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教室里的故事童話作文

時間:2021-05-15 13:40:26 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

教室里的故事童話作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的教室里的故事童話作文,歡迎閱讀與收藏。

教室里的故事童話作文

  “哎呦喂!又要被小主人們虐待了!”教室的角落里傳來了掃把痛苦的'尖叫聲。“今天是星期一呀!是小主人們值日的日子!

  “對呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的同學(xué)了,那些同學(xué)總是把它們玩來玩去,弄壞掉。黑板擦越想越來氣,憤怒地抱怨道:“可惡的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!殼上有一道一道的裂縫,還疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩來甩去,我是用來甩的嗎?是擦黑板的!”

  掃把也激動地控訴:“他們也這樣對付我,一會兒把我的頭撞到墻上,一會兒把我的身體踩到地上,弄得我都快斷了,真是氣死我了!

  跳跳球覺得這樣下去不是辦法,他靈機(jī)一動想出了好主意:“我們都藏起來吧,看他們找不到我們怎么辦?”大家一致贊同,一起藏進(jìn)了大紙箱里。

  值日的時間到了,同學(xué)們找不到掃把,黑板擦,抹布,很著急。

  有的同學(xué)用袖子擦起了黑板,有的同學(xué)拿腳代替掃把蹭來蹭去,藏在盒子里的掃把,黑板擦看見擦黑板的同學(xué)被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子,哈哈大笑,解氣地說:“這回知道我們的重要了吧!”正說著,它們被發(fā)現(xiàn)了。“找到了,原來它們都在這兒。 蓖瑢W(xué)們立刻圍了過來,“呀!他們都壞了,我們修理一下吧!

  同學(xué)們七手八腳,找來工具,很快就修理好了。

  值日又可以正常開始了,這一次有一點(diǎn)不一樣,大家都不再用掃把,黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說:“星期一不再可怕了!”

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