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動(dòng)物童話(huà)故事作文

【推薦】動(dòng)物童話(huà)故事作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的動(dòng)物童話(huà)故事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】動(dòng)物童話(huà)故事作文三篇

動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇1

  1.主要?jiǎng)游铮呵嗤堋⒏蝮?/p>

  內(nèi)容:青蛙過(guò)生日,蛤蟆送禮物

  故事情節(jié):青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

  道理:朋友的真情最可貴

  2.重點(diǎn)練習(xí)

 。1)開(kāi)頭段:青蛙和蛤蟆是一對(duì)的'好朋友。青蛙的生日快到了,蛤蟆想:(心理活動(dòng)用自言自語(yǔ)的方法來(lái)寫(xiě))

 。2)對(duì)話(huà):青蛙生日那天,蛤蟆給青蛙送上自己的禮物,()地說(shuō):“本來(lái)可是只好。祝你!” 青蛙接過(guò)禮物,()地說(shuō):“”

 。3)揭示寓意:蛤蟆的禮物是的禮物,因?yàn)樗柡?/p>

動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,一只小羊又在山崗上漫無(wú)目的地游蕩。小羊的媽媽看見(jiàn)了,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小羊說(shuō):“你整天無(wú)所事事,應(yīng)該為自己的生存去學(xué)一門(mén)技術(shù),也為父母爭(zhēng)點(diǎn)光!毙⊙蚵唤(jīng)心地回答道:“沒(méi)問(wèn)題,我只要去學(xué),一學(xué)便會(huì)!毙⊙虮愕教幦フ胰藢W(xué)技術(shù)。它走呀走,突然看到一只小猴子在學(xué)爬樹(shù),便上去問(wèn)到:“小猴哥哥,請(qǐng)問(wèn)爬樹(shù)算一門(mén)技術(shù)嗎?”小猴說(shuō):“爬樹(shù)當(dāng)然是一門(mén)技術(shù)啰!”小羊說(shuō):“你可以教我嗎?”小猴說(shuō):“可以呀,只要你愿意學(xué)!庇谑切⊙虮愀『飳W(xué)起爬樹(shù)來(lái),可是沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí),小羊便不耐煩地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,學(xué)爬樹(shù)真辛苦,學(xué)會(huì)了又派不上用場(chǎng)。”小羊掃興地走了。

  小羊翻過(guò)了一座山,看見(jiàn)了一只小兔子在學(xué)打洞,便走上前問(wèn)到:“小兔弟弟,請(qǐng)問(wèn)打洞算一門(mén)技術(shù)嗎?”小兔說(shuō):“打洞當(dāng)然是一門(mén)技術(shù)啰!” 小羊說(shuō):“你可以教我嗎?”小兔說(shuō):“可以呀,只要你愿意學(xué)!庇谑切⊙虮愀⊥脤W(xué)起打洞來(lái),可是沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí),小羊便厭倦地說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,學(xué)打洞比學(xué)爬樹(shù)更辛苦。學(xué)會(huì)了也派不上用場(chǎng)!毙⊙蛴只伊锪锏刈吡恕讉(gè)月過(guò)去了,小羊跟許多動(dòng)物學(xué)過(guò)技術(shù),可什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。有一天,小羊又在山上溜達(dá),碰巧遇上了小猴和小兔,它剛張口問(wèn)小猴和小兔:“你們學(xué)會(huì)了爬樹(shù)和打洞嗎?”這時(shí)從樹(shù)叢背后闖出了一只張牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹(shù)躲過(guò)了一劫。小兔腿腳靈活馬上鉆進(jìn)預(yù)先挖好的洞里也逃過(guò)了一難。只有小羊不會(huì)爬樹(shù)又不會(huì)鉆洞,成了大灰狼的美餐。

  如果小羊現(xiàn)在還活著,也許它會(huì)醒悟:有些技術(shù)平時(shí)好像沒(méi)有用處,但等你須要用時(shí)再來(lái)學(xué)已來(lái)不及了。

動(dòng)物童話(huà)故事作文 篇3

  1.主要?jiǎng)游铮盒“淄、老馬醫(yī)生

  內(nèi)容:小白兔的短尾巴和紅眼睛的來(lái)歷

  故事情節(jié):小白兔長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,黑黑的眼睛,很漂亮——路遇車(chē)禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫(yī)生急搶救——要;蠲缓脭辔病淄脗目藜t眼---大家都說(shuō)更可愛(ài)——從此短尾紅眼睛

  道理:贊美小白兔舍己救人的精神

  2.重點(diǎn)訓(xùn)練

 。1)開(kāi)頭段:從前,有一只小白兔,長(zhǎng)得。

 。2)脫險(xiǎn)經(jīng)過(guò):小白兔躺在病床上,(傷口化膿,生命垂危)。老馬醫(yī)生想:。

 。3)大家安慰:小白兔看著鏡子里的尾巴,難過(guò)地想:。它越想越,就起來(lái),眼睛。大家看了,心里也,就對(duì)小白兔說(shuō):“!

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