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幼兒園童話故事(15篇)
幼兒園童話故事1
一頭水牛在田邊，啃著嫩草，在它身邊不遠(yuǎn)的地方站立著一只黃頭鷺。那只鷺長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，紅紅的嘴，橙黃色的腦袋，潔白的羽毛，煞是漂亮。水�？吹侥峭ねび窳⒌您槪湍坎晦D(zhuǎn)睛地瞪著兩只核桃般大的牛眼，揚(yáng)起頭憨叫一聲，那喜悅的心情自難言表。
水牛拉了一天犁，出了一身汗，蚊蠅在它的身上飛來(lái)飛去，弄的它渾身不自在，就用尾巴抽過(guò)來(lái)掃過(guò)去地哄趕那些蚊蠅。黃頭鷺一開始還不敢近前來(lái)，它怕水牛的尾巴抽它，它怕水牛的蹄子踢它，可是它禁不住那些蚊蠅的誘惑，因?yàn)樗鼈儗?duì)黃頭鷺來(lái)說(shuō)，可是一頓美味香餐啊。尤其是喝飽了牛血的蚊蠅，味道更是好極了。黃頭鷺試探著向�？拷�，一步一步走上前去，水牛不但不反感，還露出了十分友好的神情，搖頭晃腦的似乎非常喜歡鷺的親近。于是，黃頭鷺也不再害怕，蹦蹦跳跳地到了水牛的身旁，一會(huì)兒啄啄水牛的蹄子，一會(huì)兒啄啄水牛的腿，一會(huì)兒又飛到水牛的背上，那牛絲毫也不生氣。
在水牛的背上才好吶，牛背上蚊蠅亂飛，黃頭鷺左扦右叨，招不虛發(fā)，越是吃飽了牛血的蚊蠅體態(tài)越是笨拙，特別好逮，味道也特別鮮美。
背上被那只鷺的小爪子輕輕的踏著，舞蹈似的，水牛頓時(shí)覺得毛絨絨的皮膚上，爽爽的、癢癢的，十分舒坦，同時(shí)也感覺不到蚊蠅的叮咬，只是覺得這么漂亮的小黃頭鷺，不嫌自己臟，竟能在自己的背上跳舞，真是幸福極了，于是，它就非常情愿地讓那只鷺站在背上，站在頭上，甚至站在角上。
天漸漸黑了，水牛該回家了。它不得不戀戀不舍地告別了黃頭鷺。在回家的路上，水牛心里話：真沒(méi)想到這么嬌小漂亮的黃頭鷺會(huì)對(duì)自己情有獨(dú)鐘，在過(guò)去的那些歲月里，沒(méi)少挨主人的皮鞭抽、棍棒打，何曾有人憐惜過(guò)，何曾有人欣賞過(guò)。你看人家鷺，那才叫溫柔，那才叫體貼。它抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，仰天吼了一聲，步子又加快了。
路過(guò)一個(gè)池塘的時(shí)候，它突然停住了，它忙碌了一整天，累了一身順毛流的汗，身上的氣味肯定好不了，得洗洗澡，洗去身上的汗味兒，這樣明天清清爽爽、干干凈凈的再去與黃頭鷺相會(huì)，豈不更好。于是水牛就躍進(jìn)池塘里，反反復(fù)復(fù)地從頭到尾洗了個(gè)遍，渾身洗得油光水亮�；氐郊液�，還生怕把自己的身上弄臟了，匆匆吃了點(diǎn)草料，站著，睡了。
第二天，天剛亮，它就急不可待地去了昨天犁地的地方，犁地的主人還沒(méi)到它就先到了。那只黃頭鷺果然早已在那里等著它呢。可是那黃頭鷺今天與昨天卻判若兩個(gè)，昨天又蹦又跳地飛到牛背上親熱，這時(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著水牛不近前來(lái)。水牛試圖接近它，可是水牛每往前走一步，那鷺就退卻一步，全然沒(méi)有一點(diǎn)親近的意思，水牛有點(diǎn)惱怒，使著性子再邁出幾大步，結(jié)果那黃頭鷺卻張開翅膀飛走了。
水牛悵然若失，百思不得其解。
原來(lái)，黃頭鷺喜歡的是水牛身邊的蚊蠅和身上的寄生蟲，而不是喜歡水牛身上的汗腥味兒。水牛昨天晚上洗了澡，寄生蟲洗掉了，身上的汗腥味也沒(méi)了，自然引不來(lái)蚊蠅了，或者這么大早的，蚊蠅還沒(méi)聚過(guò)來(lái)呢�？墒撬Ｄ睦飼�(huì)知道這些啊!
幼兒園童話故事2
鼴鼠哥哥
梧桐樹又直又高，鼴鼠哥哥爬上去，要把風(fēng)箏取下來(lái)。
正在這時(shí)，一只烏鴉飛到他的頭頂，下了三個(gè)蛋，然后飛走了。原來(lái)，她把鼴鼠哥哥亂蓮蓬的頭發(fā)當(dāng)成鳥窩了。
“她一定是有啥急事!”鼴鼠哥哥心里想，“那我就在這兒等她吧!”鼴鼠哥哥頭頂?shù)�，不能下樹了，因�(yàn)�，稍微一搖晃，蛋就掉了，那可是烏鴉媽媽的寶貝呀!
太陽(yáng)暖烘烘的，鼴鼠哥哥又饑又渴，可他還是不能動(dòng)。他惟一能做的就是盼著雛鳥快出世。
太陽(yáng)從東邊跑到西邊。鼴鼠哥哥有點(diǎn)兒煩悶了，他就給那蛋講故事：“快出來(lái)吧!孩子，外面的世界比故事還精彩!再說(shuō)，你們的媽媽還在等你們呢!”
啪，終于，蛋裂開了，竟然鉆出三個(gè)小生命，迎著彩霞大聲唱歌。
鼴鼠哥哥嚇了一跳，一下從樹上掉下來(lái)，他痛得齜牙咧嘴，可嘴里大喊著：“我要保護(hù)寶寶!”
還好，三個(gè)鳥寶寶平安地落在他的大肚皮上，好奇地爬拱抓撓。
鼴鼠哥哥被撓笑了：“我要帶你們回家，我的任務(wù)終于完成了�！�
正在這時(shí)，烏鴉夫妻焦急地在找他們的寶寶，他們飛到了鼴鼠哥哥的屋頂：“呱呱嗚——我的蛋寶寶在哪兒啊?”
鼴鼠哥哥聽到了烏鴉夫妻的呼喚，激動(dòng)極了!他像炮彈一樣沖出門，一不小心，撲通一聲掉進(jìn)門前的池塘里。他順不得滿身的泥漿，立刻站起身向著空中大喊：“喂，別飛啦!我……”
兩只烏鴉一見，嚇得轉(zhuǎn)身逃進(jìn)晚霞里，心想：池塘里怎么會(huì)突然鉆出一團(tuán)會(huì)說(shuō)話的泥漿呢?他們可不知道，正是這團(tuán)泥漿救了他們的寶寶呢!
幼兒園童話故事3
月亮公主與男仆
從前，有一位王后在夜里生下了一位小公主。月光照在她的臉蛋上，顯得格外美麗，所以取名叫月亮公主。
月亮公主一天天地長(zhǎng)大了。她越長(zhǎng)越漂亮，頭上的藍(lán)發(fā)像一朵朵卷起的浪花;明亮的大眼睛像兩顆發(fā)亮的藍(lán)寶石;她的皮膚光滑柔軟，白里透紅……
國(guó)王在她15歲時(shí)還專門準(zhǔn)備了一串精美別致的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈當(dāng)做生日禮物送給公主，使她顯得更美麗動(dòng)人、引人注目。
由于公主的美麗，得到了許許多多的祝福和禮品。王宮里的一位老仆人倒嫉妒起來(lái)，她暗暗地說(shuō):“哼!總有一天你會(huì)遭報(bào)應(yīng)!”
原來(lái)，那個(gè)老仆人是個(gè)心胸狹窄的壞女巫。女巫回家后便悄悄地做起了毒藥。毒藥做好了，女巫望著冒泡的毒藥，壞笑著說(shuō)：“我的月亮公主，這下你該完嘍!”
女巫在公主每天要喝的香茶里倒了些毒藥，攪拌了一下就休息去了。
到了夜晚，公主想喝香茶了。一位男仆看見茶里有些粉紅色的泡泡，心想：“公主的茶里怎么會(huì)有泡泡呢?還是換一杯吧!“
于是，他拿了另一杯茶。月亮公主飲完茶后，便入睡了。
第二天，月亮公主起床了，壞女巫進(jìn)房間一看：“呀!她還活著!”
女巫生氣極了!在房里不停地說(shuō)月亮公主的壞話。誰(shuí)想到，這一切都被住在隔壁的男仆給聽見了，他想這老女仆可真陰險(xiǎn)，月亮公主有麻煩了，他一定要告訴月亮公主才行。男仆便急忙朝公主的臥室走去。
可男仆一點(diǎn)兒也不知道，當(dāng)他把這件事的最后一個(gè)字說(shuō)出來(lái)后，他的身體就會(huì)完全變成一尊石雕了。
當(dāng)他說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，果真變成了石雕。月亮公主很傷心，她想：”他是為了對(duì)我的忠誠(chéng)才變成石雕的，我一定要救他!“
然而公主便睡去了。由于她太擔(dān)心那位英俊的男仆，月亮公主在晚上便做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
她夢(mèng)見自己有一次到了一個(gè)十分美麗的地方。她花了三天三夜的時(shí)間，挑選出了100朵又大又香又美的花帶回王宮。然后在每一朵花中抽出一滴花露，最后把所有花露澆在男仆身上，男仆就活了!
剛做完夢(mèng)，月亮公主就被驚醒了。她馬上把夢(mèng)到的一切都重新做了一遍，最后真的成功了。
倆人擁抱在一起，不知有多幸福。公主這才發(fā)覺自己已經(jīng)愛上了男仆，激動(dòng)的淚水也已從眼角流了出來(lái)。在婚禮之前，他們處罰了女巫。于是便幸幸福福地生活了一輩子。
幼兒園童話故事4
活動(dòng)目標(biāo)
1.喜愛文學(xué)作品，體驗(yàn)貓變大后發(fā)生的趣事。
2.能隨故事情節(jié)展開想像，嘗試?yán)m(xù)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.圖片
2.已簡(jiǎn)單了解酵母的作用。
活動(dòng)過(guò)程
1.看看越變?cè)酱蟮呢垺?/p>
――幼兒分散自由結(jié)伴欣賞圖片，教師啟發(fā)幼兒重點(diǎn)觀察圖中貓的變化。
――引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你看到了什么?小貓有什么變化?
――這是一只面包房里的貓，它為什么會(huì)變得越來(lái)越大?讓我們聽聽故事吧!
2.聽聽面包房里的貓的故事。
――傾聽故事第l節(jié)至第7節(jié)。
――小貓莫格的家在哪兒?它是怎么變大的?
――小貓是怎樣越變?cè)酱蟮?它變得像什么?(幫助幼兒理解莫格在逐步變大)
――引導(dǎo)幼兒討論：你覺得小貓變大好不好?會(huì)發(fā)生什么事?為什么?
――莫格越變?cè)酱螅姘坷锒佳b不下它了，它只好住到外面去了，你們猜它會(huì)碰到哪些事呢?
――傾聽故事后半部分。
――洪水來(lái)了，是誰(shuí)救了大家?它是怎樣做的?
――雖然莫格的變大，給大家添了不少麻煩，可是，也正因?yàn)樗淖兇蟛艙踝×撕樗�，救了大家�?/p>
3.編編有可能發(fā)生的故事。
――變大的莫格還會(huì)遇到哪些事呢?
――引導(dǎo)幼兒大膽想像莫格變大以后發(fā)生的事情。
――幫助幼兒整理續(xù)編的故事情節(jié)。(如：提示幼兒小貓變大后還會(huì)變小嗎?會(huì)發(fā)生哪些事情呢?)
活動(dòng)建議
1.活動(dòng)后，提供角色指偶投放到區(qū)角，讓幼兒跟著錄音講講故事，也可根據(jù)自己續(xù)編的內(nèi)容，自制指偶在區(qū)角中操作講述。
2.活動(dòng)中，也可讓幼兒用肢體(借助身體的伸展)來(lái)表現(xiàn)小貓吃完酵母后，越變?cè)酱蟮男误w，體驗(yàn)變化的樂(lè)趣。
附故事：面包房里的貓
胖面包師每天早晨很早很早就起床去做面包。他先在面團(tuán)里放上酵母讓面團(tuán)慢慢脹起來(lái)，越變?cè)酱螅俜诺綘t子里去烤成面包。
莫格是胖面包師養(yǎng)的小貓，每天早上都到面包房去捉老鼠。捉完老鼠，它就趴在爐子邊上打瞌睡。
這幾天，外面總是下大雨，小貓莫格追老鼠，淋得全身都濕透了。
胖面包師心疼地用毛中把莫格擦干，把酵母放到牛奶里讓莫格喝下去。面包師說(shuō)：“莫格，你受涼了，吃一點(diǎn)酵母就不會(huì)感冒了�！蹦窈攘擞薪湍傅呐Ｄ�，又趴到爐子邊上打瞌睡。
睡著睡著，莫格的身體脹起來(lái)，越變?cè)酱�，越變�(cè)酱蟆?/p>
一開始莫格變得像綿羊一樣大。
后來(lái)它變得像馬一樣大。
再后來(lái)莫格變得像河馬一樣大。
莫格越變?cè)酱�，面包房里都裝不下它了。莫格只好住到外面去。它擋在馬路上，汽車開不了，人也走不了。
面包師只好帶著莫格往城外走去。他們走到一個(gè)山谷的河邊，莫格餓得走不動(dòng)了。
面包師回去把面包和面團(tuán)都拿來(lái)給它吃，莫格吃了以后，身體又脹起來(lái)，變得像一頭大象了。
莫格變得越大，越能吃，大家都來(lái)幫面包師給莫格送吃的東西，莫格還是吃不飽。
莫格就趴在小河邊吃魚。天下雨，河水越漲越高。突然，山上沖下來(lái)洪水。不好!洪水沖到城市里會(huì)把面包師和大家的房子都沖塌的。想到這里，莫格一下子就坐到河里去，洪水擋住了。
面包師跑去告訴大家，趕快躲到山坡上去。
莫格坐在山谷的河里，擋住了洪水，它的后邊變成了一個(gè)大湖。
面包師和大家趕快修水壩。高高的水壩修好后，莫格才從河里出來(lái)。
它趴在山坡上看見面包房和其他的房子都好好的，心里很開心。大家給莫格掛上了獎(jiǎng)牌，上面寫著：越變?cè)酱蟮哪瘢攘宋覀儭?/p>
幼兒園童話故事5
諾言
非常遺憾，我不能告訴你們，那個(gè)小家伙叫什么名字，家住哪里，他的爸爸媽媽是誰(shuí)。在黑暗中我甚至沒(méi)有看清他的容貌。我只記得他的鼻子上有些小雀斑。他的短褲很短，扎著背帶，背帶的扣子系在褲子前面。
夏日的一天，我來(lái)到瓦西里耶夫島上一座白色教堂旁的小公園。我?guī)е槐居腥さ臅x得人了迷，不知不覺天已經(jīng)黑了。當(dāng)我覺得兩眼發(fā)花，很難繼續(xù)讀下去的時(shí)候，就合上書，朝公園出口走去。公園已經(jīng)空蕩蕩了。我擔(dān)心公園馬上就要關(guān)門了，就加快了腳步。突然，我聽到樹叢那邊有人在哭。
我拐向路旁的一條小道——那邊有一座白色的小石房。小石房的墻邊站著一個(gè)七八歲的小男孩。他低著頭，正傷心地大聲哭著。
我走過(guò)去，招呼他說(shuō)：“嘿，你怎么啦，孩子？”他頓時(shí)像聽到命令一般，停止了哭泣，抬起頭，看了看我，說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽易穯�(wèn)道：“怎么沒(méi)什么呢？誰(shuí)欺負(fù)你了？”
“沒(méi)有�！�
“那你哭什么呢？”他還在哽咽，抽著鼻子，淚珠掛在臉上。
“走吧，孩子�！蔽覍�(duì)他說(shuō)，“公園快關(guān)門了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊拉起他的手。可他連忙把手拽了回去，說(shuō)：“我不能�！�
“你不能什么？”
“我不能走。”
“怎么？為什么？你怎么了？”我很詫異。
“沒(méi)什么�！�
“你怎么——身體不舒服嗎？”
“不，”他說(shuō)，“我沒(méi)病�！�
“那你為什么不能走呢？”
“我是哨兵�！�
“哨兵？什么哨兵？”
“哎，您怎么——不明白？我們?cè)谧鲇螒��！?/p>
“那你在和誰(shuí)做游戲呢？”
小男孩沉默了一會(huì)兒，嘆了口氣說(shuō)：“我不知道�！�
老實(shí)說(shuō)，我真以為男孩頭腦不正常。我對(duì)他說(shuō)：“你在說(shuō)什么呢？這到底是怎么回事？你在玩，可又不知道在和誰(shuí)一起玩？”
“是的�！蹦泻⒆诱f(shuō)，“我不知道。我本來(lái)在長(zhǎng)凳上坐著，可是來(lái)了幾個(gè)大孩子，他們問(wèn)我：‘想玩打仗游戲嗎？’我說(shuō)：‘想玩。’我們就開始玩。他們對(duì)我說(shuō)：‘你是上士�！粋�(gè)大孩子——他是元帥……他把我領(lǐng)到這兒來(lái)，說(shuō)：‘這個(gè)小房子是我們的火庫(kù)。你來(lái)做哨兵……在我叫你換班之前，你就一直站在這兒。’我說(shuō)：‘好�！终f(shuō)：‘你要保證——決不走開。’”
“然后呢？”我繼續(xù)問(wèn)道。
“然后，我就說(shuō)：‘我保證——決不走開�！�
“后來(lái)呢？”
“就是這樣呀。我站啊，站啊，他們卻不來(lái)了�！�
“原來(lái)是這樣�！蔽倚α耍八麄冏屇阏驹谶@里很久了嗎？”
“那時(shí)天還亮著呢�！�
“那他們現(xiàn)在在哪兒呢？”
男孩子又重重地嘆了口氣，說(shuō)：“我想他們已經(jīng)走了�！�
“那你干嗎還站在這兒？”
“我許下了諾言……”
我剛要大笑出來(lái)，卻猛然醒悟過(guò)來(lái)：這一點(diǎn)兒也不好笑，小男孩是正確的。既然許下了諾言，那就應(yīng)該站下去——哪怕天崩地裂，至于這是不是游戲并不重要。
“原來(lái)是這么回事！”我問(wèn)他，“那你打算怎么辦呢？”
“我不知道�！蹦泻⒆诱f(shuō)著，又哭起來(lái)。我很想找個(gè)辦法幫助他�？晌夷茏鍪裁茨兀咳フ夷切喓⒆訂�？他們得到他堅(jiān)守崗位的諾言，自己卻跑回家去了。再說(shuō)，現(xiàn)在到哪兒去找這幫孩子呀？他們恐怕已經(jīng)吃完晚飯睡覺了�？扇思疫�在站崗，恐怕還餓著肚子。
“你大概餓了吧？”我問(wèn)他。
“是的，我餓了�！�
“這樣吧，”我想了想說(shuō)，“你回家吃飯，我替你站崗�！�
“嗯，”孩子說(shuō)，“可這能行嗎？”
“為什么不行呢？”
“您不是軍人呀�！�
我撓了撓頭，說(shuō)：“是呀，我確實(shí)不能讓你離開崗位。不過(guò)軍人可以，長(zhǎng)官有權(quán)這樣做……”這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。我想，既然只有軍人才能解除孩子的諾言，那我就去找一個(gè)軍人。
我什么也沒(méi)對(duì)孩子說(shuō)，只說(shuō)：“你等一會(huì)兒�！比缓缶统隹谂苋�。大門還沒(méi)關(guān)，看門人還在公園里的遠(yuǎn)處一邊走，一邊搖鈴。
我站在門口，等了半天，看看有沒(méi)有軍人走過(guò)，無(wú)論是中尉還是普通士兵�？墒牵懿磺�，竟然一個(gè)軍人也沒(méi)看到。忽然，街對(duì)面閃過(guò)幾件黑色的制服大衣，我高興極了，以為那是海軍戰(zhàn)士。我趕緊跑過(guò)去，這才看出那不是水手，而是技工學(xué)校的學(xué)生。
我悵悵地打算返回公園，突然看見街角的電車站上有一頂指揮官的軍官帽。大概有生以來(lái)我還從未像此時(shí)此刻那么開心過(guò)。我拼命朝車站跑去�？蛇�沒(méi)等跑到那兒，我便看到一輛電車駛進(jìn)車站，那位指揮官，年輕的騎兵少校，正準(zhǔn)備往車上擠。
我氣喘吁吁地跑到他跟前，叫道：“少校同志！等一等！等一等！少校同志！”他回過(guò)頭，驚訝地問(wèn)我：“什么事？”
“是這么回事，”我說(shuō)，“那邊公園里的小石房旁邊，有一個(gè)男孩子正在站崗……他許下了諾言，他不能走開……他在哭……”
軍官眨了眨眼睛，吃驚地看著我。他大概也以為我頭腦不正常�！斑@和我有什么關(guān)系？”他說(shuō)。電車開走了，他十分生氣地看著我�？墒钱�(dāng)我稍微詳細(xì)地向他解釋了是怎么一回事時(shí)，他毫不猶豫地說(shuō)：“走，我們走。您剛才怎么沒(méi)立刻對(duì)我說(shuō)呢？”
當(dāng)我們走到公園門口時(shí)，看門人正巧在鎖大門。我請(qǐng)求他等幾分鐘，說(shuō)我還有個(gè)小孩在里面，然后我和少校便往公園深處跑去。
在黑暗中我們好不容易找到了那座小房子。小男孩還站在那兒，還在哭，不過(guò)哭得很輕。我喊了他一聲。他高興極了，甚至快活地叫出聲來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“瞧，我把長(zhǎng)官領(lǐng)來(lái)了�！笨吹街笓]官，男孩子一下子挺直了身子，似乎比原先高出了幾厘米。
“哨兵同志，”指揮官對(duì)他說(shuō)，“您的軍銜是什么？”
“我——是中士�！蹦泻⒋舐暬卮�。
“中士同志，我命令您撤離崗位�！�
男孩子沉默片刻，用鼻子使勁吸了一下氣，說(shuō)：“您的軍銜是什么？我看不清您有幾顆星……”
指揮官回答說(shuō)：“我是少校。”男孩子把手舉到他的小灰帽的寬檐旁，說(shuō)：“是，少校同志。遵命撤崗�！彼f(shuō)得那么響亮，那么流利，我和少校都禁不住哈哈大笑起來(lái)。男孩子也輕松地笑了。
我們?nèi)齻�(gè)剛走出公園，身后的大門就被鎖上了。
少校向男孩子伸出手來(lái)。他說(shuō)：“好樣的，中士同志，你一定會(huì)成為一名真正的軍人。再見。”男孩子嘀咕了一句什么，然后說(shuō)：“再見。”少校向我們兩個(gè)行了個(gè)軍禮，便朝車站跑去。我也跟小男孩道別，握了握他的手。
“或許，我送你回去吧？”我問(wèn)他。
“不用，我住得很近。我不怕�！�
我看了看他長(zhǎng)著雀斑的小鼻子，心里想：他確實(shí)是什么也不怕的。一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、信守諾言的孩子，決不會(huì)懼怕黑暗，決不會(huì)懼怕壞蛋，也決不會(huì)懼怕其他更可怕的東西。等他長(zhǎng)大成人的時(shí)候——還不知道他長(zhǎng)大后做什么，但不管做什么，我可以保證，他將成為一個(gè)真正的人。
想到這里，我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)孩子。于是我再次緊緊地、真誠(chéng)地握了握他的手。
幼兒園童話故事6
森林里，有一只漂亮又可愛的小兔子，叫姍姍，她每天都會(huì)戴不同顏色的扇形發(fā)卡。姍姍喜歡一切扇形的東西，她驕傲地說(shuō)：“扇形是我的幸運(yùn)形狀�！�
姍姍不僅漂亮，而且還很善良。小羊咩咩的犄角受傷了，她會(huì)幫他包扎傷口;小松鼠壯壯沒(méi)有儲(chǔ)存夠冬眠的食物時(shí)，她會(huì)幫忙一起撿松子;小豬圓圓迷路了，也是她，拿著指南針一路把圓圓護(hù)送回家……森林里所有的小動(dòng)物都特別喜歡她。
姍姍的生日馬上就要到了，小動(dòng)物們商量著要給她辦一個(gè)生日派對(duì)。大家都精心給姍姍準(zhǔn)備了生日禮物。
生日這天，小羊咩咩送來(lái)一把精美的扇子，小松鼠壯壯把去年秋天特意保存好的銀杏葉做成了掛畫送了過(guò)來(lái)，陽(yáng)光一照，銀光閃閃。
小猴子跳跳端著扇形的西瓜塊蹦蹦跳跳地來(lái)了，小青蛙呱呱含著漂亮的貝殼也急匆匆地趕來(lái)。
小孔雀美美，則把她美麗的扇形羽毛和野花插成了一瓶花送來(lái)，讓姍姍擺在客廳做裝飾。
小兔子姍姍看到后感動(dòng)極了，連聲對(duì)朋友們說(shuō)著“謝謝，謝謝”。
“等等我，還有我!”姍姍循聲一瞧，原來(lái)是小豬圓圓。他又迷路了，不過(guò)還不算遲。只見圓圓抱來(lái)了一個(gè)圓形的大蛋糕。
咩咩提醒小豬圓圓：“圓圓，你怎么不送姍姍扇形的蛋糕呢?你看，我們送的禮物都是扇形的�！眻A圓紅著臉回答：“我……我……我沒(méi)找到賣扇形蛋糕的地方。”
姍姍聽到后，快步走過(guò)去從圓圓手里接過(guò)蛋糕，同時(shí)給了他一個(gè)大大的擁抱，笑著說(shuō)：“這個(gè)我也很喜歡呀!”
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”小動(dòng)物們唱完生日歌，準(zhǔn)備開始切蛋糕。
小豬圓圓因?yàn)闆](méi)找到扇形蛋糕情緒有點(diǎn)低落，躲在了大家后面。
善良細(xì)心姍姍看到后，跟大家說(shuō)：“咱們玩?zhèn)�小游戲吧!只允許切兩刀，誰(shuí)能把蛋糕切成扇形就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品哦!”說(shuō)完她看了看朋友，用鼓勵(lì)的眼神看著小豬圓圓。
圓圓靈光一閃，馬上上前切了兩下，蛋糕變成扇形啦�！巴�，好厲害哦!”大家都忍不住贊嘆。
生日派對(duì)的氣氛十分熱烈，“謝謝大家，吃蛋糕咯!”這個(gè)生日過(guò)得太開心了，小兔子姍姍高興得樂(lè)開了花。
幼兒園童話故事7
三個(gè)吹牛大王在一起談飛機(jī)。
一個(gè)說(shuō)：“我家有一棵大樹。我給樹澆水，樹就往上長(zhǎng)。有一天，我澆的水多，大樹一直長(zhǎng)上天。第二天早上，我起來(lái)一看，啊呀!樹上掛著一架飛機(jī)。我費(fèi)了好大勁兒，才搭著梯子爬上去，把嚇得半死的乘客一個(gè)個(gè)接下來(lái)�！�
第二個(gè)說(shuō)：“有一次，我駕著飛機(jī)和敵人在天上打仗，子彈和汽油都用光了。我連忙到敵人飛機(jī)上面，輕輕往下一跳，正好騎在敵人飛機(jī)背上。我拔出手 槍，對(duì)準(zhǔn)敵人飛行員的后腦勺。
他嚇壞了。乖乖地聽我指揮，連人帶飛機(jī)都做了我的俘虜。
第三個(gè)說(shuō)：“這算什么稀奇!有一天，我在山上放馬，一架飛機(jī)飛來(lái)。我把套馬索往上一拋，就套住它的尾巴，把它從天上拉了下來(lái)�！�
三個(gè)吹牛大王說(shuō)完了，比誰(shuí)的本領(lǐng)，誰(shuí)也對(duì)誰(shuí)不服氣。這時(shí)正好天上飛來(lái)一架飛機(jī)。
第二個(gè)對(duì)第一個(gè)說(shuō)：“你家的大樹能把它掛住嗎?”
第一個(gè)說(shuō)：“它不敢飛到我家去呀!要去，準(zhǔn)會(huì)掛在樹枝上。我家的樹已經(jīng)掛了許多飛機(jī)，象一棵圣誕樹�！�
第三個(gè)對(duì)第二個(gè)說(shuō)：“你快飛上天，把這架飛機(jī)抓住呀?”
第二個(gè)說(shuō)：“瞧，它怕我，已經(jīng)夾著尾巴逃了。我抓的飛行員太多，家里已經(jīng)關(guān)不下了，就饒了他吧!”
第一個(gè)對(duì)第三個(gè)說(shuō)：“你用套馬索，把它拉下來(lái)呀!”
第三個(gè)搔著后腦勺說(shuō)：“嗨，我的忘性真大，今天忘記把套馬索帶出來(lái)了�！�
天上的飛機(jī)聽不到他們談話，越飛越遠(yuǎn)了。
幼兒園童話故事8
小狗和小兔跟它們的小主人瑩瑩，還有瑩瑩的奶奶住在一起，生活得很幸福，又很快樂(lè)。
瑩瑩和奶奶可喜歡小狗小兔啦！奶奶在給小狗吃的飯里，加上了肉和骨頭；在給小兔吃的飯里加上蘿卜和青菜。小狗和小兔一邊吃，一邊夸獎(jiǎng)老奶奶：“真好吃，真好吃，老奶奶做的飯真好吃！”
瑩瑩吃過(guò)飯，就跟小狗、小兔一起玩游戲，他們最喜歡玩捉迷藏了。小兔藏起來(lái)，瑩瑩找來(lái)找去找不著，小狗一下子就找著了，小狗的鼻子真靈呀！
一天早晨，小狗、小兔還沒(méi)起床。忽然，它們聽到了輕輕的腳步聲和輕輕的說(shuō)話聲。它們瞇起小眼睛一瞧。喲！小主人已經(jīng)起床了，還穿了新棉襖，戴著一頂小紅帽，還圍著一條雪白的圍巾，多漂亮！
小狗、小兔在想：小主人一定是跟老奶奶出門去，到誰(shuí)家做客了。過(guò)了一會(huì)兒，小主人背起了一個(gè)奇怪的口袋，老奶奶把她送到大門口。
小狗和小兔給弄糊涂了。于是，它們跑到老奶奶跟前，問(wèn)：“小主人背著那個(gè)奇怪的口袋到哪兒去了？”
老奶奶笑呵呵地告訴它們：“瑩瑩現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生啦！她背的不是口袋，是書包。她要去學(xué)校讀書了�！�
“學(xué)校？學(xué)校是什么地方呀？”老奶奶說(shuō)：“學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，那里有老師，有同學(xué)，可有意思啦！”
可是，小狗和小兔還是弄不明白。她們?cè)谙耄翰还茉鯓�，反正，學(xué)校是個(gè)好玩的地方。
“老奶奶，小主人天天都上學(xué)嗎？”
“是的，除了星期六和星期天�！�
“那以后誰(shuí)跟我們一起玩呢？”
“你們兩個(gè)可以自己玩呀�！�
“不，……不！”小狗、小兔一起嚷著，“小主人上學(xué)去，我們也要上學(xué)！”“是啊，你們也該上學(xué)，可是──”奶奶嘆了一口氣，說(shuō)：“可是沒(méi)有適合你們的學(xué)校啊！”小狗、小兔聽了奶奶的話，心里很難過(guò)。
老奶奶也很難過(guò)，嘴里嘮叨著：“要是有一所小狗、小兔幼兒園，那該有多好呀！”
這一天，小狗、小兔無(wú)精打采地坐在火爐旁，默默無(wú)語(yǔ)，很不高興�，摤摬辉诩�，真沒(méi)勁！
瑩瑩放學(xué)回來(lái)了，她的書包就像個(gè)大胖子，鼓鼓的�，摤摪研抡n本一一拿給小狗和小兔看，里面有很多色彩繽紛的圖畫，好看極了！
小狗、小兔看見瑩瑩可以去上學(xué)，還有這么多漂亮的書本，她們就更難過(guò)了。奶奶看到了，心里也痛著呢！
第二天，瑩瑩一早就上學(xué)去了，小狗、小兔還在睡覺。老奶奶跑過(guò)來(lái)高興地對(duì)小狗、小兔說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，你們今天也可以上學(xué)啦！”
小狗、小兔睜開眼睛，一下子呆住了。奶奶說(shuō)：“你們看，這個(gè)紅書包上繡了一只兔子，是給小兔的。這個(gè)綠書包上繡了一只狗狗的，是給小狗的。你們喜歡嗎？”
他們高興得跳了起來(lái)，“當(dāng)然喜歡，謝謝奶奶，謝謝奶奶！我們也可以去上學(xué)了。哈哈……”
“我給你們一張地圖，你們?nèi)フ乙凰》孔�，那是你們的幼兒園。”小狗、小兔跟奶奶告別后，拿起小書包高高興興地出發(fā)了。
它們經(jīng)過(guò)池塘邊，繞過(guò)山坡，終天來(lái)到了幼兒園。幼兒園門口站著位女老師，頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，她見到小狗和小兔，就迎上前，說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到開心幼兒園，現(xiàn)在，我就跟我上課吧！”
老師彈琴，教小狗唱“汪汪歌”，教小白兔跳兔子舞，接下來(lái)，又教它們畫畫，真有趣！
最后一節(jié)是體育課，老師在草地上“一二、一二……”地教它們做早操。
大家做得正起勁，嗖──一陣風(fēng)吹來(lái)，把老師的假發(fā)吹跑了。小狗、小兔一看，原來(lái)老師的頭發(fā)是雪白的呀！哈！這位老師不就是它們老奶奶嗎？它們驚叫起來(lái)：“是老奶奶，是老奶奶�！薄拔o你們認(rèn)出來(lái)了，幼兒園有意思嗎？”
小狗和小兔不約而同地說(shuō)：“可有意思了！奶奶，我們明天還要上我們的幼兒園！”
幼兒園童話故事9
聰明的小公雞
一只漂亮的小公雞和一只小黑狗結(jié)伴去郊(jiāo)游。它們一邊走一邊玩兒，開心極了。不知不覺的，天要黑了。
小公雞忙對(duì)小黑狗說(shuō)：“狗哥哥，我們快找一個(gè)安全的地方過(guò)夜吧，不然遇到野獸就麻煩了�！毙『诠氛f(shuō)：“放心吧，公雞弟弟，我會(huì)找到安全的地方的�！�
它們來(lái)到一棵大樹下，小黑狗叫小公雞到樹枝上去睡覺，自己則鉆進(jìn)了大樹的樹洞里。這一夜安然無(wú)事，天一亮，小公雞就醒了，并唱起了悅耳的歌。歌聲在寂靜的樹林里回蕩著，顯得格外響亮。
一只狐貍聽到了公雞的聲音，樂(lè)壞了，心：這真是送上門的早餐呀!我一定要把它到手。
狐貍來(lái)到樹下，十分親切地對(duì)小公雞說(shuō)：“為欣賞你的歌聲，我從很遠(yuǎn)的地方趕這里，能不能賞個(gè)臉，下來(lái)再唱一支歌給我聽?”
小公雞一眼就看出狐貍不懷好意。小公雞說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，不過(guò)你要叫醒我的同伴，我們一起唱歌給你聽�！�
狐貍忙向樹洞里喊道：“喂!快起來(lái)，唱歌啦!”
小黑狗被吵醒了，它跳出來(lái)就向狐貍咬去。
狐貍一看，大事不好，轉(zhuǎn)身就跑，一會(huì)兒就跑得沒(méi)影了。
幼兒園童話故事10
一、目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒理解作品的情節(jié)及動(dòng)物形象的特點(diǎn)，感受其中的幽默。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象，培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維。
3、教育幼兒在遇到困難時(shí)要開動(dòng)腦筋想辦法。
4、豐富幼兒的詞匯：光光滑滑、搖搖晃晃、推、拉、拖。
二、準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：背景圖，相關(guān)動(dòng)物圖片，（電腦、電視機(jī)各一臺(tái)，“開小船”課件、字卡�！伴_船”音樂(lè)帶，錄音機(jī)。）
2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，開展“小實(shí)驗(yàn)”。
三、過(guò)程與方法
1、導(dǎo)入主題，引起幼兒興趣。
小朋友，今天聽說(shuō)有很多小動(dòng)物要到河對(duì)岸去玩，你們想不想去看看呢？讓我們開著小船出發(fā)吧�。ǚ乓魳�(lè)，請(qǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)找座位）
小朋友，剛才你們是怎樣過(guò)河的？那你們想不想知道小動(dòng)物們又是怎樣過(guò)河的嗎？
2、欣賞“開小船”動(dòng)畫
3、幫助幼兒理解作品。
A）的名稱叫什么？你們會(huì)不會(huì)開？（放音樂(lè)，讓幼兒用身體動(dòng)態(tài)感受開船）
B）中有那些小動(dòng)物？（根據(jù)幼兒回答出示圖片及字卡）
C）小雞開來(lái)了什么船？香蕉船是怎樣的？（豐富詞匯：搖搖晃晃，請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)態(tài)模仿“搖搖晃晃”）
D）青蛙開的是什么船？這蓮藕船又是怎樣的？
E）田鼠開的又是什么船？這茄子船表面是怎樣的？（豐富詞匯：光光滑滑。請(qǐng)幼兒舉例講述還有什么也是光光滑滑的）
F）為什么白鵝和黃鵝過(guò)河不乘船呢？它們?nèi)?duì)岸干什么？
4、制造懸念，鼓勵(lì)幼兒積極思考，拓展思維。
教師：小動(dòng)物們玩了一會(huì)，大家都覺得餓了，這下該怎么辦？請(qǐng)小朋友趕快想個(gè)辦法幫幫小動(dòng)物吧？（讓幼兒積極發(fā)言，各抒己見）
5、操作電腦，并根據(jù)內(nèi)容繼續(xù)提問(wèn)：
1）小朋友想的辦法都很好，讓我們來(lái)看看小動(dòng)物們自己想了什么辦法？（屏幕顯示）
2）小雞想到什么辦法？那讓我們一起幫它拖過(guò)來(lái)吧！（豐富詞：拖，并請(qǐng)幼兒用身體感受）
3）青蛙想到了什么辦法？讓我們一起幫它推過(guò)去吧�。ㄘS富詞：推，并請(qǐng)幼兒用身體感受）（以類似方法感受：拉）
6、仿編。
這些小動(dòng)物都很聰明，可是它們把蓮藕、茄子、香蕉都吃了，這可怎么回去呢？大伙快幫它們出出主意，看看怎樣幫它們過(guò)河？（拓展幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，自由結(jié)伴講述）
7、小結(jié)：小朋友們真聰明，幫小動(dòng)物想到了好多辦法，現(xiàn)在就讓我們一起去找東西幫小動(dòng)物過(guò)河吧。（請(qǐng)幼兒離場(chǎng)）
開小船
動(dòng)物們要到河對(duì)岸去玩。青蛙開來(lái)一節(jié)一節(jié)的甜藕船，圓圓的荷葉做了風(fēng)帆。田鼠開來(lái)的是紫紫的茄子船，這只小船光光滑滑。
小雞開來(lái)了什么船呢？噢！原來(lái)是彎彎的香蕉船，彎彎的香蕉船搖搖晃晃。白鵝和黃鵝在前面領(lǐng)路，大家劃呀劃，終于找到了岸上。
大家在草地上唱歌跳舞玩得真高興，啊呀，大家都覺得肚子餓了，這可怎么辦呢？青蛙推來(lái)大甜藕，田鼠拉來(lái)了紫茄子，小雞拖來(lái)黃香蕉，快快樂(lè)樂(lè)吃起來(lái)。
幼兒園童話故事11
今天區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)面異常混亂，不斷有小動(dòng)物跑來(lái)告小狼沃夫的.狀，這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。
瑞貝塔哭著找到絲莉浦：“老師，沃夫用書打我的頭。”
彼格氣哄哄地跑過(guò)來(lái)找絲莉浦：“老師，沃夫把我用積木搭的房子踢倒了！”
達(dá)克搖搖晃晃地向絲莉浦走過(guò)來(lái)：“老師，沃夫不和我們分享玩具，他一個(gè)人拿好多�！�
……
沃夫是班里個(gè)子最高大的小動(dòng)物，他比所有小動(dòng)物都強(qiáng)壯，聲音也特別洪亮，還愛吃生肉。有時(shí)候大家一起坐在小毯子上聽故事，當(dāng)講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時(shí)候，小動(dòng)物們都會(huì)警覺地看向沃夫，很顯然，大家都害怕沃夫。
絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊，搬了把小椅子坐下，和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法，完成的很快，還會(huì)主動(dòng)幫助裝作不會(huì)拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想，也許沃夫不是小動(dòng)物們口中的那個(gè)樣子。
絲莉浦老師表?yè)P(yáng)了幫助她的沃夫，夸他拼裝的小汽車很神氣。然后放下手中的玩具，對(duì)我不說(shuō)：“剛才瑞貝塔哭著來(lái)找我，說(shuō)是你用書打了她，我想知道為什么？”
沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師：“我看到她和凱特在夠書架上的書，我想幫她們，結(jié)果不小心把旁邊的書弄掉了，砸到了她的頭�！蔽址蚪又f(shuō)：“還有彼格，他搭的房子不對(duì)，我想幫他，沒(méi)想到他的房子一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)，我輕輕一碰，就塌了！”
絲莉浦老師好像明白了，小鴨達(dá)克口中的不懂分享應(yīng)該是沃夫的手太大了，他抓一把玩具頂?shù)纳线_(dá)克十把，所以達(dá)克還沒(méi)來(lái)得及拿玩具，就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的頭，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“老師知道你想要幫助別人，證明你是一個(gè)有愛心的孩子�？墒窃趲椭鷦e人的時(shí)候你要學(xué)會(huì)仔細(xì)和小心，而且不小心弄巧成拙了，要學(xué)會(huì)說(shuō)‘對(duì)不起’！還要讓別人知道你真是的想法，其實(shí)你是好意幫助他們�！�
沃夫不好意思地低下頭，然后去找其他小動(dòng)物們道歉。
下午放學(xué)時(shí)間，絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸，大野狼先生。他高大威猛，氣勢(shì)洶洶，大嘴巴里有鋒利的獠牙，聲音很大：“你好老師，我接沃夫，我是他爸爸。”絲莉浦老師很害怕，整個(gè)身體都緊繃起來(lái)，聲音有些顫抖：“沃夫，再見！”
接過(guò)沃夫，大野狼先生很紳士地對(duì)絲莉浦說(shuō)：“老師辛苦了！”絲莉浦突然臉紅起來(lái)，有些不好意思地低下了頭，她想：我也以貌取人了，真是不應(yīng)該！
幼兒園童話故事12
小老鼠和黑貓警長(zhǎng)
從前有一只小老鼠，它非常善良，從來(lái)不偷別人的東西。也很友善。不像大家想的老鼠那樣，惹人煩。為此，有很多動(dòng)物愿意和它做朋友。它的朋友有小刺猬、小蝴蝶，還有經(jīng)常來(lái)洞里做客的鼴鼠大叔�？墒�，小老鼠一直有一個(gè)愿望，就是和黑貓警長(zhǎng)成為朋友，希望能夠消除貓對(duì)老鼠的成見。
這天，小老鼠坐在洞里理著胡須，突然有了個(gè)想法，它生日就要到了，想邀請(qǐng)一個(gè)新朋友。黑貓警長(zhǎng)來(lái)家里做客。它想著也許貓咪吃了蛋糕，以后就友好多了�；蛟S還能和它成為朋友呢!
貓一定要吃老鼠嗎?可不可能……和它成為好朋友呢?老鼠想了一個(gè)辦法：做好事，要當(dāng)著黑貓警長(zhǎng)的面做，這樣，才能令它對(duì)自己產(chǎn)生好感，愿意和它做朋友。
這天，小老鼠出門了。來(lái)到小河邊，停了下來(lái)。它看到自己的朋友小刺猬正在河水中掙扎，連忙撥打電話向黑貓警長(zhǎng)報(bào)警。
小老鼠心想：這倒是個(gè)機(jī)會(huì)，看來(lái)我應(yīng)該露一手了。它四處尋找，發(fā)現(xiàn)一大塊泡沫被扔在路邊。它連忙用腳踢，用手推，終于把泡沫放到河中，跳了上去，劃向小刺猬。
小刺猬抓住泡沫，在小老鼠的幫助下，游到了河邊。
正好，黑貓警長(zhǎng)到了，伸手將小刺猬救了上來(lái)。
“謝謝你，小老鼠，你真是我的好朋友!”小刺猬感激地說(shuō)。
黑貓警長(zhǎng)也對(duì)小老鼠豎起了大拇指。
又有一天，小老鼠想過(guò)馬路，對(duì)面走來(lái)了鼴鼠大叔。不巧，一輛小汽車開了過(guò)來(lái)。眼看就要軋到鼴鼠大叔了，小老鼠二話沒(méi)說(shuō)，跑過(guò)去就把鼴鼠大叔推開了。
幸好，小汽車的車主及時(shí)剎了車，沒(méi)把小老鼠撞飛，真是險(xiǎn)哪!
小青蛙走下車，和小老鼠打招呼：“小老鼠，嚇?biāo)牢伊?我剛學(xué)會(huì)開車。還好，今天你穿了一件黃色的衣服，我馬上踩了剎車。黃色，太醒目了!”
這時(shí)，鼴鼠大叔從地上爬起來(lái)，走到小老鼠的面前，說(shuō)：“謝謝你，小老鼠，你救了我一命啊!”
“沒(méi)有關(guān)系，舉手之勞，何足掛齒!”小老鼠謙虛地說(shuō)。
正好路過(guò)的黑貓警長(zhǎng)看到了，它說(shuō)：“以后穿馬路都要穿黃衣服，還要戴小黃帽，這樣，我們動(dòng)物世界就更加安全了!”
“對(duì)了，黑貓警長(zhǎng)，過(guò)幾天就是我生日了，你能來(lái)參加我的生日派對(duì)嗎?”小老鼠鼓足了勇氣說(shuō)。
“好的。時(shí)間你告訴我，地點(diǎn)就在我們警察局吧。我要請(qǐng)全體動(dòng)物一起來(lái)給你慶祝，到時(shí)候你還要講講上次救小刺猬和今天救鼴鼠的故事�！�
“沒(méi)問(wèn)題!”小老鼠高興得一蹦老高。
幼兒園童話故事13
花瓣蝴蝶
玲玲用花瓣做了一只蝴蝶，還用兩根極細(xì)的草葉做成了她的觸角，然后把蝴蝶貼在了玻璃窗上。
蝴蝶非常得意，她趁玲玲不注意時(shí)飛了出來(lái)，但她是用花瓣做的，跟別的蝴蝶都不一樣。這時(shí)她碰見了一只真的蝴蝶：“你好哇，我也是一只蝴蝶，想跟你一塊玩，好嗎?”
那只蝴蝶先是一愣，之后說(shuō)：“可是你跟我們不一樣啊，你是用花瓣做的呀!”
花瓣蝴蝶卻說(shuō)：“雖然不一樣，可是我能保護(hù)你們啊!”
就在她們說(shuō)話的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的小男孩來(lái)了，他想要去抓蝴蝶，開始他先是沖著那只真的蝴蝶“啪”一伸手，蝴蝶正被夾在了他的兩手之間。
“抓到了，抓到了!”小男孩高興地大喊起來(lái)。
這時(shí)花瓣蝴蝶飛了過(guò)去：“抓我呀，抓我呀，我也是蝴蝶!”
小男孩見又飛來(lái)了一只蝴蝶，還挺漂亮的，便放了真蝴蝶又去抓那只花瓣蝴蝶，花瓣蝴蝶來(lái)回晃動(dòng)，被小男孩抓住了，他一看是只花瓣做的假蝴蝶，覺得不好玩就給扔了。
這樣，蝴蝶被救了，等花瓣蝴蝶也逃脫了小男孩飛過(guò)來(lái)時(shí)，蝴蝶們都跟她玩了起來(lái)。
花瓣蝴蝶不怕嚼、不怕火，不怕冷也不怕熱，所以她能拯救整個(gè)蝴蝶群。
可是冬天到了，花瓣蝴蝶沒(méi)有家了，她就飛呀飛呀，不管到了哪里，她還是一直往前飛，也不知道飛過(guò)了多少地方。
這一天她飛到了一扇窗前，往里張望，驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)抓蝴蝶的小男孩病了，他媽媽陪在他的身邊給他喂藥：“媽媽，我什么時(shí)候才能好哇?”
媽媽說(shuō)：“等到春暖花開的時(shí)候你就會(huì)好�！�
“啊，蝴蝶!”小男孩抬頭看見了花瓣蝴蝶。他以為春天要來(lái)了，這使他看見了康復(fù)的希望!
幼兒園童話故事14
味道好極啦
小兔子和小刺猬一起去采野果子吃。
他們采了很多草莓。哦，又酸又甜的草莓真好吃。
吃完了草莓，小兔子還在找啊找。
小刺猬說(shuō)：“別找了，草莓都吃完了，還找什么？”
可是，小兔子找了一堆硬硬的小核桃。
刺猬見了說(shuō)：“哈哈，我還從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)吃硬核桃的小兔子！”
小刺猬一邊笑著，一邊唱了起來(lái)：真好笑，真好笑，饞嘴兔子吃核桃。哎喲哎喲咬不開，兔子真呀真苦惱！
小兔子不說(shuō)話，還是撿啊撿，一撿撿了半口袋。
小兔和刺猬回家了。他們走啊走，走過(guò)野豬公公的家，小兔上前敲敲門。
野豬公公一開門，見是小兔真高興。
小兔說(shuō)：“野豬公公，這是我撿來(lái)的小核桃！”
野豬公公拿了一個(gè)，放進(jìn)嘴里咯嘣咯嘣咬著，吃得很香。
小兔問(wèn)野豬公公：“味道怎么樣？”
野豬公公笑著說(shuō)：“味道好極啦！”
這時(shí)，小刺猬紅著臉，低下了頭。
幼兒園童話故事15
1
“啊……我今天很傷心，”土星一邊嘆氣，一邊偷偷留意火星的表情。“太傷心了……忍不住又下了一場(chǎng)鉆石雨�！�
“啊?”火星驚呼，“真的嗎?”
“當(dāng)然是真的咯，”土星一下子興奮起來(lái)，“亮晶晶的大鉆石啊，就這么噼里啪啦地掉……那個(gè)璀璨啊!簡(jiǎn)直能亮瞎人眼……”
土星會(huì)下鉆石雨?
“這樣啊，”火星關(guān)心地問(wèn)，“碰上不順心的事了嗎?還是有人欺負(fù)你?”
“……哈?”
“這么傷心，一定是有原因的，不如說(shuō)出來(lái)我給你排解排解�！被鹦呛軣嵝�。
“算了�！�
“別客氣嘛，大家都在一個(gè)星系，當(dāng)然要互相幫……哎，你怎么走了?不留下一起吃個(gè)飯?”
2
火星真是個(gè)大笨蛋。土星憤憤地想，什么傷心不傷心的，重點(diǎn)根本不在這里好嗎!
重點(diǎn)是鉆石!鉆石!鉆石!下雨下鉆石哎，多么奢華，多么高大上……
“你差不多得了。”木星說(shuō)，“天天脖子上戴個(gè)大星環(huán)，還不夠招搖嗎?炫富不是什么好習(xí)慣�！�
“我有鉆石，我愿意戴出來(lái)，關(guān)你什么事啊?”土星不高興了，“你富你也可以炫啊，仇富就不好了吧?”
說(shuō)完還特地瞥了一眼木星的星環(huán)。那叫什么玩意兒啊，虛飄飄的一圈，不仔細(xì)看都看不到。
木星冷著臉不說(shuō)話。
土星并不是太陽(yáng)系唯一有星環(huán)的行星，但是他的星環(huán)無(wú)疑最為顯眼。相比之下，天王星和海王星的星環(huán)都比較單薄，木星的星環(huán)也是若有若無(wú)，很多圖片干脆忽略不畫
3
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，土星的大星環(huán)真的很氣派，又寬又亮。老實(shí)的火星也贊不絕口。
“哇……太漂亮了!”火星說(shuō)，“這是鉆石做的嗎?難怪這么亮!”
土星一笑，“我呢，別的不敢說(shuō)，鉆石嘛，有的是!”
“那倒是哈，連下雨都是鉆石。太牛了。那個(gè)……能拿一塊給我看看嗎?我也好想欣賞一下鉆石呀。”
土星一愣�！安恍邪�。我太火了，鉆石也抵擋不住我的火熱，落地就滋啦啦一聲不成形啦拿不出來(lái)的�！�
“不用那么大費(fèi)周折噠，”火星一臉天真，“我看看你星環(huán)上的鉆石就好了�！�
“……”
“我可以看你最邊邊上這一塊……哎，你干嘛往后躲呀?這個(gè)好漂亮……可是樣子怎么這么怪啊。這是什么新型鉆石嗎……有點(diǎn)像冰塊……”
“討厭!”土星面紅耳赤，大吼起來(lái)，“不準(zhǔn)再說(shuō)了!你最討厭了!”
土星氣哼哼地走了，留下火星丈二和尚摸不著頭腦。
土星星環(huán)上的“鉆石”可有不少人惦記呢，包括這只貓，讓我們跟它一起去尋寶吧(優(yōu)酷視頻)
4
土星哭了，鉆石雨噼里啪啦噼里啪啦……