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貝殼作文

時(shí)間:2024-03-05 16:29:23 貝殼 我要投稿

貝殼作文匯編7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的貝殼作文7篇,希望能夠幫助到大家。

貝殼作文匯編7篇

貝殼作文 篇1

  滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。

  這是李商隱為珍珠寫下的千古名句,剛剛瀏覽了許多有關(guān)珍珠的傳說,幾乎都是說珍珠與眼淚是分不開的,這讓我稍稍有點(diǎn)迷信了起來,眼淚,痛苦,珍珠,這幾個(gè)詞連在一起,就是我的女兒,我自認(rèn)自己是一個(gè)貝殼,女兒這粒沙子,在我的體內(nèi),不斷地流著眼淚,而我,則將那串串的眼淚痛苦地咽進(jìn)心里,并一刀刀削下自己的血肉,孕育著這顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠是貝殼的痛苦凝結(jié)而成,她最終成為了撼世的珍寶,貝殼則腐爛化為泥土,但貝殼一定是笑著走的,因?yàn)樗呀?jīng)沒有了痛苦,沒有了眼淚,一切全都凝在了珍珠的光芒里,她知道自己是值得的。

  女兒,你什么時(shí)候才能知道,你來自我的眼淚,盡管為了撫養(yǎng)你,我把眼淚都吞進(jìn)了肚里,讓自己變成一個(gè)惡婦,讓你的眼淚在我的眼里流!在我的心里痛!在我的傷痕里顫抖!在我雪里的梅枝上結(jié)冰!女兒!

  你無數(shù)次的抱怨,都是我心里無數(shù)次的`滴血,顫抖,而不再是那清澈的淚滴。我不想驚動(dòng)你,不想!你這顆小小的珍珠,就在我心里成長吧,讓我無數(shù)次拿起的筆,無數(shù)次張開口,都封上,為你把那些迷茫擋在貝殼的外面,我的女兒!

  你的抱怨,是我無法化解的痛,但我只能,痛著,抽搐著,顫栗著,環(huán)抱著你。你以為,外面那么冷,但你怎知,貝殼更冷,所以,她必須堅(jiān)硬,為你,我的女兒!

  總有一天,你用自己的眼淚,自己的毅力,自己的堅(jiān)硬,自己的圓潤,自己的光華,獻(xiàn)于世人,你就會(huì)成為珍寶,真正的珍珠!這是我的女兒!

  注解:

  珍珠晶瑩凝重,圓潤多彩,高雅純潔,被譽(yù)為“寶石皇后”。國際寶石界還將珍珠列為六月生辰的幸運(yùn)石,結(jié)婚十三周年和三十周年的紀(jì)念石。具有瑰麗色彩和高雅氣質(zhì)的珍珠,象征著健康、純潔、富有和幸福,自古以來為人們所喜愛。

貝殼作文 篇2

  我和幾個(gè)好朋友在湖邊撿貝殼。不知不覺到了晌午,溫暖的陽光撫摸著大地。我們?cè)谝黄G草地旁休息時(shí),蕾蕾說: “嘿,我們把手上的貝殼賣出去吧,說不定還可以掙幾個(gè)錢,買瓶礦泉水喝呢!”“好!”我們異口同聲地回答。

  我站在南湖,“場一個(gè)人山人海的地方,不停地吆喝著,招攬來往的行人。 “大甩賣,只需五角錢一個(gè)的貝殼,快來買呀!”可是,人群里沒有一個(gè)人搭理我。我移了個(gè)位置,又吆喝起來,仍然沒賣出一個(gè)。我們垂頭喪氣地來到原地集合。

  這時(shí),旁邊走來一個(gè)小男孩。我走上去,熱情地說:“小弟弟,買貝殼嗎?”那個(gè)小弟弟看見色彩斑斕的貝殼,立即被深深地吸引住了。他興高采烈地跑去告訴他的.爺爺,撒嬌般地說: “買一個(gè)吧,爺爺!”他的爺爺嚴(yán)肅地說:“不行,要不你就留在這兒吧!”沒想到,這個(gè)小弟弟的腿像被強(qiáng)力膠貼在地板上似的。眼看爺爺就要把孫子拋在腦后了?粗瞧诖难凵,我心想他一定很想要貝殼,便毫不猶豫地說: “貝殼送給你,我們交個(gè)朋友吧!”說完,我便把貝殼一個(gè)也不剩地送給了他。那個(gè)小弟弟甭提多高興了,又蹦又跳地追爺爺去了。

  通過這次賣貝殼,我不僅結(jié)交了新朋友,也感受到爸爸媽媽掙錢其實(shí)很辛苦。

貝殼作文 篇3

  很久以前,在一個(gè)偏遠(yuǎn)而溫暖的國度,有一片金燦燦的沙灘,名叫“貝殼灘”。沙灘上有數(shù)不清的貝殼,扇形的、螺形的、圓形的……還生活著一群神奇的生物——“貝殼蟹”。

  貝殼蟹每一只都有貝殼似的殼,每一個(gè)都獨(dú)一無二。它們吃沙灘上的各種小草、海里的浮游生物等。貝殼蟹常與魚兒作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹談心……它們天天無憂無慮、自由自在。

  即使它們?cè)谝粋(gè)偏遠(yuǎn)的國度,可還是有好奇心大的人類來探險(xiǎn)。不久,許多人都知道了貝殼灘。人類看中了貝殼灘豐富的資源,開始建造房屋、開墾土地。雖然人類吃得好,又可以享受這兒美好的環(huán)境,但是他們并不滿足。他們開始建工廠。人類把貝殼灘作為“進(jìn)攻對(duì)象”之一。他們大量地捕魚、捕蟹,填海造房,搶占它們的家園。貝殼蟹的好朋友們一個(gè)個(gè)地離他們而去,成為了人類的美餐。它們賴以生存的海灘正在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。

  貝殼蟹們開始痛恨人類,可它們又無可奈何,因?yàn)槿祟愄珡?qiáng)大了。漸漸地,貝殼灘邊的魚兒、蟹蝦,差不多已經(jīng)消失,死的.死,傷的傷。被抓的被抓,離家的離家。因?yàn)樨悮ば敷w型小,所以才幸免于難。

  貝殼蟹家族決定召開一次會(huì)議,“人類已經(jīng)入侵我們的家園,美麗的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。我相信,在座的各位一定都痛恨人類、懷有極大的報(bào)復(fù)心吧?可我們的力量不夠強(qiáng)大,也沒有強(qiáng)大的聯(lián)盟物種。眼看我們就要滅絕了,何不考慮搬家?搬到一片溫暖的沙灘,開始自己的新生活!必悮ば穫兌纪獍峒遥皇桥聸]有比貝殼灘還要好的沙灘了!澳桥蓛芍回悮ば啡タ疾彀。”大家舉手同意。于是,有兩只貝殼蟹開始踏上了漫漫的尋找新家園的艱難之旅。

  一年,兩年。大家等了整整兩年,終于,其中一只貝殼蟹回來了。它看了看貝殼灘,幾年過去,家鄉(xiāng)已然面目全非:金燦燦的貝殼灘遍地是垃圾,岸上的房屋不斷擴(kuò)建,海面上時(shí)不時(shí)漂過魚蝦的尸體。

  貝殼蟹們圍了過來:“怎么樣,有好地方嗎?”那只貝殼蟹說:“沒有!沒有!!好不容易看到了一個(gè)海水清澈、沙灘干凈、物產(chǎn)豐富的地方,據(jù)說那是“西沙群島”。我們正要上前瞧,一艘大船開來,把我嚇得連連后退。一定神,同伴不見了!原來被船帶來的海浪卷走了!我哪還敢繼續(xù)走下去呀!”,貝殼蟹們失望地走了。

  人類的貪婪達(dá)到了極點(diǎn),他們瞄準(zhǔn)了貝殼灘蓋世無雙的沙子。大量挖掘沙子,留下了大大小小、深深淺淺的沙坑。貝殼蟹們感到了災(zāi)難即將來臨了。

  終于,海洋發(fā)怒了,海嘯來了!海嘯吞沒了貝殼灘上的一切,吞沒了那些貪婪的人。從此,貝殼蟹消失了。

貝殼作文 篇4

  隨著歲月的流逝,我經(jīng)歷了成千上萬件事,它就像我記憶中沙灘上的“貝殼”一樣五光十色,然而在這五光十色的“貝殼”中,有一枚不光彩的“貝殼”。

  四年前初夏的一天,爸爸媽媽要去外婆家插秧,那時(shí)候,我是特別黏人的,所以就跟爸媽他們?nèi)チ送馄偶。第二天,爸媽、舅舅等去插秧了。這天,天氣不是很好,上午10點(diǎn)過,下起了雨,而且下得很大,外婆怕雨淋著爸媽他們,就讓我去為他們送雨具。我媽媽這之前就有點(diǎn)感冒,我怕她淋雨后更嚴(yán)重,拿起雨具,撐起傘飛快的向田間跑去……

  在路上,刮起了大風(fēng),我用傘擋在前面,奮力往前跑,突然猛的撞上了一件什么東西,我趕緊推開擋在前面的傘一看:一個(gè)小女孩倒在地上,看上去大約八、九歲。在她左手旁邊有一把天藍(lán)色的舊傘躺在雨中,右邊是一個(gè)飯籃。!我不由得驚呆了,原來那小女孩提的飯籃也被撞在地,飯菜撒了一地。這大概是給她正在干活的父母送去的吧?我心想,賠她吧,我能給她什么呢?走了吧,她將怎么辦?留在這里也不是辦法,況且,爸媽他們還等著我的雨具呢。我索性橫下一條心,干脆一走了之,反正沒人看見,于是我對(duì)躺在雨中嚎啕大哭的女孩說:“哭什么……哭,誰讓你走路不長眼睛,自己撞到我了,我都沒找你麻煩呢!那個(gè)——那個(gè)飯是你自己不小心打翻的`,跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有。算了,不要你道歉了,我還有急事,先走了!闭f完,便朝田間奔去……

  小女孩那傷心的哭聲漸漸遠(yuǎn)去了,我再也不敢回頭,不敢……

  這時(shí),雨變小了,我感到十分害怕,雨滴輕輕的落在我的傘上,我卻感覺到很重。突然覺得剛才的行為多么可恥啊!我的良心受到了極大地創(chuàng)傷。于是,我顧不得爸媽們,猛一轉(zhuǎn)身,向事發(fā)地點(diǎn)奔去……

  當(dāng)我跑到事發(fā)現(xiàn)場時(shí),等待我的只有那田間一片寂寞,那里早已沒有小女孩纖弱的身影,只有那些冒著油花飯菜的雨水匯成的小溪在流淌?粗@一切,我茫然了。

  我撐著雨傘在雨中慢慢地往回走,風(fēng)一陣陣吹來,雨點(diǎn)不時(shí)地吹打在我臉上,匯成冰涼的水珠順著我的臉頰流了下來,我分不清是雨水還是淚水。

  這就是我記憶中那枚灰暗的“小貝殼”,每當(dāng)我拾起它,總要用愧疚的淚水來沖洗,期望它能綻放出光彩?墒恰

  我將永遠(yuǎn)把這枚不光彩的“貝殼”留在我的心靈深處,永遠(yuǎn)……

貝殼作文 篇5

  一條清澈見底的小溪,旁邊有一大堆石頭,唯有兩個(gè)石頭長得很特別。一個(gè)是石英,它光滑,潔白,還有一塊白色石頭,它也很光滑但長得卻很像貝殼。它們有著自己的夢(mèng)想。

  有一天,它們相遇在一起,石英嘲笑著說:“哼!你就是石頭們所傳的美麗石頭?切!你這還美麗?看我潔白吧?光滑吧?我可是要打磨成皇后項(xiàng)鏈上的一顆墜子的!”貝殼石聽了,滿臉笑容地說:“你的夢(mèng)想真遠(yuǎn)大啊!我只想做一條石子路上的`一塊石子!”石英輕蔑的說:“反正,我就是將來的萬石迷,等著瞧,我會(huì)讓你嫉妒我的!”貝殼石只是沉默,它在心中暗暗的告訴石英石:“未來誰都無法知道,也許驕傲?xí)兂赡愠晒Φ慕O腳石!”石英不服氣地走了。

  有一輛車經(jīng)過這條溪流,車上裝滿了石子。車司機(jī)往旁邊看了看,想再找一塊石頭,因?yàn)樾枰磺K石頭,可他現(xiàn)在只找到了999塊。忽然,他發(fā)現(xiàn)一顆金燦燦的亮點(diǎn),仔細(xì)一看是塊石英,順手拿起,自言自語的說:“鋪路石找塊石英,說不定還費(fèi)加工錢呢!但是點(diǎn)綴一下石路很好看啊!”于是,這塊石英就成了第1000塊石頭。石英以為自己就要去豪華大庭走一趟呢!可沒想到,它竟然當(dāng)了鋪路石。石英哭了許久,它終于明白了貝殼石的一笑和沉默。而貝殼石被一位老師拿到教室里,當(dāng)做藝術(shù)品向孩子們展示,它感到心中很開心。

  貝殼石告訴了我,不要嘲笑輕視別人,有時(shí)未來是難以預(yù)料的。

貝殼作文 篇6

  可曾去過那浪花拍擊的海灘;可曾拾過那五顏六色的貝殼;可曾想過那繽紛絢爛的內(nèi)涵。在成長的海灘上存在著彩色的貝殼,每一種顏色的表示著一種人生的哲理,不信你瞧!

  綠色的貝殼——健康生命。

  在成長的海灘,綠色的貝殼是至關(guān)重要的,應(yīng)為生命和健康,對(duì)我們來說是寶貴的。然而健康,不僅僅是指沒有疾病或病痛,而是一種身體上、精神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài)。所以,作為公民的我們,有權(quán)珍愛自己的生命,為維護(hù)自我的健康,應(yīng)積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神,并且要制定健康科學(xué)的生活方式。對(duì)于大自然,我們更應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活,讓健康的綠色照亮全世界吧!

  紅色的貝殼——感恩

  紅色,代表著用鮮活赤誠的心去感恩他人。

  在成長的海灘,紅色的貝殼是決定以個(gè)人道德品質(zhì)的關(guān)鍵,要知道“羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”“銜環(huán)結(jié)草,以德報(bào)恩”,所以我們要心存感恩。我們應(yīng)對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o我們生命,讓我們健康成長,愿意一次次地牽扶;我們應(yīng)對(duì)師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o我們教誨,讓我們拋卻愚昧,愿意一次次地訓(xùn)誡;我們應(yīng)對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o我們幫助,讓我們看到希望,愿意一次次地分享。就讓世界滿溢紅艷吧!

  金色的貝殼——喜悅

  金色,預(yù)示著內(nèi)心世界的笑容如陽光般燦爛。

  在成長的海灘,金色的貝殼讓我們回憶起一些快樂的.往事:還記得圣誕下雪的嬉戲;還記得除夕煙火的絢爛;還記得端午龍舟的激烈;還記得中秋團(tuán)聚的甜蜜;還記得……由此,我們又可聯(lián)想到未來的喜悅與快樂。有人說過:過去的快樂留待回憶,未來的快樂正在計(jì)劃,但快樂只能現(xiàn)在感受!所以,我們應(yīng)該開心每一天,內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿金色!

  灰色的貝殼——挫折

  灰色暗語內(nèi)心陰暗消極的情緒。

  在成長的海灘,灰色的貝殼最為的常見。就如同那些名人,貝多芬,張海迪,霍金,海倫凱勒等等,他們都是經(jīng)歷了無數(shù)挫折,才成就了今天輝煌。所以,今后我么面對(duì)挫折我們應(yīng)該沉著冷靜,不慌不怒,靜下心來把可能產(chǎn)生的原因?qū)ふ页鰜,再尋求解決問題的方法。,增強(qiáng)自己的自信,提高勇氣,審時(shí)度勢(shì),以迂回取勝。因此一個(gè)人要想保持健康的心境,就需要升華精神,修煉道德,積蓄能量,風(fēng)趣樂觀。正如馬克思所言:“一種美好的心情,比十副良藥更能解除心理上的疲憊和痛楚!

  彩色的貝殼存在于成長的海灘 ,人生的哲理存在于自我的內(nèi)心,需用心去尋找,理解,領(lǐng)悟……

貝殼作文 篇7

  出現(xiàn)在我眼前的便是大連貝殼博物館了。它的形狀尤如其名,就像是一個(gè)貝殼。一個(gè)巨大的貝殼屹立在我的面前。走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面也參考了貝殼螺旋形的設(shè)計(jì),每一層是根據(jù)貝殼的不同年代或者類別來分布的`。

  首先我看到的是龍宮翁戎螺。它是按照螺紋排列的,從大到小就像一個(gè)三角錐一樣,而龍宮翁戎螺的最底層開口處有一條縫,這是它自然形成的。這里有一個(gè)有趣的故事。這只龍宮翁戎螺是日本人送給館長的,當(dāng)時(shí)館長就想把它裝飾成一個(gè)燈罩,然后就開始切割,割到一半,直到有人告訴他這是價(jià)值連城的龍宮翁戎螺的時(shí)候,他才停手。所以這枚螺就有了很長的裂紋。殼外面的花紋一般為粉紅色,波浪狀,一條一條,沿著每一層的螺紋盤上去。

  不遠(yuǎn)處就是黃金寶貝,請(qǐng)大家注意這個(gè)寶貝不是平時(shí)說的自己非常喜歡的東西,而它的意思是一種貝殼的名稱。它產(chǎn)于菲律賓,而當(dāng)?shù)氐淖迦巳绻麚碛兴脑捑湍軌虺蔀檫@個(gè)部落的酋長。它是寶貝科中的佼佼者,成卵狀。黃金寶貝有著松黃色的外殼,在光照下會(huì)泛出金黃的顏色,底部泛白。

  這其中我最喜歡的就要屬南非蠑螺了。它長著圓形的螺旋,殼較堅(jiān)硬。人工拋光后,體表顯露出珍珠般的光澤,這令我喜愛不已。而且這種螺也十分名貴,沈受收藏家喜愛。

  俗話說,貝是海之魂,貝類也是海洋里一顆璀璨的明珠,它和其它海洋生物一起照亮著海底世界。

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