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貝殼作文300字[常用10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的貝殼作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
貝殼作文300字 篇1
暑假,我們?nèi)腋吒吲d興地去三亞旅游。
在一個(gè)清涼的早晨,媽媽提議:“我們?nèi)ズ┯斡景!”我和爸爸高興地說(shuō)“好呀,好呀!”我們乘著觀光車(chē)來(lái)到了海灘邊,三亞的海真藍(lán)呀!它好像和天連在了一起。海浪張開(kāi)白色的手臂向我們跑來(lái),好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們赤腳走在沙灘上,好像踩在了厚厚的地毯上,留下了一串串小小的腳印。這時(shí),我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小貝殼,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,有的藏在沙子里不肯出來(lái),好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。有的露出了一點(diǎn)兒身體,好像在和我捉迷藏呢!還有的露出了它小小的身軀,好像在向我打招呼。我心里想:這些小貝殼可真調(diào)皮!于是,我趕緊俯下身子,一個(gè)個(gè)的把它們撿起來(lái),放在我的手心,很快,我的手心就放滿了小貝殼。我看著這些小貝殼,心里可高興了!
時(shí)間過(guò)的真快呀,我們要回酒店了,雖然我有點(diǎn)失望,但是我想到撿了那么多貝殼,又高興了起來(lái),真希望下次能再來(lái)沙灘撿貝殼呀!
貝殼作文300字 篇2
暑假里,我和姑姑去了我一直很向往的小島——海南島。在酒店準(zhǔn)備就緒后,我就去那里最美麗的沙灘上撿貝殼了。
我迫不及待地和姑姑來(lái)到海灘上,細(xì)膩的沙子中藏著許多精致的貝殼,這些貝殼形狀各不相同:紫色的貝殼小巧玲瓏,仿佛是能工巧匠精心打造的.;黃色的貝殼隱約閃光,仿佛是從天上落下的金星;綠色的貝殼賞心悅目,仿佛是一片小小的綠地。我忽然發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處的海螺殼不計(jì)其數(shù),于是我立馬跑去,彎下腰撿了一個(gè)既完整又漂亮的細(xì)細(xì)觀賞,沒(méi)想到竟從里面鉆出了一只小寄居蟹。我把它放回家后又去尋找新的“獵物”。這時(shí),一大波海浪迅速?zèng)_來(lái)?yè)肀碁,臨走時(shí),他又從懷里掏出了一大把美麗新鮮的海螺、貝殼來(lái)問(wèn)候海灘上的人們?吹酱司埃覙(lè)壞了,連忙跑過(guò)去不管三七二十一地抓了一大把,仔細(xì)一看,還真漂亮呢!個(gè)個(gè)都幾乎完美無(wú)瑕,色彩斑斕,這真是大海賜予我們最美的禮物啊!
最后,被這色彩繽紛、賞心悅目的貝殼裝的滿滿的,如果你也喜歡貝殼的話,那么也來(lái)海南三亞的海灘上來(lái)?yè)熵悮ぐ?
貝殼作文300字 篇3
世界上的災(zāi)難很多,而當(dāng)災(zāi)難真正來(lái)臨時(shí),我們卻不知道。于是,我照著貝殼的樣子發(fā)明了一輛貝殼車(chē)。
貝殼車(chē)的外殼很堅(jiān)硬,可以在任何災(zāi)難中保證我們的'安全。
貝殼車(chē)?yán)锩嬗泻脦讉(gè)按鈕:有一個(gè)畫(huà)了合閉貝殼圖形的按鈕,一按,貝殼車(chē)就會(huì)合攏;另一個(gè)按鈕上面畫(huà)了一個(gè)打開(kāi)的貝殼圖形,一按這個(gè)按鈕,貝殼車(chē)就會(huì)打開(kāi)。貝殼車(chē)?yán)锩孢有一些彩色的按鈕——藍(lán)色的按鈕一按,貝殼車(chē)就會(huì)潛到水中;白色的按鈕一按,貝殼車(chē)就會(huì)飛到空中;綠色的按鈕一按,貝殼車(chē)就會(huì)回到陸地上。
貝殼車(chē)?yán)锩婺茏詣?dòng)產(chǎn)生氧氣,使得我們不會(huì)窒息死亡。貝殼車(chē)后面還有一個(gè)儲(chǔ)存箱,里面放著許多食物,讓我們不致于餓死。貝殼車(chē)的操作臺(tái)上還有一個(gè)顯示屏,不僅可以玩游戲,還可以上課、學(xué)習(xí)知識(shí)。
貝殼車(chē)?yán)锟梢宰『脦讉(gè)人,晚上里面的座位都可以變成一張張床,讓我們休息睡覺(jué)。
有了貝殼車(chē),人們就不怕災(zāi)難來(lái)臨了。
貝殼作文300字 篇4
從前,在陽(yáng)光燦爛的沙灘上,有悠閑的游人和美麗的貝殼,可是沒(méi)過(guò)多久,沙灘上就來(lái)了一個(gè)陌生人可樂(lè)罐。
沙灘好奇的問(wèn):你是誰(shuí)呀?是來(lái)破壞我們的環(huán)境的嗎?
可樂(lè)灌說(shuō):我是被人們?nèi)拥舻?可樂(lè)罐。
貝殼說(shuō):那怎么辦?我們把你放在沙灘上,沙灘哥哥會(huì)生氣;把你放進(jìn)大海里,海媽媽也會(huì)受到污染的!
就在這說(shuō)話的時(shí)間,沙灘上的可樂(lè)罐越來(lái)越多。該怎么辦呢?沙灘提出了一個(gè)想法說(shuō):要不這樣吧,貝殼妹妹你們來(lái)寫(xiě)‘請(qǐng)人們保護(hù)環(huán)境’,再把可樂(lè)罐移到字的中間,只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了,看看會(huì)不會(huì)引起人們的注意。
大家都說(shuō)好,只要能呼吁人們保護(hù)環(huán)境,讓我們做什么都可以。
于是,沙灘給大家留出了空間,貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字,可樂(lè)罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。
大功告成了!第二天,人們來(lái)到沙灘上,看到可樂(lè)罐,還以為是誰(shuí)家的小孩弄的新花樣,過(guò)了一會(huì)兒,人們看了看周?chē)纳碁,就像一個(gè)垃圾場(chǎng),人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂(lè)罐扔進(jìn)垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了,只不過(guò),可樂(lè)罐朋友消失了。
所以,我們要好好保護(hù)環(huán)境哦!
貝殼作文300字 篇5
今年暑假,我和媽媽來(lái)到海南。
走在軟綿綿的沙灘上,我舉目四望,呀!這里的景色真是美麗。
天湛藍(lán)湛藍(lán)的。幾朵“棉花糖”懶洋洋地飄來(lái)飄去。
海也是湛藍(lán)湛藍(lán)的,一直向天邊延伸,在遠(yuǎn)處藍(lán)天和大海連接在了一起。海浪輕輕地?fù)u晃,浪花一朵朵涌向岸邊,“嘩嘩嘩”拍擊著岸邊的礁石。一只只潔白海鷗在海面上自由地翱翔,時(shí)而俯沖,時(shí)而上升。
遠(yuǎn)處,一艘艘客船和貨船穿梭往來(lái)。近處,漁民們開(kāi)著小帆船忙著打魚(yú)。游客們開(kāi)著小汽艇,乘風(fēng)破浪,飛速前進(jìn)。還有人拿著沖浪板沖浪。
淺水區(qū)的游泳場(chǎng)成了游人們的樂(lè)園。大家盡情地游呀,蛙泳、自由泳、蝶泳;影俪觯有的干脆站在水中用力地拍水,水花四濺,引出陣陣歡笑。沙灘上撐起了一把把遮陽(yáng)傘,游人在傘下休聊天。孩子們更開(kāi)心,有的追逐、嬉戲;有的撿貝殼、捉螃蟹;有的.“筑長(zhǎng)城”、“建城堡”。最好玩的,是有人把自己埋在沙子里,只露出一個(gè)腦袋。
海風(fēng)輕輕地吹,椰林沙沙作響,椰子大的像籃球,小的像足球。饞得我口水直流。椰農(nóng)靈巧地爬上樹(shù),刀起椰落。我喝著甘甜的椰汁,看著美麗的景色,醉了!
我愛(ài)美麗的海南島!我愛(ài)海邊美景!
貝殼作文300字 篇6
今天,我漫游了絢麗多姿的海洋世界,拜訪了精美絕倫的貝殼家族。
一進(jìn)大門(mén),我的目光就被“巨無(wú)霸”海貝給吸引住了。遠(yuǎn)看,它像是一朵白蓮花綻出微微的縫隙。走近一看,殼上凹凸不平,十分粗糙,有深深的條紋,好像被車(chē)輪碾過(guò),又好像海面泛起的波浪,巨大又美麗。
還有那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異,花紋精美的貝殼,猶如出水芙蓉,爭(zhēng)相開(kāi)放,真是美不勝收。有的好像獅爪,有的貌似鸚鵡,還有的好似巖石……還有星螺,塔螺等不知名的.螺,令我眼花繚亂,目不暇接。
瞧!那就是大名鼎鼎的“黃金螺”了,他有著黃金般的色彩,是寶螺中的佼佼者,殼大形美,光彩奪目。那一條條閃閃發(fā)光的金黃色條紋仿佛是仙女手中的黃彩帶。用手摸摸的感覺(jué)更是令人回味無(wú)窮啊!
接著是旦大法螺,他外表呈橘紅色,可以吹出悠揚(yáng)的號(hào)角聲,被佛教視為法物,據(jù)說(shuō)它的法力無(wú)邊,具有驅(qū)趕妖魔,保佑平安的力量。在兩軍對(duì)戰(zhàn)中,只要一吹,就可以鼓舞士氣,克敵制勝。
這次的展覽,不但讓我看到了各種各樣精美的貝殼,還讓我了解了不少貝類(lèi)藝術(shù)的知識(shí),收獲可真不少哈!
貝殼作文300字 篇7
記不清我?guī)讱q,我、媽媽和阿姨一起去郊游。
我們一起撿了許多貝殼,阿姨撿的有幾個(gè)可漂亮了!可是袋子被樹(shù)丫劃了一個(gè)大洞,貝殼從袋子里“逃”了出來(lái),我一邊撿從袋子里“逃”了出來(lái)的貝殼,一邊叫阿姨停下來(lái)。阿姨接過(guò)我雙手捧的貝殼,臉上漾出甜甜的.笑容,輕輕地摸了摸我的頭,說(shuō):“你是個(gè)好孩子,希望你一直做個(gè)好孩子!彪S后把那枚貝殼送給了我。那枚貝殼在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著華麗的光彩。
后來(lái),我常常把那枚貝殼拿出來(lái),映著陽(yáng)光,熠熠生輝,還隱約看到阿姨的笑容,我在心里默默地說(shuō),“我一定做個(gè)好孩子!
記不清多少次我把踩臟的硬幣交給老師,記不清多少次把僅有的幾枚硬幣投到乞丐的碗中,聽(tīng)到“叮咚叮咚”的響聲,記不清多少次我給白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶讓座,別人投來(lái)那贊揚(yáng)的目光。
我感謝那位阿姨和那枚已滿是灰塵的貝殼。
貝殼作文300字 篇8
死氣沉沉的翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),老師開(kāi)講,學(xué)《蟬》和《貝殼》。待老師講到貝殼肉體的一生都奉獻(xiàn)在裝修貝殼上了,我突然覺(jué)得,我若住在貝殼里,該是什么景象啊?嗯嗯,這可得好好想想……
要我住嘛,我要住在一個(gè)絕對(duì)夠大的貝殼里,這樣才爽!
至于裝修貝殼,首先呢,先要做一些油漆,當(dāng)然這都是環(huán)保油漆,因?yàn)槲沂前鸦ò昴胨椋氤杉t色油漆;從海里和天空提取藍(lán)色油漆;從小草里提取綠色油漆。然后,把天花板涂成藍(lán)色的,在弄一些水蒸氣進(jìn)貝殼里,水蒸氣化為云,天花板就成了天空;再把土弄進(jìn)來(lái),種上小花小草。
我要去淘寶網(wǎng)買(mǎi)幾只寵物,比如小貓小狗,對(duì)啦!看《狼圖騰》的時(shí)候,看的那些狼挺可憐的,干脆就將一些草原地皮送給狼,然后將黃羊、兔子、老鼠放進(jìn)草原,形成了狼的世界!我也可以經(jīng)常跑進(jìn)去,抱抱狼,喊一聲小狼小狼,狼就跟我玩,然后狼就把我尊為“騰格里”,哈哈!其實(shí)做回“騰格里”還蠻不錯(cuò)的.呢!
我還要在冬天時(shí)將雪轉(zhuǎn)移一部分到我的貝殼里,將雪用隔熱玻璃封起來(lái),這樣就不會(huì)化。接著我就可以一年四季享受雪景啦!當(dāng)然,我還要請(qǐng)那些在南北極冰雪融化世界里的動(dòng)物植物們到我的貝殼雪景來(lái),那樣雪地里才會(huì)有生機(jī)嘛。
貝殼作文300字 篇9
今年的春節(jié),我們?nèi)沂窃诿利惖暮D隙冗^(guò)的。這里椰樹(shù)成林,鮮花盛開(kāi),人們都穿上各式各樣的衣服。在海南,我們?nèi)ミ^(guò)鹿回頭;泡過(guò)小魚(yú)溫泉;喝過(guò)新鮮的椰子汁……而我最喜歡的就是在大海邊快樂(lè)地?fù)熵悮ぁ?/p>
每一次來(lái)到海邊,我都像飛出籠子的小鳥(niǎo),像離弦的箭一般飛奔而去。這里的海水真藍(lán)!藍(lán)得想讓我一直呆在她的懷抱里不出來(lái);這里的海灘真軟啊,軟得我光著腳丫想在上面跳舞。這里的貝殼真多!每一次海水漲起又退下時(shí),就會(huì)有一些貝殼被留在了海灘上。我愛(ài)不釋手地?fù)炱鹨粋(gè)又一個(gè)。貝殼各種各樣、有的像五角星、有的像小樹(shù)葉、有的像小月丫、有金黃色的,還有紫紅色……真是形狀各異,五彩斑斕?纯词种械.這一個(gè),很漂,看看手中的那一個(gè),也很漂亮。我想,如果把眼前這些漂亮的貝殼串成一條美麗的項(xiàng)鏈,那戴上項(xiàng)鏈的人肯定會(huì)變成一位美麗的公主!突然,我發(fā)現(xiàn)在淺水有一個(gè)可愛(ài)的小海螺,撿起它輕輕地放到耳邊,里面還能聽(tīng)到“呼呼”的海風(fēng)聲呢!
!美麗的海南!美麗的椰子樹(shù)!美麗的海灘!這是我這個(gè)假期里最快樂(lè)的時(shí)光!我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把它放在我記憶中。
貝殼作文300字 篇10
我們坐飛機(jī),到美麗的珠海來(lái)玩,一下飛機(jī)的我,是迫不及待地問(wèn)爸爸、問(wèn)媽咪、問(wèn)阿姨:“還在哪里呀?有沒(méi)有貝殼呀?可以捉螃蟹嗎……”
第二天,舅媽帶我、冰冰二姐和小木二姐去海邊玩。我和兩個(gè)二姐的心情,都是興高采烈,一會(huì)兒又問(wèn):“舅媽?zhuān)搅藛?”一會(huì)兒又問(wèn):“舅媽?zhuān)有多遠(yuǎn)呀?”就這樣說(shuō)個(gè)不停。
我們走了好一會(huì)兒,終于走到了一望無(wú)垠的、藍(lán)幽幽的.大海邊,我們趕快把鞋脫了,飛快地跑到沙灘上,我東瞧瞧、西瞧瞧,怎么也沒(méi)有找到一粒貝殼,我心里想到:原來(lái)這都是騙人的,金燦燦的沙灘上根本沒(méi)有貝殼。
等舅媽然我們?nèi)ズ_呁娴臅r(shí)候,我們赤著腳尖在蕩著卷卷浪花的海里走著。突然,我的腳好像被什么東西給刺著了,我把腳抬起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么,但一看被刺的地方上有一個(gè)彩色的貝殼,那貝殼在陽(yáng)光的照耀下、在水珠的滋潤(rùn)下,變得波光粼粼,一閃一閃的,真美麗,就像一顆閃閃發(fā)光的寶石。這時(shí),前面有一大堆一大堆的“寶石”,哇!我飛快地跑過(guò)去摸一摸,我仔細(xì)一看,里面居然有一個(gè)巴掌般大小的貝殼,真好玩!那些貝殼都有一個(gè)缺點(diǎn),就是那個(gè)貝殼不像我們平常說(shuō)的一樣,是非常圓潤(rùn)的,像一個(gè)半圓,可是這里的貝殼卻是凹凸不平的。
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