(chǎng)會(huì)照成阻礙,而且也認(rèn)為是那些拍瀑拉人觸怒了使他們疫病和死亡不斷。于是他們決定以戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決這件事,沒(méi)想到后來(lái)失敗了,害人又害己,只能貢獻(xiàn)貢禮給跟拍瀑拉人同盟的干仔轄”頭目。如果他們學(xué)會(huì)包容的話,現(xiàn)在或許還能夠自由自在的過(guò)自己的生活呢!

  如果我們不包容他人會(huì)有什么影響呢?你不包容別人,別人自然而然就不想跟你做朋友,任何人都不想有一個(gè)心胸狹窄的朋友,因?yàn)樗粫?huì)萬(wàn)事不原諒他人,搞不好還會(huì)以得報(bào)怨呢!。包容他人有哪些好處呢?包容別人,人緣自然好,每個(gè)人想要一個(gè)寬宏大量、寬于待人的朋友,俗語(yǔ)說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐”多多包容,才不會(huì)惹別人討厭。還記得大家耳熟能詳?shù)目兹谧尷姘桑」适麓笠馐钦f(shuō):孔融認(rèn)為哥哥的年齡比較大,所以給哥哥吃大顆的梨子,而自己吃小顆的梨子。

  如果可以像孔融一樣不自己吃大顆的梨子,還自己選小顆的梨子,還把大顆的梨子讓給哥哥,那社會(huì)可以更加和諧。我們?cè)谔幨律蠎?yīng)該多包容一點(diǎn),俗語(yǔ)說(shuō):“大人有大量”,包容多一點(diǎn),計(jì)較少一點(diǎn),萬(wàn)事就能平安解決。

  包容的作文 篇5

  哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)包容 哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)包容

  在我的床頭,放著一本《哈佛家訓(xùn)》.我時(shí)常拿出來(lái)翻閱……

  哈佛告訴我——做人應(yīng)當(dāng)寬厚容人,不過(guò)與懇求他人,要善于容人之過(guò),只有這樣,你的周圍才會(huì)充滿知心的伙伴和良師。

  我們要學(xué)會(huì)用和平的方式處理沖突。

  有時(shí),我和朋友發(fā)生沖突的時(shí)候并吧能夠?qū)捜荽,但我們(cè)趯W(xué)習(xí)中,我常常告訴自己,要學(xué)會(huì)深呼吸。所謂深呼吸就是在與他人發(fā)生沖突的時(shí)候緩和自己的一個(gè)過(guò)程。正所謂沖動(dòng)是魔鬼,沖動(dòng)會(huì)使一切好的事情變壞。

  朋友們,你不防也試一試深呼吸,當(dāng)你和你的朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候,深吸一口氣,給自己的心靈緩一緩,。其實(shí)事情本沒(méi)有那么糟。平和心態(tài),學(xué)會(huì)寬容.

  其實(shí),生活中沖突和爭(zhēng)執(zhí)在所難免,我們一的要學(xué)會(huì)用和平的方式吃力沖突和爭(zhēng)執(zhí)。沖突只能為雙方帶來(lái)傷害,而寬容就能為我么帶來(lái)美好的結(jié)果。

  生活中有很多事當(dāng)忍則忍,能讓則讓。忍讓和寬容不是懦弱和怕事,而是關(guān)懷和體諒。以己度人,推己及人,我們就能與別人和睦相處。甚至能夠化敵為友.

  以德報(bào)怨,化敵為友,用最和平的方式去處理圣湖中的沖突與憤怒,這就是迎戰(zhàn)那些終日想要給你使絆兒的人所能采用的最上策.

  要學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人,還要學(xué)會(huì)不為小事?tīng)?zhēng)執(zhí)。

  一個(gè)人心胸開(kāi)闊的人不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在一些小事上,小事情會(huì)使人偏離自己的主要目標(biāo)和重要事項(xiàng)。

  寬容的要求我們不要因?yàn)樾∈潞蛣e人爭(zhēng)吵,能不苛責(zé)的時(shí)候就不要苛責(zé),多給人臺(tái)階下,多放人過(guò)關(guān),這應(yīng)該成為我們待人處事的原則。

  別惹吧能恨你,但別人恨你不管用,除非你也恨他們,否則沒(méi)有人能毀滅你,這個(gè)世界需要包容,當(dāng)然有時(shí)需要包容的對(duì)象是仇深似海的仇家,包容這種人有很大的難度,但是只要你勇敢的戰(zhàn)勝自己,好事可以實(shí)現(xiàn)的。包容他人,也是善待自己的一種方式….

  朋友們,你們不妨也去看看這本《哈佛家訓(xùn)》吧!

  包容的作文 篇6

  在《人民日?qǐng)?bào)》寫給青少年的8封信中有這么一段話:也許被大城市的高房?jī)r(jià)壓得喘不過(guò)氣,我們也會(huì)抱怨這個(gè)時(shí)代對(duì)年輕人太不友好;也許在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的負(fù)能量和“毒雞湯”,我們也會(huì)在酒后微醺中重回當(dāng)年的憤世嫉俗;也許迎接新的一天的不是朝陽(yáng)而是霧霾,我們也會(huì)對(duì)著天氣覺(jué)得心情沮喪。

  56天,這個(gè)時(shí)間在100天前的我看來(lái)就是大局已定的時(shí)間,再怎么努力抖改變不了太多,所以100天前的我拼命的逼自己學(xué)習(xí),給自己很高的要求和標(biāo)準(zhǔn),可是,我的內(nèi)心并不堅(jiān)強(qiáng)。看到很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有取得突破,我可能因收貨不了成就感而失落和沮喪。一些正常錯(cuò)誤因?yàn)椴缓衔业哪繕?biāo),我會(huì)因此而深受打擊,心累和無(wú)力不斷的刺激著我,在這樣的情況下,成績(jī)反而沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),只會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡的負(fù)面能量,讓我愈發(fā)頹廢。

  在日常生活中,我相信,無(wú)論是我們學(xué)生還是家長(zhǎng),也會(huì)遇到很多難言的苦處,可能是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法忽略或著逾越的事實(shí),或是自己的成就滿足不了自己定的目標(biāo),或是一些刺人心痛過(guò)去的經(jīng)歷。但是,若是這種苦處不能為我們提供動(dòng)力或者相關(guān)經(jīng)驗(yàn),只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的抑郁和煩惱,這些事情就應(yīng)不去在意。若是能刻在潛意識(shí)的苦處,我們也應(yīng)該去理解和包容。在高考路上,成績(jī)的提升可能不是很顯著,但在處理與內(nèi)心的關(guān)系上,我收貨很多,而處理與內(nèi)心的關(guān)系是值得我們每個(gè)人去終身修煉的。

  最后以《人民日?qǐng)?bào)》送給青少年的信中的一段話來(lái)結(jié)尾:“每一代人有每一代人的可愛(ài),每一代人也有每一代人的苦惱。其實(shí)從來(lái)沒(méi)有哪一代人是輕松的,但卻有那么一代人足夠幸運(yùn),可以用自己的奮斗見(jiàn)證偉大我們咬緊牙負(fù)重前行,是因?yàn)槲覀冋沁@被歷史選中的一代。”

  包容的作文 篇7

  這個(gè)寒假我隨父母去了泰國(guó)。在那里,我真切地感受到:這個(gè)神秘的國(guó)度以包容的姿態(tài)接納著差異,接納著來(lái)自世界各地的人們。

  脫去厚重的冬裝,換上輕便的短袖,我隨著人流走進(jìn)雄偉的大皇宮。穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,立刻就能感受到那古老神秘的氣息。這股氣息使得喧囂的人潮在涌入宮殿后霎時(shí)寂靜。放眼看去,大理石的地面上跪滿了虔誠(chéng)的人們。喃喃的祈福聲,長(zhǎng)長(zhǎng)拖地的袍子,古老的雕塑,純白的屋宇,更讓我覺(jué)得肅穆莊嚴(yán)。

  走出皇宮,不遠(yuǎn)處就是熱鬧的集市,攤販們笑著,忙碌著。七彩的泰布,冰鎮(zhèn)的海底椰,以及五顏六色的各種水果映入眼簾。大聲的叫賣,高聲的交談,爽朗的開(kāi)懷大笑,仿佛都不應(yīng)該出現(xiàn)在莊嚴(yán)輝煌的皇宮旁邊?赊D(zhuǎn)身再看,竟也不覺(jué)得有任何的不妥,仿佛本就該是這樣。貴族的生活與百姓的和樂(lè)僅只一墻之隔,人們稀松平常但又美好的每一天,才是最該追求、重于一切的。這個(gè)國(guó)家,有著尊貴的帝王,也有平凡的人民,他們正因這包容祥和的氛圍,得以幸福美滿地生活在一起。

  泰國(guó)的夜市是出了名的熱鬧。走在那長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里,我聽(tīng)到身邊傳來(lái)不同的語(yǔ)言:泰語(yǔ),英語(yǔ),俄語(yǔ),當(dāng)然還有最親切的中文,雖然略顯生硬但是充滿熱情。路邊的指示牌上寫著繁復(fù)的泰文,但我也看到了一排清晰的中文。商販們黝黑的臉上綻開(kāi)溫暖的笑容,他們熱情地推銷著令我眼花繚亂的商品,對(duì)來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的人們用夸張的手勢(shì)和微笑表達(dá)著歡迎。

  赤腳在白沙灘上散步,總會(huì)有賣蕓豆的小販笑瞇瞇地向我走來(lái)。他們不收錢,也不計(jì)較,慷慨地在我手中塞上一把把的豆子,用生澀的中文和發(fā)自心底的歡迎包圍了來(lái)自異國(guó)的我。夜晚圍著篝火,那又唱又跳的人們,雖有著不同的膚色,說(shuō)著不同的語(yǔ)言,卻和著同一首歌舞蹈、嬉鬧。廣播里循環(huán)播放著英語(yǔ)、俄語(yǔ)、泰語(yǔ)以及中文的歡迎詞,仿佛正在告訴我們這個(gè)國(guó)家愿意包容不同的文化,并用對(duì)生活的熱情感染每個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的人。

  在機(jī)場(chǎng),我看著那天邊的一抹晚霞,就像是給這個(gè)國(guó)度蒙上了一層神秘的薄紗;叵脒@段旅程,泰國(guó)用她特有的包容的姿態(tài),融合了神圣與市井,連接了不同的文化,而散開(kāi)在每寸土地上、每戶人家里的包容,就是那輕紗下最美的面頰。

  包容的作文 篇8

  因?yàn)榇蟮匕萘诵〔菖c鮮花,所以它們開(kāi)得鮮艷;因?yàn)樘炜瞻萘锁B兒,所以鳥兒快活;因?yàn)榇蠛0萘唆~兒,所以魚兒開(kāi)心。題記

  不管怎樣,人都應(yīng)該學(xué)會(huì),包容。

  一次驕陽(yáng)烈日的中午,刺眼的陽(yáng)光把人烤得火辣辣的,像一群群熱火朝天的螞蟻,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。像巴掌大的樹葉遮住極小部分的陽(yáng)光,斑斑駁駁的樹影灑落一地。

  這熱天兒本來(lái)就讓人心煩。獨(dú)自走在校園的小路間,心里卻發(fā)著牢騷。

  突然,陽(yáng)光一瞬間刺痛我的眼,一下子,不知什么東西使勁的推了我一把,我便重重的摔在地上。

  誰(shuí)!內(nèi)心燃起不滿的滋味。

  睜開(kāi)雙眼,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)與我同年級(jí)的留著馬尾辮的女生。

  他一個(gè)勁兒的低著頭跟我道歉,并撿拾著掉落在地的書籍。我便不耐煩了,沖她喊道:以后走路看著點(diǎn)兒,別東走西撞的!是,是她低聲說(shuō)道。也許是因?yàn)樘鞖馓珶崃,我便轉(zhuǎn)身走了回去。

  回到家后,我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng),原以為媽媽會(huì)替我打抱不平,對(duì)那個(gè)女生有什么看法,沒(méi)想到卻教訓(xùn)了我一通:你怎么能夠那樣說(shuō)人家,你就沒(méi)有錯(cuò)么?你要懂得包容!

  頓時(shí),我醒悟了。

  我紅著臉,低下頭,心里充滿了無(wú)限的愧疚,也無(wú)比的難過(guò)。想起那一幕,便覺(jué)得給自己留下了深深的教訓(xùn)。從那以后,我懂得了包容,懂得了寬恕。

  不管怎樣,人都應(yīng)該學(xué)會(huì)包容,作為一個(gè)北京人,我們更應(yīng)該包容你身邊的人。

  大地包容了鮮花,鮮花開(kāi)得燦爛,我相信,大地也會(huì)燦爛;天空包容了鳥兒,鳥兒快活,我相信,天空也很快活;大海包容了魚兒,魚兒高興,我相信,大海也會(huì)開(kāi)心。

  包容的作文 篇9

  “包容”有寬容,大度,不計(jì)較,有氣量的意思。處在一個(gè)魚龍混珠的社會(huì)中,如果不能存有一顆包容之心,必有難免遇事煩惱,見(jiàn)人耿耿了,然此煩惱,此耿耿,于事無(wú)補(bǔ),于已無(wú)益。如果大度能容天下事,宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清楊!

  擁有一顆包容之心還在于化解矛盾,消弭爭(zhēng)端,從而做得成事。學(xué)校要搞文學(xué)競(jìng)賽,同學(xué)于燦就找文筆好的水心幫忙,騙水心說(shuō)是周記,老師要檢查,希望水心用心幫她寫一篇。水心信以為真,連夜寫了一篇文章,早上交給于燦。幾天后,廣播上播出了水心寫的《宿舍鐵事》,但是作者卻成了于燦。面對(duì)這件事,水心坦然一笑說(shuō):“于燦忙前忙后投稿挺辛苦的,我們應(yīng)該祝賀她!此刻的水心笑容滿面,站在門口的于燦見(jiàn)此情景,走上前來(lái),剛要開(kāi)口,水心伸出手說(shuō):“祝賀你,以后繼續(xù)努力。”頓時(shí)二人相擁。此后成了無(wú)所不談的知心好友。

  如果心胸狹窄,氣量狹小的人則不然。古時(shí)有位王爺,因被最好的朋友出賣,誣陷成貪婪的官,被皇帝貶為庶民,氣血攻心,不治而亡。哎!又一條人命啊,我們只能搖頭為之惋惜。

  人生在世,大度一些,容別人所不容,笑一笑,其實(shí)也就沒(méi)什么大不了。處處能容,事事看破,自當(dāng)不憂不擔(dān)。

  嘻!都有點(diǎn)看破紅塵了。

  包容的作文 篇10

  上一周,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)幫女兒的班級(jí)訓(xùn)練跳長(zhǎng)繩,不禁想起了剛剛畢業(yè)的六2班在去年連續(xù)獲得兩屆男女跳長(zhǎng)繩冠軍,且以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)超過(guò)對(duì)手,并創(chuàng)造了每分鐘220次的紀(jì)錄。這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)技能比較差的班級(jí),這從歷屆的校運(yùn)動(dòng)會(huì)的排名就可以看出,這次比賽的成功源自于班級(jí)的凝聚力,更源自于互相包容,

  為了比賽,他們自發(fā)組織起來(lái),向體育老師請(qǐng)教,利用課后時(shí)間訓(xùn)練,最令人感動(dòng)的是在這樣的活動(dòng)中,每個(gè)人都有一顆包容的心。參加比賽的孩子身材不一,脾氣不一,運(yùn)動(dòng)技能更不一樣。一位孩子一直跳不好,別的孩子真的很著急,這位孩子也想打退堂鼓,擔(dān)心影響大家。沒(méi)想到搖繩的一位孩子對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你跳不好,可能是我搖不夠好,下次輪到你的時(shí)候,我會(huì)特別注意的!蔽野l(fā)現(xiàn),此后每當(dāng)輪到這位學(xué)生跳的時(shí)候,搖繩的孩子總會(huì)刻意地加大幅度和速度,那位孩子也就輕松地跳過(guò)?粗麄,我知道了什么叫“行有不得反求諸己”。

  臨近比賽的中午,班級(jí)的家長(zhǎng)們也加入了幫助孩子訓(xùn)練的隊(duì)伍,他們跑前跑后忙碌著為孩子提供場(chǎng)地,準(zhǔn)備午餐,但孩子就是孩子,有忘記穿好鞋子的,有因?yàn)榫o張一直出錯(cuò)的,有調(diào)整不好繩子長(zhǎng)度影響速度的,但家長(zhǎng)們予以更多的是鼓勵(lì),是幫助!那次比賽結(jié)束后,一位孩子悄悄和我說(shuō):“張老師,我發(fā)現(xiàn)某某媽媽的眼神特別神奇,我每次看到她,就能跳好!敝两裎胰圆幻靼啄巧衿娴难凵袷鞘裁礃拥,但那一定是愛(ài)與包容的眼神。

  六2班在比賽中也有慘敗的經(jīng)歷,年段籃球賽是我們心中永遠(yuǎn)抹不去的痛,賽場(chǎng)上留下了孩子們傷心的眼淚,卻沒(méi)有留下互相埋怨與計(jì)較,即使被“剃了光頭”,微信群中也是家長(zhǎng)們一聲聲的加油與鼓勁,一些家長(zhǎng)還悄悄聯(lián)系場(chǎng)地,組織孩子們周末去訓(xùn)練……每每想起這些,我都感動(dòng)不已。

  每天早晨,我常是第一個(gè)到辦公室,辦公桌一角擺放著孩子們?cè)诮處煿?jié)送給老師的盆栽,它們郁郁蔥蔥,長(zhǎng)勢(shì)喜人。這些花草中還有一些是別的老師家里養(yǎng)的不好的花草搬來(lái)向我求助的。其實(shí)我也不會(huì)養(yǎng)花,只是每天給他們噴噴水,奇怪的是這些不同品種的花草在一起,越長(zhǎng)越好,一些老師就好奇:怎么花草放在你們辦公室就長(zhǎng)特別好呢?是呀,怎么在這就長(zhǎng)得好呢?一位老教師給出了一個(gè)我認(rèn)為很恰當(dāng)?shù)慕忉專骸耙驗(yàn)樗鼈冊(cè)谝黄,有伴,每天都聊聊天,心情好了,就長(zhǎng)好了!”是呀,不同的花草對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境的要求不同,養(yǎng)花的地方擁擠,一些花草個(gè)別枝丫長(zhǎng)勢(shì)旺盛,甚至延伸到別人的地盤,花草卻默默包容;ú萑缛,不同性格,不同特點(diǎn)的人生活在一起,因?yàn)榘,我們學(xué)會(huì)互相欣賞對(duì)方,所以就能好好地聊聊天,心情就愉快了,狀態(tài)就好了,做起各種事情來(lái),自然就越做越好。

  今早上班的公交車上遇到一位學(xué)生,她欣喜地告訴我在剛結(jié)束的語(yǔ)文測(cè)試中,原來(lái)2班很多孩子名列前茅,聽(tīng)到這些,真是由衷的高興。感謝中學(xué)老師的辛勤教導(dǎo),我似乎還能看到因?yàn)楫?dāng)年班級(jí)的愛(ài)與包容讓他們依舊保持著良好的狀態(tài),因?yàn)樗麄冎腊嗉?jí)如家一樣,不是講理而是講情的地方,所以在畢業(yè)留言中他們寫的最多的就是:說(shuō)好不分離,要一直一直在一起。也觸發(fā)了我寫畢業(yè)留言的靈感:歡喜·在一起。

  用心包容,讓愛(ài)常駐。

  包容的作文 篇11

  自己好像這么多年來(lái),暴躁的脾氣一直都沒(méi)有改變,雖然很多時(shí)候自己也不斷的告訴自己說(shuō)要學(xué)會(huì)忍耐,可是當(dāng)遇到一些事情的時(shí)候,還是感覺(jué)好像做不到真正的忍耐!而自己比較幸運(yùn)的事,身邊有這么一個(gè)他,一直在包容和忍耐著自己!

  昨天上午的時(shí)候,自己在做那個(gè)網(wǎng)絡(luò)兼職,雖然一個(gè)勁的告訴自己說(shuō),如果投資的話,那么就撤退,可是后來(lái)某人也就說(shuō),其實(shí)一開(kāi)始投資的并不多,你也可以試一試!自己也就在想,不行了,就試一試吧,反正最近一段時(shí)間自己也就是比較缺錢,能多掙一點(diǎn)是一點(diǎn)嘛!最后就是在操作的過(guò)程中,自己還是出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題,那個(gè)時(shí)候自己真的是急了,就是某人問(wèn)所出現(xiàn)什么問(wèn)題的事,自己就特別急躁的沖他發(fā)脾氣了!好在后來(lái)就是這件事,也輕松的解決了,自己也就是趕緊撤退了,并且發(fā)誓以后再也不做這種心跳加速的事了!靜下心來(lái)之后,自己就在回想,剛剛沖某人發(fā)脾氣的事情,真的是心里有點(diǎn)愧疚吧!

  畢竟某人也是出于好意,就是關(guān)心自己說(shuō)問(wèn)題出在哪里了?可是自己卻莫名其妙的發(fā)脾氣,真的是有點(diǎn)無(wú)理取鬧吧!可是后來(lái)某人也沒(méi)有說(shuō)什么,就當(dāng)這件事過(guò)去了!然后自己還想這么多年來(lái),真的也就是如此,遇到一些事情的時(shí)候,特別的容易急躁,特別的容易沖身邊的人發(fā)脾氣,可是這么多年了,某人好像也沒(méi)有真的計(jì)較過(guò)!雖然一開(kāi)始的時(shí)候他的脾氣也特別的不好,兩個(gè)人吵吵鬧鬧的,可是后來(lái)就是真的改變了好多,會(huì)包容自己的小脾氣,會(huì)忍耐自己的無(wú)理取鬧!

  自己也會(huì)在靜下心來(lái)的時(shí)候反思,真的是做的有點(diǎn)不應(yīng)該!所以說(shuō)這么多年一路走來(lái),自己也清楚的知道,沒(méi)有人,就是壞理所當(dāng)然的包容你的壞脾氣,除非這個(gè)人就是真的特別的愛(ài)你吧!所以自己真的特別的感謝,感謝這個(gè)人對(duì)自己的包容和理解!

  包容的作文 篇12

  自己好像這么多年來(lái),暴躁的脾氣一直都沒(méi)有改變,雖然很多時(shí)候自己也不斷的告訴自己說(shuō)要學(xué)會(huì)忍耐,可是當(dāng)遇到一些事情的時(shí)候,還是感覺(jué)好像做不到真正的忍耐!

  而自己比較幸運(yùn)的事,身邊有這么一個(gè)他,一直在包容和忍耐著自己!

  昨天上午的時(shí)候,自己在做那個(gè)網(wǎng)絡(luò)兼職,雖然一個(gè)勁的告訴自己說(shuō),如果投資的話,那么就撤退,可是后來(lái)某人也就說(shuō),其實(shí)一開(kāi)始投資的并不多,你也可以試一試!

  自己也就在想,不行了,就試一試吧,反正最近一段時(shí)間自己也就是比較缺錢,能多掙一點(diǎn)是一點(diǎn)嘛!

  最后就是在操作的過(guò)程中,自己還是出現(xiàn)了點(diǎn)問(wèn)題,那個(gè)時(shí)候自己真的是急了,就是某人問(wèn)所出現(xiàn)什么問(wèn)題的事,自己就特別急躁的沖他發(fā)脾氣了!

  好在后來(lái)就是這件事,也輕松的解決了,自己也就是趕緊撤退了,并且發(fā)誓以后再也不做這種心跳加速的事了!

  靜下心來(lái)之后,自己就在回想,剛剛沖某人發(fā)脾氣的事情,真的是心里有點(diǎn)愧疚吧!

  畢竟某人也是出于好意,就是關(guān)心自己說(shuō)問(wèn)題出在哪里了?可是自己卻莫名其妙的發(fā)脾氣,真的是有點(diǎn)無(wú)理取鬧吧!

  可是后來(lái)某人也沒(méi)有說(shuō)什么,就當(dāng)這件事過(guò)去了!

  然后自己還想這么多年來(lái),真的也就是如此,遇到一些事情的時(shí)候,特別的容易急躁,特別的容易沖身邊的人發(fā)脾氣,可是這么多年了,某人好像也沒(méi)有真的計(jì)較過(guò)!

  雖然一開(kāi)始的時(shí)候他的脾氣也特別的不好,兩個(gè)人吵吵鬧鬧的,可是后來(lái)就是真的改變了好多,會(huì)包容自己的小脾氣,會(huì)忍耐自己的無(wú)理取鬧!

  自己也會(huì)在靜下心來(lái)的時(shí)候反思,真的是做的有點(diǎn)不應(yīng)該!

  所以說(shuō)這么多年一路走來(lái),自己也清楚的知道,沒(méi)有人,就是壞理所當(dāng)然的包容你的壞脾氣,除非這個(gè)人就是真的特別的愛(ài)你吧!

  所以自己真的特別的感謝,感謝這個(gè)人對(duì)自己的包容和理解!

  包容的作文 篇13

  當(dāng)我無(wú)數(shù)次面對(duì)崩潰時(shí),我的內(nèi)心總是感到有一個(gè)魔力牽引著我走向深處,一直探索著,好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。直到聽(tīng)到海浪擊打礁石的聲音,讓我面朝大海的時(shí)候,我的煩惱還有我那崩潰的心態(tài)都通通消失了。那時(shí)我才會(huì)知道,我應(yīng)該選擇包容,但包容有兩種:一種是原諒;而另一種卻是無(wú)奈的、被迫的接受。

  面臨一次次的選擇時(shí),我是多么的無(wú)奈,是多么的想逃避選擇。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不選擇,現(xiàn)實(shí)讓我一次次低下了我高傲的頭。我在睡夢(mèng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想著,盼著我能夠擁有像大海一樣的胸懷。

  記得讓我終生難忘的一次,就是面對(duì)母親的無(wú)視,老師的不信任,還有同學(xué)的不相信。

  說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),事情發(fā)生在我還年幼時(shí),剛剛步入小學(xué)的我,還帶著幼兒園的稚氣,再加上了一點(diǎn)孩子特有的調(diào)皮。我是剛從較差的小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,說(shuō)話帶了許多土話的腔調(diào),所以經(jīng)常被班上的有些調(diào)皮的學(xué)生嘲笑。就是因?yàn)楸煌瑢W(xué)的一次次嘲笑,讓我最后沒(méi)有辦法承受,和一位體格較大的同學(xué)打了起來(lái),最后敗了,敗得很狼狽,當(dāng)然絕對(duì)會(huì)引來(lái)更多的嘲笑。我怕,不敢告老師,只好回家告媽媽,但最后沒(méi)有得到安慰而是責(zé)罵。

  在這樣的處境下,我雖然每次都敗了,但這個(gè)過(guò)程中讓我成長(zhǎng)了起來(lái)。就算當(dāng)時(shí)我再怎么委屈,再怎么崩潰,我就算強(qiáng)顏歡笑也要去選擇原諒、接受,因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)生活,現(xiàn)實(shí)生活讓我強(qiáng)大起來(lái),讓我擁有了強(qiáng)大的胸懷。

  包容的作文 篇14

  由于爸爸工作調(diào)動(dòng),我跟著爸爸來(lái)到XX市,就讀小學(xué)。在老家,教學(xué)課程進(jìn)度不同,直到三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),而這里是一年級(jí)就上英語(yǔ),以至于我與XX市的學(xué)生有段十分大的差距。

  果不其然,開(kāi)學(xué)幾天后的第一節(jié)英語(yǔ)課,我便鬧了笑話。和藹的英語(yǔ)老師得知班里來(lái)了一位新同學(xué),讓我用英語(yǔ)做自我介紹。我低著頭,緩緩地站了起來(lái),雙腳卻不聽(tīng)我使喚,直打哆嗦。口中的英語(yǔ)單詞剛準(zhǔn)備吐出來(lái)又被我憋回去了。老師見(jiàn)我有些難堪,便輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我:“what's your name?”隨后在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,跟著老師勉強(qiáng)介紹了我的姓名以及年齡。接著英語(yǔ)課堂上,老師知道我可能會(huì)聽(tīng)不懂,便減緩了講課速度,更多利用圖片以及動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)。逐漸我有了學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力,跟著大家學(xué)了起來(lái)。

  有一次班級(jí)組織以小組為單位進(jìn)行英語(yǔ)講故事比賽。我所在小組的組長(zhǎng)和組員非但沒(méi)有嫌棄我,還鼓勵(lì)我一起學(xué)。他們?yōu)榱宋疫x了一個(gè)最輕松的角色,單獨(dú)準(zhǔn)備一張?jiān)~條。其中關(guān)鍵難讀的詞匯用紅筆畫出來(lái),先是給我講其中的大意,再讓我跟著他們一起讀,特別是組長(zhǎng),看到我有些單詞不理解,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),他就幫我分析這個(gè)單詞、音標(biāo)、詞意等等。等我大概都懂了,熟悉了之后,其他組員才開(kāi)始各自的練習(xí)。

  到了比賽那一天,各組都蓄勢(shì)待發(fā)。我不免有絲緊張,努力回憶著這幾天學(xué)的詞匯,一遍一遍地看著稿子,生怕出錯(cuò)。當(dāng)大家走上了講臺(tái),組員們順利開(kāi)頭,輪到我接的時(shí)候,并沒(méi)有忘記大家的叮囑,順利的接上了。我們流利地講完整個(gè)故事。全班響起了最熱烈的掌聲,仿佛是對(duì)我最大的肯定。

  在那以后我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,也與全班同學(xué)們打成一片。

  有時(shí),包容就是這樣,悄無(wú)聲息地到來(lái),就在一次莫大的鼓舞,一次真誠(chéng)的寬慰。但會(huì)給人很大的鼓舞和信心。

  包容的作文 篇15

  文化的發(fā)展,需要人類的博大胸懷,需要人類自身的不拘禮法。

  余光中先生說(shuō):一個(gè)好學(xué)者必須兼有心腸與頭腦。心腸,是從做人的角度說(shuō)的;頭腦,是從學(xué)術(shù)的角度說(shuō)的。學(xué)術(shù)與文化的發(fā)展,需要優(yōu)秀學(xué)者的推動(dòng)。只有心腸而沒(méi)有頭腦,固然能穩(wěn)當(dāng)?shù)貙懗鲆恍P頭、豬肚、豹尾的文章來(lái),但卻對(duì)文化的豐富無(wú)益。優(yōu)秀的學(xué)者必須有頭腦,必須讓自己的作品無(wú)法,從而推動(dòng)文化的發(fā)展。

  此刻回頭一看,自己的文章也沒(méi)有跳出何氏八股的圈子。想來(lái)自己是在用自己不推崇的方式,來(lái)完成自己的自以為正確的思維,不禁一笑!

  我不否認(rèn)鳳頭、豬肚、豹尾是好文章的一種形式,但我堅(jiān)信:文章無(wú)法!

  包容的作文 篇16

  是的,我贊同先生的觀點(diǎn),我以為:文章無(wú)法!

  武功境界講究以有法為無(wú)法,以有限為無(wú)限;書法之最上乘也是不拘章法,聽(tīng)由心靈之揮灑。文章區(qū)別于武功、書法,又與武功、書法有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。文章之最高境界也是無(wú)法。

  從語(yǔ)文教育乃至整個(gè)教育體系來(lái)說(shuō),有法將限制學(xué)生潛能的發(fā)揮,極有可能造就一批毫無(wú)人氣、靈氣的書呆子。學(xué)生階段本是思想最活躍的階段,如果讓我們整日牢牢記住文法,記住所謂的鳳頭、豬肚、豹尾,那么,如溪流般的學(xué)生思維將會(huì)被遏制,長(zhǎng)此以往,極可能使鮮活的溪流變成一潭死水。如果每個(gè)學(xué)生寫出的作文都是鳳頭、豬肚、豹尾,請(qǐng)問(wèn),老師們,你們能不厭煩嗎?

  文章有法,不僅僅限于作文的有法。它的實(shí)質(zhì),是限制個(gè)性,是指令我們顧頭、顧尾、顧中間,按理想化的程式來(lái)學(xué)習(xí)。這在很大程度上違背了因材施教的原則,因此我說(shuō),文章有法可能會(huì)給整個(gè)教育體系帶來(lái)負(fù)面的影響。

  更重要的,從文化的豐富多姿、文章的千變?nèi)f化來(lái)講,文章有法也是不可取的。試想一下,如果古代詩(shī)壇的詩(shī)人全是杜甫的風(fēng)格,將會(huì)怎樣?那無(wú)論我們高興不高興,都要沉郁頓挫一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫法,其他人有其他人的寫法。李白有李白的寫法。同寫長(zhǎng)江,我們可以讀恰似一江春水向東流;也可以讀大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。這便是文章寫法的多姿,這便是文化的多姿,這便是整個(gè)人類精神文明的多姿!

  包容的作文 篇17

  地球神圣,因?yàn)樗脠?jiān)實(shí)的臂膀,廣闊的胸懷納了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;母愛(ài)偉大,因?yàn)樗脴銓?shí)而細(xì)膩的言行包容了孩子在成長(zhǎng)路上懵然無(wú)知的行為;大海令人神往,因?yàn)樗菁{了自由的魚、深綠的海藻,它們都沒(méi)有自私的為自己而活著,而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒(méi)有損失什么,反而使自己變得更加美麗。所有說(shuō),容納別人才能完善自我。

  孔子也曾說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝!碑?dāng)我們?nèi)菁{別人時(shí)我們同時(shí)也吸納了別人的優(yōu)點(diǎn),讓我們的缺點(diǎn)扼殺在了萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)我們能意識(shí)到其中有一個(gè)是我們的老師,這并不是輕而易舉就能夠做得到的,這需要我們有足夠的自謙意識(shí),但最主要的還是我們要學(xué)會(huì)容納別人。如果一個(gè)人不能容納別人,那么,又何以談完善自我呢?所以說(shuō)容納別人就是完善自我的必要前提。

  “海納百川,有容乃大!敝車呐笥言蕉,越需我們有寬大的胸懷。細(xì)細(xì)觀察我們周圍,不難發(fā)現(xiàn),那些三天兩頭就吵架的同學(xué),其實(shí)他們中間沒(méi)有什么大不了的矛盾,也許就只是一些雞毛蒜皮的小事,但是他們不能夠彼此容忍,于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時(shí)你內(nèi)心某個(gè)地方也許會(huì)觸傷你,令你想起你以前的那個(gè)知心朋友是多么偉大,多么的友善。所以說(shuō)懂得大度,懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過(guò)程。

  因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,大海才能變得更加浩瀚;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,燭光里的媽媽才變得更加富有,更加令孩子敬仰;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,平凡的大地才變得更加富饒,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,老人的眼睛里才會(huì)充滿慈祥。所以說(shuō),容納別人的同時(shí)你也會(huì)完善自我。

  包容的作文 篇18

  后來(lái)我才知道,母親去摘菜的時(shí)候,因走得急,不小心讓一塊石頭絆倒了,膝蓋給劃開(kāi)了一道口子,但她卻不告訴兒子。她對(duì)姐姐說(shuō):我沒(méi)能買肉給耀吃,他想吃菜椒,我不想讓他失望。啊,母親,可愛(ài)的母親,如果我知道你為了我而受傷,我寧愿不吃菜椒!不再淘氣!

  母愛(ài)又是無(wú)私的。作者的母親無(wú)私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子,為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。

  太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里,然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄,將那些小樹搖得東蕩西晃。突然,嗡的一聲,一群狀似蜜蜂的東西向我襲過(guò)來(lái),我只覺(jué)得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下我哇的大聲哭了出來(lái),向母親的方向跑去,那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧,一見(jiàn)這情形,臉色大變,對(duì)著我大聲喊:趴低!別動(dòng)!我痛得要命,還以為母親不管我了呢,跑得更加快了母親見(jiàn)我這樣,瘋了一般向我沖過(guò)來(lái),用帽子將周圍的黃蜂(后來(lái)才知道是黃蜂)拍開(kāi),用身體把我罩在懷里,嘴里說(shuō):耀,別怕,別怕。

  包容的作文 篇19

  走在大街上有時(shí)會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:公路上,幾個(gè)人在那里大吼大叫、大聲爭(zhēng)吵,就因?yàn)橐恍┬∧Σ,沒(méi)有任何一方愿意退后一步。有一件法寶可以讓這樣的路怒一幕不再發(fā)生,那就是懂得包容。

  比如因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦導(dǎo)致大爭(zhēng)吵這件事,如果有一方或者雙方面都懂得包容,還會(huì)出現(xiàn)上面那一幕嗎?我想不會(huì)。如果大家都先想一想自己的錯(cuò)誤,理智地解決問(wèn)題,那么既不會(huì)耽誤時(shí)間,也不會(huì)造成道路的擁擠,更不會(huì)怒不可遏,何樂(lè)而不為呢?有的時(shí)候,人們會(huì)控制不住自己的怒火,一生氣就會(huì)大吼大叫,那就在清晨的時(shí)候,叮囑自己:一定要包容,一定要忍讓,一定要理智地想一想。甚至在每做一件事情的時(shí)候,都這樣反思、叮囑自己,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)有更多的人懂得包容了。

  學(xué)會(huì)包容適用于每一個(gè)場(chǎng)合。在學(xué)校,與同學(xué)發(fā)生小的摩擦?xí)r退后一步,會(huì)讓同學(xué)們都愿意與你交流,和你交朋友。長(zhǎng)大后,在工作中,和同事說(shuō)話禮貌些、客氣些、包容些,發(fā)生矛盾時(shí),先尋找自己的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)換位思考,這樣,肯定會(huì)有更多的人喜歡你、接納你,你的空間和機(jī)會(huì)就會(huì)拓寬了。退一步,海闊天寬!這句話是金玉良言,我們要牢牢記住。

  但在一些特殊的時(shí)候,比如別人強(qiáng)詞奪理的時(shí)候,或者提出過(guò)分要求的時(shí)候,或者拿你取樂(lè)的時(shí)候,就不要再一味容忍退讓了。當(dāng)人格受辱時(shí),要冷靜客觀地面對(duì),要用堅(jiān)定而客氣的語(yǔ)氣和語(yǔ)言去維護(hù)自己。永遠(yuǎn)記著,不要成為那個(gè)別人可以任意取笑、取樂(lè)的人。

  懂得包容,你的人生將受益無(wú)窮。

  懂得包容,別人將因你而更溫暖。

  懂得包容,前方的道路海闊天空。

  包容的作文 篇20

  在人生之路中途,沒(méi)有叫你如何去記牢別人對(duì)你的損害,更沒(méi)人叫你怎樣去損害他人。假如你學(xué)會(huì)了,那麼便是你損害了自身。有些人以前說(shuō)過(guò):包容是一種傳統(tǒng)美德,包容能夠?qū)捜菹潞棋珶o(wú)垠的大海,能夠撐出一片藍(lán)天白云。

  如同之前學(xué)過(guò)一篇課文,藺相如就以一顆包容的心,最后打動(dòng)了廉頗,兩人此后大事化小,變成了一對(duì)患難之交,她們的事兒從而變成了千古佳話;也有漢武帝劉徹豁達(dá)大度,將一位要暗殺自身的殺手,變成了一位英雄人物,一位攻無(wú)不克的將軍。這種全是令成千上萬(wàn)人所欽佩的名人,而她們,通常都有著著一顆包容的心。

  因而,寬以待人,于人于己都是有益處;剡^(guò)頭看歷史時(shí)間,這些擅于妒忌的人,盡管才高八斗,才華橫溢,但由于心胸狹小,終歸難成大事者。三國(guó)中的周瑜就是個(gè)非常好的事例:周瑜是個(gè)非凡的戰(zhàn)略家,才可以出色,雄才大略,他把吳國(guó)水師管理方法的井然有序,卻由于妒忌三國(guó)諸葛亮的才氣,最后落個(gè)了個(gè)嘔血不幸身亡的結(jié)局。

  而在實(shí)際生活中,大家在所難免遇上跌跌撞撞的事兒,也免不了和人造成磨擦,一句抱歉或沒(méi)事兒,也有那包容的小表情和付之一笑,生活就充滿了太陽(yáng)。還記得仍在過(guò)春節(jié)的情況下,我和妹妹在老家放爆竹,我拿著“吐火”一樣爆竹,放到眼前甩來(lái)甩去,一不小心,火花飛舞,猛然將親妹妹的羽絨衣燒出了洞來(lái)。那時(shí)候我嚇傻了,認(rèn)為她會(huì)向父母狀告或是對(duì)于我痛罵,并與我決裂,可是我徹底想不對(duì),她并沒(méi)有要與我破裂的含意,反倒還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒的,親姐姐!這有哪些了不起的,不便是一件衣服嘛,這種全是虛空的,而大家的情感才算是最寶貴的,不是嗎?”始料未及的一句話,猛然分裂了我心中全部的躁動(dòng)不安。那一次之后,大家兩姐妹在生活上都會(huì)相互之間包容,是大家的姐妹情深更為牢固了。

  “退一步開(kāi)闊天空”常說(shuō)的也就是這個(gè)大道理。心胸寬廣了,在再狹小的路面上也不會(huì)覺(jué)得擁堵;心晴了,即便是陰云密布,也可以見(jiàn)到太陽(yáng)!

  包容的作文 篇21

  穿行在記憶力的海灘,撿起一個(gè)個(gè)記憶力的彩貝,要我情緒很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷……

  暑期里的一天,敏敏到我們家玩,她走了我忽然發(fā)覺(jué)我的鋼筆不見(jiàn)了,搜遍了全部角落里仍不知所蹤,便逐漸猜疑是她拿的,十分發(fā)火,一連二天都沒(méi)和她講話,

  “你怎么樣了?近期二天是否發(fā)生什么事事?”敏敏好像覺(jué)得我有一些不太對(duì),搖著我的手臂擔(dān)憂地詢問(wèn).我白了她一眼,毫不客氣回了一句:“還問(wèn)什么,我看你比誰(shuí)都清晰!”“哪些?”她那水汪汪的大眼里充滿了委屈,“不是是我哪兒做得不太好,惹你生氣了?”他不用說(shuō)也好,一說(shuō)我更生氣了:“我的鋼筆不見(jiàn)了?你是不是拿的?””沒(méi)有,我肯定沒(méi)有拿你的鋼筆!前一天我只是略微看了看,沒(méi)拿你的鋼筆!”她更委屈了。我將頭一揚(yáng),重重地扔下三個(gè)字:“我不相信!”轉(zhuǎn)過(guò)身就走.我真是后悔莫及如何交了那樣的盆友,虧我都那麼信賴她……第二天,我走在上學(xué)路上,敏敏沖上去,塞給我一個(gè)小盒子,我覺(jué)得無(wú)緣無(wú)故,開(kāi)啟一看是一支新鋼筆,我不屑一顧:”幫我這一干嘛呢?”

  敏敏認(rèn)真地說(shuō):”你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的,因?yàn)槲覠o(wú)法證實(shí)我是清正的,因此我也讓你新買一支鋼筆.”我禁不住為之一震,難道說(shuō)我誤會(huì)他了?可是……無(wú)論她了,送貨上門的物品不必白不必,因此萬(wàn)般無(wú)奈講了一句:”這還類似.”一陣風(fēng)吹來(lái),葉片陸續(xù)落下來(lái),打在敏敏的的身上.她松了一口氣,笑了。

  回到家整理書桌時(shí),那支遺失的鋼筆不知道從哪里鉆了出去,天吶,是我誤解了敏敏,我給她產(chǎn)生了多少的委屈呀,我太莽撞了,我居然輕易猜疑我最好的朋友,我覺(jué)得無(wú)地自容,對(duì)她充滿了十二分的歉疚!

  我立刻尋找敏敏低下頭說(shuō):“抱歉!是我誤解了你,希望你可以請(qǐng)?jiān)徫遥蠹疫能搞好盆友嗎?”

  敏敏莞而一笑:”沒(méi)事兒,尋找就行,誰(shuí)都是會(huì)犯錯(cuò)誤。”

  。∷尤贿@般包容,可是我卻……我握著這她的手將頭埋得更低了。

  光陰荏苒,一眨眼兩年過(guò)去,但這件事情仍然要我記憶憂新,由于她讓我懂得了包容。

  包容的作文 篇22

  莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞:“包容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于包容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)包容……”

  在我們的生活中難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦,在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí),有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵,這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò):“彼之理是,我之理非,我讓之;彼之理非,我之理是,我容之!辈灰虉(zhí)己見(jiàn),善于聽(tīng)取別人言論,這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開(kāi)不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí),也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白,要真誠(chéng)地和老師交談,要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹長(zhǎng)青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì)包容。想要學(xué)會(huì)包容,首先要做到理解。包容是理解的表現(xiàn),只有理解別人,才能包容別人。

  也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō):“包容別人的人是懦夫,因?yàn)樗麤](méi)有報(bào)復(fù)的勇氣!”――錯(cuò)!“只有勇敢的人才懂得如何包容;懦夫決不會(huì)包容,這不是他的本性!睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信―同情和仁愛(ài)組成的。

  陳琳是建安七子之一,他才思敏捷,長(zhǎng)于韜略。起初他幫助袁紹對(duì)抗曹操,讓曹操吃過(guò)不少虧;更讓曹操難忍的是,陳琳寫過(guò)一篇討曹繳文,把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過(guò)后,非但沒(méi)有記罵祖之仇,反而赦免其罪,并委以參事之職。陳琳亦為曹操的包容所動(dòng),誠(chéng)心歸順。曹操不顧罵祖之仇,包容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。

  可是有的人表面上原諒了別人,但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然,能包容別人是一見(jiàn)好事,但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻,就像把斧頭埋在土里,而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人,勿為人所容!

  包容是友誼的開(kāi)端,快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容,用真誠(chéng)待人,你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會(huì)包容,世界才會(huì)變得更為廣闊,忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  包容是世間一切真情與博愛(ài)編制而成的花環(huán),把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己,這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天!

  包容的作文 篇23

  生命的旅程中,風(fēng)兒吹過(guò),雨兒哭過(guò),花兒笑過(guò)。也有好多不如意的事,擁有一顆包容的心,一切的不如意就會(huì)像塵埃,風(fēng)兒吹過(guò),不留一絲痕跡。然而什么是包容呢?

  “海納百川,有容乃大。”大海從不會(huì)鄙棄任何一條河流,也許它只是一條無(wú)名的小溪,大海也會(huì)張開(kāi)雙手,擁抱它,親吻它,微笑著歡迎它的到來(lái)。

  包容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過(guò)一些錯(cuò)的事情,請(qǐng)不要放在心上。因?yàn),他或許是出于無(wú)心,也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么,都要去信任他,相信他沒(méi)有騙過(guò)你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過(guò)失,換個(gè)角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn),請(qǐng)不要鄙棄他,用一顆包容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個(gè)方面,從每一次說(shuō)話,聊天的時(shí)候,聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心,會(huì)感激你之前對(duì)他的包容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨,他得到了尊重,得到了他人?duì)他的信任。包容的力量是無(wú)限的,包容別人也是包容自己。要知道,“世界沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園!

  包容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來(lái)越少,不再像從前那樣關(guān)心你。請(qǐng)不要對(duì)他生氣,找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,彼此敞開(kāi)心扉,給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),認(rèn)真聆聽(tīng)他的苦衷。不要在計(jì)較之前發(fā)生過(guò)的事情,因?yàn)槟菢右苍S只會(huì)讓彼此的友誼破裂。

  包容是中華民族的傳統(tǒng)的美德,但它也不同于無(wú)原則的退讓屈辱的中國(guó)近代史。讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為清城府的“包容”而氣憤,這種“包容”讓我們留下了多少鮮血,讓我們受了多少恥辱。這種“包容”讓我們成為了外國(guó)人眼中的病夫,一個(gè)頹廢之國(guó)。真正的包容要有原則,要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國(guó)后,我們不計(jì)較日本甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)中國(guó)所做的一切,用包容,博愛(ài)之心,伸出雙手同日本建交。這種包容真正的體現(xiàn)到了一個(gè)文明古國(guó)擁有的美德,大氣。

  璀璨的星空因遼闊而讓人留戀;浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉,包容的陽(yáng)光因?yàn)闇嘏屆總(gè)人微笑面對(duì)一切。幸福穿梭在生命的旅途中。

  包容的作文 篇24

  包容是一首贊歌,包容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;包容就像一縷陽(yáng)光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何包容待人。

  事情就是這樣發(fā)生的,在一個(gè)熾熱的下午,太陽(yáng)把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

  那天,我在學(xué)校做題,這次做題如果能夠打100分的話,就會(huì)給組內(nèi)加分,但是不知道誰(shuí)碰了我的胳膊,我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記,這時(shí),我聽(tīng)到耳邊有一聲“對(duì)不起”,我抬頭一看,是昝立娜,是她把我的大本劃出了印記,是她讓我與100分無(wú)緣,我當(dāng)時(shí)十分生氣,讓她給我5元錢做賠償,我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了。

  回到家后,媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,問(wèn)我怎么了,我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了,教育我說(shuō):“人應(yīng)該懂得包容,對(duì)別人的包容就是對(duì)自己包容!彪m然那天媽媽跟我說(shuō)了許多,但我只聽(tīng)進(jìn)去了一句——“人應(yīng)該懂得包容!蹦且惶,我想了很多。第二天,昝立娜要來(lái)給我錢,被我拒絕了,我還向她賠理,我們互相道歉,我們之間的感情更親密了。

  “人應(yīng)該懂得包容”這句話伴我長(zhǎng)大,這句話將我從淚水中撈出,將我從無(wú)法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得包容,我們一定要包容,那么就會(huì)有很多知心朋友的。

  包容的'作文 篇25

  著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能的信念。

  這就是寬容,你可能不曾想過(guò),不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容,總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé);钤谑郎希枷M幸粋(gè)好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容,說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn),沒(méi)有包容就不會(huì)處事,不會(huì)溝通,不會(huì)交往,當(dāng)然就更談不上將來(lái)事業(yè)有成了。

  與人相處要懂得包容,無(wú)論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師……總之,包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心,你尊重了別人,保護(hù)了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái),他自然也體會(huì)到你的用心良苦。

  沒(méi)有包容,就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系,而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成,才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想,是不是這個(gè)道理?沒(méi)有包容,無(wú)論你取得多大的成就,無(wú)論你有多美好的人生目標(biāo),無(wú)論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的,永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。

  當(dāng)然,學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事,父母錯(cuò)怪了你,老師誤會(huì)了你,同學(xué)不諒解你,甚至,朋友背叛了你……

  在這種情況下,你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎?仔細(xì)反省一下自己,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方,自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人,這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯(cuò)誤,同時(shí)也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。

  有人說(shuō):“包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去!辈,這是不對(duì)的。包容,不是放縱罪惡。

  包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從這里出發(fā),你就會(huì)同情別人,理解別人,幫助別人,你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人,你會(huì)把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人,你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大,你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!

  高一:涂懷玨

  包容的作文 篇26

  包容就是寬容、大度的胸懷。每個(gè)人都說(shuō)自己能夠做到包容別人,可是,我們真能做到嗎?

  并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳,你會(huì)怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?還是包容他(她)原諒他(她)呢?我想,可能有人會(huì)選前者;也有人會(huì)選后者。如果換做我,我會(huì)選后者。首先因?yàn)榇蠹叶际桥笥,毋庸置疑,朋友之間本來(lái)就應(yīng)該互相包容的。那有些人就又該問(wèn)了:“如果不是朋友,是不是就不需要包容了呢?”

  我給大家講一個(gè)我經(jīng)歷的事吧!那天,我們一家去順義玩。在回家的路上,車進(jìn)了一個(gè)收費(fèi)站。爸爸看見(jiàn)前面的欄桿抬了起來(lái),就給了油門向前繼續(xù)行駛,就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了,爸爸趕緊停車,和媽媽同時(shí)下了。這時(shí),從前面奧迪的駕駛座上走下來(lái)一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發(fā)火的,就見(jiàn)爸爸媽媽急忙給阿姨道歉,然后等著人家發(fā)火,可誰(shuí)知,阿姨卻微笑著說(shuō):“您家車沒(méi)事吧?對(duì)不起,可能我家車太喜歡您家車了!”阿姨說(shuō)完,大家都笑了……撞了人家的車,我們有錯(cuò)再先,可人家那位開(kāi)車的阿姨不僅沒(méi)有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車有沒(méi)有問(wèn)題,阿姨真的很寬容。你們看,這就是包容,即使互不相識(shí)。

  包容別人就是包容自己。我想如果全國(guó)的人民都能互相包容的話,那咱們中國(guó)就更能成為名副其實(shí)的文明大國(guó)了。我們是祖國(guó)的接班人,所以一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

  四年級(jí):77

  包容的作文 篇27

  一個(gè)善意的微笑能夠點(diǎn)亮心中的燈盞;一顆包容的心能夠化作一縷暗香。

  ——題記

  又是這樣一個(gè)令人煩躁的日子。天上那輪火球像是要將世界烤焦,身體站立在它炙熱的光芒下像是要燒焦一般,于是緊隨著躁動(dòng)的心躲到大樹的蔭庇下。耳邊知了聒噪不止,“心靜自然涼”,我迫使自己靜下心來(lái)。

  視野中不斷變換著情景——每個(gè)人都想避開(kāi)這炙熱的光芒,唯獨(dú)那些小孩子們,樂(lè)此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑容。三五成群的他們會(huì)從各自的家中搬來(lái)玩具車、沙土和水,玩得不亦樂(lè)乎。

  一個(gè)騎著車子的年輕人駛了過(guò)來(lái),他的頭發(fā)染成了紅色,高高束起,像一團(tuán)紅色的火焰,穿著當(dāng)下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節(jié)奏的響著,耳朵上還打了幾個(gè)耳洞,耳釘在光下被照得明晃晃的,聽(tīng)著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂(lè),身子也隨之晃動(dòng)。

  他顯然是沒(méi)注意到那個(gè)正玩得高興的小女孩,車子直直的撞上了她。幸好車速不快,沒(méi)出什么大事。他也嚇了一跳,立馬下車安慰小女孩,可那小女孩仿佛害怕這個(gè)陌生人,哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責(zé)這個(gè)年輕人。他的臉紅一陣白一陣的,像是調(diào)色盤一樣不斷變換著顏色,最終他終于站了起來(lái),喊道:“怎么了?我又不是故意的,再說(shuō)她不也沒(méi)事嗎!”

  旁邊的大人聽(tīng)了又道:“你這孩子,撞了人還不給道歉,吼什么吼!......

  “怎么了,怎么了?”一道女聲由遠(yuǎn)及近,接著又出現(xiàn)了一位婦女,她撥開(kāi)人群,抱著小女孩說(shuō):“妞妞,不哭不哭,媽媽來(lái)了!甭(tīng)到媽媽的聲音,小女孩停止了哭泣。聽(tīng)聞事情的經(jīng)過(guò)后,她認(rèn)真的對(duì)女兒說(shuō):“妞妞你看,大哥哥不是故意的,他還很不好意思呢,快去安慰一下大哥哥!蹦贻p人沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)!按蟾绺,你沒(méi)事吧!”女孩從母親懷里探出腦袋,睜著大眼睛對(duì)他說(shuō)。年輕人聽(tīng)了反而愧疚不已,從兜里變戲法似的掏出一根棒棒糖,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,小妹妹,是哥哥不對(duì),來(lái)給你糖吃。哥哥以后會(huì)小心的。“說(shuō)罷才敢直是婦女的眼睛,婦女給了他一個(gè)善意的微笑,他也笑了,笑得比耳朵上的耳釘還耀眼。

  夏日的驕陽(yáng),燃一地芬芳,清風(fēng)攜著一縷包容的香,撫平煩躁的心房......

  包容的作文 篇28

  雨果說(shuō):”世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”一個(gè)人想要獲得真正的幸福和終身的快樂(lè),就應(yīng)該選擇積極且正確的包容心態(tài)。

  包容是一種至高無(wú)上的美德,是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期修煉得到的。它不斷洗滌著人們的心靈;包容就像海一樣寬廣而浩瀚,它能接納一切,也能化解一切,包容會(huì)帶著你跨越困難,找到新生;包容是一種無(wú)聲又強(qiáng)大的力量,只有能包容的人,生命才會(huì)更加飽滿;包容是一種博大且精深的意境,是友好待人的藝術(shù),是聰明處世的經(jīng)驗(yàn),是為人修養(yǎng)的體現(xiàn)。

  一個(gè)能包容的人,不管在什么地方都能夠得到各種契機(jī),他們的人生是圓滿的,而他們送給生活的也是微笑多于眼淚;能包容的人不把那些雞毛蒜皮的小事掛在心上,他們以善為基,以人為本,心存萬(wàn)物,微笑著面對(duì)天下的愁苦;能包容的人知足常樂(lè),保持一顆平常心,不強(qiáng)求,不妄念,總是在努力地積極進(jìn)取。

  包容的心態(tài)是善良人品的升華,是人性至美的沉淀,是崇高精神的凝結(jié),是窮盡一生也品味不完的智慧美味。擁有包容的心態(tài),會(huì)讓人感覺(jué)到生命的安詳和幸福,得到別人的幫助和推崇;擁有包容的心態(tài),可以避免別人的攻擊,從而為自己營(yíng)造一個(gè)更加和諧的人際關(guān)系圈。

  只要人人心中多一分寬容,人類就會(huì)多一分理解,世間就會(huì)多一分真善美,生活中的那些喜怒哀樂(lè)也會(huì)變成華麗的樂(lè)章。人與人之間多一些寬容,心靈的隔膜就會(huì)薄一分;多一分寬容,人與人之間的理解就會(huì)增加一倍;多一分寬容,人與人之間的信任和友愛(ài)就增濃一些。

  超然者,舉重若輕; 聰慧者,拿大放小;博大者,虛懷若谷;寬容者,與人為善。多一分寬容,就會(huì)少一分狹隘,多一分坦蕩;多一分寬容,就會(huì)少一分煩惱,多一分寧?kù)o;多一分寬容,就會(huì)少一分怨氣,多一分人氣。和諧社會(huì)需要寬容,擁有寬容,我們就能多一分輕松,多一分快樂(lè)。

  包容是一種寵辱不驚,萬(wàn)事淡然的心態(tài)。包容是一種設(shè)身處地,心裝他人的品質(zhì)。包容是一種笑面人生,樂(lè)觀忘我的境界。擁有包容,你就能夠收益一生。包容不但能夠松弛別人,也能撫慰自己。它會(huì)讓你變得自信和隨和,能夠讓你對(duì)人生有更多的感悟,把一些不必要的事情看得很輕,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在擁有包容心靈的人心里留下痕跡。他們的記里總是快樂(lè),輕松,幸福的,總是能用積極的心態(tài)去面對(duì)人生的每一件事情。

  一旦你擁有寬容的美德,你將擁有一生的智慧,收獲一生的笑容。

  包容的作文 篇29

  寬容,雖然只是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ),但是,他卻包含著不平凡的含義!}記

  民族英雄林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“海納百川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛!耙馑际侨耍牒Ec山一樣,學(xué)會(huì)寬恕別人,冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單,卻又引人深思。

  曹操攻破了冀州城,手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來(lái)往的書信,那些大臣心驚膽顫,曹操卻一臉無(wú)事的樣子,命令燒掉所有信件,永不再提此事。被人們稱為一代梟雄的曹操,竟也有如此的胸懷這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。曹操的寬容,讓他的手下感激涕淚,日后都以死相報(bào)。這說(shuō)明了,寬容并不是什么震驚世界的大事,寬容就在我們身邊。

  這種故事不僅在古代,在近代,也發(fā)生過(guò)許許多多寬容的事例。

  我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉,剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒(méi)提防,刮了個(gè)小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說(shuō):“我工作沒(méi)有做好,真對(duì)不起總理。“周總理微笑著寬慰他說(shuō):“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后,周總理還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。

  從這件小事中,我們不難領(lǐng)會(huì)出:寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“,只需一句話,一個(gè)眼神,一些手勢(shì),便可以在人與人之間搭起一條無(wú)形的“友誼之橋“,他將原本橫眉冷對(duì)的兩個(gè)人,緊密地聯(lián)系到了一起。

  “世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言,它讓我明白了,生活中離不開(kāi)寬容的心,唯有懂得寬容的人,才能得到大家寬容。

  寬容是一種博大的胸懷,是一種高尚的美德,只有寬恕別人,才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑,將人與人的距離拉近,心與心的裂縫愈合,手牽手一起迎接美好的明天!

  包容的作文 篇30

  包容是一種豁達(dá),包容是一種理解,也是一種美德,更是一種對(duì)人的尊敬,包容是一種高尚的品德可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)塵污染。

  記得有一次,我和妹妹在一起玩,她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫,就要搶,可是我并不想給她,于是就跟她搶,可是我還是讓著了他,因?yàn)槲业男牟恢趺雌届o了起來(lái),給了她玩,他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。那個(gè)時(shí)候我就火氣沒(méi)有那么大了,而是跟她說(shuō):你用一下在還給我,不要全部貼掉了,妹妹說(shuō)我等一下還給你可以嗎?那個(gè)時(shí)候我讓步了,還得到了一句謝謝,那樣反而讓我無(wú)地自容,感到慚愧。非常簡(jiǎn)單的謙讓就化解了,而不是爭(zhēng)吵,我想如果我和她搶的話還會(huì)發(fā)生一場(chǎng)悲劇,或許這就是包容的力量吧。

  學(xué)會(huì)包容,就是要學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會(huì)了一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服,謾罵會(huì)讓人厭惡,羞怒會(huì)讓人惱火,威脅會(huì)讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩,那個(gè)時(shí)候是玩一個(gè)游戲,因?yàn)槲移茐牧擞螒蛞?guī)則贏了,但是同學(xué)們都指責(zé)我,說(shuō)我犯規(guī),我們就在那里爭(zhēng)論,只有一個(gè)同學(xué)為我辯護(hù),她說(shuō)我這一盤不算,我們重新來(lái)過(guò),這樣誰(shuí)都沒(méi)有贏也沒(méi)有輸,是她替我解圍,讓我們沒(méi)有傷害各自,不然就得爭(zhēng)吵。后來(lái)我就問(wèn)她,她為什么替我解圍,她說(shuō)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓,忍讓會(huì)讓讓人變的心態(tài)平和,我們不應(yīng)該為了這一點(diǎn)小事而傷害了朋友之間的友誼,這句話震撼了我,讓我銘記在心。是啊,唯有包容讓人無(wú)法躲避,無(wú)法退卻,無(wú)法阻擋,無(wú)法反抗,一個(gè)文明的社會(huì)都離不開(kāi)包容。假如沒(méi)有了包容,國(guó)家就不會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

  有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計(jì)較,自私自利;有些人對(duì)別人地不好習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納,這并不意味著維護(hù)真理,只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上吵吵鬧鬧,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己,以包容的心靈面對(duì)生活,用包容的心回報(bào)社會(huì)。

  當(dāng)然,學(xué)會(huì)包容,并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲,聽(tīng)使與別。包容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過(guò)的君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)包容,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活,讓生活充滿精彩吧。

  包容的作文 篇31

  包容是一種修養(yǎng),更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯(cuò),用心靈詮釋理解與大度。

  記得來(lái)到南外的一次數(shù)學(xué)考試后,蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去,否則按0分紀(jì)錄。

  可第二天,一到校就見(jiàn)鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來(lái)找我,告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了,我心中一震,她繼續(xù)說(shuō):“蔣老師。蔣老師會(huì)給我按0分記錄的。”我連忙安慰她:“不要擔(dān)心,我來(lái)幫你一起找!彼诺貞(yīng)了一聲,問(wèn)我“你還記得昨天我們一起分析試卷的?我會(huì)不會(huì)把試卷丟在你桌上了?”“呃?你后來(lái)拿走了呀,這樣吧,我再幫你找找!闭f(shuō)完,我回到自己的座位上去,仔細(xì)地搜尋了一遍!皼](méi)有找到,會(huì)不會(huì)在你自己書包里?”“我找過(guò)了,書包里確實(shí)沒(méi)有,對(duì)了,你能不能!彼捳f(shuō)了一半,我顯得有些無(wú)厘頭,“呃——能不能讓我在你的書包里也找找?”我愣住了,沒(méi)說(shuō)話!班拧溃灰欢ㄊ悄愎室獾难,也許是——是你無(wú)意間塞到書包里的!焙猛蝗唬揖箾](méi)想到鐘遠(yuǎn)會(huì)要搜查我的書包,我開(kāi)始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她,接過(guò)書包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說(shuō)地翻了起來(lái),只留我一旁品味心寒的滋味。

  結(jié)果依舊未找到,她很歉意地把書包還給我,接下來(lái)我們一個(gè)上午都沒(méi)講話,午休的時(shí)候,鐘遠(yuǎn)突然跑來(lái)找我,告訴我她在英語(yǔ)書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無(wú)言!罢娴暮軐(duì)不起,我上午真的太害怕了,我不想得0分,所以滿腦子都是試卷,沒(méi)有考慮到你的感受,真對(duì)不起。我知道都是我不對(duì)?赡隳芾斫馕覇幔俊被叵肫鹪缟乡娺h(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時(shí)的歉意,而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久,我回答道:“理解,當(dāng)然理解,無(wú)論誰(shuí)碰上這件事都會(huì)很著急的,不過(guò),希望你下次不要再這樣丟三落四的,給自己和他人惹麻煩。”“嗯,一定一定,真是太感謝你了,有你這樣一個(gè)包容的好朋友真是我的榮幸!彼四ㄑ蹨I,瞇著哭腫了的眼睛,笑著看著我。

  包容是一縷和煦的春風(fēng),滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;包容是一條清澈的小溪,純凈每個(gè)人的心靈;生活本就需要包容,學(xué)會(huì)包容,用一顆包容的心對(duì)待朋友,收獲到的便是——沉甸甸的友誼。

  包容的作文 篇32

  包容,是在別人傷害了你是,你抿嘴一笑,每一個(gè)微笑都代表著你的心靈的善良

  包容,是在別人冒犯了你時(shí),你釋然的原諒,每一聲“沒(méi)關(guān)系”都蘊(yùn)含著理解的溫暖……

  人,一生中最大的收獲是得到別人的愛(ài)和懂得如何去愛(ài)別人。當(dāng)你試著去愛(ài)一個(gè)對(duì)你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí),你將會(huì)有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸,這種感觸,我稱之為——“包容”。

  涅莫夫的包容,在我們這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)里,值得稱道。

  連續(xù)的騰空抓杠,高難度的完美表現(xiàn),僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤,竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個(gè)公道,討回一個(gè)令他滿意的分?jǐn)?shù)……可他并沒(méi)有這么做。

  9。762分迫于壓力,裁判重新打了分?0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意?于是場(chǎng)下的噓聲更響了……

  面對(duì)觀眾一次比一次響的噓聲,涅莫夫完全可以利用觀眾,使自己得到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)……可他并沒(méi)有那么做。

  換了別人,大概會(huì)越發(fā)不可收拾了——這樣的機(jī)會(huì)為什么要放棄記住,得饒人處且饒人。

  得理不饒人,不是含著什么多好的意思在里面的,而人類有時(shí)就常常犯這樣的錯(cuò)誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢?為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢?一切忍一忍就可以過(guò)去,笑一笑就能夠化解。

  一笑泯千仇。

  不是要你唯唯諾諾低聲下氣,是要讓你學(xué)會(huì)諒解別人的錯(cuò)誤,不要要求別人什么都完美。

  忍,是要讓你對(duì)所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心,這樣的忍就是包容。

  包容似金,可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱贊的人品。

  包容如藥,能夠消除人與人之間的怨恨,以及卑鄙的芥蒂。

  為什么要拒絕包容呢?白巖松說(shuō):包容能松弛別人,也能撫慰自己。包容會(huì)使你變得隨和,讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕;包容還會(huì)使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在包容的心靈里過(guò)夜。

  包容的作文 篇33

  紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是包容。

  大海包容了一切細(xì)小的河流,才有了它寬廣深邃的美麗;蔚藍(lán)的天空包容了一切鳥兒的存在,才有了它那遼闊的美麗;蚌包容了細(xì)沙帶來(lái)的痛苦,才有了那美麗的珍珠。

  俗話說(shuō):退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜。藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而拜為上卿,位于廉頗之右,廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如,藺相如得知后,盡量回避、忍讓,不與廉頗發(fā)生沖突,藺相如的門客以為他畏懼廉頗,因此感到羞辱,便想辭去,而藺相如卻說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)槲液土畬④,我?duì)他容忍退讓,是把國(guó)家危難放在前面,把個(gè)人私仇放在后面!边@話被廉頗聽(tīng)到了,便有了之后的“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

  包容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,它賜予寬容的人,也賜予被寬容的人。相反,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容。

  龐涓不愿孫臏勝于他,比他智慧,比他強(qiáng),便施加毒手,最后龐涓兵敗身亡。周瑜不肯諸葛亮勝于他,對(duì)諸葛亮百般暗算。

  陸地上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。

  嚴(yán)于律己,寬以待人,從古至今,包容仍存在于高尚品德中。

  有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須,總理忽然咳嗽了一聲,刀子立刻把總理的臉劃破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而和藹可親的對(duì)他說(shuō):“這并不怪你,是因?yàn)槲以诳人郧皼](méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??/p>

  這雖是一件小事,卻讓我們看到了周總理身上所具有的美德——寬容。

  與人為善,是善于包容,我們?cè)谌粘I钪,就?yīng)有一顆包容的心去包容每一個(gè)人,有時(shí)候,包容小到甚至是一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一次道歉、一句禮貌用語(yǔ),便可讓一次將要發(fā)生的斗爭(zhēng)化為烏有。

  反之,你若沒(méi)有一顆包容之心,便會(huì)讓你身上長(zhǎng)滿了刺,讓人無(wú)法接近。

  孟子曰:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。宰相肚里能撐船。就讓我們?cè)诎莸暮Q罄镥塾伟桑?/p>

  包容的作文 篇34

  遼闊的草原,浩瀚的森林,明凈的湖泊,清新的空氣,這些對(duì)于生活在大城市的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是夢(mèng)中的天堂。

  爬山路,越丘陵,穿沙坡,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我來(lái)到了遼闊的大草原。腳踏綠蔭,放眼望去,那繁茂遼闊,一望無(wú)垠的綠色草原惹人迷醉,在地平線的盡頭,上邊是湛藍(lán)的天,雪白的云,下面是綠綠的草,青青的湖;腳下野花繽紛,彩蝶翩翩;身旁馬場(chǎng),幾百匹彪悍的駿馬供游人感受“白云下面馬兒跑”的豪邁,有的騎在馬上悠然自得地在草原上漫游,有的策馬揚(yáng)鞭,縱情馳騁,一路奔來(lái),風(fēng)馳電掣,讓人心驚膽寒,目不暇接。一時(shí)間我分不清哪是天,哪是草,哪是云,哪是水,只覺(jué)得人在畫中走,神在夢(mèng)里游。

  望著這浩瀚的草原,我心潮澎湃,百感交集。這大自然的一道風(fēng)景讓我讀懂了人生一個(gè)崇高的品行——包容。

  大草原之所以美麗,是因?yàn)樗萘藟m世間的一切。草場(chǎng)千里,是因?yàn)橛写蟮氐陌;小湖依偎,是因(yàn)橛胁菰陌;駿馬馳騁,是因?yàn)橛胁菰陌荩灰盎N爛,是因?yàn)橛胁菰陌;牛羊慢坡,是因(yàn)橛胁菰陌;雄鷹瀟灑,是因?yàn)橛兴{(lán)天的包容,正是這份包容,構(gòu)成了草原靚麗的風(fēng)景。其實(shí)人生又何嘗不是如此呢?就像世間沒(méi)有兩片相同的樹葉一樣,人各有異,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的矛盾和不愉快。如若都能包容一下,我想世間便少了些爭(zhēng)吵,更沒(méi)有橫眉冷對(duì)。人都希望有一個(gè)寬容以待、和睦相處的環(huán)境,那么我們就應(yīng)該對(duì)別人、對(duì)社會(huì)付出一份包容。

  有了包容可以使人除去偏見(jiàn),化解矛盾,消除誤會(huì),求同存異;有了包容可以使自己忘卻煩憂,驅(qū)散陰云,大度豁達(dá),充滿愛(ài)心。

  猶如草原的天說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼之間,大雨滂沱,電閃雷鳴,不一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,彩虹應(yīng)天。草原包容了這多變的天氣,

  所以草更綠了,天更藍(lán)了,水更清了。只要多一份包容對(duì)自己,多一份包容給別人,我們的生活也會(huì)像大草原一樣,廣闊無(wú)邊,充滿生機(jī)。

  包容的作文 篇35

  地球神圣,因?yàn)樗脠?jiān)實(shí)的臂膀,廣闊的胸懷納了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;母愛(ài)偉大,因?yàn)樗脴銓?shí)而細(xì)膩的言行包容了孩子在成長(zhǎng)路上懵然無(wú)知的行為;大海令人神往,因?yàn)樗菁{了自由的魚、深綠的海藻,它們都沒(méi)有自私的為自己而活著,而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒(méi)有損失什么,反而使自己變得更加美麗。所有說(shuō),容納別人才能完善自我。

  孔子也曾說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝!碑?dāng)我們?nèi)菁{別人時(shí)我們同時(shí)也吸納了別人的優(yōu)點(diǎn),讓我們的缺點(diǎn)扼殺在了萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)我們能意識(shí)到其中有一個(gè)是我們的老師,這并不是輕而易舉就能夠做得到的,這需要我們有足夠的自謙意識(shí),但最主要的還是我們要學(xué)會(huì)容納別人。如果一個(gè)人不能容納別人,那么,又何以談完善自我呢?所以說(shuō)容納別人就是完善自我的必要前提。

  “海納百川,有容乃大。”周圍的朋友越多,越需我們有寬大的胸懷。細(xì)細(xì)觀察我們周圍,不難發(fā)現(xiàn),那些三天兩頭就吵架的同學(xué),其實(shí)他們中間沒(méi)有什么大不了的矛盾,也許就只是一些雞毛蒜皮的小事,但是他們不能夠彼此容忍,于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時(shí)你內(nèi)心某個(gè)地方也許會(huì)觸傷你,令你想起你以前的那個(gè)知心朋友是多么偉大,多么的友善。所以說(shuō)懂得大度,懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過(guò)程。

  因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,大海才能變得更加浩瀚;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,燭光里的媽媽才變得更加富有,更加令孩子敬仰;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,平凡的大地才變得更加富饒,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,老人的眼睛里才會(huì)充滿慈祥。所以說(shuō),容納別人的同時(shí)你也會(huì)完善自我。

  包容的作文 篇36

  包容,是一個(gè)很多人議論的話題,而要闡述清其中的含義,卻并不容易。

  包容,通常是指能原諒他人一時(shí)的過(guò)失,不斤斤計(jì)較,也不會(huì)有耿耿于懷的行為。包容,可以用愛(ài)和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈,能幫助我們做一個(gè)和和氣氣·大大方方的人。

  曾經(jīng),我在一本書上面看到過(guò)一個(gè)寓言故事:是說(shuō)有一個(gè)人騎著一匹駿馬,另一個(gè)騎著普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口,駿馬血流不止,但若無(wú)其事行走自如,并沒(méi)有和普通的馬一起撕咬。后來(lái)普通的馬回到家中,不吃草,也不飲水,渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說(shuō):“他可能是因?yàn)橐Я蓑E馬而感到羞愧,不如把它牽來(lái),讓它們相互理解就好了!卑哑胀ǖ鸟R牽來(lái)后,讓它們共同飲食,共同奔跑,不多會(huì),普通的馬就好了。這只是一個(gè)小故事,卻揭示了包容的基本含義。

  在人生的道路上,我們?nèi)伺c人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事。在學(xué)校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中,那匹駿馬沒(méi)有以同樣的方式來(lái)還擊普通的馬,而是明智的選擇了包容,最終它們和好如初。相反,如果駿馬同普通的馬一起撕咬,那么結(jié)果就有可能是頭碰血流,兩敗俱傷。而我們和馬不同,我們可以達(dá)到馬達(dá)不到的境界。既然如此,我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑耍菟四模?/p>

  包容,還代表著對(duì)日常生活事件的處理上,而且不計(jì)較個(gè)人過(guò)失。從古至今,沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成大事。包容,應(yīng)是每個(gè)人都遵循的原則。擁有一顆包容的心,可以讓人進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界,讓人擁有樂(lè)觀的人生。

  安德魯~馬修斯說(shuō)過(guò):“一個(gè)人腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在腳跟上!边@就是包容。讓我們告別狹隘之心,用包容之心包容一切,學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。

  包容的作文 篇37

  世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

  拿破侖是一位著名的領(lǐng)袖,在政治上、軍事上,他都有一定的建樹和成就貢獻(xiàn)。在他引導(dǎo)著士兵們向外進(jìn)軍侵略擴(kuò)張時(shí)。一個(gè)夜晚,他外出巡查,走到一處看到站崗的士兵在大樹下睡著了,于是,他便默默地彎下腰,將士兵的佩劍撿起來(lái)扛在身上,替士兵站崗。等待半小時(shí)過(guò)去后,士兵悠然醒來(lái),認(rèn)出了站在自己身旁的人是拿破侖,他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對(duì)他說(shuō):“這點(diǎn)小事不必緊張,休息一下是應(yīng)該的,我正好也沒(méi)事做,就為你們服務(wù)一下吧!彼@一番話,說(shuō)得直叫人拍好。不愧是一個(gè)有謀略的人,他對(duì)士兵的包容起到了很大的作用,不僅凝聚了軍心,也增強(qiáng)了士兵們的戰(zhàn)斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之,則軍心潰散不戰(zhàn)而敗。

  在將相和這篇中,廉頗與藺相如都是趙國(guó)的臣子,在完璧歸趙后,藺相如得到了君子的提拔,官位比廉頗高。廉頗就很不服氣,勢(shì)必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢,都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過(guò),之后,他的門客知此事后,就十分不滿意,便對(duì)他說(shuō):“如今,你的官級(jí)又不遜于他,為何還要處處相讓!庇谑,藺相如對(duì)他說(shuō):“如今,秦國(guó)不動(dòng)趙國(guó),是因?yàn)榱H與我都在為趙國(guó)效力,若是只因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就不和,豈不是讓秦國(guó)有機(jī)可乘。”廉頗聽(tīng)說(shuō)此事后,便慚愧不已,于是負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如用自己的包容之心,贏得了廉頗的佩服,也保障了國(guó)家的安全。所以說(shuō)包容遠(yuǎn)比記恨來(lái)得有用。包容是最強(qiáng)有力的武器,使用好這把武器,生活就會(huì)變得更快樂(lè)。

  包容的作文 篇38

  “太山不讓土壤,故能成其大;海河不擇細(xì)流,故能就其深!卑莶粌H能成就高山的雄壯與江河的浩瀚,更能鑄造完美人生。

  劇作家曹禺面對(duì)黃永玉與張辛欣的批評(píng),沒(méi)有回絕,而是選擇了接受與包容,從而在創(chuàng)作上達(dá)到了新的高度,成為了中國(guó)劇作第一人,也正是包容成就了他的人生。

  學(xué)會(huì)包容助你登上文學(xué)之巔。俄國(guó)著名作家屠格涅夫偶爾看過(guò)青年作家的文章后贊不絕口,并在文學(xué)創(chuàng)作上積極幫助這位年輕人,后來(lái)二人關(guān)系雖然緊張,但屠格涅夫依舊關(guān)心支持這位年輕人,最終,二人的創(chuàng)作都達(dá)到相當(dāng)高度,這個(gè)年輕人就是大文豪托爾斯泰。正是屠格涅夫的包容之心讓二人互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,終達(dá)文學(xué)之巔,讓后世贊譽(yù)。

  學(xué)會(huì)包容助你成為治國(guó)之賢臣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)重臣鮑叔牙與同朝為相的管仲在政見(jiàn)上有很大的分歧,管仲曾幾次向齊桓公指出鮑叔牙的過(guò)錯(cuò),而鮑叔牙卻對(duì)此并不在意,反而在齊桓公面前舉薦管仲,這讓管仲萬(wàn)分羞愧,二人終成至交,在政治上互相提攜,終成名相。正是鮑叔牙的寬大氣度讓二人結(jié)為至交,名垂青史,終成治國(guó)之賢臣,讓后人折服。

  學(xué)會(huì)包容助你登上科技前沿。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦在提出狹義相對(duì)論時(shí)遭到許多人的質(zhì)疑和批評(píng),其中不乏幾位諾貝爾獎(jiǎng)得主,但愛(ài)因斯坦并不反駁,而是接受并對(duì)自己的成果加以修改,幾年后,寫成震驚世界的廣義相對(duì)論,使物理研究達(dá)到了新高度。正是愛(ài)因斯坦的寬廣胸懷讓相對(duì)論問(wèn)世,難以再被超越,終于登上科技前沿,讓世人矚目。

  學(xué)會(huì)包容,讓松柏之根更加碩壯;學(xué)會(huì)包容,讓大鵬之翅更加寬廣;學(xué)會(huì)包容,讓人生之路更加芬芳。包容,強(qiáng)大的力量,最高的吶喊!

  學(xué)會(huì)包容,滄海不懼;學(xué)會(huì)包容,山巔不存;學(xué)會(huì)包容,讓人生更加絢麗!

  包容的作文 篇39

  走在于家石頭村中,滄桑的灰色朦朧了我的視線;伸手撫摸古墻上的石塊,一道道裂痕吞噬了無(wú)數(shù)游人的痕跡;低頭默數(shù)石塊的數(shù)目,凌亂的思緒墜入了古人辛勤的勞動(dòng)場(chǎng)面中。眼前是灰蒙蒙的一片景象,腦海中也滿是沉重的灰色想象。

  我拿起手機(jī),快門咔嚓咔嚓的響了幾聲,手機(jī)里隨之多了幾張照片。可惜的是,灰色幾乎霸占了全部的鏡頭,可我依然執(zhí)著地尋覓著灰色以外的繽紛。

  走到一個(gè)岔路口時(shí),我看到了兩個(gè)寫生的村民。他們很專注,將捕捉到的每一個(gè)細(xì)節(jié)都用心詮釋在小小的白色畫紙上,一遍遍的著色使畫卷上的顏色一點(diǎn)點(diǎn)豐盈起來(lái),成為行人滿眼灰色中的亮麗風(fēng)景。我的目光停留在那不大的顏料盤上,殘留的色塊混雜成一團(tuán)干裂的灰霧,遮住了木板原先的光滑和細(xì)膩。可我分明看到:幾團(tuán)明艷的花朵在一旁靜靜開(kāi)放,點(diǎn)染了大片灰意,而會(huì)也默默守護(hù)著那一份與他無(wú)關(guān)的美好。我忽然發(fā)現(xiàn):這不正是我一直在尋找的——灰色中的色彩嗎?

  村民用一份對(duì)故土的深深依戀,一份對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),一份對(duì)美好的執(zhí)著追求,創(chuàng)造了幾幅精美的畫卷,用慧眼發(fā)現(xiàn)著這個(gè)世界的美好。而我,作為一個(gè)游客,環(huán)顧四周,在村名的感染下,慢慢發(fā)現(xiàn):那一叢叢綠茵茵的苔蘚沖著我微笑;縫隙中的雜草挺直腰板仰頭望我;屋頂上破碎的紅漆緊緊擁抱著灰色的石塊;拖拉機(jī)上黃澄澄的玉米相互寒暄、嬉鬧……這個(gè)看似充滿灰色的石頭村中,有著許許多多繽紛的色彩,雖然微不足道,但依舊用它們?nèi)跣〉纳碥|點(diǎn)綴著這個(gè)村落。

  太陽(yáng)落入西山,將最后一抹余暉撒向?qū)庫(kù)o的石頭村,村民家的煙囪里緩緩升起裊裊炊煙;疑忠淮位\罩了村落,將其他顏色完整地保鮮,留給每一個(gè)熱愛(ài)生活的人去發(fā)現(xiàn)。

  包容的作文 篇40

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。詩(shī)的美就蘊(yùn)藉包容的美。

  文豪雨果就曾說(shuō):世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

  包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的,的閃光。

  世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

  包容是快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在受像你一樣的缺點(diǎn)的;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在播撒快樂(lè)的種子。

  包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠(chéng)開(kāi)始,用包容。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國(guó)。林肯在舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這種,而是包容化為朋友。

  包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì)包容,能把勝利也包容過(guò)來(lái)。

  但包容不是,不是全部容受。“三人行,必有我?guī)熝伞边有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容,因?yàn)槟鞘菍?duì)罪愆的包容。

  或許,多一點(diǎn)包容,便不會(huì)有的戰(zhàn)火硝煙,巴以形勢(shì)的紛亂動(dòng)蕩。

  我們偉大祖國(guó),要建立和諧,要爭(zhēng)取和平,也需包容。

  包容的作文 篇41

  大地是神圣的,因?yàn)樗脠?jiān)實(shí)的臂膀和寬廣的胸懷包容著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;母愛(ài)是偉大的,因?yàn)樗煤?jiǎn)單而細(xì)膩的言行包容著孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的無(wú)知行為;大海是迷人的,因?yàn)樗凶杂傻聂~和深綠色的海藻,它們不自私地活著自己,也為別人在自己的生活中留出了空間。他們沒(méi)有失去任何東西,反而讓自己更美麗?偠灾,只有遷就他人,我們才能提高自己。

  孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三個(gè)人,必有我?guī)熝!碑?dāng)我們遷就他人時(shí),我們也吸收他人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的缺點(diǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí),我們可以意識(shí)到其中一人是我們的老師,這不容易做到,這需要我們有足夠的自我意識(shí),但最重要的是我們要學(xué)會(huì)包容他人。如果一個(gè)人不能包容別人,那我們?cè)趺茨苷務(wù)撟晕姨岣吣?遷就他人是自我完善的必要前提。

  “海納百川,容乃大”,身邊的朋友越多,就越需要有寬廣的胸懷。不難發(fā)現(xiàn),那些三天兩頭吵架的學(xué)生,他們之間其實(shí)沒(méi)有什么大矛盾。也許他們只是些小事,但他們不能容忍對(duì)方,所以他們陷入了爭(zhēng)吵和傷害對(duì)方的境地。這時(shí),你心中的某個(gè)地方可能會(huì)傷害你,讓你想起你的老密友是多么的偉大和友好。所以知道如何慷慨大方,如何包容他人是很重要的。遷就他人是自我完善的必要過(guò)程。

  因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng),大?梢宰兊酶鼜V闊;因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng),燭光中的母親變得更富有,也更受孩子們的敬仰;因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng),平凡的大地變得更富有,因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng),老人的眼睛會(huì)充滿善良。所以,你可以在適應(yīng)別人的同時(shí)提高自己。

  包容的作文 篇42

  何謂包容?它是一種仁者的境界,一種強(qiáng)者的心態(tài),一種君子的涵養(yǎng)。

  包容需要仁者之心。己所不欲,勿施于人。人生在世,諸多不順,人人都有顆包容之心,以大度、豁達(dá),平和的仁心對(duì)待不順之事,公正地對(duì)待他人的辯駁,欣賞他人的不同意見(jiàn),不為主觀情緒左右,理智地對(duì)待生活。包容為順不順之事,容難容之人。學(xué)會(huì)包容,是仁人的基礎(chǔ)。

  包容是強(qiáng)者的體現(xiàn)。當(dāng)年,韓信為“胯下辱”,之后投劉幫,平天下,封侯拜將,衣錦還鄉(xiāng),遇當(dāng)年辱己之人,不過(guò)一笑而過(guò)。韓信懂得包容,他是威震四方的齊王、淮陰侯,是強(qiáng)者,自然不與市井無(wú)賴計(jì)較。包容當(dāng)年辱己者,是一種胸襟,是強(qiáng)者的高度。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)包容的時(shí)候,他便站在了更高的高度,視野移到了更遠(yuǎn)的地方。包容他人,使你的心趨于成熟,體現(xiàn)你的精神趨于飽滿。

  包容是君子的涵養(yǎng)。何謂君子?意氣灑脫,脫俗不羈,忠義和達(dá)者也。欲成君子者,必備的素養(yǎng)就是包容,無(wú)求全責(zé)備于人。君子不以他人的錯(cuò)誤為自己開(kāi)脫,只“病于不能知”,無(wú)“病人之不己知”,這就是包容。以寬厚之心待人,嚴(yán)格之心律己。唯有能寬恕他人的人才能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,清醒認(rèn)識(shí)自己。包容之心,君子之守。

  包容使人理智慧而客觀,包容使人曠達(dá)與成熟。英國(guó)哲人說(shuō),誠(chéng)摯寬恕后將之忘掉。我們應(yīng)當(dāng)在生活中貫穿這種理念,不以物喜,也不為己悲,平和面對(duì)生活,包容不順之事。

  包容不是狹義的大度與寬恕,是一種生活理念,是面對(duì)挫折面對(duì)指責(zé)面對(duì)批駁面對(duì)生活中一切不順心之事時(shí),把視野移遠(yuǎn)一些,不被世俗局限,理智處理難容之事,通過(guò)客觀判斷,恕人恕事,使自己的生活更快樂(lè)。

  包容的作文 篇43

  人與人之間在交往的同時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦,有的時(shí)候,也會(huì)造成對(duì)自己的困擾。其實(shí),在這個(gè)世界上,人們最需要的往往是是相互的包容和理解。

  我們常常穿梭與茫茫人海中,有的時(shí)候,在公交車上,不小心踩到別人的腳時(shí),你只要表示抱歉,然后說(shuō)一聲對(duì)不起就可以了,這樣做,別人就會(huì)包容原諒你的過(guò)失了。

  相反如果你什么都不做,什么都不說(shuō),別人就會(huì)有怒火,因?yàn)槟氵@個(gè)人沒(méi)有禮貌,不懂得如何尊重別人。面對(duì)別人一個(gè)小小的過(guò)失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句誠(chéng)懇的的歉語(yǔ),就帶來(lái)包涵和諒解,這就是包容的力量。

  有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。他以為周總理會(huì)大發(fā)脾氣,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說(shuō):“這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德——包容。

  在人的一生中,常常因?yàn)橐患∈露皆鰺⿶。只要學(xué)會(huì)包容,就意味著不再心存疑惑。有人說(shuō)包容是軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的包容根本稱不上是真正的包容。

  包容是人生難得的佳境,是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。包容,首先包括對(duì)自己的包容。只有對(duì)自己包容的人,才有可能對(duì)別人也包容。這也教育了我們做事情不要偏激。

  其實(shí),包容的對(duì)待自己,就是心平氣和地對(duì)待自己的工作學(xué)習(xí)與生活,這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。處處包容別人,決對(duì)不是軟弱,決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。學(xué)會(huì)了包容,也會(huì)使你的人際交往更加的和諧。

  在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中,學(xué)會(huì)包容,將會(huì)意味著你的人生更加快樂(lè),和諧。

  包容的作文 篇44

  包容是一種豁達(dá),是比海和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。包容有度,包容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲:

  下課了,幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒,鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木,并賠禮道歉,而文具盒的主任破口大罵,一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”,兩人不歡而散,反目成仇。

  相反,有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒,這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木,并賠禮道歉。文具盒的主人面帶微笑,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑,兩人會(huì)心而笑,關(guān)系更加融洽。

  為何同樣的過(guò)失會(huì)有不同的結(jié)果呢?只是因?yàn)楹鲆暳松钪械囊粋(gè)重要細(xì)節(jié)——包容。

  包容是人類最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重,能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處,而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對(duì),藺相如卻事事忍讓,是包容;管仲射箭小白,小白即位后卻招他為相,也是包容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。

  包容給人以許多,而快樂(lè)是第一回報(bào)。無(wú)論何時(shí)何地,只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失,你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí),你就擁有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn),我是很有體會(huì)的。以前,我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我, 幸虧 老師幫助了我,我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn),開(kāi)始學(xué)習(xí)處處包容,不在斤斤計(jì)較,F(xiàn)在,我終于又和同學(xué)們走在了一起,又重新?lián)碛辛酥呐笥。別人的微笑,給我一種春風(fēng)拂面之感,心中充滿溫馨。

  學(xué)會(huì)了包容,就得到了快樂(lè):學(xué)會(huì)了包容,就知道了:心與心其實(shí)靠的很近。

  包容的作文 篇45

  表達(dá)愛(ài)的方式不單單只有關(guān)心,還有:批評(píng),夸獎(jiǎng)等等這些都是表達(dá)愛(ài)的方式!

  早上,我跟媽媽一起去超市買菜。媽媽買了幾塊豆腐和幾板蛋,我拉著媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)拿雞蛋和豆腐吧!”

  媽媽笑著說(shuō):“不行,你等會(huì)兒會(huì)把雞蛋和豆腐打碎的,還是我來(lái)拿吧!”后來(lái)在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽也“妥協(xié)”了,只好把雞蛋和豆腐給我了!到了收銀臺(tái),媽媽著急地說(shuō):“啊,我忘記買紙了!你在這兒等我,我去買紙,小心雞蛋和豆腐!”

  過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我想:媽媽買紙都買了這么久了,不如我先把雞蛋放到地上。等媽媽回來(lái)了,再把雞蛋拿起來(lái)付錢!我剛準(zhǔn)備把裝著蛋的塑料袋放在地上,但我突然發(fā)現(xiàn),有一板蛋從塑料袋里掉了出來(lái),摔在了地上!金黃的蛋液馬上就流出來(lái)了。我發(fā)傻地站在那里。一秒,兩秒,三秒……時(shí)間好像戛然而止了。但是我馬上就反應(yīng)了過(guò)來(lái),立刻把那板雞蛋撿起來(lái),看看摔碎了幾個(gè)。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,她手里拿了一袋紙和一大袋零食。她看了一眼,就知道我把雞蛋打碎了。也可以說(shuō),早就料到我會(huì)把雞蛋打碎。我看見(jiàn)了媽媽后,直接蹲在地上哭了。

  “沒(méi)關(guān)系的!下次小心點(diǎn)就是了!”

  這句話觸動(dòng)了我的心,引燃了我的淚點(diǎn)……我哭得更厲害了。我的哭并不是委屈,而是自責(zé)。我做事怎么如此馬虎呢?難道我就這么笨手笨腳嗎?不!我以后做事一定要做到細(xì)心、小心!

  媽媽付完錢,拎著袋子和那板剩下的幾個(gè)雞蛋,還遞給我最喜歡的零食。我拿起零食,擦干眼淚,跟著媽媽也跑回了店里。

  這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)——包容!所以,只要你的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài),那么愛(ài)方式就有很多!

  包容的作文 篇46

  包容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。而包容自己則是一種豁達(dá)冷靜與理智,包容自己并不是放縱自己。

  人應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛(ài)。

  我覺(jué)得包容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。雖然要想做到包容不是那么簡(jiǎn)單,但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離包容就越來(lái)越近了,經(jīng)過(guò)不斷的積累,最后你就會(huì)達(dá)到你的目的--包容。

  包容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈包容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也即是對(duì)自已善待。

  包容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!包容的可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)同,更在于對(duì)異類的尊重!@也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。

  包容有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚,只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng);中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢(shì)利導(dǎo),水肥魚躍,魚張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千形萬(wàn)類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。

  包容的作文 篇47

  雨過(guò)說(shuō)過(guò):“比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。結(jié)合作者對(duì)兒子的希冀,談?wù)勀阕约簯?yīng)怎樣培養(yǎng)博大的胸懷!彼裕乙恢毕胍Π輨e人的過(guò)錯(cuò),畢竟金無(wú)赤足,人無(wú)完人。

  從小到大,我都是一個(gè)很愛(ài)記仇的人,有時(shí)候,別人說(shuō)的不好聽(tīng)的話,做過(guò)不道德的事,只要我知道的,那就很難忘記,如果有人再做同樣的事,我就會(huì)拿這個(gè)說(shuō)事,我并不知道“包容”二字有什么函意,有時(shí)候,我會(huì)很奇怪地想:都說(shuō)時(shí)間是記憶的橡皮擦,可是為什么這些在我的腦海里,就是難以擦掉呢?或許它是用圓珠筆記錄的吧,只有當(dāng)我真正不想要的時(shí)候,它才會(huì)消失。

  記得一次玩耍中,我與好朋友爭(zhēng)吵起來(lái)了,那是因?yàn)槲蚁胍憾核,我本以為她知道,可她偏偏不知道,我腳一伸,把她絆倒在地,所以就這樣吵起來(lái)了,因?yàn)槲铱诓挪⒉蝗缢,說(shuō)不過(guò)她,就生氣地走了,后來(lái)冷靜下來(lái)想想,我應(yīng)該道歉,因?yàn)椴槐徽徑獾母杏X(jué)實(shí)在不舒服,不是礙于面子,我沒(méi)有勇氣先走這一步,后來(lái)卻是她找到我,先給我道的謙,我們不計(jì)前嫌,還如當(dāng)初一樣好,我覺(jué)得心里挺內(nèi)疚的,作為朋友,我為什么這么自私,為什么沒(méi)有一顆包容的心,此后,我也嘗試著去包容別人。慢慢地,我明白了,誰(shuí)也不要因?yàn)橐恍o(wú)法挽回的事情,就不愿原諒自己或他人,其實(shí),寬容別人,饒恕別人,也是對(duì)自己的一種釋懷。世上沒(méi)有絕對(duì)完美的事物,所以不要對(duì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)太過(guò)于在意,水清則無(wú)魚,太過(guò)于完美,反而使我們無(wú)法達(dá)到的境界,F(xiàn)在我懂得了,這才是我們作為新時(shí)代的初中生,應(yīng)有的道德品質(zhì),我們的世界有太多的不完美,需要我們更多的包容與理解,去對(duì)待周圍人和事,與他人和諧相處。

  包容的作文 篇48

  天空有無(wú)盡的湛藍(lán),但仍為白云留出了些許空間,于是,藍(lán)天滿足了白云,白云點(diǎn)綴了藍(lán)天。海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚留下了些許空間,于是,海水養(yǎng)育了游魚,游魚豐富了海洋。這小小細(xì)節(jié)中,都孕育著大哲理,“包容是和諧的基礎(chǔ)”。

  和諧在包容的懷抱里微笑。

  “負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)>故事相信大家都聽(tīng)過(guò)吧!如果‘藺相如’不顧及國(guó)家的利益而與廉頗發(fā)生正面沖突的話,那么趙國(guó)的歷史或許有些曲折吧!正因?yàn)橛辛颂A相如處處謙讓廉頗,不與廉頗計(jì)較,趙國(guó)才會(huì)如此安定。這不正是包容在起主導(dǎo)作用嗎?因?yàn)榘菔固A相如、廉頗和諧相處。他們兩人的和諧相處給趙國(guó)帶來(lái)了安定。

  包容成為和諧的主旋律。

  法西斯的罪惡相信大家有所耳聞。被法西斯殘害過(guò)的人們是多么痛恨法西斯的,我們無(wú)法理解。然而我們卻能理解。當(dāng)法西斯的后人因?yàn)樽载?zé)而跪在被他們傷害過(guò)的人們

  表示深深的愧疚。被法西斯傷害過(guò)的人原諒,饒恕了痛改前非的善良的人兒。因?yàn)榘莼鸷薅帐盅院,因(yàn)榘葑尯椭C成了現(xiàn)實(shí),成為了主旋律。

  包容讓和諧永恒。

  曾記否在一部電視劇中《新白娘子傳奇》中,一個(gè)由蛇修煉成人的白娘子為了報(bào)恩,在人間尋到了恩人,并和恩人結(jié)為夫妻,不料卻與當(dāng)朝宰相結(jié)下了仇怨。此后宰相三番五次設(shè)計(jì)謀害白娘子。到最后惡有惡報(bào),宰相落到了囚犯的地步,才反省自己的過(guò)錯(cuò),然而白娘子卻得饒人處且饒了宰相。

  在古代包容都如此重要,更別說(shuō)現(xiàn)在發(fā)展的21世紀(jì)了,包容會(huì)因和諧而永存。

  包容讓世界充滿著生機(jī),讓和諧在包容的懷抱里微笑,因此包容成了永恒的主旋律。

  生活因包容而豐富多彩,世界因包容而和諧

  包容的作文 篇49

  作為嘉濱小學(xué)的大哥大姐,我們也就馬上畢業(yè)考了。十月十二日,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了松柏中學(xué)的潘老師開(kāi)講座,她講的《學(xué)會(huì)包容》,使我牢牢記在心里。

  潘老師問(wèn)了我們這幾個(gè)問(wèn)題:你心目中的中學(xué)是什么樣的?有的同學(xué)說(shuō),中學(xué)是神秘的,要掀開(kāi)一層面紗,才能 更清楚地“看清”中學(xué),了解中學(xué)。有人說(shuō),中學(xué)是神圣的,人多,科目多,同時(shí)......作業(yè)也多。那么進(jìn)入中學(xué)應(yīng)該怎么做呢?潘老師說(shuō)了,要有自控性,老師不在,同樣做好;要學(xué)會(huì)包容別人,懂得合作,交友要有識(shí)別力,不交壞同學(xué),不學(xué)壞例子,特別是要自覺(jué)學(xué)習(xí),中學(xué)老師沒(méi)那么用心良苦,有可能一上完課就走了,不管你有沒(méi)有聽(tīng),書寫也要漂亮,這樣分?jǐn)?shù)才高。

  潘老師的講座里,讓我記憶最深的還是“包容”二字。中學(xué),所謂林大,鳥也多,什么沒(méi)有,比如一些壞同學(xué),喜歡搞亂,他碰你一下,沒(méi)事,不理他。他打你一下,大不了告訴老師。要學(xué)會(huì)包容,更不要去學(xué)習(xí)他們。包容是一種美,是一種德,包容最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)的。

  說(shuō)起包容,我也有一件沒(méi)做到包容的事。有一次暑假,我和表妹在寫作業(yè),表妹坐在我的旁邊,她把暑假學(xué)伴攤開(kāi),都放到我這邊來(lái),于是我便生氣說(shuō):“你不會(huì)把作業(yè)本折起來(lái)嗎?”“你那邊不是還有一點(diǎn)位置嘛”“再過(guò)去我的手就沒(méi)地方放了!”我的作業(yè)本這么新,不能折!”“你也太自私了吧,要移你,移過(guò)去!”我和表妹吵了起來(lái),要是互相包容,就不會(huì)發(fā)生這件事了。

  退一步,海闊天空,讓一步,風(fēng)平浪靜。所以我們要學(xué)會(huì)包容,做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

  包容的作文 篇50

  我捧著用辛苦攢下來(lái)的零花錢買來(lái)的書,開(kāi)心地走在回家的路上!疤昧,一套書終于集全了!蔽乙贿呄胫,一邊把書舉得高高的,著迷地欣賞著書的封面。在藍(lán)天的映襯下,書銀色的封面亮晶晶的,看得我越發(fā)喜歡。

  我正癡迷地望著,忽然,從旁邊閃來(lái)一輛電動(dòng)車,直對(duì)著我沖了過(guò)來(lái)!鞍!”我下意識(shí)地往旁邊躲閃,可一不留神,手中的書被拋了出去。我連忙去接,可來(lái)不及了,書掉到了地上。車輪無(wú)情地從上面壓過(guò)去,留下的只是一道臟兮兮的壓痕。

  騎車的人好像意識(shí)到發(fā)生了什么,在路邊停下車,摘下頭盔走過(guò)來(lái)。這時(shí),我正抱著書,用外套徒勞地擦著書的封面?吹侥侨俗哌^(guò)來(lái),我忍不住大叫:“你騎車不看路啊,沒(méi)看見(jiàn)有人嗎?”那人并沒(méi)有爭(zhēng)辯,只是慌張地看著我,不知該怎么辦。我不由得抬起頭來(lái),細(xì)細(xì)地打量著那個(gè)人。只見(jiàn)他頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上胡子拉碴,整張臉像是被毛發(fā)遮住了,只露出一雙神色疲憊、眼袋烏青的眼睛和一個(gè)高大卻并不挺拔的鼻子,看起來(lái)應(yīng)該有好幾天沒(méi)睡好覺(jué)了吧。不知怎么的,我的心里竟涌起一絲同情。

  騎車人看著書上清晰的車輪印跡,他遲疑了一會(huì)兒,手忙腳亂地掏出幾張皺皺巴巴的票子,有十塊的,有五塊的,靜靜地躺在他龜裂的手掌上!靶」媚,我……我只有這么多了,都給你吧!蔽掖舸舻赝@手掌上的零票子,忽然覺(jué)得腦中有一道光劃過(guò),我微笑著說(shuō):“沒(méi)事,這書內(nèi)頁(yè)也沒(méi)破,不能叫你賠償!蹦侨嗣黠@一愣,然后笑了。望著他的笑臉,我突然有一種異樣的感覺(jué),心頭好像暖暖的。

  那次,是我成長(zhǎng)路上第一次感受到包容的力量,而那本帶泥印的書,我將永遠(yuǎn)珍藏。

  包容的作文 篇51

  生命猶如一片海,海納百川,有容則大。我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,卻可以延伸生命的寬度。生命之寬,在于包容。原諒他人視為容,不記瑣事視為忍,包容自己的缺陷,亦是如此。

  完美是一個(gè)永恒的話題。我們的人生因?yàn)橛腥毕荻荒茏龅绞,但是我們可以通過(guò)努力做到至善至美。在我們的生活中,缺陷就像一只攔路虎,總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)在最不該出現(xiàn)的位置,因?yàn)樗,你可能?huì)失去一次機(jī)會(huì),可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一次成功,可能會(huì)與緣分擦肩而過(guò),甚至還有人會(huì)說(shuō),我會(huì)因此放棄自己的夢(mèng)想,但是,夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)跑,跑的永遠(yuǎn)是自己。換言之,缺陷時(shí)刻都在,你不可以改變它的存在,卻可以選擇對(duì)它的態(tài)度,直面?還是逃避?

  從前有一位漁夫,在海邊撿到一顆珍珠,珍珠很美麗,可惜的是珍珠上有一處小瑕疵。于是追求完美的漁夫拿著小刀,不停地雕刻那處瑕疵,反而復(fù)始,結(jié)果瑕疵不見(jiàn)了,珍珠也沒(méi)了。漁夫追求完美的的心理令他得不償失。相比之下,NBA巨星科比·布萊恩特在拿下自己第五個(gè)總冠軍的時(shí)候,面對(duì)記者有關(guān)成功之道的提問(wèn)時(shí),他風(fēng)趣的說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨4點(diǎn)的太陽(yáng)嗎?”是啊,太陽(yáng)普照大地之前,科比便已經(jīng)在彌補(bǔ)自己的缺陷了,他包容自己的缺陷,結(jié)果便是缺陷成就了他的偉大。

  相比漁夫的盲目與科比的成功,我們也許應(yīng)該深思:當(dāng)你準(zhǔn)備逃避自己的缺陷時(shí),為什么不面帶微笑去接待它?包容它?它難道不是你生命的一部分?每個(gè)人都能從人生的海灘上撿到一顆珍珠,只不過(guò)漁夫只能看到瑕疵,而成功者總是能在瑕疵中,看到珍珠的美麗。

  你就是你,不一樣的風(fēng)景。我們不需要完美,直面缺陷,它便會(huì)為你帶來(lái)一場(chǎng)破繭的美麗。

  包容的作文 篇52

  包容是一種智慧,它是一種以博大胸懷為基礎(chǔ)的智慧。包容就像一盞明燈指引著自己,照亮著他人。包容也猶如一支小船,能夠使人的靈魂到達(dá)高尚的彼岸。這種智慧能讓世界多一些關(guān)愛(ài),多一絲溫暖。

  古人說(shuō)的好“海納百川,有容乃大!贝蠛V院棋珶o(wú)邊,是因?yàn)槟苋菁{無(wú)數(shù)江河,天空之所以蔚藍(lán),是因?yàn)樗袕V闊的胸襟和博大的胸懷。如果我們都有海納百川的胸懷,那么我們就能減少很多心中的不快,成為生活中的智者。

  在生活中,我有時(shí)會(huì)為一些小事而斤廳計(jì)較,但有時(shí)也會(huì)寬容待人。記得有一次,下午課外活動(dòng)時(shí)我正在津津有味的讀著課外書,突然“砰!”的一聲巨響打破了我愉快的讀書氛圍,我最心愛(ài)的文具盒被一個(gè)從外面跑進(jìn)教室的同學(xué)碰掉了,那個(gè)可憐的筆盒蓋子與筆盒“分了家”,文具撒的滿地都是,這可是我最心愛(ài)的筆盒呀,我自己用時(shí)都愛(ài)惜的不得了,我心中不由自主的燃起了一團(tuán)無(wú)形的烈火,我怒氣上涌,臉被氣得通紅,瞪大雙眼正準(zhǔn)備沖他發(fā)火抱怨,可是當(dāng)我看到他滿臉愧疚,小心翼翼又誠(chéng)懇的向我連聲道歉時(shí),我把剛到嘴邊想要說(shuō)的難聽(tīng)話又咽了回去,我從他手中接過(guò)撿起的文具盒,抿了抿嘴,強(qiáng)擠出一絲微笑對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我回家讓爸爸給我修修就行了,你也不是故意的,別放在心上!闭f(shuō)出這句話后我心中的怒火也漸漸消去了,因?yàn)槲抑,我生再大的氣文具盒也不?huì)完好如初,只能讓兩個(gè)人心中都感到不快,這讓我明白了包容既可以溫暖他人也能使自己心情愉快。

  不在利益得失面前斤斤計(jì)較,處處爭(zhēng)先,包容是一種智慧,能包容的人,更容易與人和睦相處。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,多一些包容能夠讓這個(gè)世界變得更加美好,學(xué)會(huì)包容就能夠讓我們變成生活中的智者。

  包容的作文 篇53

  以前,我和楊晶是彼此最好的朋友,自從經(jīng)歷了一些“坎坷”后,讓我懂得了好朋友就應(yīng)該多一點(diǎn)寬容和忍讓。這也讓我們的友誼更加牢固了,讓對(duì)方更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼了。

  我還記得那一個(gè)下午,那一個(gè)地方,那一副羽毛球,那一個(gè)最好的朋友,那一分瀕臨毀滅的友誼。

  星期六,我拿著羽毛球高高興興地去楊晶家把她叫了出來(lái)。楊晶說(shuō):“你把我叫出來(lái)到底要玩什么呀?”我高興地說(shuō):“我們來(lái)打羽毛球吧!”楊靜的眼睛一閃,說(shuō)道:“好呀,好呀,我們現(xiàn)在就打吧,我都好久沒(méi)打了!蔽野亚蚺慕o了楊晶一個(gè),我們倆各占一方,做好了接球和發(fā)球的準(zhǔn)備。我們倆,你發(fā)一個(gè)球,我發(fā)一個(gè)球,對(duì)方都沒(méi)接住。這樣持續(xù)了很久很久,終于,我沉不住氣了,火冒三丈地說(shuō):“喂,你到底怎么回事?光打些扣球、歪球,你到底會(huì)不會(huì)打球呀?”楊晶也絲毫不客氣地說(shuō):“切,難道你就沒(méi)打一個(gè)歪球、扣球嗎?我看,你也比我好不到哪兒去!”我生氣地和楊晶吵了起來(lái),吵著吵著,我們倆都不理對(duì)方了,一直到自己回家吃飯。

  一天,二天,三天,四天……過(guò)去了,我們彼此沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,甚至沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)字。就算看到了彼此,也沒(méi)有做任何的反應(yīng)。

  自從我讀了一篇文章,叫《做朋友之間的寬容》后,感悟到世界上,比海洋、大地、天空更廣闊的莫過(guò)于朋友之間的相互寬容了。

  于是, 我鼓起了勇氣,去找楊晶的途中偶然遇到了她,我吞吞吐吐地說(shuō):“楊晶,我……我,我們和好吧!”楊晶欣喜若狂地說(shuō):“好呀,那我們?nèi)チ锉,或者是騎自行車……”

  這就是我和楊晶之間的友誼,這就是我們彼此的友誼,這就是瀕臨毀滅卻又比原來(lái)更牢固的“友誼之塔”,這就是包容和忍讓的力量。

  包容的作文 篇54

  諸城南關(guān),有一條巷子,叫西施巷。這巷子的名字是怎么來(lái)的呢?是出像西施那樣美麗的姑娘嗎?不是的。緣由在這里呢。

  早年間,這里住著兩家大戶,一家姓王,一家姓臧。臧家這年壘墻,依仗家里主人在京里做大司馬,把墻基緊挨著王家鋪上了,只留半米寬的一條小胡同。這使王家很不方便,修房子扎不開(kāi)架子,下雨排不出水,王家指責(zé)臧家說(shuō):“古往今來(lái),一家打墻,兩家方便,可你們卻叫我家走窄巴路,這不是欺人嗎?”

  臧家很蠻橫地說(shuō):“只要不壘到你們地皮上,你們就管不著!

  王家熱力也挺大,主人在京城里是翰林院學(xué)士,咽不下這口氣,立即派人去京里送信,要王翰林給撐腰,把臧家的新墻拆了。

  不久,送信的人帶回一封家書,家里人拆開(kāi)一看,里邊寫了四句話:千里捎書為堵墻,讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今還在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

  家里人細(xì)琢磨了這四句話,覺(jué)得在理,就把原來(lái)挨著臧家的那段舊墻拆了,縮回三尺,另壘了一堵墻。

  臧家一見(jiàn)這光景,很奇怪,細(xì)細(xì)一打聽(tīng),原來(lái)是這么回事。也細(xì)想了想,覺(jué)得自己也不對(duì),就把剛壘的那段墻拆了,縮回三尺,另起了一堵墻。

  兩家這么一讓,巷子很寬敞,人們都說(shuō)他們兩家風(fēng)格高,有施舍精神。由于該巷座落在一條大街的西邊,后來(lái),人們便稱這條巷子為西施巷了。

  謝謝王翰林當(dāng)年的包容,才有了這六尺巷。你的包容,也給那些不會(huì)包容別人的人樹立了榜樣。讓我們感受到包容的力量。

  包容別人,其實(shí)就是包容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的包容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),包容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

  包容的作文 篇55

  一次寫字課中,老師在黑板上教我們練字,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的寫著。教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫字聲。

  一個(gè)小小的舉動(dòng),打亂了這首和諧的交響曲!我一筆一畫地寫著,注意力非常集中,誰(shuí)知我的同桌來(lái)了個(gè)突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉!我的這篇字可就給他毀了,我的心被猛扎了一下,本來(lái)馬上就寫好了,可是……我用仇恨的餓目光望著他。他倒瀟灑,身子一抖一抖的,臉上還露出非常燦爛的微笑?吹竭@種情形,我的怒火又提升了二尺!哼,這下你可槽了,我非要讓你重寫100遍,我才甘心。我準(zhǔn)備用文具盒去推他的手,可是又一想想:被別人故意搗亂的滋味也不好受!老師不是說(shuō)了嗎?退一步,海闊天空!A計(jì)劃又放棄了。

  一段小插曲結(jié)束后,和諧的交響曲又開(kāi)始演奏了!我心平氣和地寫了起來(lái),不再想起先發(fā)生的事情。寫著寫著,炮鳴曲來(lái)了,唉,霉頭又落在我的頭上。這次更嚴(yán)重,是對(duì)我心里的重重的打擊。他寫完了,在旁邊說(shuō):“唉,真替有些人可悲呀!寫了這么久,還沒(méi)寫起,簡(jiǎn)直比烏龜還慢!”我聽(tīng)了,知道他明明在說(shuō)我,生氣得只想把他揍兩拳,讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人!我伸出自己的腳,準(zhǔn)備狠狠地踩他的腳,讓他知道我的厲害!可是我又情不自禁地將腳收了回來(lái),因?yàn)榘輨e人就是包容自己!B計(jì)劃又放棄了。他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),臉“撲哧”一下紅了。以后,這種事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  也是,多一點(diǎn)包容,就可以少一點(diǎn)仇恨!今天,我學(xué)會(huì)了包容,因?yàn)槲疫x擇了包容,選擇了人生的海闊天空。我認(rèn)為值得,以為我用一篇字和一句話換來(lái)了包容!我對(duì)呀的仇視以淡淡地消失,以為包容如一股清泉,慢慢地沖洗我心中的怒火。

  包容的作文 篇56

  寬容是一束陽(yáng)光,是一縷春風(fēng),是一道美麗的彩虹,是一只生活在人間的小精靈。

  記得有一次上午,我正在做筆記的時(shí)候。突然,同桌碰了一下我的肩膀,害得我把黑黑的墨水?dāng)D到了作業(yè)本上,盡管同桌立刻說(shuō)了聲對(duì)不起!我還是怒火馬上涌到心頭上,準(zhǔn)備大發(fā)雷霆。這時(shí),寬容小人和計(jì)較小人馬上蹦了出來(lái),寬容小人說(shuō):“你同桌又不是故意的,何況又沒(méi)有什么大礙,你還可以用擦筆擦掉啊!”

  “哼,你同桌就是故意的,她就是不想讓你得A,想讓你被老師批評(píng),別聽(tīng)寬容胡說(shuō)!”計(jì)較小人憤怒地說(shuō)。

  “做人要寬容點(diǎn),不要為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較!”寬容小人又對(duì)我說(shuō)。

  “我覺(jué)得寬容小人說(shuō)得對(duì),做人就要寬容嘛,要不然怎么會(huì)有朋友!”我自言自語(yǔ)道。于是,我馬上對(duì)同桌說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我還可以擦掉嘛!”同桌頓時(shí)笑了,非常的開(kāi)心和快樂(lè)!

  還有一次我做錯(cuò)了事,朋友并沒(méi)有叫我道歉,而是耐心地和我一起解決問(wèn)題,我深深體會(huì)到了寬容的力量!

  那天,我在朋友家玩,看見(jiàn)朋友拿著一把烏黑鋼亮的手,我馬上投去了羨慕的目光。他告訴我這是一把仿真手,威力特別大。我很想試一試這把,于是拿在手上準(zhǔn)備射擊,突然,“啪”的一聲,掉到了地上,摔爛了外殼。我連忙對(duì)朋友說(shuō):“對(duì)不起,我馬上去拿錢賠你”。只見(jiàn)朋友微微一笑,然后撿起摔爛的與碎片,跑進(jìn)房間,他用502膠一粘,回頭望著我,親切地說(shuō):“你看,這不粘好了嗎!蔽业难劬σ幌伦訚駶(rùn)了,我沒(méi)想到這個(gè)老朋友是那么的寬容呀!我又一次被寬容感化了!

  一個(gè)微笑,能把矛盾化解,一次寬容,能增加一份友誼。讓我們把世界上的寬容精靈培育得更多更好!

  包容的作文 篇57

  每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上,看到那個(gè)紫色的玻璃杯,我總會(huì)想起去年那件令我難忘的事情。

  從前的我有多么的小氣,總以為自己是什么金枝玉葉。當(dāng)我真正從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),才看清了自己。

  那天小琳來(lái)我家玩,小琳看見(jiàn)了我的那個(gè)漂亮的紫紅色水晶杯。她可喜歡了就拿起來(lái)左看右看,我得意洋洋地告訴她,這是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。小琳很喜歡那個(gè)杯子,抱著它來(lái)抓我,結(jié)果她踩到之前喝水時(shí)不小心灑在地上的水,滑倒了。我的水晶杯“砰”地一聲摔碎了,小琳坐在地上傻眼了。我看見(jiàn)我的杯子被摔碎了,十分地生氣。我指著她大罵起來(lái)。

  她哭了,大豆似的眼淚一顆一顆地掉下來(lái),接著她看了看我,低下了頭小聲地說(shuō)了聲:“對(duì)不起!钡液敛焕頃(huì),把她趕出了我家,剛剛發(fā)生的事情,在房間里的媽媽一一看在了眼里。

  媽媽走出了房間,讓我坐下,她也微笑地坐在我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我覺(jué)得你并不用為了一個(gè)杯子失去了一份友誼。你長(zhǎng)這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)包容別人,就像大海能包容魚兒和漁船,所以魚兒和漁船是大海的朋友;像天空能包容白云和鳥兒,所以白云和鳥兒是天空的朋友;像大地可以包容萬(wàn)物,所以每一個(gè)生命都是大地的朋友。你只要包容一下小琳,那么你們還是朋友。你明白嗎?”我低著頭沒(méi)有說(shuō)話。

  沉思著媽媽的話,我突然好像從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái),是啊!大海、天空和大地都能學(xué)會(huì)包容。為什么我不能呢?

  回到學(xué)校,我主動(dòng)去找小琳,還沒(méi)等我開(kāi)口,她先開(kāi)口了:“對(duì)不起,那天是我不對(duì),我還你一個(gè)新的!蔽铱匆(jiàn)她手上拿了一個(gè)紫色的玻璃杯,我眼圈紅了,心里有說(shuō)不出的難受。

  那天,我們兩個(gè)說(shuō)了好久的話。我也感受到了包容有多么快樂(lè)。

  包容的作文 篇58

  站在陽(yáng)臺(tái)上,望著樓下的桂花樹,嗅著陣陣桂花香,享受著舒適的陽(yáng)光,我瞇縫著眼,兩眼發(fā)呆,等待著上課的鈴聲。

  但鈴聲好像故意與我作對(duì),很久也沒(méi)響,我只好繼續(xù)看著樓下的景色,突然,背后發(fā)出一陣悶響,刺痛感迅速向四周蔓延起來(lái),我下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看,身后站著一個(gè)小胖墩兒,穿著一個(gè)短襯衫,披著一個(gè)有帽子的白色外衣,帶著一臉的得意,見(jiàn)我扭過(guò)來(lái)看他,便像一陣黑風(fēng)向著東邊走廊奔去,氣不過(guò)的我也立刻撒開(kāi)丫子追了過(guò)去,原本熱熱鬧鬧的校園內(nèi),因?yàn)槲覀z的追趕又增添了幾許動(dòng)感。

  找準(zhǔn)時(shí)機(jī),我雙腳猛地一蹬地,奮不顧身的撲了上去,抓住了他的帽子,不過(guò)沒(méi)把握好力道,眼看就要撲到地上了,危急之中看到了左右搖擺的一頂白帽,于是用力一拉,只聽(tīng)“嚓”的一聲,我仍舊摔倒了,可手上卻多了一塊布,他也聽(tīng)到了,停下來(lái),陽(yáng)光照在他那張長(zhǎng)了幾顆痘的臉上,可以清楚的看到幾顆淚珠流了下來(lái),留下了幾道淚痕。

  我心想這下可慘了,正在為這件事兒想象著該如何對(duì)付時(shí),他一把將我拉起,臉上的淚水還未干,仍在繼續(xù)向下滴著,似乎可以看見(jiàn)眼眶中正在徘徊著的淚水,卻又一直流不出來(lái)。

  我站起來(lái)因?yàn)閯偛诺谋寂艽罂诖謿,冷汗不斷地溢出,打濕了衣服,他卻說(shuō):“沒(méi)有事兒,就當(dāng)我開(kāi)玩笑的報(bào)應(yīng)吧!”說(shuō)完他笑了,見(jiàn)他笑我也笑,鈴聲也開(kāi)始“笑”了……

  海能容納百川,因?yàn)樗绻蝗菁{百川就不能生存,更不能波濤洶涌。也正是因?yàn)樗麚碛幸活w向海洋一般廣闊的胸懷,才注定了我們?nèi)蘸蟮挠颜x。

  包容的作文 篇59

  若能拘起一捧明月,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的;也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是最好的,但我的選擇,我相信。

  包容就像一盞明燈,在黑暗處放射著萬(wàn)丈光芒,照亮了善意的心扉;包容又像是立足社會(huì)的通行證,讓人懂得什么是真誠(chéng)。

  包容無(wú)處不在。

  我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一次,周總理去理發(fā)店理發(fā),在理發(fā)過(guò)程中,周總理突然咳嗽一聲,理發(fā)師不小心刮傷了他的耳朵。理發(fā)師又急又怕,連聲道歉。周總理見(jiàn)此情景,就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我咳嗽之前并沒(méi)有告訴你呀。”總理的話,沒(méi)有半點(diǎn)埋怨的意思,讓理發(fā)師聽(tīng)了如釋重負(fù)。試想,如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)互不相讓,一個(gè)擺出總理的架子,另一個(gè)想方設(shè)法推卸責(zé)任,那結(jié)果肯定很糟糕。

  還有一則寓言故事,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了,結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了感天動(dòng)地的品德---包容。

  我們?nèi)巳硕伎释畹姆(wěn)定,社會(huì)的和諧,那么就請(qǐng)選擇包容吧。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  包容如水的溫柔,在遇到矛盾的時(shí)候往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效,它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。包容似火,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。包容是一首詩(shī),包容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關(guān)愛(ài),更是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。

  為生活的平淡而心存積隙的人們啊,請(qǐng)選擇包容吧。選擇包容,也就選擇了理解和關(guān)愛(ài),同時(shí)也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣,但還有比天地更寬廣的東西---人心,讓我們學(xué)會(huì)選擇包容吧。

  包容的作文 篇60

  愛(ài),其實(shí)就是另一種包容。愛(ài)情,更是一種奇妙的緣分,它總能帶給我們快樂(lè)和幸福。這種包容并不像父母一樣,血溶于水,因?yàn)檠壍年P(guān)系而對(duì)你自然而然的好;這種包容也不像同學(xué)朋友之間,因?yàn)橛兄詈竦某D暧颜x,而不會(huì)因?yàn)橐患∈,而?zé)怪你。而愛(ài)情的包容呢?說(shuō)不清道不明,即沒(méi)有天生的血緣關(guān)系,也并沒(méi)有常年的情感,那為什么會(huì)對(duì)自己的愛(ài)人那么好呢……

  曾經(jīng),也有人這樣包容著我,從心里由衷地包容,寬恕地深情的愛(ài)著我。可惜,如今卻只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)。記得有一次,我不想去做飯,看著另一個(gè)他依舊笑容艷艷地看著我,我心里不開(kāi)心了。心里悶哼一聲,說(shuō)道:“我今天公交車上丟了錢,不想燒飯……”我話才說(shuō)了一半,他笑容更深了,繼而又說(shuō):“我替你煮吧。也讓你嘗嘗我的手藝……”吃完飯后,我埋怨地又說(shuō)道:“我還是不開(kāi)心,不想洗碗呢!彼謱櫮绲匾恍Γ昂,我來(lái)洗!蔽覀児餐谲浀纳嘲l(fā)上看著電視,他突然想起了什么一樣,像談起話后閑聊一樣,問(wèn)道:“安然,你今天丟了多少錢啊!蔽倚α耍f(shuō)道:“我不敢說(shuō)呢。”他眸子中柔情一片,:“說(shuō)吧,我又不會(huì)怪你!蔽伊ⅠR咯咯咯地笑了起來(lái):“一個(gè)鋼镚!彼麉s沒(méi)有絲毫的生氣,轉(zhuǎn)而又說(shuō):“我就知道,你這個(gè)小懶豬。”說(shuō)著,伸出了白皙修長(zhǎng)的手,寵溺地揉著我的秀發(fā),直到揉到變成一個(gè)鳥窩的時(shí)候,才放下了他的“毒爪”。

  愛(ài),就是明明已經(jīng)看穿了對(duì)方心里的想法,卻依舊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著她,想盡辦法的寵著她……

  包容的作文 篇61

  天空大比天空大的是人心。是一顆包容的心。

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了!斑眩 蔽矣脛虐炎雷影岬揭贿,與同桌的桌子拉開(kāi)了很大的距離。前面的同學(xué)見(jiàn)狀忙對(duì)我說(shuō):“好了好了,人家向你道歉還不成?”

  “做夢(mèng)”我瞟了同桌一眼,只見(jiàn)他低著頭臉脹的通紅。

  放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條“Iamsorry請(qǐng)你原諒!”——同桌!笆撬?哼!一張字條算什么?誰(shuí)讓他背地里說(shuō)人家壞話!活該!”我忿忿不平地想,把紙揉成一團(tuán)順手扔進(jìn)了垃圾袋。

  課間,兩個(gè)男生在打鬧,其中一個(gè)被打得無(wú)還手之力,我想開(kāi)個(gè)玩笑,便打了他的胳膊一下。只聽(tīng)“哎呀”一聲,他捂著胳膊變了臉色對(duì)我說(shuō):“你怎么打得這么疼?我又沒(méi)惹你!”

  “我我.....”我真沒(méi)想到他會(huì)生氣,解釋說(shuō)“我只是想開(kāi)個(gè)玩笑,真是對(duì)不起,我,太沒(méi)輕沒(méi)重了.....”這時(shí)我想她聽(tīng)了也許會(huì)笑笑,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,事情也就過(guò)去了。可是,甩來(lái)的是硬邦邦的聲音:“你少跟我說(shuō)話!”他連頭也不抬,背起書包就走了。

  我愕然了,一個(gè)人愣在那里,頭上仿佛澆了一桶冷水!澳闵俑艺f(shuō)話!少跟我說(shuō)話!....”這個(gè)聲音一直在我耳旁回蕩著,振動(dòng)著。事情怎么會(huì)弄成這樣?是我不對(duì),是我不好,可是我已經(jīng)道過(guò)歉,承認(rèn)了錯(cuò)誤,為什么不你給我一點(diǎn)包容?為什么不能諒解問(wèn)我?...這時(shí),我想起了我的同桌,為了一件小事,她幾次向我道歉,可我呢?給她的是什么?包容?諒解?不,是無(wú)情的報(bào)復(fù),F(xiàn)在,我才知道被怨恨、誤會(huì)是怎么一種感受,才覺(jué)得包容是那么美。

  我學(xué)會(huì)了包容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多,如果人人都多給別人一些包容和諒解,再大的矛盾也會(huì)解開(kāi),人們也會(huì)少一些痛苦與煩惱。

  包容的作文 篇62

  三國(guó)時(shí),諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為“如魚得水”,而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí),兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝,使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見(jiàn)識(shí),爭(zhēng)論糾纏,勢(shì)必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?

  劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?蓜⑿銓(duì)此視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把火,燒毀了嫌隙,也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。

  唐朝諫議大夫魏征,常常犯顏苦諫,屢逆龍鱗,可唐太宗站得高,以寬容為懷,把魏征看作是照見(jiàn)自己得失的“鏡子”,終于開(kāi)創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的太平盛世。

  武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評(píng)價(jià)他“寬厚清慎,犯而不!薄xP閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬,他笑著說(shuō):“我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬,誰(shuí)當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢?”當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德,想把他排擠出朝廷,他也不計(jì)較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰:“我之所以了解你,正是婁師德向我推薦的!钡胰式苈(tīng)了慚愧不已。

  呂蒙正初入朝堂時(shí),有一朝士指著他說(shuō):“這小子也參政?”呂蒙正裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí),呂蒙正不允,說(shuō):“若知其姓名,怕以后不能忘記,所以還是不問(wèn)的好!眳蚊烧髞(lái)終于成為北宋的宰相。

  包容的作文 篇63

  俗話說(shuō)的好“海納百川,有容乃大”。這句話曾經(jīng)被許多人談到,據(jù)我所知,它的正面意思是:?梢匀菁{百川,它的容量大,可它的側(cè)面意思是說(shuō):“在生活中,人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾,化解矛盾的法寶,就是要學(xué)會(huì)包容。”

  包容是對(duì)人格的尊重,即使是有錯(cuò)誤的人,在人格上也需要?jiǎng)e人的尊重。

  我看到過(guò)這樣的一個(gè)片段,那真是幸福的一家人!有人說(shuō),一家四口人其樂(lè)融融,一天到晚有說(shuō)有笑。在這個(gè)城鎮(zhèn)里,這一家人被周邊的親戚朋友所羨慕。可是幸福的時(shí)光總是短暫的。

  自從母親得了癌癥去世后,家里幸福的氣氛被破壞。孩子們沒(méi)了以前的活潑勁,父親看到孩子們需要媽媽的照顧,于是就給孩子們找了一個(gè)后媽,雖然孩子們又有媽媽了,但是這個(gè)媽媽看中的是他爸爸揣在腰包里的錢,天天竟是想著,吃點(diǎn)啥?穿點(diǎn)啥?她一點(diǎn)也不關(guān)心孩子們,只是在爸爸

  面前裝的賢惠、善良,背后打孩子,罵孩子,還讓孩子們干粗活,洗衣、做飯、干家務(wù),還讓他們吃剩飯,孩子們受盡苦頭,雖然這樣的生活環(huán)境,但是他們還是很堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)生活很有信心,他們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),最后有所成就,他們雖然對(duì)后媽有些怨恨,但他們最后還是成功的走出困境,他們還是很孝順?biāo)@個(gè)狠毒的女人最終醒悟了,她后悔,她慚愧。

  包容是化解矛盾的法寶。

  人與人交往難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。矛盾的根源往往是一件很小,很簡(jiǎn)單的事,為了避免矛盾的深化,包容是解決問(wèn)題的唯一途徑。

  生活中往往會(huì)與家人朋友產(chǎn)生分歧矛盾,只要多一些包容,少一些糾紛,那么,就會(huì)收獲更多朋友,更多依靠,這不是很好嗎?

  就讓包容化解身邊的難題,去做一個(gè)幸福快樂(lè)的人。

  包容的作文 篇64

  那是一件讓我至今都記憶猶新的事,從這件事中我了解了母愛(ài)的真諦——包容。

  小時(shí)候,我很頑皮、任性,在家里就是一個(gè)“小公主”,常常為了一點(diǎn)小事而大哭大鬧。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品或作業(yè)本掉在家里。為此,老師在班上總是說(shuō)我丟三落四,沒(méi)記性!有一次,我的試卷不見(jiàn)了,我想都沒(méi)想,就確定卷子落在家里了。下午放學(xué)后,我一回家就沖著我的媽媽大喊:“誰(shuí)叫你翻我的書包的?都怪你,我今天才被老師批評(píng)了!薄拔沂墙o你整理書包的,我這也是為你好啊!”我的媽媽輕聲地說(shuō)!盀槲液?為我好就不要亂翻我的東西!”我大聲叫道。我的媽媽不再說(shuō)什么,扭過(guò)頭去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作業(yè)去了?僧(dāng)我打開(kāi)鉛筆袋時(shí),我傻眼了。原來(lái)卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里,難怪我找了半天都沒(méi)發(fā)現(xiàn),害我錯(cuò)怪了我的媽媽。

  吃晚飯了,我不好意思地對(duì)我的媽媽說(shuō):“我的媽媽,我今天錯(cuò)怪您了,請(qǐng)您原諒我!”“傻丫頭,都是自己的孩子,我還不知道你缺在哪兒啊?今后自己做事要學(xué)著有條理些,不要讓我的媽媽費(fèi)心,我就很滿足了!”我的媽媽表面上顯得輕描淡寫的,但我從我的媽媽的眼角處還是發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)兒東西。

  那天晚上,我躲在被窩里暗自流淚了。同時(shí),我也領(lǐng)悟到了:母愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)能包容一切;母愛(ài)是永恒的,不會(huì)被歲月所沖淡!皭(ài)”這個(gè)字眼中所蘊(yùn)含的東西遠(yuǎn)比黃金還貴重。今后,我要以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我的媽媽以及所有給予我愛(ài)的人,我也將用愛(ài)去包容每一個(gè)人,用愛(ài)去包容這個(gè)世界。

  包容的作文 篇65

  包容又稱寬容,大度等,所以包容即是寬恕能容人,寬恕過(guò)錯(cuò),容納過(guò)錯(cuò),包容,更是一種心境的體現(xiàn)。

  人生在世,要學(xué)會(huì)能包容自己。這即是說(shuō),在遇事時(shí),不能鉆牛角尖;在自己犯錯(cuò)時(shí),不過(guò)于去責(zé)備自己;在與人交往時(shí),不去計(jì)較得失……能夠包容自己的人,往往都十分的積極樂(lè)觀。

  一位心理學(xué)家曾指出,包容自己也是一項(xiàng)很重要的心理行為。他說(shuō)自己經(jīng)常遇見(jiàn)一些這樣的患者:不斷懊悔,不住責(zé)罵自己。他們便不會(huì)包容自己。包容自己,可以甩掉一些心靈的包袱,讓自己活得更輕松一些,但是,這并不等于縱容自己的過(guò)失,而是處理它們的一種健康的心態(tài)。

  作為人,是始終在與社會(huì)接觸著的。這時(shí),包容自己是不夠的,更要去包容他人。如林則徐所說(shuō):“海納百川,有容乃大”;雨果亦曾言道:“最高貴的復(fù)仇是包容!庇纱丝梢(jiàn),包容他人是化解矛盾的最好良方啊

  宋朝的韓琦一次與范仲淹議事,意見(jiàn)不合,范指袖而去。此時(shí)韓琦一把拉著他的手,勸他再商量商量。范見(jiàn)此時(shí)韓琦滿面和氣,怒氣頓消。

  試想,如果韓琦此時(shí),拂袖而走,甚至惡語(yǔ)相向,那就沒(méi)有后來(lái)議事的成功了,甚至還會(huì)影響他們的友誼。韓琦用他的實(shí)際行動(dòng),向我們證明了包容他人的益處。

  無(wú)獨(dú)有偶。當(dāng)年在林肯從政時(shí),有不少的政敵,他們經(jīng)常與林肯作對(duì),甚至當(dāng)眾指責(zé),以至于每每使他下不了臺(tái)。而林肯卻包容他們,終化敵為友。

  林肯的做法,正如《孫子兵法》中說(shuō)的那樣,不戰(zhàn)而屈人之兵,這樣做需要勇氣,更需要一顆包容萬(wàn)物的心。

  包容是心境,學(xué)會(huì)包容的人才能擁有邁向成功的鑰匙,學(xué)會(huì)包容吧,你也能獲得心靈的休憩。

  包容的作文 篇66

  “人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬!睆墓胖两瘢拼、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為,致使社會(huì)和樂(lè)的秘訣就是寬容、理解。

  “大肚能容,容天下難容之事;慈顏常笑,笑世間可笑之人!边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事,他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人,都被他一笑了之。

  但是,他畢竟不是人,說(shuō)到底,人是沒(méi)有這樣的氣量的。“是可忍,孰不可忍!边@也是常見(jiàn)的,即使是再有氣量,再有寬容心的人,遇到不可理喻的人、事,恐怕也很難咽下肚子。所以,社會(huì)的和諧并非一部分人寬容就可以做到的,需要所有人一齊努力,多寬恕別人,少寬恕自己。這社會(huì)的未來(lái)便是一片其樂(lè)融融的景象了。

  如果說(shuō)寬容別人是簡(jiǎn)單的,那么,理解別人卻是難的。

  每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同,往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的,而別人是錯(cuò)的。其實(shí),每個(gè)人的行為總有合理成分,單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題,難免出現(xiàn)種種的偏見(jiàn),進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理,造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。

  他人有不同的見(jiàn)地,不同的看法,不同的言語(yǔ)。要細(xì)心聆聽(tīng),要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷,那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己,就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間,父母當(dāng)孩子,孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后,孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同,性格不同。但是,只要說(shuō)話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎,摸索一下對(duì)方的想法,好多矛盾都是可以避免的。

  寬容、理解。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞,但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義,那么,這個(gè)社會(huì)又怎可能不和睦呢?

  包容的作文 篇67

  天空包容了云朵,才擁有了彩霞,江河包容了小溪,才擁有了浩瀚,土地包容了種子,才擁有了豐收,人生包容了遺憾,才擁有了成功。因此,朋友之間更應(yīng)該學(xué)會(huì)包容,對(duì)朋友多一份理解與包容,友誼之花才會(huì)綻放的更加絢麗。

  所謂:“人非圣賢,熟能無(wú)過(guò)!迸笥阎g相處難勉會(huì)發(fā)生一些不愉快和爭(zhēng)執(zhí),對(duì)此我們要保持諒解與包容的心態(tài),不要斤斤計(jì)較,這樣友誼之?dāng)?shù)才能萬(wàn)古常青,永不變。

  生活無(wú)處不充滿友情,在你成功的時(shí)候,有人與你同歡共樂(lè),在你悲傷的時(shí)候,有人為你分擔(dān)憂愁。生活在友情里,你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海,一棵禾苗生長(zhǎng)在沃土,擁有一種博大的力量,然而友誼需要忠誠(chéng)去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護(hù)理,所以友誼需要相互包容,才能像酒一樣越陳越香,小樹一樣越長(zhǎng)越壯。

  人生最珍貴的東西,是同別人的友誼。不要為了一些芝麻綠豆的事而吵的不可開(kāi)交,生活亦如此,只有包容的對(duì)待人,你的生活才能多姿多彩。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?在漫長(zhǎng)的人生道路上,總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,這時(shí),如果你有朋友在身邊為你加油打氣,伸出援助之手,那么你將很快渡過(guò)難關(guān),因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了包容去對(duì)待朋友,所以你得到了無(wú)價(jià)之寶,是同別人的友誼。相反的,你將會(huì)知道什么是度日如年,那苦難的日子好象永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

  如果人人都懂的包容去對(duì)待別人,那么世界將變的更美好。記住了,好朋友是一輩子的事,關(guān)心你的朋友,珍惜你的朋友,就要學(xué)會(huì)了包容哦!

  包容的作文 篇68

  包容是一種雅量,包容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì)包容了嗎?

  “包容”有寬容,大度,不計(jì)較,有氣量的意思。處在一個(gè)魚龍混珠的社會(huì)中,如果不能存有一顆包容之心,必有難免遇事煩惱,見(jiàn)人耿耿了,然此煩惱,此耿耿,于事無(wú)補(bǔ),于已無(wú)益。如果大度能容天下事,宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清楊。”人天生就有一種自我遷就的心理。因此,寬恕是溫和的象征。所以,我們應(yīng)該有一顆包容的心。

  學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾,可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊,人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯,宋太宗在北陪園飲酒,臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉,互相爭(zhēng)吵不休,失去了臣下的禮節(jié),內(nèi)侍奏請(qǐng)?zhí)趯⒍俗トダ舨恐巫。但太宗說(shuō),不,派人送他們回家去。第二天,他倆清醒了,想起昨晚酒后在皇上面前失禮,十分后怕,一起跪在金鑾殿向皇帝請(qǐng)罪,宋太宗微微一笑說(shuō):“昨晚,朕也喝醉了!彼翁谘b糊涂,即表現(xiàn)了大度,又收買了人心。

  無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“寬恕”都是我們的準(zhǔn)則,促使我們的社會(huì)變的有溫暖,有內(nèi)涵。莎士比亞說(shuō)過(guò):“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為!泵恳粋(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好,對(duì)這些癖好只能寬大為懷,不能用強(qiáng)力來(lái)橫加壓制。

  同時(shí),包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,例如,再公交車上有人不小心踩了你一下,你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn),心大則百物皆通,心小則百物皆病。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。

  就讓我們學(xué)會(huì)包容,共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么,這個(gè)世界會(huì)變的更有素質(zhì)。

  包容的作文 篇69

  包容是一種風(fēng)度,一種灑脫,一種成熟。大山不語(yǔ),是因?yàn)樗陌,才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗陌,才有深邃博大的底蘊(yùn);谷穗低頭,是因?yàn)樗陌,奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物,都是以它的包容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力。

  以前,我總是認(rèn)為包容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已,沒(méi)什么大不了?墒鞘聦(shí)證明,包容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用。∮浀糜幸淮,一位阿姨從我身邊走過(guò),一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉,本以為阿姨會(huì)很生氣,誰(shuí)知,阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身,笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,以后要小心看著點(diǎn)兒走路。 卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音,那和藹可親的面孔,那包容的一笑。我至今都難以忘記。

  就這樣,我無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了包容對(duì)人,我決定了從那天起就要用最真的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。一次,我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲,誰(shuí)知王帆薔沒(méi)留神,一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了,雖然我知道她不是故意的,但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看,肯定被她打破了,王帆薔向我道歉,我二話沒(méi)說(shuō),拉著王帆薔的手,原諒了她!鞍,包容!這個(gè)詞一直在我的心里保存著。我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口,我們又在一起玩了,笑聲在整個(gè)走廊上回蕩著……

  包容是一種修養(yǎng),一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋,可比海洋寬闊的是人的心靈。包容是溝通人際關(guān)系的橋梁,是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛,但你可以每天常存包容之心,讓生命在包容中活得充實(shí)豐富。

  包容的作文 篇70

  春天,青青的水,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,遠(yuǎn)處還傳來(lái)清脆的笛聲,那是牧童悠揚(yáng)的旋律。

  ——題記

  自然有春天,人生也有春季。

  當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇,到處生機(jī)勃勃;生命的春季來(lái)臨時(shí),生命中的花草也復(fù)活了,它們會(huì)把心田裝飾得如花園般美麗。

  我的春天是他給的。

  5歲之前我不懂什么叫父愛(ài),5歲之后他讓我懂得父愛(ài)是呵護(hù)是包容是教導(dǎo)——生父給了我身體,他豐富了我的靈魂。

  我叫他爸爸,盡管他跟我沒(méi)有絲毫的血緣關(guān)系;他不是我的生父,只是我的養(yǎng)父,但他對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻勝過(guò)我的生父。

  小時(shí)候,伙伴們都被自己的父親捧在手中,放在肩上,而我卻只有羨慕的份。生父常常把我棄置在一邊,高興時(shí)也會(huì)逗我開(kāi)心,不高興時(shí)理都不理我,我就像他打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的一個(gè)玩具。但養(yǎng)父不同,他從來(lái)都把我放在第一位,沒(méi)有血緣關(guān)系的哥哥也不計(jì)較什么,相反,哥哥也很疼我,這讓我感到了家庭的溫暖。

  養(yǎng)父是那么包容我,可他并不溺愛(ài)我,因?yàn)樗,即便是補(bǔ)償,也要有分寸。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),他總是耐心細(xì)致地給我講道理,從不劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我。養(yǎng)父的教導(dǎo),既讓我沐浴了春風(fēng)般的溫暖,又讓我找到了前進(jìn)的方向。

  5歲之前,我誤入了不該體驗(yàn)的秋季,雖然秋是一個(gè)豐收的季節(jié),但我只感到了秋的肅殺,其余什么都沒(méi)有得到。5歲之后,我終于迎來(lái)了人生的春季,春季里的我,快樂(lè)得如春光中隨風(fēng)搖擺的小草。

  我將拿什么來(lái)感謝你,我的養(yǎng)父!

  小草感謝春天,用青翠裝點(diǎn)世界;我感謝養(yǎng)父,讓生命的花園斑斕。

  包容的作文 篇71

  “媽媽,這個(gè)詞怎么念?”一個(gè)面臉疑惑的小女孩指著“包容”這兩個(gè)字問(wèn)道

  “這兩個(gè)字念‘kuan rong’”媽媽答道。

  “哦,可是什么叫做包容呢?”小女孩仍不死心,繼續(xù)問(wèn)道。

  “呃……包容就是……”那位母親一時(shí)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),于是就借口說(shuō):“我現(xiàn)在忙得不可開(kāi)交,以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……

  一個(gè)星期后的一天,小女孩與母親一起去逛街,正當(dāng)她們準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一幅慘不忍睹的畫面:一個(gè)騎自行車去上班的人因車速太快,而把沖過(guò)馬路的一位小男孩撞到。那個(gè)人連忙把小男孩扶起來(lái)并對(duì)他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢(shì)后,緊縮的眉頭頓時(shí)松開(kāi)了,忙說(shuō);“沒(méi)事了,年輕人,你去忙吧……”

  “這就是包容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  隨著年齡的增長(zhǎng),小女孩對(duì)包容的認(rèn)識(shí)越來(lái)越豐富,于是,她決定做一個(gè)懷有包容之心的人。

  于是,當(dāng)別人不小心撞到了她,跟她say sorry的時(shí)候,她會(huì)一笑了之,不再追究;當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時(shí)候,她會(huì)拿出她那顆驚人的包容之心和忍耐力去對(duì)待那個(gè)人——不去反擊,而去行動(dòng)——用行動(dòng)去洗清別人對(duì)自己的誤解……

  包容的力量是龐大的,它讓懷有包容之心的她受益匪淺,讓她獲得友誼,體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂(lè)!所以,聰明的你,想獲得快樂(lè)的你,做一個(gè)懷有包容之心的人吧!

  值得驕傲的是她(這個(gè)小女孩)便是我,而包容是我的快樂(lè)之源!

  包容的作文 篇72

  包容是和煦的春風(fēng),可以融解心靈的冰封;包容是清澈的泉水,可以滋潤(rùn)心田的干涸;包容是溫暖的陽(yáng)光,可以驅(qū)走心靈的黑暗。的確,生活需要包容,讓我們一起來(lái)享受包容帶來(lái)的快樂(lè)吧。

  包容是一種愛(ài)。這種愛(ài)是天空,容得下白云,也容得下彩霞;這種愛(ài)是高山,容得下森林,也容得下荊棘;這種愛(ài)是大海,容得下魚蝦,也容得下白帆。俗話說(shuō):“海納百川,有容乃大!

  因?yàn)榘荩覀兡苷徑馔瑢W(xué)間的矛盾,收獲誠(chéng)摯深厚的友誼;因?yàn)榘,我們能理解父母的苦心,享受質(zhì)樸無(wú)華的親情;因?yàn)榘,我們能體會(huì)鄰里的友善,感受和諧淳樸的鄉(xiāng)情。是包容,讓我們?cè)跇?lè)享愛(ài)的同時(shí),也樂(lè)于付出愛(ài)。

  包容也是一種氣度。常言道:“宰相肚里能撐船!睉(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)大將廉頗看不起文臣藺相如,不僅態(tài)度極為傲慢,甚至于人前人后多次出言不遜。然而,出于大局考慮,藺相如非但沒(méi)有生氣,反而屢屢相讓。

  廉頗明白了個(gè)中道理后,深受感動(dòng),親自登門負(fù)荊請(qǐng)罪,將相握手言和,傳為千古美談。每每讀到這個(gè)故事,我們都會(huì)被藺相如的胸襟所折服。他的包容,讓我們看到了一個(gè)政治家卓爾不凡的氣度;他的氣度,塑造了一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)一心,不可欺侮的形象。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有這樣的氣度,這會(huì)讓你在生活和學(xué)習(xí)中獲得更多的快樂(lè),在今后的人生路上取得更大的成功。人們不是常說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”嗎?就讓我們以一種包容的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中所有的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!仰望云卷云舒,原來(lái)一切都可以如此從容,如此淡然。

  包容的作文 篇73

  一朵紫羅蘭被踐踏,它卻將芬芳留在那雙腳上,這就是包容。

  每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,每種生活都免不了苦難,但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處,這就是包容。

  包容苦難,包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦,你就會(huì)感到生命道路的兩旁,苦難固然有,而更多的是鳥語(yǔ)花香;荊棘固然在,而更多的是滄海明月。在不斷的磨礪中成長(zhǎng),在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏,這就是對(duì)包容的最好詮釋。

  讓我們回到那段令人驚悸的中國(guó)知識(shí)分子精神傷害史中去,去看一看那些海洋一般天空一樣廣闊的心胸。沈從文請(qǐng)黃永玉“到這邊來(lái)看荷花”;楊絳在斗室中精心布置,等待與錢鐘書的重逢;汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂(lè)趣……這些看似優(yōu)雅從容的舞步,有誰(shuí)知道是旋轉(zhuǎn)在難以愈合的心靈傷口上的?他們承受了瘋癲的歷史對(duì)每一個(gè)清醒者在人格與人性上的踐踏,他們包容了苦難的生命質(zhì)地,包容了絕望的生存境遇。惟有如此,才等到了后來(lái)的天海澄清,千秋光明。

  能夠包容的生命,即使倒下也會(huì)面對(duì)著太陽(yáng);能夠包容的個(gè)體,即便死傷都會(huì)迸濺出鋼花。

  伏爾泰蹲過(guò)巴士底監(jiān)獄,被流放過(guò)英倫三島,挨過(guò)政敵的毒打,所有的一切,都未能摧毀這顆“歐洲的良心”,他依然以《哲學(xué)通言》召喚同道,以《百科全書》啟迪民眾。此時(shí)他包容的,已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的苦難,他呼喚所有的人正視生命,從沉淪中崛起,在黑暗中尋找光明。伏爾泰,將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。

  生活之中常有苦難,由于奮斗,由于不懈,也由于不斷的仰望、攀緣,生命才不至全然黯淡,不僅自己能如滄海巫山,熟視歲月如流,甚至還能喚醒他人麻木的心智,背負(fù)起全人類的精神引導(dǎo)責(zé)任——這一切,皆緣自包容。

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