老師變化的作文合集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的老師變化的作文8篇，歡迎大家分享。
老師變化的作文 篇1
六月的天，老師的臉，說變就變，這一天，我們過得好慘�。�
早晨，我們正在晨讀，只見老師慢慢地走了過來，她的臉上布滿了笑容，眉毛彎的像月亮，嘴巴就像一朵盛開的花朵，酒窩兒擠得不能再擠進(jìn)去了，真是晴空萬里！老師的腳下仿佛踏著一朵云，知道老師為什么會(huì)那么開心，那么高興嗎？因?yàn)槲覀儼嗍沁\(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一名，校長(zhǎng)還給了老師1000元獎(jiǎng)金，你說，老師能不開心嗎？老師走到講臺(tái)旁邊，笑瞇瞇地說：’昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)咱們的了全校第一名，我得1000元獎(jiǎng)金，所以也要給運(yùn)動(dòng)員加分，運(yùn)動(dòng)員每人加10分�！闭f完，便向我們豎起了大拇指，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都神氣十足，每個(gè)人頭上都有一朵彩虹，老師的頭上就是紅紅的大太陽，在閃閃發(fā)亮。
但是，這種好戲可并不持久。到了下午整理課時(shí)，老師沉重地走了過來，她每走一步，教室就抖三抖，她的臉上沒有一點(diǎn)高興的地方，整個(gè)臉面如土色，她的眼睛盯著我們，臉上的酒窩早就消失的無影無蹤了。老師的頭上仿佛頂著一朵烏云我在心里想：糟了，原本晴空萬里，現(xiàn)在要陰云密布了，等會(huì)兒就是電閃雷鳴了！只見所有人都坐得安安穩(wěn)穩(wěn)地，忽然，“砰”的一聲，原來是“淘氣包”許豪烽的鉛筆盒掉了，這一掉，就好像炸彈一樣炸開了，也點(diǎn)燃了老師的導(dǎo)火線。瞬間，老師的眉毛成了倒“八”字形的眉毛，眼睛瞪得非常大，里面好像有一團(tuán)火馬上就要爆發(fā)了！她的頭發(fā)豎了起，頭上的“三味真火”都快燃到天花板了。只見老師重重的把試卷扔在講臺(tái)上，她一下子大罵了起來：“你們這些人，考得這么差，都快把我氣死了！”霎那間，老師的臉立刻就紅了起來，好想喝燒酒的人一樣，她又用九牛二虎之力踢了門，門被震得一晃一晃的，老師又破口大罵：“你們這個(gè)班，是我見過最差的班！”
老師變化的作文 篇2
一開學(xué)，我們的英語和語文老師都改了，英語老師還好，但語文老師……
一開始，我聽說了一下，這位老師的名字叫做曾昭曙，之后我看了看這位語文老師的外貌，他那對(duì)炯炯有神的眼睛，我都不敢和他對(duì)視，他帶著一副眼鏡，看起來很有文化。但一看就知道是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，那我們以后寫作業(yè)豈不是要寫到半夜十二點(diǎn)到手酸為止？
曾老師為我們上語文課的第一天，我心想：“慘了，是這位老師教我們語文課，如果犯了個(gè)小錯(cuò)誤，那曾老師豈不是要罵的和嚴(yán)厲！？”過了片刻，我又擔(dān)心起來：“如果我上課不認(rèn)真聽講，那就慘了，看來，我要很認(rèn)真的聽講�！睕]想到曾老師果然有點(diǎn)像我想的那樣，果然很嚴(yán)厲，我們的抄寫作業(yè)連一個(gè)字也不能錯(cuò)，錯(cuò)了就不能拿A，連少一個(gè)句號(hào)或者一個(gè)字少一個(gè)點(diǎn)或者什么，他都能找出來，天哪，怎么辦哪！
時(shí)間過得飛快，我在學(xué)校讀書已經(jīng)過了一個(gè)月，我當(dāng)時(shí)的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，曾老師并不是這樣的人，可能當(dāng)時(shí)曾老師和我們很陌生，似乎沒什么話要講，沒什么同學(xué)敢接近他。其實(shí)，曾老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的一個(gè)人，在上語文課時(shí)，有些同學(xué)感到上語文課很死板，這時(shí)，曾老師就講個(gè)笑話，活躍了教室的氣氛，沒那么死板。曾老師對(duì)我印象最深刻的是，他寫了一句名言，“好文章是改出來的——米老鼠（曾老師的外號(hào)）�！币沧屛覀兣醺勾笮Α�
曾老師還很有文化，從哪看得出呢？去看他的博客吧！里面有曾老師去美國(guó)時(shí)寫的文章，可好看了，有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，曾老師要用同學(xué)犯錯(cuò)誤的經(jīng)過寫一篇文章，有些同學(xué)寫犯錯(cuò)誤的那類文章，曾老師看了，似乎不是很好，但曾老師幫同學(xué)把文章改的出神入化，如同大師寫的。曾老師還會(huì)把好的文章放在博客里，讓更多的人欣賞這些文章。
沒想到竟一個(gè)月的時(shí)間，曾老師的靈魂似乎換了，讓另一個(gè)幽默風(fēng)趣的靈魂附入了曾老師的身。
老師變化的作文 篇3
在我的印象里，曾老師總愛板著一張“苦瓜臉”，而且，訓(xùn)人毫不客氣。要是看到曾老師站在教室門口訓(xùn)人，大概會(huì)想“天啊，這還是一個(gè)老師嗎？跟一只發(fā)狂的獅子沒什么兩樣”。以前，看到曾老師時(shí)，覺得沒有什么可怕的�？墒乾F(xiàn)在，我們知道了“惹毛了曾老師，比踩到了老虎尾巴還更倒霉”。
但是，一個(gè)月后。曾老師像變了一個(gè)人一樣。慢慢學(xué)會(huì)了“笑”這個(gè)表情，真是天下奇跡啊!講課也沒有以前那么死板了，越來越風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一個(gè)令人哄然大笑的詞語，再也不會(huì)有“雖然近在眼前，但卻遠(yuǎn)在天邊”我們恐懼的心理，也慢慢變得放心起來了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫起曾老師的外號(hào)來，在作文里面也毫不客氣地批評(píng)曾老師，說曾老師“刻薄，不通人情”，甚至有些還在作文里寫“不喜歡上語文課”。但是，曾老師并沒有生氣，還幫他們改作文，把他們的作文讀給全班同學(xué)聽。
我們慢慢知道了，曾老師原來心里是一個(gè)“風(fēng)趣，寬容”的人，曾老師的變化是不是很感人？他時(shí)不時(shí)在暗中幫助我們呢！一個(gè)月前的曾老師是如此嚴(yán)厲，不通人情，而一個(gè)月后，竟是變得如此通情達(dá)理，這么的風(fēng)趣。
曾老師啊!我真是不敢相信。你能從板著一張苦瓜臉給我們上課，變化成現(xiàn)在嬉皮笑臉得跟我們?cè)谡n前賣關(guān)子，這也變化的太快了吧。相信，以前六年級(jí)的同學(xué)也沒享受過這樣的‘米老鼠’吧。這還是你嗎？
你的變化是時(shí)間關(guān)系嗎，還是，幫助你變的這么開心的魔法，是我們沒心沒肺的笑聲。
老師變化的作文 篇4
我們生活的城市，日新月異，處處有著新變化。不過我最想說的還是我身邊的變化——朱老師到吳老師之間的巨大變化。雖說同是語文老師，但卻是兩個(gè)樣兒。
從一年級(jí)到四年級(jí)，一直都是朱老師帶領(lǐng)我們學(xué)拼音，再到讀難一些的文章。朱老師的課簡(jiǎn)、雜，她教我們仿佛母雞教小雞一般，都是一個(gè)字一個(gè)字地講過去：“同學(xué)們，這個(gè)字會(huì)讀嗎？”“這句話什么意思呀？”哪兒不懂，她都會(huì)給我們細(xì)細(xì)地講。朱老師也不是很嚴(yán)厲，平常作業(yè)缺個(gè)幾題不寫她也是無所謂的，在她的教育下，我們快活地如同自在悠閑的云兒。
五年級(jí)就有變化了。我們的新班主任吳老師閃亮登場(chǎng)，別看他年輕好“欺負(fù)”，卻如同“猛虎”般兇。有問題時(shí)，吳老師回答是：“你自己思考，直接給答案是沒用的！”當(dāng)遇上不會(huì)讀的字時(shí)，吳老師也不會(huì)輕易放過我們：“快，查字典！”對(duì)他最有印象的一面還是那驚天地泣鬼神的懲罰。我也曾有慘痛的教訓(xùn)。有一回，我有一道填空沒寫，被他逮著，被狠狠地罰抄了40遍。
這種“血”的教訓(xùn)，喚起了我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，在這種“武力解決”一般的強(qiáng)逼下，我們的學(xué)習(xí)不那么懶散了，成績(jī)也穩(wěn)步提升。
這是老師的變化，也促使我們的變化。在這種變化下，我們進(jìn)步了。
老師變化的作文 篇5
周三中午，體育文化老師來讓我們上學(xué)期開始的第一節(jié)體育課。
大家中午要連到上一節(jié)課，第一節(jié)老師在班級(jí)講了授課的常見問題，還把大家文化教育了一通：“大家早已是將要邁入中學(xué)的準(zhǔn)中小學(xué)生了，可是大家上的體育課還比不上四年級(jí)的同學(xué)。慢跑沒有慢跑的.模樣，站隊(duì)沒有站隊(duì)的模樣……但大家有一點(diǎn)非常值得她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)，意志力十分的強(qiáng)，不管怎樣的磨煉大家，都不容易妥協(xié)，因此 我堅(jiān)信，大家能夠越來越比原先好！”
同學(xué)們聽了一席話，表層上面十分得用心，實(shí)際上是不敢相信的，由于上學(xué)期，老師經(jīng)常說那樣的話，卻沒有行動(dòng)過一次，因此 大家都一致覺得，這僅僅聳人聽聞紙上談兵而已。
第三節(jié)課上課的時(shí)候，好多個(gè)不長(zhǎng)眼的同學(xué)仍在搞小動(dòng)作的說三道四，老師卻嚴(yán)肅認(rèn)真地盯住她們，一個(gè)同學(xué)忽然看到了老師的目光，不由自主心里一驚，趕快閉上嘴唇，小表情也嚴(yán)肅認(rèn)真了起來。這一小關(guān)鍵點(diǎn)使我們覺得老師此次并并不是紙上談兵，只是要來真格的了。
周四中午，也是體育課，老師說：今日的每日任務(wù)是五圈再再加上昨日的一共十圈，跑不太好加一圈。老師講完便開始了特種兵訓(xùn)練。一圈三個(gè)宣傳口號(hào)，和他班并列時(shí)宣傳口號(hào)要高過他班，我們要保證大家喊的她們害怕喊。
剛開始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，十分有氣魄，就連惡魔老師——程老師都夸大家發(fā)展迅速，要了解程老師一般是不容易夸獎(jiǎng)人的，因此 大家一個(gè)個(gè)內(nèi)心比吃完蜜還甜！
老師變化的作文 篇6
樹林的長(zhǎng)稍輕輕飄，那是微風(fēng)對(duì)我們的愛；輕柔的身體來回蕩，那是秋千對(duì)我們的愛；一句句叮嚀的話語，那是父母對(duì)我們的愛然而，什么是老師對(duì)我們的愛呢？嚴(yán)厲的教導(dǎo)？溫馨的話語？還是深切的期待？其實(shí)，老師對(duì)我們的愛已溶于他們的三態(tài)變化中。
冷酷似冰
某年某月的某一天，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)即將爆發(fā)的背景下，班中氣氛非常活躍，人體分子運(yùn)動(dòng)過快，導(dǎo)致室溫快到沸騰，上課鈴聲響起，同學(xué)們都極不情愿地回到了各自的座位上。當(dāng)最不愿見到的龐然大物——教師出現(xiàn)在眼前時(shí)，激情沉沒了，同學(xué)們無精打采地跟著老師穿梭在這個(gè)漫長(zhǎng)的課堂里，老師的臉上也出現(xiàn)了對(duì)同學(xué)們不滿意的神情。終于，有幾個(gè)女生開始竊竊私語了，并且越討論越激烈，她們起了催化劑的作用，帶動(dòng)了全班同學(xué)的熱情，火熱的氣氛又開始了。老師擺了幾個(gè)手勢(shì)，示意不讓同學(xué)們說話了，可是非但他的五指山壓不住同學(xué)們的激動(dòng)，反而越壓同學(xué)們熱情的彈簧跳的越高。
厚厚的眼鏡片后面，老師的眼里噴出了火花。啪地一聲，今天這課沒法上了，你們就盡情地演繹吧，我為你們提供舞臺(tái)！獅子般的吼聲從老師的喉嚨里迸發(fā)出來，此時(shí)此刻，在班里，室溫急劇下降，老師嚴(yán)厲地愛成了冰，砸下來，同學(xué)們?nèi)淌苤僖膊桓野l(fā)出任何聲音。
柔情似水
再堅(jiān)硬的冰吸熱也會(huì)變?yōu)樗�，再�?yán)厲的老師也有柔情的時(shí)候。
寒冷的夜晚，拖著疲憊的身體，我們回到了寢室，想到又要面臨那冷冰冰的水和涼嗖嗖的床，我們心會(huì)意冷，寢室門被一女生撞開，只見她邊打呵欠邊揉著雙眼嘟囔道：有誰能來救救我們這些落入民間的天使呀？蒼天哪在場(chǎng)女生都笑了，也許只有這點(diǎn)幽默的語言才能讓我們找到心靈上的安慰，忽然，門被推開，只見一人闖入，手中還提著正冒熱氣的熱水。哎哎，誰呀？我們這里是閑人免進(jìn)，快出去。另一女生邊想邊去推那被設(shè)為未知數(shù)X的人。��！老師，你怎么別大驚小怪，我這不是給你們送熱水來了嗎？來，你們快趁熱洗洗。說著，邊忙著給我們分熱水了。
淚水沾濕了我們的雙眼，老師那忙碌的身影正是她對(duì)我們深切的愛。
彌漫如氣
太多太多的愛，我們無法形容，因?yàn)槔蠋煂?shí)在為我們付出了太多，而又有那么多我們既看不見又摸不著。它如同空氣，我們整天都生活在空氣中，但我們卻無法感觸。
老師有的時(shí)候是變化多端的，但萬變不離其宗，始終貫穿在老師心中的，是他們對(duì)學(xué)生的愛。固體變?yōu)橐后w，液體邊為氣體，老師就如同三態(tài)的循環(huán)，他們的愛也就這樣不停地循環(huán)在學(xué)生的身上。
老師變化的作文 篇7
在我的腦海中，曾老師不是令人心驚肉跳的“響尾蛇”，就是無惡不作的“霸天虎”�？瘫〉乃粌H讓我膽寒，我像見了貓似的，蜷縮在教室的一角。
初次見面時(shí)，他板著臉，如黑板一般僵硬。這位不茍言笑的老師光是從外表來看就已經(jīng)是殺氣重重，我在心中暗暗叫苦：上帝，他是屠夫還是老師啊！我也只好跟我的逍遙生活說再見了。他圓鼓鼓的眼睛像利劍一般能刺穿一切事物，氣勢(shì)逼人的他留給我的第一印象也就是如此的嚴(yán)厲與刻薄。
但我的角度又在一個(gè)月之后發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)。一個(gè)月前，他如草原的霸住——草原虎一樣威風(fēng)凜凜，擁著血盆大口，但在時(shí)間的流逝下，我覺察到這位“霸主”漸漸低落下來，他慢慢變成了一只溫順的小狗，還不時(shí)露出燦爛的笑容。我大吃一驚，沒有想到今天的大王竟變得如此溫順。此時(shí)我的情緒實(shí)在是難以言狀。我剛開始以為老師神經(jīng)錯(cuò)亂，誰知老師態(tài)度的逆轉(zhuǎn)是因?yàn)槭裁�，全班嘩然，都說太陽從西邊升起來了。
曾老師態(tài)度的大逆轉(zhuǎn)讓我們吃驚，當(dāng)時(shí)刻薄的他變?yōu)橐粋�(gè)風(fēng)趣、寬容的老師，可謂是一份驚喜，他的面孔不再僵硬，而是面帶笑容，也許這時(shí)，我才悟明了“一件事物都有它的兩面性”這句話。
是什么迫使曾老師綻放花兒一般的笑容呢？是我們堅(jiān)持不懈的精神還是很有感染力的爽快笑聲呢？
老師變化的作文 篇8
開學(xué)一個(gè)星期了，與同學(xué)之間相處的也十分融洽，也添加了新的課程——物理。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，但是學(xué)習(xí)是很快樂的事，不應(yīng)認(rèn)為那是負(fù)擔(dān)。所有的事物都變了，甚至包括老師。
班主任候老師本來就很嚴(yán)肅，但是這次又有一絲恐懼。這一星期，班主任十分失望，因?yàn)檫@次我們班考倒數(shù)第一。候老師為了整治班風(fēng)，制定了一系列的規(guī)定，還重新制定了幾個(gè)課代表，其中最重要的幾點(diǎn)是：活動(dòng)課不能說話，吃完飯回教室不能說閑話，上課坐直認(rèn)真聽講，勤剪指甲，晚上洗腳洗襪子，9：50上床睡覺……這些規(guī)定實(shí)在讓我們招架不住。就在星期六晚上的活動(dòng)課，候老師就從后門悄悄地進(jìn)來了，看到我們?cè)诮淌襾y亂的，班主任很生氣，后果很嚴(yán)重。就這樣把我們小組長(zhǎng)叫到外面看其他班。上課時(shí)，如果不是班主任的課，她就在外面偷瞄，或是從后門進(jìn)來，給我們帶來緊張感。
數(shù)學(xué)老師更恐怖，說：“上學(xué)期我雖然沒有實(shí)施……，但這學(xué)期不一樣，我說到做到�！本驮谛瞧谔�，這天老師布置的作業(yè)——改卷子，老師讓組長(zhǎng)收，很多人沒有完，老師讓他們站到后面，并記上名字。沒想到老師一個(gè)一個(gè)看，一份一份批，一個(gè)也沒有漏。老師還說：“我讓180班每天晚上都要洗腳洗襪子，我告訴你們班主任了，每次我都會(huì)告訴你們班主任怎樣對(duì)付你們，對(duì)付你們還不簡(jiǎn)單�！惫�，原來數(shù)學(xué)老師是幕后指使者，可是數(shù)學(xué)老師以前還是很幽默呀！
原來的英語老師又回來了，要求也不一樣了。以前的短語是要記在書上的，可是現(xiàn)在要記在筆記本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候既要看書，又要看筆記，感覺好像是麻煩了許多，但學(xué)習(xí)效果很好。
語文老師雖然變了N多次，但是仍然減不了我對(duì)學(xué)習(xí)語文的熱情。這次老師換成了新的王老師，與以前的曹老師相比要好許多，這個(gè)老師對(duì)課堂效率十分重視，每節(jié)課總能學(xué)到許多的知識(shí)，對(duì)課堂上的背誦也很熟。而曹老師也很好，就是脾氣綿軟，管不住我們班，于是說話的說話，做小動(dòng)作都成了大動(dòng)作，一節(jié)課也沒多少人能背過，但是講課講的很好。
老師小變化，殷殷希望情。從幽默變?yōu)檎J(rèn)真，使我們不再粗心，從嚴(yán)肅變?yōu)閲?yán)格，使我們更加細(xì)心，我們的成績(jī)也提高的很快。老師的變化對(duì)我們來說適應(yīng)比較困難一些，可是老師的變化是為了我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。
老師們，你們?yōu)榱诵闹械哪欠菹Ｍ�，像辛勤的園丁一樣，為我們傾注了你們所有的愛。有句話叫做“粉筆寫下的愛，千年無絕版。”我們唯一能做的就是理解老師，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
【老師變化的作文合集八篇】相關(guān)文章：
【精選】老師變化的作文四篇01-11
有關(guān)老師變化的作文三篇12-15
關(guān)于老師變化的作文6篇12-11
【精華】老師變化的作文3篇12-08
精選老師變化的作文四篇12-08
【精品】老師變化的作文四篇11-17
老師的變化作文10篇11-15
老師的變化作文9篇11-14
關(guān)于老師變化的作文4篇11-09
【推薦】老師變化的作文4篇11-07