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貝殼作文500字

時間:2022-02-01 16:55:13 貝殼 我要投稿

貝殼作文500字

  第1篇:山上撿貝殼

貝殼作文500字

  幾萬年前,一只貝殼和別的貝殼一樣生活在海里。有一次海水把它沖上海岸,它也就再也沒有回到海里。

  有一天,不知道為什么,地球發(fā)怒了,山崩海嘯,美麗的大海漸漸升了起來,最后形成了一座高原,那就是青藏高原。

  那只貝殼被泥土埋在了下面,它不漂亮,也沒人來發(fā)現(xiàn)它,由于長時間被埋在泥土里面,它身上的圖案也漸漸地消失了,身上顯得更加暗淡無光了。春去秋來,依然沒有什么變化。

  直到又過了幾萬年,這只貝殼被帶到了一片曠野。一天,一位旅者來到了青藏高原,他非常疲憊,途中休息的時候順手從旁邊拿起了一個類似石頭的東西來玩賞。突然,他吃驚地發(fā)現(xiàn)這是一只古老的貝殼化石,旅者對這個貝殼產(chǎn)生了濃厚的興趣,然后,這個旅者將貝殼帶回去了,經(jīng)過科學的研究,原來早在第三紀以前,青藏高原曾是一片汪洋大海,后來發(fā)生了地質(zhì)運動,使它迅速抬升,最后形成了世界上平均海拔最高的青藏高原。

  最后這只貝殼被帶到了博物館,它開始變得價值連城,每天都有很多人從各地趕來觀賞它。

  這是一只可憐的貝殼,也是一只可敬的貝殼,雖然它經(jīng)歷了大海和歲月的洗禮,但是我仍能從絲絲紋路中看到它的堅韌、堅強。

  第2篇:有趣的貝殼鏈

  在我房間的墻壁上,有這一串長長的貝殼鏈,有扇貝殼、鮑魚殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的,他們是我去年去海邊撿的;丶液笪仪逑、晾干,費了九牛二虎之力完成的杰作,因此我格外珍惜它。

  這些貝殼和海螺形狀各異,大小不同。有的像一把古老的扇子,有的像一只吹火筒,有的像一顆潔白無瑕的寶石,還有的像一只小號……可真是千姿百態(tài)呀!

  這些貝殼不僅形狀各式各樣,就連顏色都是五彩繽紛的。

  瞧瞧這個貝殼,黃色中還透著白色,可真謂黃里透白。而這個貝殼十分潔白,就像一顆白玉佩。還有這個,中間是赤色的,而外面是黃色的。不過,最神奇的還是要算鮑魚的殼了。你別看它外表十分粗糙,而且是黑色的,只要你再看看它的里面,就會發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看,但是里面卻是晶瑩剔透,別有一番特色。

  有時貝殼鏈被風吹過,撞到了墻壁,還會發(fā)出各種各樣的聲音,“叮叮”,“當當”,“咚咚”,組成一首好聽的交響樂。而風就像個指揮家,認真地指揮著他們的節(jié)奏。

  啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來樂趣,又給我的房間增添了一亮麗的風景線。

  第3篇:買貝殼

  我和伙伴在海濱渡假的最后一個謊昏,我在農(nóng)貿(mào)市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼,只花了4角錢,在往回走的路上,我突然發(fā)現(xiàn)一個暗紅色的貝殼缺一個小角。天快黑了,見小妹妹的正在收攤,當我向她說明來意時果然不出我所料,她說:“都賣完了,剛才來了一位老大爺,都被他買走了。”“肯換嗎?那我多出些錢再買你一個成不?”

  不知怎的,小妹妹的臉突然紅了,說:“真的沒了……明天下午……你再來。”

  “明天下午?哈!明天上午7點,我們要“開路”了。”我有點惱火,鄉(xiāng)下人,真小氣,

  不給換就算了,我和小伙伴只得懊喪地走了。

  第二天早晨,我們正在等待開往火車站的汽車,“大姐——”我猛一回頭,紅褂小姑娘!

  只見她跑到我面前,向我攤開小手——呀!很漂亮的貝殼!

  “你們7點的火車,我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及,就給你這個吧!”她把貝殼塞到我手里,對我笑了笑便返身走了。

  當我低頭再細看那貝殼時,我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼,它背面就像珍珠一樣閃著藍瑩瑩的光,正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑,顯然是經(jīng)過了長時間的摩擦,這一定是小姑娘的愛物,我恍然大悟。當我再抬頭看小姑娘時,她已經(jīng)走遠了,只見海天交接處有一個紅點在移動。

  第4篇:高山上撿貝殼

  很久很久以前,一只貝殼和別的貝殼一樣,常年生活在海里,它是一只普通的貝殼,甚至顏色都和別的貝殼沒什么兩樣。

  一天,海浪把那只貝殼沖上了海岸,又過了一段時間,螞蟻、小蟲立即圍攏了過來,將它的軟肉吃掉,空剩了兩個硬硬的殼。

  有一天,地球突然發(fā)怒了,大海慢慢地上升了起來,又過了很長時間,大海就這樣成為了一座高原,那只貝殼也被埋在了土里,貝殼的顏色也慢慢地、慢慢地消失了。

  又過了幾千年,土慢慢地把貝殼帶到了地面。這里已經(jīng)是海拔最高的一個高原,一天,一名游客在這里游玩,途中休息的時候,隨手拿起一塊石頭來玩賞,他盯著這塊“石頭”看了很久,最后他發(fā)現(xiàn)這塊“石頭”居然是一只貝殼!于是這位旅者對在高原上居然能撿到貝殼形成了濃厚的興趣,他將貝殼帶了回去,最后,經(jīng)過研究,科學家發(fā)現(xiàn)這個高原在很久以前原本是一片汪洋大海,后來由于地質(zhì)運動,才形成了現(xiàn)在的高原。

  而那只普通的貝殼現(xiàn)在被送到了博物館里,價值連城,每天都會有很多人不遠萬里來觀賞它。這是一只可憐的貝殼,也是一只可敬的貝殼,它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的滄桑,看上去仍是那樣堅韌、頑強。

  第5篇:貝殼船

  我家有一艘貝殼船,它全身是由扇形的貝殼組成的,活像一只正在海面上乘風破浪的小帆船,所以它又叫“乘風波浪”號,這是媽媽在我過生日的時候送給我的,我非常喜歡它。

  船的桅桿上豎著代表我們中國的三面鮮艷的紅旗,迎著風兒飄揚。桅桿上還有貝殼組成的帆,被風吹得鼓鼓的,正在海上隨風飄蕩。船帆上寫著:“一帆風順”,仿佛預(yù)祝我做事能夠一帆風順,馬到成功。

  船上還有兩名“小乘客”,一位是蝴蝶,一位是貓頭鷹。蝴蝶張開那殘破不全的翅膀,仿佛是被大雨淋的。雖說不全,卻也顯出那堅強不屈的精神。他的雙眼,直勾勾地盯著上天,好像在等著什么噩運降臨。而那只貓頭鷹呢,低著頭,雙眼緊閉,翅膀合在一起,仿佛在做祈,希望能躲過這場災(zāi)難。在這兩只小動物身上,仿佛記敘著這樣一個事:“它們的島上發(fā)生了可怕的水災(zāi),把島都給淹沒了。蝴蝶和貓頭鷹看見了岸邊的貝殼,就搭建了這艘用貝殼做的船,在廣闊的海上漂流……

  每次早上醒來,首先映入眼簾的就是那艘貝殼船,而那兩名“乘客“眨巴著眼睛,好像在催促我趕快上學呢!每當我遇到難題,想放棄時,又看見那威風凜凜的帆船、那兩名“乘客”,它們用堅定的眼神望著我,好像在說:“不要氣餒,通往直前!”,我又仔細思考起來,終于干掉了那道難題。

  我喜歡我家的貝殼船。

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