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寫童話故事作文300字

時(shí)間:2022-02-27 14:19:24 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

寫童話故事作文300字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寫童話故事作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫童話故事作文300字三篇

寫童話故事作文300字 篇1

  動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽,就快到了,小猴還什么都不會(huì)。于是,小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。

  小猴邊想邊走。忽然小猴看見(jiàn)在遠(yuǎn)處小白兔在寫著什么東西。小猴就跑過(guò)去一看,原來(lái)小白兔在學(xué)寫作。小猴就想:小白兔在學(xué)寫作,我也要學(xué)。小猴就拿出筆來(lái)寫作文。小猴練了幾天,覺(jué)得作文寫起來(lái)太難了,太枯燥了就放棄了寫作,回到了家里。

  小猴回到家后,又開(kāi)始想該學(xué)什么呢?突然,小猴聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣悠揚(yáng)的喇叭聲,小猴打開(kāi)窗戶一看,原來(lái)是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想:吹喇叭一定比寫作文簡(jiǎn)單得多。于是,小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳?lè),練起來(lái)就覺(jué)得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭,回家去了。

  小猴在回家的路上,看見(jiàn)小鹿在練跑步,小猴想:跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是,小猴就跟著小鹿跑了起來(lái)。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是,小猴又放棄了跑步,回到了家里。

  動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小白兔得了寫作比賽的第一名;小熊得了吹喇叭比賽的第一名;小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢?什么也沒(méi)得到。小猴很后悔,不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。

  這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完,千萬(wàn)不要半途而廢。

寫童話故事作文300字 篇2

  小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。

  一天,烏鴉對(duì)小豬說(shuō):“豬大哥,昨天,我聽(tīng)鸚鵡說(shuō),那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做,長(zhǎng)得和一個(gè)皮球似的,真難看啊!毙∝i并不在乎,理都不理。烏鴉見(jiàn)這招對(duì)小豬沒(méi)用,便飛到鸚鵡哪里。

  烏鴉對(duì)鸚鵡說(shuō):“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過(guò)小豬家的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)小豬罵你,他說(shuō)這只破鸚鵡,他呀長(zhǎng)著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽(tīng)死了!丙W鵡和小豬一樣,理都不理。

  可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說(shuō)壞話,過(guò)了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的`話。

  兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷ィ诎肼飞吓鲆?jiàn)了。

  鸚鵡先開(kāi)口說(shuō)話了:“你為什么罵我?”

  小豬說(shuō):“我是什么時(shí)候罵你了,是你罵我才對(duì)吧!”

  “胡說(shuō),我沒(méi)罵你,烏鴉說(shuō)是你罵我。”

  “烏鴉說(shuō)你罵我!

  小豬說(shuō):“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開(kāi),一定是這樣。”

  于是兩個(gè)好朋友又和好了。

寫童話故事作文300字 篇3

  從前,有一個(gè)農(nóng)場(chǎng),里面有一只驕傲的小鴨。

  許多小動(dòng)物都想勸阻它別那私驕傲。

  有一天,小動(dòng)物們想了一個(gè)辦法,讓小貓跟小鴨比賽跑步。

  第二天,小鴨聽(tīng)到了這個(gè)消息后想:我游泳那么好,那么我比賽跑步肯定更好。當(dāng)天下午比賽開(kāi)始了。裁判員是小狗,終點(diǎn)是跑到對(duì)岸的田地,小狗說(shuō):“準(zhǔn)備,跑!”

  小貓如箭般跑了出去,而小鴨卻左一晃,右一晃地跑了過(guò)去。突然前面出現(xiàn)了一條小河,小鴨游了過(guò)去,小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前,可是一棵大樹(shù)擋住了去路,無(wú)法通過(guò)。小鴨只得走了回去,對(duì)小貓說(shuō):“我?guī)湍氵^(guò)河,你幫我過(guò)前面的大樹(shù),行嗎?”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

  小鴨游到對(duì)岸,把小貓背在身上游了過(guò)去。小貓?jiān)跇?shù)上挖了個(gè)洞,讓小鴨走過(guò)去。最后,它們一起到了田地。

  這個(gè)故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的不足,要取長(zhǎng)補(bǔ)短才行。

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