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童話故事的作文錦集(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的童話故事的作文8篇,希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了,不一會兒就睡著了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開!澳銈冊诟墒裁囱!”鋼筆爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領(lǐng)大!便U筆說:“小主人每天都用我來寫字,我的本領(lǐng)最大!”橡皮說:“我的'本領(lǐng)最大,我每天幫小主擦掉錯別字,不然小主人的作會打個大大的叉!”卷筆刀說:“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫上好字,所以我的本領(lǐng)最大!”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說:“你們各寫一筆篇作文,限時五分鐘,準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備——開始!”開始時,他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的特長!”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字,只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候,傻了眼。鋼筆爺爺對他們說:“現(xiàn)在,你們一起合作寫一篇作文。”他們重新開始寫,鉛筆寫錯了,橡皮趕快過來擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過來削。。。。。。。很快,他們寫完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語重心長地說:“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團(tuán)結(jié)!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
童話故事的作文 篇2
那地方,我們其實也到過, 我們?nèi)缃褚材苈牭嚼藵陌兜穆曇簦m然我們不再上岸。
童話故事里,彼得·潘是個永遠(yuǎn)不會長大的男孩子,自在飛翔,和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個做neverland的仙境中,那個島嶼中的一切植物和動物都青春長駐,那個地方孩子永遠(yuǎn)是絕對的主宰,他們不會長大,這樣一如既往沒有煩惱,歡樂嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方,那個地方叫做永無島。
每個人都在還未懂事的時候去過永無島(neverland),也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲,但是長大以后我們卻再也不能回去了,甚至多數(shù)對永無島的記憶都蕩然無存了。我們之中,也有人能清晰的記取永無島的樣子和彼得·潘的故事,這個人就是英國作家詹姆斯·巴里。1880年2月,《愛麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說:
“如果你能控制自己的話,求求你不要再長高了”。
可是這又怎么能控制呢?孩子終究要長大,除了彼得·潘。每一年他都會來到人間,把那些不愿長大的孩子帶到永無島去游戲、探險。
彼得·潘喜歡一個住在英國的女孩子,她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉,他和她游戲,帶她一起翱翔天際。但是最后,文蒂也會長大,他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開始成人的旅程。因為小飛俠所會的,從來都只是一種無邪的,天真的,淳樸的孩童般的愛。他的愛人從來都只能是女孩,他永遠(yuǎn)也學(xué)不會怎么去愛那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是,每一個女孩子都會長大,蛻變得成熟美麗,于是彼得·潘所擁有的愛,從來都不是完整的,像一幅局部的渲染圖,美麗但不完全,永遠(yuǎn)無法得窺全豹。
文蒂成為婦人后,小飛俠又一次來到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘,但彼得·潘卻認(rèn)不出她了,也不能帶她去永無島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個為他傷心的小女孩,她是一個成年人了,平靜地微笑,看待這一切,可那是帶淚的微笑啊!比缓笪牡匍_了燈。彼得看見了,他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說:“你答應(yīng)過我你不長大的!”
“我沒有辦法不長大!蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋。
但是哭泣有什么用呢,文蒂再也不能飛了,不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里,應(yīng)該知道童年的寶貴;成人看到這里,則會發(fā)出“百川東到海, 何時復(fù)西歸? ”的感嘆。可感嘆終究是沒什么用的,我們所能做的.,只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時光……
在永不島上,還有一個小仙女,纖細(xì)卻十分活潑,她有螢火般明亮的眼睛,和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無法長大,他們都在孩童的狀態(tài),拒絕成長。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無島單純地嬉戲著,相互扶持長大,但他們就像最切近的一對平行線,永無交集。惟有如此,他們才能真正做到比翼齊飛,永不分離。
相比文蒂,tinkerbell是個幸福的孩子。在她最好的時間里,在她喜歡的國度里,為小飛俠堅持淳樸,拒絕成長。
我最希望做的,不過是這樣。
童話故事的作文 篇3
一天,小猴、小豬、小熊在河邊進(jìn)行搬木頭的比賽。小熊想:哈!我的力氣這么大,搬木頭肯定沒問題,不用說絕對是我贏了。小豬想:憑小猴那么瘦小的個兒怎么可能贏,小熊也是個四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的家伙,呵呵!冠軍一定非我莫屬了。小猴也在那冥思苦想著……比賽開始了,小熊一馬當(dāng)先搶了跟木頭扛著就往前沖,但沒跑多遠(yuǎn)就累得滿頭大汗、渾身無力了。小豬見了大笑著說:“哈哈哈!真有那么笨的,看我的!毙∝i說著就把木頭橫過來向前滾去,但也沒過多久,小豬也累趴下了,躺在那“撲哧撲哧”只喘氣呢。小猴看見他倆朋友都累得不行了,心想:憑力氣,我更不如他們,有什么辦法既不用什么力氣又可以到終點呢?這時,小猴發(fā)現(xiàn)河水是向他們比賽終點的.方向流的。他一拍腦門,“有了!”只見小猴慢慢地把木頭挪到河邊,推到水里。他趕緊縱身一躍,輕輕地跳到木頭上。木頭漂啊漂啊,一會兒就漂到了終點。
小熊和小豬都紅了臉,心里也暗下決心:以后遇事一定要多動腦筋,不能憑一身蠻力。
童話故事的作文 篇4
書包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒。
文具盒里面住著快樂的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領(lǐng)。
鉛筆姐姐穿著美麗的.外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子里全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!
橡皮妹妹也很愛打扮,她穿著一件花花綠綠的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,顏色特別鮮艷,美麗極了!
每一次,鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字,橡皮妹妹總是第一個去幫助她,她把錯別字擦得干干凈凈的,她們倆真是一對好姐妹呀!每一次,鉛筆姐姐受傷的時候,小刀弟弟總是穿著一件綠衣服,準(zhǔn)備給自己的姐姐治傷,鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了,他們真是互相幫助的姐弟呀!
他們互相幫助,成了一個和諧的大家庭。
3 文具的爭吵
在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我,我不管你,相安無事。但是每周都會出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽,嘰里呱啦, 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!
鉛筆說: 我才是最棒的,小主人每天都得用我來寫字,不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試,小主人還用我考了100分,受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的衣裳,簡直是一位美若天仙的公主! 橡皮傲慢地說: 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子,肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了,你一連寫了好多錯別字,要不是我在,小主人肯定得挨老師的批評。再看我胖嘟嘟的身子,散發(fā)著一股清香,小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的'! 鉛筆冷冷地說: 別自吹自擂了,就你那黑不溜秋的身子,像一只黑烏鴉,還像煤堆里的黑炭頭,還敢說自己是最棒的!哼! 橡皮怒不可遏 你、你、你這個 正當(dāng)橡皮氣得說不出話來時,尺子慢吞吞地說: 你們別爭了,我才是最棒的,我能畫出直線和波浪線。沒有我,小主人做的連線題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。 他們你一言,我一語,互不相讓,最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半,鉛筆的花大衣破了,尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負(fù),只好悻悻走開了。他們都不知道,每個人都有自己的長處和短處,只有他們齊心協(xié)力,才能幫小主人取得好成績。
童話故事的作文 篇5
有一天,小猴子跟他的爸爸要去公園摘桃子,它走到河邊,看見一座獨木橋,它剛好要走過去,發(fā)現(xiàn)一只小兔子也正準(zhǔn)備從對面走過來。小猴子問:小兔子你要去干嗎啊?小兔子回答說:我要去上學(xué)。小猴子說:你上學(xué)要緊,你先過橋吧。小兔子說:謝謝。那我先走咯!
等小兔子走以后,猴爸爸就夸小猴子說:你真是個懂事的好孩子,懂得謙讓別人。小猴子聽他爸爸的話,笑。然后,他們就高高興興地走過獨木橋去摘桃子。
童話故事的.作文 篇6
轟隆隆,轟隆隆,云姑娘來了,云姑娘帶來了雨水,滋潤了大地,灌溉了田野,農(nóng)民伯伯真高興,“啊,今年又是一個豐收年!
小花小草樂壞了,急急忙忙洗個澡,喝個飽,小花開心的笑開了花,小草頑皮地長高了。
小兔子見了云姑娘來了,蹦蹦跳跳的回家了,小螞蟻也沖忙地搬運食物回家了,袋鼠媽媽把袋鼠寶寶裝進(jìn)口袋里,涮的一下鉆進(jìn)樹洞里了。
云姑娘走了,太陽公公出來了,小動物們都伸出腦袋望一望,說些什么呢?看!天邊有一道絢麗的.彩虹。
童話故事的作文 篇7
有一天,一棵小樹想:如果我有超能力那該多好啊!
如果我有超能力,我要去非洲大草原。我要和那邊的長頸鹿比一比身高。到時候,我要把我的身子加長加長再加長,直到和十幾米高的參天大樹一樣高才停止。長頸鹿們想要吃到我的葉子簡直比登天還難了。哈!那感覺一定會很爽!
如果我有超能力,我會到西藍(lán)花的菜地里去搗亂,我要把我的身子扎到泥土里去,當(dāng)一顆大號的西藍(lán)花。等和它們待久了之后,我會砰地一聲從泥土里蹦出來,再現(xiàn)出原形。當(dāng)它們看到我的樣子后,肯定會嚇暈過去。哈,多么好玩。
如果我的力量很大,樹枝可以伸長縮短,我肯定會毫不猶豫地給隨意砍伐樹木的人們一個教訓(xùn)。等他要砍到我們其中一個的時候,我會用我的樹枝將他卷得像麻花以后,舉上天空。如果他還不善罷甘休,用斧子砍我的樹枝,我會用我的另外一個樹枝把他的.斧子奪過來,然后再把他舉得更高,直到他嚇得兩腿發(fā)軟、口吐白沫、魂飛魄散的時候,我才會把他慢慢地放下來。這樣,隨意砍伐的人就會有所畏懼,我就可以保護(hù)我的同伴了。我因此會感到很開心、很自豪!
我要是早點有超能力就好了!小樹這樣想著,并偷偷地笑了起來。
童話故事的作文 篇8
蝸牛開了一家快遞公司,這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀,森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找蝸牛。他說:“蝸牛,我給小狗鞋了封信,請他到我家了欣賞桃花,請你把他送過去吧!”
蝸牛拿這信,上路了。
不知過了多久,這天小猴正在家里玩,小狗來了,他說:”今天一大早我就收到了蝸牛送來的信就趕來了,我們?nèi)タ刺一ò!?/p>
小猴和小狗來到桃林,哪還能看桃花,只見滿園的.桃子,他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一顆樹苗,把他栽到大花盆里,請蝸牛把他交給媽媽。蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過了多久,蝸牛來到熊媽媽家,熊媽媽來取樹苗,沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。
“我的兒子真好!送我蘋果,我就不用買蘋果了。
蝸牛在路上碰到毛毛蟲,他說:”蝸牛,你可以幫我一個忙嗎?蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了:“沒問題,毛毛蟲!“你帶我去外婆家把!不知過了幾個月,蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開,卻沒看見毛毛蟲。蝸牛急了,四處尋找,也不見人影。蝸牛呆在車旁,突然一只蝴蝶飛出來,小蝴蝶說:“蝸牛,你別找我了,我就是毛毛蟲!
小朋友們,你們看,蝸牛的快遞公司成了慢遞公司!如果你們上了蝸牛的快遞車,恐怕你下車的時候,都成了大人了!
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