童話故事的作文匯總八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童話故事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
金金是一只大雄獅，一直生活在動物園里，每天過著悠閑的生活。盡管它的外表十分威武，但它卻十分溫順。正因為這樣，金金后來被馬戲團選去做馬戲演員了。
金金很聰明，半個月就能熟練掌握一套表演動作。金金在馬戲團里很快就出名了，得到了很多照顧，但它一點也不驕傲，勤勤肯肯地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。金金隨著馬戲團到處去演出，它的名聲也越來越大。
有一天，不幸的事情發(fā)生了。那天早上，馬戲團要出發(fā)去外地演出，碰巧金金的馴獸師那天生病了，沒辦法和馬戲團一同前往。大家匆忙中忘記將金金帶走，金金獨自在籠子里好孤單，它不知道自己能干什么，只能傻傻地等著。還好，有個動物學(xué)家路過，將金金送到了大草原。
金金站在大草原上，不知道該去哪里，也不知道去哪里找吃的。是啊，失去了飼養(yǎng)員和馴獸師的照顧，它一點安全感都沒有，它只能再草原上走來走去，看有沒有可以吃的東西。它不知道怎么去捕食，更不知道怎么去占領(lǐng)屬于自己的領(lǐng)地。果然，沒過幾天，金金就餓得一點力氣都沒有了，走動的力氣也沒有了，往日的雄壯和威武更沒有了。一周后，金金就餓死了。
金金在動物園和馬戲團里一直沒機會鍛煉自己生活的技能，沒辦法成為一只真正的雄獅，真是“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”��！
童話故事的作文 篇2
海洋里有許多的動物，有大白鯊海龜小魚……今天我要說的是一種動物—鯨。鯨雖然生活在海洋里，但他不是魚噢！為什么這樣說呢?請聽一下這個故事吧。
有一天，鯨媽媽生下了一條鯨寶寶，鯨寶寶長得可愛極了，大大的眼睛小小的嘴唇，用現(xiàn)在非常流行的詞來形容就是“萌萌的”。小鯨魚產(chǎn)下幾天后，就能獨自出去玩了，今天它想出去找個朋友玩，可是它很膽小，害怕那些動物會吃了它，它不敢找小朋友玩，但是最后還是鼓起勇氣對一條小小魚說：“嗨！你能做我的好朋友嗎？”小魚說：“不！我才不和你做朋友呢，你不是魚�！边�，我怎么會不是魚呢？我就是魚啊。小鯨魚覺得很奇怪，它決定先不理小魚了，準(zhǔn)備去找另一個朋友。一只帶魚游過來了，他說：“你好，你能和我做朋友嗎？”帶魚說：“不！我不想和不是魚的魚做朋友�！痹趺椿厥拢趺创蠹叶颊f我不是魚呢？我不是魚是什么，這時一條很漂亮的魚游過來，他說：“你好，我們能交朋友嗎？”哼！我才不和不是魚的魚交朋友呢，你快走開！小魚游走了，小鯨很苦惱，為什么大家都說我不是呢？難道我真不是魚嗎?
他回到家，媽媽已經(jīng)做好了午餐，“快來吃吧孩子”小鯨問媽媽，“媽媽我是不是魚？”媽媽說：“你怎么問這個問題呢？”我今天找小朋友玩，她們都說我不是魚，都不和我玩。媽媽我到底是不是魚？鯨媽媽笑了笑說：“孩子，你不是魚，而是哺乳動物，你和牛羊一樣用肺呼吸，這就說明你不是魚而是哺乳動物。”可是，哺乳動物好嗎?當(dāng)然好了！小鯨說：“有什么好的，我出去了，小朋友都不和我玩。鯨媽媽說：”沒事，我有一個好辦法”什么好辦法，小鯨眼睛一亮。鯨媽媽說：“你寫一封信給咱們海洋社的烏龜阿姨送去，他會把你沒有朋友這件事登在海洋報上的，動物們看到了說不定就會和你交朋友了”小鯨說：“真的嗎？我馬上就去寫信。小鯨跑回房間，認(rèn)認(rèn)真真地寫起了信;“親愛的烏龜阿姨，我是一條小鯨，我想向你訴說一件事情……烏龜看完信后，二話不說就把這件事登在第二天的海洋報上。
大家看了報紙才知道小鯨魚沒有朋友很孤獨。于是小小魚來到小鯨家里，對他說:“對不起我昨天對你不好，你原諒我吧，你做我的好朋友吧！”“好哇!我終于有朋友了。”咚咚咚，又有人敲門了是誰呢，噢，原來是那條漂亮的小魚,“對不起小鯨，我昨天對你太不好了，你可以做我的我的好朋友嗎？”小鯨跳了起來，噢！我有兩個好朋友嘍!咚咚咚，誰呀，原來是那條帶魚，“對不起昨天我對你態(tài)度不好認(rèn)為你不是魚就不和你做朋友，你原諒我我們做朋友好嗎？”小鯨尖叫蹦到海面上去了，噢，太好了，我有三個朋友了。
咚咚咚……咚咚咚……有好多動物都來敲它的門，小鯨太高興了說：“你們都是我的好朋友，我們永遠(yuǎn)在一起！”
童話故事的作文 篇3
在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。
青蛙自豪地對海鱉夸口說：你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢!我獨自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?
海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進入井中看看�？墒牵淖竽_還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：你見過大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂
童話故事的作文 篇4
在森林里舉行的“尾巴超級大賽”中，小松鼠的尾巴榮獲了冠軍。小松鼠別提有多高興，他想讓更多的小動物分享他這個超級大尾巴帶來的快樂。
小松鼠來到了小鳥跟前，對小鳥說：“如果我的尾巴在你的身上，你會怎樣使用它呢？”小鳥說：“那我在飛的時候，一定會輕輕搖動你的大尾巴，那樣我會飛得更穩(wěn)�！毙∷墒笳f：“那我就把它借給你吧�！毙▲B換上了松鼠的尾巴，真是太高興了。他開始表演了，可沒想到只飛了一會兒，他就直掉下來。小鳥摸摸摔疼了身體不高興地說：“你的尾巴對我一點兒也沒用處，還給你，謝謝你的好意�！�
小松鼠來到了河邊，看見小魚在河里高興地游泳。小松鼠很有禮貌地說：“小魚，我可以問你一個問題嗎？”小魚很奇怪，說：“好吧�！毙∷墒笥终f：“如果我把我的尾巴借給你，你會怎么用？”小魚高興地說：“那太好了，我會讓你的尾巴在我身后不停地轉(zhuǎn)動，那樣我肯定可以成為游泳冠軍�！毙∷墒缶桶盐舶徒杞o小魚，小魚安上這個大尾巴，開始覺得很好玩，可是漸漸地，他覺得這個尾巴太沉重了，沒法像過去那樣輕盈地轉(zhuǎn)動身體，于是又把尾巴還給了松鼠。
小松鼠怎么也想不明白，自己這個獲得冠軍的'超級大尾巴，怎么在別的小動物身上都沒用呢。小朋友，你明白其中的道理嗎？
童話故事的作文 篇5
在一個魔法城市里面，有一個非常厲害的黑巫師，他叫作無名。他占領(lǐng)了這座城市四分之一的領(lǐng)地，現(xiàn)在還在占領(lǐng)，甚至還在擴大領(lǐng)域……
市長寫了一封信給另一名非常厲害的巫師，他非常擅長捕捉黑巫師。巫師收到信之后立刻來到了城市。他來到了四分之一領(lǐng)土后，不費吹灰之力就用奇妙的咒語把城墻炸沒了。他又派了很多的兵力進攻城外，把四分之一里面的三分之二全部炸沒了，現(xiàn)在只剩下城堡了。
無名得知自己的城堡危在旦夕，有點兒慌，但依然在想辦法。小兵們在天堂里發(fā)現(xiàn)了無名，感覺他非常生氣，雖然看不見他的面目，但還是能感覺到他的憤怒。
無名抓起魔杖射了很多咒語，巫師立刻躲開。之后他也射出了非常厲害的致命咒語，但是無名只是半昏了。迷糊中無名準(zhǔn)備拿起魔杖射擊時，巫師又射出了一道咒語，無名徹底暈倒了。巫師給他銬上了魔法手銬，送他去了魔法監(jiān)獄。
就這樣，巫師們終于戰(zhàn)勝了這四分之一城堡里面的大魔王。
人們千萬不要做壞事，否則一定會受到懲罰。
童話故事的作文 篇6
池塘里，有一片綠色的大荷葉，大荷葉上，蹲著一只小青蛙。
小青蛙眼睛鼓鼓的，肚皮雪白雪白的，他的嘴巴可真大。
一天，小雨沙沙下，小青蛙高興地唱起歌：“呱呱，呱呱！”。
“是誰在唱歌呀？”一條小魚游過來。
他抬頭問：“喜鵲姐姐，是你在唱歌嗎？”
“不是，不是，我愛唱喳喳歌！”樹上的小喜鵲回答。
“小鴨弟弟，是你在唱歌嗎？”
“不是，不是，我愛唱嘎嘎歌！”水上的小鴨說。
“呱呱，呱呱，”大荷葉上又傳來一陣歌聲，小魚兒跳出水面，終于看清啦，原來是小青蛙在唱歌呀！
“小青蛙，你唱得真棒，你是水上的歌唱家！”小魚兒夸獎他。
“呱呱，呱呱！”聽，小青蛙唱得聲音更大了，他心里樂開了花。
童話故事的作文 篇7
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強的功能，不再是那個單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。
一、擁有保護眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué)，由于沒有很好地保護眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因為眼睛是人的重要器官，對于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會康復(fù)；不近視的人戴上你，就會保護眼睛，不會近視！你如果有了這個功能，所有的同學(xué)都會喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會在眼鏡的揚聲器里播放出來，一點也不會丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖]有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚聲器就會提醒：“請您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請您糾正！”如果同學(xué)們沒有糾正，揚聲器就會不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會幫助同學(xué)們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會成為好朋友的！
童話故事的作文 篇8
在一片叢林中，有一家子的狼住在一個小洞穴里。它們無憂無慮地在那兒生活著，餓了抓只鹿，渴了找條河。直到那一天……
獵人帶著狗大步踏進了這片林子，嗅覺靈敏的母狼一下子就感受到了他們的到來。它明白：獵人手中的黑管子可以輕易地奪去自己的生命，也可以奪去孩子的生命。要怎么逃過這一劫已經(jīng)是最重要的問題了�？晒沁�在外狩獵，一時半會回不來。母狼只得安撫著幾只小狼，等它們睡著了，才安心了下來。
獵狗越來越近�，F(xiàn)在跑一定來不及了：獵狗會把自己的孩子撕成碎片，獵人會用管子在孩子身上打幾個血洞。母狼仰起頭，仿佛在想些什么。它把自己的幾個孩子藏在了附近的灌木叢里，而自己，則用著狼族流傳下來的保護孩子的方法，狠狠地咬著自己的肉，地面已經(jīng)被血染紅了，可它還沒有停下。它痛啊，但為了自己的孩子，母親會不顧一切。
獵狗和獵人來了，母狼猛地沖了出去，想要邀功的獵狗也追了上去。獵人不緊不慢地跟在后面，等著獵狗給他帶來的狼皮。母狼被獵狗抓了好幾下，身上都是傷口。它痛啊，但為了把獵狗引開，母親會不怕痛苦。
面前是一處分叉口，一邊是藏著孩子的灌木叢，一邊是什么遮擋物都沒有的山坡。獵人本以為母狼會逃進灌木叢里逃走，煮熟的鴨子就這樣飛了。可母狼沒有，它留戀地看著灌木叢，朝著山坡上跑去。獵狗在后面追，母狼用它那滿是鮮血的腿跑了好久，好久。它痛啊，但為了把危險帶走，母親會付出一切代價。
看見母狼往山坡上跑，獵人覺得很奇怪：為什么母狼不進灌木叢呢？難道里面有什么東西不成？于是他走進了灌木叢，想要一探究竟。眼前的景象讓他大吃一驚——幾只熟睡的小狼躺在灌木叢里。獵人一下子明白了，他懷著敬意望著山坡上那已經(jīng)倒下的母狼，喚回了獵狗，頭也不回地離開了這一片林子。
山坡上，在母狼旁邊，在太陽的映射下，正閃著金色的光輝。
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