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貝殼作文

時間:2021-03-16 16:36:55 貝殼 我要投稿

實用的貝殼作文合集10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的貝殼作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的貝殼作文合集10篇

貝殼作文 篇1

  我一向喜歡貝殼,吵著要阿姨帶我去拾貝殼,阿姨答應(yīng)了.

   我們來到海邊,!這里的景色真美,浪花輕輕地拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無邊無際的大海,心里十分舒暢。

   在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼,有大的、小的、尖的、扁的,各種形狀,各種色澤,真是千奇百怪!它們在陽光下閃閃發(fā)光。

   忽然,阿姨叫道:“雪璇,快來,這個貝殼多好看!”我跑過去一看,果真是一個好貝殼,它有碗那么大,身上映著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

   漸漸地,小籃子里裝滿了貝殼,我們高高興興地準備回家。

   離開海灘時,我不時回過頭去,!我愛美麗的貝殼,我愛金色的沙灘,我更愛祖國藍色的海洋!

貝殼作文 篇2

  海浪 “嘩嘩嘩”地響著,岸邊有幾只零零散散的貝殼,貝殼旁,是一串老奶奶和她的孫子的腳印!}記。

  我是一只海貝,是那幾只零零散散的貝殼中的一只。那會兒,我只是一只剛出生的小貝殼,還不會動,只能靜靜地在那兒等著,等待著自己長大。

  沒有人或動物知道,我為什么在那兒。我自己也不知道我為什么會在那兒,但我也不想知道。我每天都在那兒舒服地躺著,躺在柔軟的沙子中,還能聽見大海好聽的歌聲。

  天總是有晴有陰,原本在海岸的那一頭,有一位老奶奶,她還有一個小孫子。他們每天都會往這邊走一趟。轟轟的雷聲沒隔多久就會打一次,就像一個人用棒子敲一面巨鼓,而且那雷,就像一條金色的繩子,猛地甩下來,好像要砸扁我。那幾天很冷,也很潮。海浪總是把我淹在水里,也是在那時,一粒沙子進了我的嘴巴。那幾天,我的嘴巴硌得很痛;也是那幾天,老奶奶與她的小孫子沒再來過。但沒過多久,老奶奶的孫子獨自來了,他背著個筐子,像在找東西。忽然,他看見了一個我的同類,把它放進筐子。我很奇怪,不知道他為什么這樣做。沒多久,他走了過來,我聽見他在自言自語:“奶奶中風了,雖然不是很嚴重,可走路的話必須買一根拐杖。不然,奶奶就只能躺在床上了!蔽宜伎剂撕靡粫䞍,張開嘴巴,把嘴巴里那顆小小的珍珠吐了出來。他看見了,喜不自勝,他把那顆珍珠拿走了……

  后來,老奶奶又來了,不過這次,她帶了根拐杖。

  現(xiàn)在,我早已經(jīng)是只大貝殼了,可我還是忘不了海岸上的那些“腳印”。

貝殼作文 篇3

  以前,我從不知關(guān)于貝殼的事,只知道它漂亮,堅硬,精致;卻從沒想過,它的形成是為了保護其中柔軟的生命。

  捧起一枚貝殼,放在手心,那小小的,近似扇形的貝殼同手掌相比,它顯得十分渺小且脆弱。它白白的“身軀”上,帶著些有規(guī)律的條紋,仔細看看,還有著幾道深淺不一的淡淡的淺黃的小點相互交錯著。撫摸起來,堅硬,精致,帶著些絲凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所說的,是件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

  可是這精致,看起來脆弱的貝殼的背后,卻經(jīng)歷過多少海浪的沖洗,海沙的打磨,才會有這光滑靚麗,堅韌不拔的身軀,然而,貝殼這長久的“疼痛”卻制造了美麗的珍珠。

  珍珠是十分漂亮的,而這漂亮的外表背后的過程是非常痛苦的。每個貝殼的體內(nèi)都會都會進入一粒沙子,貝殼要忍痛的每天對沙子磨啊磨,最后就會把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。

  而比起這貝殼,在我們的生活中的太多人不也正是這樣嗎?父母、老師、警察……這些在我們生活中為我們無微不至的人們,難道不就是像貝殼一樣么?

  貝殼將一生化為“殼”永遠保護著其中柔軟的生命,所以造就了美麗的珍珠。而父母,老師則也是傾盡畢生來為我們默默付出,教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿,處世?他們用寶貴的青春年華為我們的未來打下基礎(chǔ),他們用堅強的身軀保護我們,將我們打磨成像珍珠一樣燦爛奪目。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“只要我還在世一天,就要吐絲;但愿我吐的絲,能替人間增加哪怕一絲溫暖!闭渲榈拿,美在她的經(jīng)歷,美在貝殼的付出。我們的生命中,也有著許許多多的“貝殼”,他們默默無聞,犧牲自我,卻活出了偉大。

  這一刻,我才明白,貝殼的偉大,而它的偉大是無論時間流逝多久,都磨洗不了它的光澤。以后的我,也是要如同這“貝殼”一樣,要經(jīng)得住生活的考驗,歲月的洗禮,做一個有用的人。

貝殼作文 篇4

  炎熱的夏天到了,太陽火辣辣的,我坐在窗邊,想:如果能到海邊去玩該有多好啊!媽媽似乎猜透了我的心思,決定同爸爸、姑姑帶著我一起去大海邊度假!太棒了!

  出發(fā)的那一天,行李裝得滿滿的,媽媽宣布,要出發(fā)了!我激動得不得了,一蹦三尺高,我拽著媽媽朝門外奔去。媽媽拉回我說:“別著急,一會兒再出發(fā)。“我嘟著嘴坐在沙發(fā)上,不耐煩地等著媽媽,5分鐘后終于可以出發(fā)了。我興高采烈地踏著步子走出小區(qū)坐汽車,向大海邊進發(fā)!

  20分種過去了,我們終于到了。下車,我迫不及待地向大海邊望去。。≡陉柟獾恼找,波濤金光閃閃,美麗極了。

  開始拾貝殼了!我赤著腳在沙灘上低頭尋覓著,最漂亮的貝殼一定屬于我。

  我找啊找啊,成果很多,但是沒有一個令我滿意的,我只好繼續(xù)不停地找,直到找到了我滿意的為止。

  夕陽快落下山了解,我一回頭,看見媽媽找到的比我還多還漂亮,我很生氣,活了8年怎么還不如媽媽!不行,我得找到比媽媽還大還漂亮的!

  我往地上瞧,大的、小的、五顏六色的,琳瑯滿目,終于找到了一個漂亮的貝殼,趕緊拿去比賽!

  ***貝殼是白色的,還沒洗干凈,爸爸的貝殼是灰色的,不太好看,姑姑的貝殼怪怪的,不知道是什么顏色,不過挺漂亮的,我的貝殼是淺黃色的,很漂亮。媽媽宣布:“亮亮贏了!”我高興地蹦起來!

  回到家里在,我睡了甜美的一覺,做了個好夢,下次再去比賽拾貝殼!

貝殼作文 篇5

  洗完了海水澡,我們正在回旅館換衣服的時候,看見沙灘上有許多貝殼,我們就和爸爸異口同聲地說:“我們來揀貝殼吧!庇谑,我們就趕快換好衣服,帶好了袋子,全副武裝,大步大步跨下樓,全速行駛到了海灘上,開始了揀貝殼的游戲活動。

  我們開始揀不到好的、漂亮的貝殼,爸爸不停地安慰我。果然,我見到了一個又大又漂亮完整的貝殼,我才起了勁兒,一連揀到了好多貝殼,還揀到了好多海螺。爸爸還發(fā)現(xiàn)了一個海星,妹妹是見什么都要,剛剛碰了一下海星,爸爸連忙阻止他,說還不知道是不是活海星,小心被它蜇到。我妹妹連忙縮回了手,把手動動它,沒動靜,才確定了它不是活的,我們總算松了一口氣。

  我們還看見了大礁石,上面長滿了海蠣子寄生在大礁石上留下的痕跡。不過它都是死掉了的海蠣子留下的,因為它趁漲潮,大礁石都在水里的時候寄生上去的,可是一落潮,它離開了水,就死了。我們一看天色不早了,就開始往回走,我看見了?有像海參一樣的生物。

  我們回到了旅館,滿載而歸,看著自己的小貝殼,我們真開心。

貝殼作文 篇6

  我是幾萬年前的一只幸福的貝殼。我每天都過著無憂無慮的生活。早晨,我和弟弟一起在大海里做著早操,呼吸著新鮮的空氣。中午吃過午飯,睡一會兒午覺后,我們一起在海邊玩羽毛球,一起嬉戲玩耍。

  有一天,地球突然發(fā)怒了,山崩地裂,山崩海嘯。美麗的大海漸漸升了起來,我的家鄉(xiāng)變成了高原。我沒來得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不斷的呼喊,可是沒有親人發(fā)現(xiàn)我,我也找不到我的兄弟姐妹了。我不斷的想:我是不是活不了多久了?是要死了嗎?從此之后我就只有和泥土為伴嗎?想想這里讓我窒息的空氣,窒息的空間,我不由更加害怕。每天,我都等待著太陽的升起,星星掛滿天空,可是一天天過去了,我始終沒有看到它們的身影,我知道我從此要過上沒有光彩的生活,F(xiàn)在我能做的就是等待,等待,再等待。

  又過了幾萬年,經(jīng)過幾次地殼運動后我終于被帶到了一片曠野。一天,一位旅行者來到這里,他疲憊的坐在石頭上休息,隨手從路邊的巖石中抓起了我玩賞!鞍!”他吃驚的發(fā)現(xiàn)了我,“我一定要拿回去好好看看,真是太奇怪了!蔽冶恍⌒囊硪淼匮b進了背包。我心里想:他會怎樣對我呢?會讓我過上幸福的生活嗎?我心里裝滿了疑問。

  經(jīng)過對我多方面的的研究,他終于認識到了我,把我?guī)У搅瞬┪镳^保護了起來,我從一只幾萬年前普普通通的貝殼開始變得價值連城。每天都有很多人從各地趕來觀賞我,我從此過上了快樂的生活。

  人們看著我不住地贊賞:“這是一只可憐的貝殼,也是一只可敬的貝殼,一只幸運的貝殼。它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的變遷,仍是那樣的堅韌、頑強。”我覺得我非常的幸福、快樂。

貝殼作文 篇7

  今天,王老師給我們帶了一些禮物,王老師把禮物放在旁邊,我仔細一看,原來是一些貝殼和海螺。王老師先給我們看了照片,再給我們發(fā)了貝殼和海螺。我的貝殼的形狀像把小扇子,它的顏色由白色、橙色、咖啡色組成,小小的,可真好看,這是因為我參加現(xiàn)場比賽得的。還有一個貝殼也像扇子,它的顏色五彩繽紛,是由白色、藍色、橙色和紫色組成,不大不小,也非常好看,這是因為我考了一百分得來的。

  我喜歡王老師給我們的禮物,這些貝殼和海螺真是太漂亮了。

貝殼作文 篇8

  今天,我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對人生,給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。所以我不能獨自來分享這種感悟。

  “作者建起的貝殼里面的肉體早已死去,在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個短暫、微小的生命,為了遮陽一個脆弱、卑微的生命,上蒼給他制作起據(jù)所時是多精致、多仔細、多么的一絲不茍。 边@句話給了我愛的啟示,即使是上蒼不會它很短暫的'生命,而給樸實很好的居所。

  “比起貝殼的生命來,我在這時間能停留的時間和空間是不是更長更多一點呢?是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加一絲不茍呢?”人生的價值是可貴的。生命雖然短暫而渺小,但人們應(yīng)該給后人和社會留下一些有價值的東西。

  “這是一顆怎樣固執(zhí)又簡單的心!”這句話開始我沒有深刻的明白,后來知道這是一個非常深刻的哲理。自強不息,矢志不渝是一顆固執(zhí)的人,對社會、對人類就是一個簡單的人生,要做出貢獻。

  我們對待人生需要堅持不懈,對任何事都應(yīng)該細致、仔細、一絲不茍的精神,不要讓自己有任何遺憾。當我們來到時間時,就應(yīng)該知道自己面對的人生是如何的。我們面對以下人生應(yīng)該走怎樣的路,都要我們自己去實踐。

  在現(xiàn)實生活中,就有一些人不敢面對事實。比如說:“今年有各種考生因感到自己沒考好,跳樓自殺。雖然我沒參加中考,但我知道這種壓力特別大,但不會因為沒考好而自殺,不值得,那有比自己生命更重要的東西!

  我想路德維希凡貝多芬,大家一定知道吧,他26歲就開始耳聾,直到48歲全聾。他在與病魔作斗爭時,還堅持創(chuàng)作,終于在1817~1823年間貝多芬完成了宏偉的,充滿著哲理和英雄性的不朽之作《第九交響曲》。之后他曾擬了《第十交響曲》的一些主題。1826年12月,他從外地回到維也納,路上受了風寒,從此一病不起,使《第十交響曲》成為絕響。

  是啊,人的一生是短暫的,但它可以隨著你而變得比別人更精彩!

貝殼作文 篇9

  “妹妹等會兒要和我們?nèi)レF城金沙灘玩,她大老遠地從溫州來,不論什么事,你都要讓著她呀!”媽媽的話在耳畔響起。

  “知道了!”我不耐煩地揮揮手,心里涌現(xiàn)出一片不滿。當姐姐還真不爽,不僅要應(yīng)付妹妹們的怪脾氣,還要不停地讓。

  雖然心中仍存著一縷不滿和氣惱,但這一切,在面對碧海藍天和亮閃閃的貝殼時,所有不滿的情緒都煙消云散了,心中只剩下一個意念,那便只是撿貝殼,做一條項鏈。

  天地間,似乎只剩下我和海灘,我在海水中奔跑,拾起一片片貝殼,留下一串串笑聲。

  突然,那海浪拂過的土地上出現(xiàn)一個好似蛤殼的貝殼,吸引了我的注意力,正準備伸手,一個身影卻朝我跑來。我一怔,剛要“先發(fā)制人”,腦海中卻響起了媽媽的囑咐,只好猛地把手一縮,回過神來,貝殼早已被妹妹“奪”走了。

  我搖搖頭,只好繼續(xù)尋找貝殼,可是,“福無雙至,禍不單行”,偏偏此時,媽媽開口了:“可可,先回家吃飯吧,天色不早了!边@簡單的一句話對我來說卻猶如五雷轟頂。我望望手中的貝殼,寥寥無幾,暈乎乎地說:“再等會兒嘛。”

  可媽媽卻“無情”地說:“不行,看你妹妹多乖,早早就上來了!

  我一聽,心頭立刻就冒起了一陣無名火,怎么又是妹妹!但生氣歸生氣,媽媽得話,我怎么敢不聽?也只好故意放慢腳步,走出海灘,一路上都一言不發(fā)地生悶氣。

  回到家中,我不管不顧地跑進房間,把頭埋進被窩,感覺再也不想出來了。

  把頭鉆出被窩時,已是七點,卻見妹妹怯生生地現(xiàn)在我的面前,珍珠似眼睛中蕩漾著笑意,手上還捧著一串亮閃閃的物品,定睛一看,竟是我“失之交臂”的貝殼項鏈!

  此刻,我震撼了,那一串項鏈似乎成了世間最亮的明燈,照亮了我和妹妹。

貝殼作文 篇10

  五一游玩之后,親愛的王老師給我們海螺、小貝殼。那是王老師從魚寮大沙灘辛辛苦苦撿回來的,我一生都不會忘。

  王老師給我的是一個海螺和貝殼,我很喜歡的海螺是頭上有點白白的,下面有像彩虹一樣的色彩,下面還很尖,可美了!

  這是我用加分單獎勵來的。

  當然貝殼也非常好看,這貝殼是一個非茶館內(nèi)可愛,非常小的貝殼上面有花邊,下面有花邊。反面有兩個白色的圓,它是白色的。

  那是我參加考級獎勵來的,還拍了照片。

  我用小貝殼放在海螺上,好像牌子,王老師覺得好看,就拍了下來,我非常開心。

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