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實用的自編童話故事作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的自編童話故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自編童話故事作文 篇1
一天,萬里無云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了,就從口袋里摸出了點錢,到附近的攤子買了一個西瓜,吃了起來。吃完一塊西瓜,豬八戒隨手一扔,西瓜皮被扔在了地上。
孫悟空見了,想:這個呆子,這么不講衛(wèi)生,要是別人踩著了,那怎么辦?不行,我老孫得想個辦法治治八戒!
孫悟空靈機一動,想出了好辦法。
他悄悄地撿起西瓜皮,飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興,沒注意腳前!扳瘢"豬八戒摔得四腳朝天。
“誰這么缺德?西瓜皮都把老豬俺滑到了!“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑,一邊把八戒扶了起來!焙锔,你就是扔西瓜皮的‘兇手’把?“”不,我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)你!八戒,如果別人踩到了,怎么辦?!“
豬八戒臉紅了,連忙把西瓜皮撿起來,扔進了清潔箱。
自編童話故事作文 篇2
那一天,在浩瀚的大海里,一條小魚出生了。
這條小魚在她們的族群里格外漂亮。紅白相間的條紋,中間還摻雜著黃色的點點,顯得十分特別。
小魚漸漸長大,一天她獨自出去玩耍,路上遇見了小螃蟹。小螃蟹說:“小丑魚,你好呀!出來跟我玩啊!毙◆~心想:咦,他怎么叫我小丑魚,我長得很難看嗎?小魚莫名的對螃蟹笑了笑,轉(zhuǎn)身游走了。
之后,她又碰見了水母姐姐,水母說:“呦,這不是小丑魚嗎,你可真漂亮啊,來跟我一起玩吧!”小魚又想:哈,這怎么回事?你這是夸我呢還是損我呢?叫我小丑魚,還夸我長得漂亮。真是個奇怪的魚,她對水母姐姐不自然地笑了笑,又游走了。
小魚終于能去幼兒園上學(xué)了,剛進校門,小丑魚蒙圈了,幾乎所有人都叫她小丑魚!她委屈地哭著跑回了家。媽媽看小魚這么早就回來了,不解地問:“怎么不用上學(xué)?”小魚回答道:“媽媽,為什么他們都叫我小丑魚,我是不是長得很丑啊?”媽媽聽了哈哈大笑,語重心長地說:“孩子,怪媽媽沒有告訴你,是我們的魚種都叫小丑魚,并不是因為你長得丑,你是條非常漂亮的小魚呢!”
小丑魚聽了恍然大悟,她也被自己的愚蠢給逗樂了。于是,她又拿起書包高高興興上學(xué)去了。
因為無知小丑魚鬧出了笑話,其實在生活中,真的不必太在意他人的怎么說,活出自己就好。
自編童話故事作文 篇3
大頭針有一肚子的委屈:它的頭明明很小,可大伙兒卻都叫它“大頭針”,它覺得自己怪難看的。
一天,大頭針遇見了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大了,像個盆子似的壓在細細的身體上。大頭針想:既然大家叫我“大頭針”,那我也該換個大點的腦袋吧,免得“名不副實”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽了,想:行啊,自己以后不用再頭重腳輕了,有一個小小的腦袋,才與自己的`身材配套嘛!圖釘同意了,它們交換了腦袋。
不久,小主人玲玲要把幾頁作文紙訂在一起,拿出大頭針,本來大頭針穿入作文紙后,只留下一個小小的腦袋在外面,但現(xiàn)在那么大一個腦袋在外面,礙手礙腳的。玲玲一氣之下將它扔進廢紙簍里。一會兒,玲玲要往墻上釘?shù)貓D,找出了圖釘,本來它的腦袋很大,可以不費多少力氣就將它按進墻里,但現(xiàn)在,這么小的頭,把玲玲的手按得好疼好疼,也沒有按進去,玲玲也把它丟進廢紙簍里。
兩位“難兄難弟”又見面了。他們齊聲說:“各種各樣的釘子,長著各種各樣的腦袋是有道理的!彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來。
后來,玲玲倒紙簍時發(fā)現(xiàn)了他們倆,又重新把它們撿起來。
自編童話故事作文 篇4
在很久很久以前,有一座大森林,里面住著許多動物。
有一天,玉皇大帝對大家說:明天要選出十二種動物當十二生肖。所有動物都沸騰了,都想成為十二生肖中的一員,決定明天早早地起床報到。
小貓也想報名,于是他對自己的好朋友老鼠說:我們也去報名吧。老鼠說:那咱們明天得趕個大早!小貓有些擔心:可我怕我一睡著就睡過頭了。老鼠安慰他:沒關(guān)系,我起得早,明天我叫你起床。小貓高興地說:太謝謝你了。
可是第二天小老鼠把昨天答應(yīng)小貓的事情忘得一干二凈,爬起床穿好衣服就急匆匆地出發(fā)了。
小老鼠高高興興地在路上走著,突然,一陣巨大的聲音震倒了小老鼠。哞哞小老鼠回頭一看原來是黃牛兄弟。黃?匆娦±鲜,問:你去哪里呀?老鼠心想:如果我說去報名的話,他一定會跑在我前面的。于是他反問道:你這又是去哪呀?黃;卮穑何耶斎皇菆竺さ模≌f完就大踏步趕到前面去了,老鼠想:糟了,我可不能落后。追了上去,黃牛個頭大,跨的步也大,老鼠個頭小,跨的步也小。
老鼠奮力追趕了好一段路,才追上黃牛。他著急了,自言自語道:離報名地還遠著呢,這可怎么辦呀?小老鼠眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法,他對黃牛說:趕路多無聊啊,我來唱首歌給你聽吧!黃牛高興地說:好呀,好呀!老鼠嘴巴看似一張一合,其實什么聲音也沒發(fā)出來。黃牛疑惑地問:你怎么還不唱呀?老鼠騙他說:我明明唱了啊,可能是我嗓子太細了,你讓我騎上你的背,你就能聽到我美妙的歌聲了。黃牛答應(yīng)了:好,你上來吧。黃牛停下下來,老鼠沿著他的腳爬到了黃牛的背上。他對黃牛說:你跑快一點,你邊跑,我邊唱。黃牛風一樣地跑了起來,老鼠還沒張嘴,就到了報名的地方。
時間還早,一個人也沒有,黃牛高興地大喊:太好了,我是第一名!老鼠從牛背上一骨碌跳下來,沖到黃牛前面,老鼠成了第一名。玉皇大帝親自發(fā)了一個漂亮的十二生肖獎杯給了小老鼠。
老鼠意氣風發(fā)地捧著獎杯回家,剛剛走進村莊,就發(fā)現(xiàn)小貓正用惡狠狠地眼神盯著他看。小貓生氣地問:你為什么不叫我起床?老鼠心虛地支支吾吾:我我忘了。小貓更生氣了:我要把你吃掉!說完就沖老鼠撲過來。
貓和老鼠從此就成了敵人,一直到今天。
自編童話故事作文 篇5
那一年我八歲,媽媽在核桃木書柜中找到了一本落滿灰塵的硬殼童話書,封面是燦燦的鍍金大字——“影子童話”,媽媽抱來,坐在我的床前,翻開第一頁,一副大大的黑白圖上一大把菊花散落在一個單人小沙發(fā)上,沙發(fā)上的靠枕上繡著一個模糊的影子?瓷先ノ缆淠敲达@得孤單。下面有一行小字:公主被囚禁在了抱枕上,等待王子前來救她。
第二頁,同樣有一行小字:公主被救了出來。我很疑惑,畫面上沒有騎著馬的王子載著公主,只是一副和第一頁一模一樣的畫面。原來還有一行小字:王子只有與公主交換位置,公主出來,王子就囚禁在靠枕上,王子出來,公主就囚禁在抱枕上。
我第一次感到了一種莫名的壓抑,一種很是同情公主和王子的感覺,這種殘酷的感情我終于知道這就是讓人死去活來的愛情了。
第三頁,一個華麗的陽臺上一個背影在落日的余暉下顯得凄慘,雖然是黑白圖但是我仍感到陽光的慘烈。當時我在想公主的心一定比雪還涼吧,她的心在為她的愛人流血。
在沒看到第四頁的時候我的心一直在為這對相愛又不能相守的悲慘戀人默哀,而且一直在對這個殘酷的感情發(fā)出一聲聲憤怒的喊叫。
第四頁,又是那個沙發(fā),那把菊花,不同的是靠枕上的影子由一個變?yōu)榱藘蓚。我看到這幅畫后深深地沉默了,心在抖,在抽搐。
那個晚上,這個故事很好的為我詮釋了愛的意義。
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