童話故事作文[優(yōu)選5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　小海螺和小海參是一對(duì)很要好的朋友，他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來，又柔和又溫暖。

　　這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽，突然，一條大魚張著血盆大口撲過來，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”

　　小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內(nèi)臟拋了出來，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚一口吞下小海參的內(nèi)臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。

　　小海螺看得目瞪口呆。大魚游走之后，他才漸漸回過神來，眼淚卻止不住流下來：“沒有了內(nèi)臟，海參可怎么活呀？我再也見不到小海參了！”

　　小海螺傷心地回到家里，問媽媽：“沒有內(nèi)臟的動(dòng)物還能活嗎？”

　　媽媽說：“當(dāng)然不能活啦！你怎么想起問這樣的問題？”

　　小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過地說：“我將失去一個(gè)好朋友了！”說著又哭起來。

　　媽媽想了想說：“也許醫(yī)生有辦法，你應(yīng)該去問問醫(yī)生，哭有什么用呢？”

　　小海螺擦干眼淚，出門去找醫(yī)生了。他來到烏賊醫(yī)生的家，請(qǐng)烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說：“不是我見死不救，我實(shí)不知道怎樣去救失去內(nèi)臟的動(dòng)物�！�

　　小海螺失望地從烏賊家出來，又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽了小海螺的'敘述，搓搓兩只大手說：“我是外科醫(yī)生，動(dòng)手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人，我實(shí)在是愛莫能助�！�

　　兩位有名的醫(yī)生都說治不了，看來小海參是真的沒救了。小海螺一路哭著回到家，晚飯也沒吃，就躲到床上睡了。

　　過了好多天，小海螺獨(dú)自又來到礁石上曬太陽，想起過去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。

　　忽然，小海螺聽到有人叫他的名字。轉(zhuǎn)身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動(dòng)地?fù)溥^去，連聲說：“你還活著！你還活著！”

　　小海參很奇怪地問：“誰說我死了？”

　　小海螺說：“我親眼看見你的內(nèi)臟被大魚吃掉了，你怎么還能活下來呢？”

　　小海參笑了笑，告訴了小海螺一個(gè)秘密。原來，海參有再生能力，丟掉內(nèi)臟是為了迷惑敵人，保護(hù)自己。大約50天之后，海參又會(huì)長(zhǎng)出新的內(nèi)臟來。

童話故事作文 篇2

　　小白是一只兔子，它有一頭美麗的白發(fā)，潔白如雪。她的一個(gè)鼻子聞起來很敏感；她的嘴很小。

　　然而，小白的眼睛一輩子都是瞎的。他們總是關(guān)著，什么也看不見。

　　白云，在天空中慢慢地走著。漂浮，漂浮，漂浮出一條美麗寂寞的線。

　　小白問媽媽：“天上有什么？”有云�！澳敲�，云是軟的嗎？”可能很軟�！�

　　“我多么想看到云彩！”

　　白云，飄得更高。這樣，靠近太陽，

　　離月球更近。白云就像一個(gè)接一個(gè)畫的句號(hào)。

　　“云是什么樣子的？”

　　“就像棉花，柔軟的棉花�！�

　　“我真的很想飛向天空，觸摸它�！薄爱�(dāng)你長(zhǎng)大了，去吧！”

　　這時(shí)，雞哥走過來說：“你長(zhǎng)大了，我和你一起去好嗎？”

　　“很好！”

　　季大哥抱著小白，慢慢地?fù)u著小白。小白漸漸睡著了。

　　媽媽對(duì)小雞哥說：“你真好�！�

　　季大哥說：“這是件小事�！薄�

　　“兔媽媽，小白睡著了。請(qǐng)輕輕抱著她入睡！”

　　“好的'。”

　　說完，媽媽換了小白抱過去。我聽到小白在夢(mèng)中喃喃地說：

　　“白云，白云，我看到你了，你真的很溫柔，你真的……”

　　啊，白云，白云

童話故事作文 篇3

　　在一座森林里，住著許多小動(dòng)物：老虎大哥、山羊爺爺、還有我們一家子……由于我到了上小學(xué)的年齡，明天就要上學(xué)了。想不到第一天上學(xué)的時(shí)候，我就遲到了。于是，媽媽在河馬大叔那買了一個(gè)雞叫的鬧鐘。第二天，我還是遲到。放學(xué)后，我和媽媽拿著鬧鐘一起來到河馬大叔的店鋪里。媽媽首先氣沖沖地說：“你賣的是什么鬧鐘，一點(diǎn)兒聲音都沒有，害得我兒子上學(xué)遲到了，還被老師罰站了三個(gè)小時(shí)�！焙玉R大叔充滿歉意地說：“對(duì)不起，可能是鬧鐘發(fā)音地方壞了，我現(xiàn)在把聲音調(diào)整好就行了。”

　　“快點(diǎn)，我還要回家吃飯呢！”豬媽媽不得好氣地說。河馬大叔拆出零件一看，鬧鐘沒有壞。心想：鬧鐘根本沒有壞，算了，我把聲音調(diào)大一點(diǎn)還給他們吧！第三天，我又被老師罰了。媽媽和我吃完飯后，又來到河馬鬧鐘專賣店。一來到．媽媽一拍桌子，吼道：“你都沒有修好，聲音一丁點(diǎn)都沒有�！焙玉R大叔說：“會(huì)不會(huì)是你們聽不到。”媽媽想了想，臉有點(diǎn)紅，說：“也許是吧�！焙玉R大叔便拿了工具弄了三分鐘左右，邊說：“這下應(yīng)該行了。”另一天早晨，我聽到了殺豬的聲音，嚇得蹦了起來。

　　喊：“媽媽、爸爸，殺豬的.來了�！卑职趾蛬寢屌芰诉^來，一眼就看到了鬧鐘，便安慰我：“別怕，是鬧鐘的響聲。”我看了看，嘆了一口氣，說：“嚇?biāo)牢伊��！眿寢層謱?duì)我講：“寶貝，有了這鬧鐘，你再也不會(huì)遲到了�！蔽矣珠_心地跳了起來：“呀，我不會(huì)再遲到了！”

　　朋友們，現(xiàn)在你知道我是誰了嗎？其實(shí)呀！我就是豬小弟。

童話故事作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“��！”的一聲打破了森林里的寧?kù)o。

　　小猴聽見了那叫聲，立刻趕了過去。原來是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來一根木棒，倒掛金鉤在樹枝上，對(duì)小鴨說：“小鴨，小鴨，你抓住這根木棒，我拉你上來吧！”小鴨說：“不行！不行！我沒有手，抓不住木棒呀！”小猴覺得小鴨說的有道理，它知道自己的`方法失敗了。

　　小象也聽見了叫聲，趕了過去，他想了想說：“小鴨，小鴨，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來吧！”小鴨說：“不行！不行！我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大，會(huì)把我卷傷！”小象覺得小鴨說得有道理，它的方法也失敗了。

　　小熊在草地上也聽見了叫聲，領(lǐng)著木桶跑了過去，想了想說：“我可以把木桶裝滿水，倒進(jìn)大坑里，小鴨就能浮上來啦！”小鴨說：“對(duì)呀！對(duì)呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿，小鴨子浮上來得救了。小鴨說：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來呢！”

　　最后，小熊的辦法拯救了小鴨，大家又在一起愉快地玩耍了！

童話故事作文 篇5

　　在美麗的大森林里，住著一些活潑可愛的小動(dòng)物，他們每天過著快樂的生活�？墒怯幸惶�，他們?cè)�本寧�(kù)o而快樂的生活被打破了。原來森林里來了一只可怕的大獅子，他橫行霸道，總喜歡欺負(fù)森林里的小動(dòng)物，讓他們做這做那，有些小動(dòng)物對(duì)獅子的行為非常不滿，可又一想到他那可怕而鋒利的牙齒，又不敢反抗，小動(dòng)物們過得一點(diǎn)也不快樂，從此以后森林里失去了歡笑聲。

　　機(jī)靈的'小猴和勇敢的鱷魚看見很多小動(dòng)物被欺負(fù)，就想了一個(gè)辦法教訓(xùn)一下獅子。有一天，小猴和鱷魚面帶恐慌的對(duì)獅子說“獅子大哥，不好了！不好了！河里有一個(gè)聲稱比您厲害的怪物，向您挑戰(zhàn)呢！他聲稱自己是森林之王！”獅子聽了后火冒三丈，對(duì)猴子和鱷魚說“快帶我去�？纯凑l那樣大膽！”他們來到河邊，獅子看見河里有一個(gè)和他長(zhǎng)得差不多的怪物，他生氣極了，就猛撲上去，結(jié)果掉進(jìn)了水里。獅子不會(huì)游泳，只好大喊救命。就在這時(shí)候，小猴發(fā)現(xiàn)了河邊樹上有一根藤條，他扯了扯覺得很結(jié)實(shí)，就用它做了一個(gè)套繩，把它套在獅子身上，鱷魚快速爬下水，從水下推獅子，一個(gè)推一個(gè)拉。他們費(fèi)了九牛二虎之力，才把“落湯雞”一樣獅子拉上了岸。小猴和鱷魚把獅子送到醫(yī)院去了。獅子生病了，森林里的小動(dòng)物都來看望他，還送來了很多禮物，獅子的心里又感動(dòng)又慚愧，對(duì)自己以前的做法表懺悔。

　　從那以后，獅子再也不欺負(fù)森林里的小動(dòng)物，如果有小動(dòng)物需要幫助，他還會(huì)熱心的幫忙呢！從此，森林里又恢復(fù)了往日的歡笑聲！

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