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包容的作文

時(shí)間:2022-01-10 13:49:12 包容 我要投稿

【熱門(mén)】包容的作文匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的包容的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】包容的作文匯編十篇

包容的作文 篇1

  剛開(kāi)完班主任會(huì),心里非常牽掛著教室里的學(xué)生,不由地加快了腳步,還沒(méi)有進(jìn)教室,就聽(tīng)到了一片吵嚷聲。推門(mén)一看,教室里亂成了一鍋粥,有離位的,有吵吵的,把幾個(gè)小干部忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我剛進(jìn)門(mén),幾個(gè)學(xué)生就站在我面前,一齊告陳江龍的狀,說(shuō)陳江龍用笤帚往他們身上打。我心里那股火真的竄到了頭頂,真想把他狠狠的訓(xùn)一頓!瓣惤,過(guò)來(lái)!蔽业穆曇綦m不高,卻透著嚴(yán)厲。陳江龍來(lái)到我的面前,剛想說(shuō)什么,卻又閉上了嘴巴,他站在那兒,眼睛望著我,一幅準(zhǔn)備挨批評(píng)的架勢(shì)。

  陳江龍是我班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生,因違犯紀(jì)律,經(jīng)常受到老師的批評(píng),漸漸地對(duì)于批評(píng)他顯出一種無(wú)所謂的態(tài)度。望著他欲言又止,眼巴巴看著我的樣子,我想:何不換一種方式呢,也許會(huì)收到更好的效果。

  我努力使自己平靜下來(lái),沒(méi)有責(zé)備任何一個(gè)學(xué)生,用柔和的口氣說(shuō):“我真不愿看到我們班是這個(gè)樣子,但我想,陳江龍同學(xué)這樣做一定有他的理由。陳江龍,你給大家說(shuō)說(shuō)好嗎?”

  陳江龍一聽(tīng),立刻來(lái)了精神,理直氣壯的說(shuō):“他們幾個(gè)在那兒鬧,我不讓他們鬧,他們不聽(tīng),我就用笤帚打他們,想讓他們不鬧了!薄澳氵@樣做,他們是不是就不鬧了呢?”我反問(wèn)他一句,他有些失望地說(shuō):“沒(méi)有。”我趁勢(shì)引導(dǎo)說(shuō):“同學(xué)們,陳江龍這種做法是有些不恰當(dāng),但他的出發(fā)點(diǎn)是好的,我們討論一下,應(yīng)怎樣做才合適呢?”同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō):“陳江龍同學(xué)不該用笤帚打,應(yīng)好好的跟他們說(shuō)說(shuō)。”有的說(shuō):“你打同學(xué)是一種很不文明的行為,這樣不僅不能制止他們,而且使我們班的紀(jì)律更亂!蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ),陳江龍聽(tīng)的連連點(diǎn)頭。為了讓同學(xué)們更進(jìn)一步,明白道理,我又讓學(xué)生討論“為什么要遵守紀(jì)律”,“怎樣遵守紀(jì)律”?同學(xué)們興趣很高,氣氛非常熱烈。陳江龍主動(dòng)主動(dòng)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并向同學(xué)們道了謙。今天的他沒(méi)有往日挨批評(píng)的沮喪,而是有些開(kāi)心,對(duì)同學(xué)也特別有禮貌。

  班主任的一次“包容”,勝過(guò)對(duì)孩子的多次批評(píng),用尊重?fù)Q取尊重,孩子才會(huì)和你走得更近。當(dāng)孩子最不可愛(ài)的時(shí)候,也是孩子最需要愛(ài)的時(shí)候。

包容的作文 篇2

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  ——題記

  人生在世,免不了要和別人相處,由于各人的文化水平,工作生活,性格愛(ài)好不同,相處久了,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突,如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)?zhēng)執(zhí)等。其實(shí),這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾,只要有一方豁達(dá)一些,大度一些,該包容的包容,該忍讓的忍讓,該忘記的忘記,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,干戈會(huì)化為玉帛!昂<{百川,有容乃大。”至理名言,永不退色。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。用包容來(lái)對(duì)待別人無(wú)意或有意的傷害,有如春風(fēng)化雨,冰釋雪化,對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。包容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此,人生處世,當(dāng)學(xué)會(huì)包容。

  當(dāng)然,包容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱,而是一種“大事講原則,小事講風(fēng)格”的態(tài)度;在短暫的生命經(jīng)程中,學(xué)會(huì)包容,意味著我們的人生更加快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)包容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而包容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

包容的作文 篇3

  獨(dú)自漫步在清晨的樹(shù)林,盡情地采擷青翠的綠葉,尋覓著大自然的清新。這里曾有落紅的身影,但的是枯黃的雜草——它們無(wú)疑是綠林中的瑕疵。此情此景,不禁令我思緒飄飛……

  沒(méi)有完美的樹(shù)林花海,也沒(méi)有完美無(wú)瑕的人。大家一定知道海倫·凱勒,上天給了她極不公平的待遇,但她卻沒(méi)有因此停止前進(jìn)的腳步,而是以積極的心態(tài)面對(duì)生活的磨難。她包容了自己雙目失明、兩耳失聰?shù)臍埲,她付出比常人的努力,并?0世紀(jì)以她勇敢的方式震撼了全世界,成為一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。她放棄自己了嗎?我從《假如給我三天光明》中讀懂了:她沒(méi)有!

  然而,最令我難忘的還是20xx年春晚的精彩舞蹈——千手觀音。那優(yōu)美的舞姿,還有聾啞舞蹈演員們堅(jiān)忍的精神,給我留下了難以磨滅的印象。他們向命運(yùn)低頭了嗎?他們用燦爛的笑容告訴我:沒(méi)有!他們包容了自己的瑕疵,才會(huì)有如此令人心醉的舞蹈,他們以特有的方式詮釋著生命的美麗!

  我環(huán)視四周,忽然覺(jué)得腳下的雜草是那么可愛(ài)!如果沒(méi)有它們,這樹(shù)林也許不會(huì)洋溢出生命的活力。世上沒(méi)有完美的事物,更沒(méi)有完美的人。那么,請(qǐng)包容那些你認(rèn)為不如意的瑕疵吧!

包容的作文 篇4

  輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉賣(mài)弄著婀娜的舞姿輕輕飄落,思緒也回到了幾年前……

  “轟隆隆”“噼啪”電閃雷鳴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒,抬頭望了一眼窗外,黑壓壓的一片,什么都看不清!皣W嘩”“呼呼”的聲音環(huán)繞在耳畔,一聲巨響傳來(lái),眼前閃過(guò)一道白色的閃電,黑暗的天空轉(zhuǎn)眼變得明亮起來(lái)。窗外,烏云密布,狂風(fēng)大作,一排排楊樹(shù),甩著長(zhǎng)而亂的發(fā)絲,像搖滾歌手亦或是發(fā)瘋的野獸。

  坐在床上,打了個(gè)哈欠,一只手捂住嘴,一只手插在口袋里,摸索著什么。我的眉頭緊皺起來(lái),似乎發(fā)現(xiàn)了什么———錢(qián)用光了。老師的話也浮現(xiàn)在腦海里:如果明天沒(méi)有尺規(guī)和三角板,有你們好看的!深蹲起和俯臥撐的畫(huà)面闖進(jìn)了腦海,渾身不自在。于是,我打開(kāi)燈,謹(jǐn)慎的穿上拖鞋,準(zhǔn)備向客廳進(jìn)軍。

  輕輕地握住門(mén)把,一用勁兒,“吱呀”一聲,我像一股風(fēng),沖了出去,貓著腰,邁著輕盈的步伐,小心翼翼,唯恐有半點(diǎn)閃失?杉词故沁@樣,一路上也少不了跌跌撞撞,我停了下來(lái),苦思冥想了許久,終于一個(gè)想法在我腦中形成,使用鴨子步,繼續(xù)向客廳進(jìn)軍。

  窗外的雨依舊下著,我的身子顫抖著,用手擦了擦臉上的汗,繼續(xù)前進(jìn)。不久,我撞上了一個(gè)堅(jiān)硬的東西,“哎呦,真倒霉!蔽冶г怪。忽然,我的嘴角露出了一絲笑容,因?yàn)槟鞘且粋(gè)茶幾,昨天我分明看見(jiàn)母親把零錢(qián)放在了上面。我在黑暗中伸出手,在茶幾上摸索著,可是除了堅(jiān)硬和冰涼再也沒(méi)有其他的感覺(jué)了,心情瞬間墜入谷底。但我還抱著一絲期望,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),錢(qián)幣特有的光滑感覺(jué)傳入全身,緊繃的神經(jīng)得以放松,不管他三七二十一,一律通吃,快速把錢(qián)捧在手里,像寶貝一樣珍貴。

  正當(dāng)我沾沾自喜準(zhǔn)備全身而退之際,“轟隆隆”老天爺?shù)暮魢B暟盐覈樍艘惶,腳下一滑跌坐在了地上,不由“!”了一聲,錢(qián)也從手中紛紛灑落。我趕緊下意識(shí)地捂住嘴巴,可動(dòng)作還是慢了半拍,手電的光線在我眼前晃來(lái)晃去,我的雙腿卻不聽(tīng)使喚,怎么都站不起來(lái)。

  光線忽然明亮了許多,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,但帶給我的不是親切而是畏懼。本以為母親會(huì)痛斥我一頓,但出乎意料的是她并沒(méi)有生氣,只是淡淡的問(wèn)我為什么這么做,隨后我將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。聽(tīng)罷,母親撫摸著我的頭溫柔的說(shuō)道:“你看你,我還以為什么大事呢,鬧了半天,就是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具。≈灰歉鷮W(xué)習(xí)有關(guān)的,我支持你,但下次不要這樣了,我還以為家里進(jìn)賊了呢!再去睡會(huì)吧!”

  躺在床上,回想起剛才滑稽的一幕,幸福與感激卻溢滿了心間……

包容的作文 篇5

  我曾是一個(gè)任性的孩子,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。不是揚(yáng)言要離家出走,就是大叫上吊跳樓。雖然父母對(duì)我無(wú)微不至,但我討厭父母的對(duì)我的愛(ài)。

  一次上英語(yǔ)課,因我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講而被老師批評(píng),所以我把委屈全部發(fā)泄到了父母的身上。

  我的理由是父母把我的房間給整亂了,一些東西都找不到了,所以影響了學(xué)習(xí)。

  “我不要你們管我!

  我真想趕緊長(zhǎng)到18歲!這樣就可以離開(kāi)家。

  我跑進(jìn)了屋里,重重的關(guān)上了門(mén)。我那時(shí)很生氣,我也不知道為什么生氣。仔細(xì)看一下,屋里什么都是父母買(mǎi)的。吃飯的時(shí)間到了,我推開(kāi)門(mén),桌上依舊是豐盛的晚餐。

  我小聲問(wèn):“你們?yōu)槭裁床淮蛄R我?”“因?yàn)槲覀儛?ài)你!蔽业臏I已經(jīng)像斷了線的珠子一樣落下來(lái)了。

  父母的愛(ài),能包容一切!

包容的作文 篇6

  世上最遼闊的,莫過(guò)于海洋了吧,海納百川,有容乃大,寬闊的海洋能包容一切,這是萬(wàn)物所不及的,海的獨(dú)特,海的包容。

  一滴水,掉進(jìn)大海,不見(jiàn)了蹤影,是他消失了嗎,或許不是吧,他溶入了大海,海變得更加遼闊。

  家是歡樂(lè)的海洋,在家的海洋里,我們可以丟掉平日的繁忙,丟掉生活中的憂傷,用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵,讓笑顏在我們臉上永駐。

  歡樂(lè)是家的海洋里的水滴,組成家。書(shū)是知識(shí)的海洋,當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋時(shí),心中便會(huì)多一分感悟,多一分體會(huì),多一些同情。

  社會(huì)是情感的海洋,人是有情感的動(dòng)物,社會(huì)就是由這種最基礎(chǔ)的東西組成,情感,能為世間帶來(lái)溫暖。是的,海洋并不是無(wú)邊無(wú)際,它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì)有邊際,它可以無(wú)限蔓延,無(wú)限擴(kuò)張……

  海洋擁有世間的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),它包容一切,它接納一切,它有母親般的廣大的胸懷,亦有父親般的細(xì)密,它廣中帶細(xì),柔中夾鋼。生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊,擁有廣闊的自由的天空,能任你飛翔。美麗的海洋,總是泛著微藍(lán)的波光,海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石,永遠(yuǎn)接納著外來(lái)游人的感情。青山綠水,白云幽草,大海永遠(yuǎn)不會(huì)擁有,不過(guò),海的獨(dú)特,任誰(shuí),也比不上。

  海洋,承載了千萬(wàn)的歷史,包容了塵封的心靈。世間千載,唯海不變。海的包容,以不變應(yīng)對(duì)一切。愛(ài)的海洋,心靈的殿堂。

  只有海洋,包容一切的悲傷

包容的作文 篇7

  那是一片海,它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海,它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊,凝視著遠(yuǎn)方。

  我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室,等候著他的宣判。

  “你……”教導(dǎo)主任站起來(lái),嚴(yán)肅地看著我!袄蠋!”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話。我回過(guò)頭看了那女生一眼,冷笑。不錯(cuò),她就是完顏安淺,我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。

  “老師,您誤會(huì)了,她沒(méi)有推我,是我自己滑倒的!”她定定地看著老師,老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她,她的臉還有明顯的紅印,我剛剛掯了她一耳光。我冷笑,她是在演戲嗎?老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

  “真的?”

  “嗯!彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,好像怕主任不信,立刻加了一句,“主任,都是誤會(huì),我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)!

  他沉思了一會(huì)兒,然后看了我一眼,“抱歉,誤會(huì)你了,真不該聽(tīng)信他人之言,你可以走了!苯虒(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

  走出辦公室,完顏安淺直徑向前走,就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我,如同一個(gè)陌生人。

  “完顏安淺!”我叫住了她。

  她沉默地看著我。

  “我討厭你。”“我知道!薄澳悄銥槭裁匆獛椭遥 薄拔?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。

  她愣了一下,然后笑了!昂芏鄷r(shí)候,更需要用沉默去包容一切,不是嗎?沉默,你懂嗎?”

  我錯(cuò)愕,是呀,一直以來(lái),她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切,無(wú)論我如何傷害她,她都不會(huì)反擊……

  “我知道你討厭我,是因?yàn)樘嗟恼`會(huì),無(wú)法用三言兩語(yǔ)說(shuō)明白,但是,我不希望有一天成為恨。和你一樣,我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人,可是,到最后我才知道,人生,有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng),而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風(fēng)一樣輕。

  “啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

  我站起來(lái),深深地呼吸一口清涼的空氣,任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲,灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著,感受著大海的氣魄。是的,只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去,包容自己,包容他人,世間才會(huì)更美麗,生活才會(huì)更美好。

包容的作文 篇8

  包容是一種高尚的善意,是對(duì)人格的尊重,是一種崇高的境界。

  學(xué)會(huì)包容,關(guān)鍵在于能換位思考,能為他人著想。當(dāng)你在心里罵老師下課拖堂時(shí),你是否能體諒他的用心良苦;當(dāng)你在嘲笑同學(xué)某個(gè)缺點(diǎn)或瑕疵時(shí),你是否了解他內(nèi)心的痛苦和不自信;當(dāng)你在埋怨父母的管教時(shí),你是否看清他們對(duì)你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當(dāng)你看清你周?chē)倪@一切后,你就不會(huì)在去傷害他們了。所以,請(qǐng)包容你周?chē)?一切,因?yàn)槟阒車(chē)娜硕际窃跒槟阈D(zhuǎn),包容他們,學(xué)會(huì)為他們著想,學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,所有的疑惑都會(huì)豁然開(kāi)朗。

  古人常說(shuō),“宰相肚里能撐船!闭苋艘舱f(shuō)過(guò),比樹(shù)高的是山峰,比山峰高的是飛翔的雄鷹,比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。

  包容能體現(xiàn)出一個(gè)人的境界。

  包容是一種氣度,是一種品行,是一種正氣,是凝聚全身的氣概。

包容的作文 篇9

  寬容別人,就是善待自己。寬容,也許是一個(gè)給別人的微笑,也許是一句給別人鼓勵(lì)的話語(yǔ),也許是一個(gè)溫暖的擁抱,也許是一句親切的問(wèn)候,寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)。寬容,是我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)的真正道理。

  在我們的人生中,會(huì)出現(xiàn)許許多多的事情,有的也許會(huì)使你感到生氣,但是只要你露出一個(gè)微笑,一句寬容的話語(yǔ),這件事情就會(huì)大事化小小事化了。

  寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ),比如,在我的身邊就有這樣一則事例:

  上學(xué)的一天,小紅記著找作業(yè),結(jié)果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了,那時(shí)我看麗麗很生氣,而小紅也深感歉意,著急的看著麗麗,不過(guò)麗麗并沒(méi)有責(zé)怪小紅,并還說(shuō):“沒(méi)事的,我知道你不是故意的!丙慃惵(tīng)了,感動(dòng)極了。

  寬容,是一個(gè)充滿溫暖的擁抱:周末,小剛生病了,結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上,當(dāng)老師問(wèn)起小剛為什么不做完作業(yè)時(shí),小剛把原因說(shuō)給了老師聽(tīng),老師聽(tīng)了,不僅沒(méi)責(zé)怪小剛,還給了他一個(gè)溫暖的擁抱,因?yàn)樾偤苷\(chéng)實(shí)。這就是寬容的表現(xiàn)。

  寬容,其實(shí)在我們的生活中無(wú)處不在,只要你學(xué)會(huì)諒解別人,學(xué)會(huì)寬容,這個(gè)世界將變的更加和平,更加美好!寬容,其實(shí)就是善待自己。

包容的作文 篇10

  那是一個(gè)寒冷的冬日,天早已黑了,一輪彎月孤立在黑幕中。我獨(dú)自來(lái)來(lái)回回走在校門(mén)口的那條街上,等待著母親。

  一股寒風(fēng)吹來(lái),我又裹了裹外衣,戴上了帽子。我不斷地打著母親的手機(jī),可惜,一次次的“不在服務(wù)區(qū)內(nèi)”讓我失望不已。我暗暗責(zé)怪母親是這么不守時(shí)!小心翼翼地翻開(kāi)袖子,看了看手表,已經(jīng)不早了。猛然,我心中涌起了一個(gè)念頭:再等半小時(shí),母親再不來(lái),我就自己走了。從第一分鐘開(kāi)始算,抬頭望著那輪彎月,不禁讓我想起了平日母親來(lái)接我。她總是會(huì)擔(dān)心我肚子餓,把提早買(mǎi)好的面包塞到我手里,而母親卻從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò),只是輕輕地說(shuō)一句“我不餓,你全吃了吧!”便一心騎著車(chē)?兄伤绍涇浀拿姘,就如啃著母親細(xì)致無(wú)微的關(guān)愛(ài)……從第十分鐘到第二十分鐘,我靜靜地看著我的學(xué)校,平日母親晚上輔導(dǎo)我做題的情景頓時(shí)浮現(xiàn)出來(lái)。我數(shù)學(xué)幾何一向不太好,經(jīng)常會(huì)思考了很久卻理不出思緒。

  母親,則每次都會(huì)幫助我共度難關(guān)。有時(shí),她也會(huì)有不懂之處,但為了幫助我做題,她會(huì)先仔細(xì)閱讀我的課本,然后慢慢推理答案,母親教我做題時(shí)更是不厭其煩。她會(huì)一遍一遍地說(shuō),直到我聽(tīng)懂為止。時(shí)常,她還會(huì)出一道類似的題目讓我做,使我真正明白這類題的解題方法,母親用心教題時(shí),我看到了她隱藏在黑發(fā)中的銀絲,也許,操心我的學(xué)習(xí)也是其原因之一吧!第二十分鐘到第三十分鐘,我回想起每次臨考前,母親那句給我信心、給我力量的話語(yǔ),讓我?guī)е孕盘みM(jìn)考場(chǎng)。半小時(shí)不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了。母親卻還未到。聯(lián)想起母親經(jīng)常不分嚴(yán)寒酷暑會(huì)在沒(méi)有樹(shù)蔭卻十分顯眼的地方等待著我走出校門(mén)。然而,她又等待了多少個(gè)半小時(shí)?突然,一聲喇叭聲讓我過(guò)神來(lái)。原來(lái)母親來(lái)了!她似乎要向我解釋什么,我卻打斷了她,輕輕說(shuō)了聲:“不用說(shuō)了,我明白……”

  也許,正是在那半小時(shí)的時(shí)刻,我學(xué)會(huì)了包容和理解,包容母親那個(gè)遲到,因?yàn)樗秊槲腋冻龅膼?ài)太多了,我要盡力去愛(ài)她,理解她,包容她……

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