童話(huà)故事作文(精華8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文8篇,歡迎大家分享。
童話(huà)故事作文 篇1
周四下午,我們班舉行了一場(chǎng)童話(huà)故事比賽。我們班大部分人都踴躍報(bào)名參加,我也一樣。
我找來(lái)幾個(gè)好朋友,讓他們和我一起上臺(tái)講故事,我來(lái)說(shuō)旁白,中隊(duì)長(zhǎng)演小兔,原嘉晨演小貓,楊逸楠演小馬,唐藝銘演仙女瑪麗娜,李嘉奇演小狗。我們編了一個(gè)童話(huà)故事,叫《獻(xiàn)血屋和發(fā)財(cái)屋》。
前面的同學(xué)表演得精彩極了,快輪到我們了,我緊張的心一下懸了起來(lái)。只聽(tīng)小主持人說(shuō):“下面有請(qǐng)15號(hào)選手崔欣慧等6人為我們表演。”
我緊張地走向講臺(tái),不敢直視同學(xué)們的眼睛,心里暗暗為自己打氣:“我不能緊張,一定要放松,為我們組爭(zhēng)得名次!北硌蓍_(kāi)始了,只見(jiàn)仙女瑪麗娜走進(jìn)獻(xiàn)血屋,然后,我們每個(gè)人根據(jù)自己所演的角色配合默契。我也不緊張了,放松地表演,教室里響起了熱烈的`掌聲,我那一顆懸著的心終于放下來(lái)了。
比賽結(jié)束了,開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了。張老師先對(duì)這次比賽進(jìn)行了總結(jié),然后我們自己再拉選票。最終,我們組以40票的優(yōu)勢(shì),理所當(dāng)然地贏(yíng)得了一等獎(jiǎng)。我相信,只要我們每個(gè)人都互相幫助、互相團(tuán)結(jié),無(wú)論做什么事都能成功。
童話(huà)故事作文 篇2
小白是一只兔子,它有一頭美麗的白發(fā),潔白如雪。她的一個(gè)鼻子聞起來(lái)很敏感;她的嘴很小。
然而,小白的眼睛一輩子都是瞎的。他們總是關(guān)著,什么也看不見(jiàn)。
白云,在天空中慢慢地走著。漂浮,漂浮,漂浮出一條美麗寂寞的線(xiàn)。
小白問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐嫌惺裁矗俊庇性!澳敲,云是軟的嗎?”可能很軟。?/p>
“我多么想看到云彩!”
白云,飄得更高。這樣,靠近太陽(yáng),
離月球更近。白云就像一個(gè)接一個(gè)畫(huà)的句號(hào)。
“云是什么樣子的?”
“就像棉花,柔軟的`棉花。”
“我真的很想飛向天空,觸摸它!薄爱(dāng)你長(zhǎng)大了,去吧!”
這時(shí),雞哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“你長(zhǎng)大了,我和你一起去好嗎?”
“很好!”
季大哥抱著小白,慢慢地?fù)u著小白。小白漸漸睡著了。
媽媽對(duì)小雞哥說(shuō):“你真好!
季大哥說(shuō):“這是件小事!。
“兔媽媽?zhuān)“姿。?qǐng)輕輕抱著她入睡!”
“好的!
說(shuō)完,媽媽換了小白抱過(guò)去。我聽(tīng)到小白在夢(mèng)中喃喃地說(shuō):
“白云,白云,我看到你了,你真的很溫柔,你真的……”
啊,白云,白云
童話(huà)故事作文 篇3
有一天,猴媽媽帶著它淘氣的小猴子,準(zhǔn)備到河對(duì)岸去摘桃子。小猴心想,要是能遇到好朋友小白兔那該多好啊!
走到橋邊,看到了對(duì)岸的小白兔,也來(lái)到了河邊,背著書(shū)包去上學(xué), 它一邊走一邊開(kāi)心地唱歌:“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑……”猴媽媽對(duì)小白兔說(shuō):“你先過(guò)橋吧!學(xué)習(xí)要緊!千萬(wàn)別遲到了!”小白兔過(guò)橋后,向猴媽媽說(shuō)聲:“謝謝,媽媽!
猴媽媽說(shuō):“你是個(gè)乖孩子,快上學(xué)!”
童話(huà)故事作文 篇4
森林的一角,有一扇神奇的大門(mén)。每天只要是第一個(gè)到達(dá)大門(mén)的小動(dòng)物,不管它許下什么愿望,大門(mén)都會(huì)幫它實(shí)現(xiàn)。
森林的另一角,住著一匹小馬,小馬有許多愿望:它想要吃不完的美味糖果;它想要喝不完的酸甜果汁;它還想要每次考試都是一百分……在所有的愿望之中,讓它最牽掛的是遠(yuǎn)方的朋友小鹿。小鹿是小馬最好的朋友,可是不久前匆忙搬家了。小馬不知道它的新家在哪里,所以沒(méi)法去看望它。這便成了小馬心里最迫切的愿望。
“我一定要第一個(gè)到達(dá)大門(mén)!”小馬暗下決心。于是,它第二天一早起床,什么都來(lái)不及做,就急不可耐地往神奇大門(mén)的方向奔去。可是小馬還是晚了一步。當(dāng)它到達(dá)時(shí),大門(mén)那已經(jīng)聚集了許多小動(dòng)物,它們似乎起的比它還要早。小馬只好蔫蔫地往回走,準(zhǔn)備第二天繼續(xù)努力?墒,第二天、第三天?第十天,不管小馬起得多早,都會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)那已經(jīng)有其它小動(dòng)物的身影了。
對(duì)小鹿的思念,讓小馬迫切希望許下愿望。所以在第
十天,它沒(méi)有像往常一樣回家,而是一直站在大門(mén)前。直到太陽(yáng)落山;直到身邊沒(méi)有了任何小動(dòng)物;直到第二天,天蒙蒙亮?xí)r。它的腿酸了,腳麻了,身上的'毛也亂糟糟的,它真想躺下好好地睡一覺(jué)啊。但它沒(méi)有,它強(qiáng)打起精神抖了抖身子,甩了甩腿腳,臉上露出了會(huì)心的微笑。它知道今天它將實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
終于,小馬向神奇的大門(mén)許下了愿望!岸!钡囊宦曋螅
小馬聽(tīng)到了小鹿驚喜的聲音“小馬,你怎么會(huì)在這里?”“我來(lái)看你啊!毙●R露出了燦爛的笑容?
童話(huà)故事作文 篇5
森林里,小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課。突然,“叭”的一聲,把大家嚇壞了。
良久,大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有的充滿(mǎn)好奇心的同學(xué)就跑了出去。一出校門(mén),就看見(jiàn)有一個(gè)大號(hào)機(jī)器貓從天上降了下來(lái),背對(duì)著它們。
“你是什么呀?”小馬問(wèn)道。
機(jī)器貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),給了它們一個(gè)友好的微笑!拔沂菣C(jī)器貓小夢(mèng)。放心,我不會(huì)傷害你們!
站在小馬身邊的小羊說(shuō):“是這樣啊。那小夢(mèng),你來(lái)這里有什么事嗎?”
小夢(mèng)嘆了口氣,接著說(shuō)下去:“因?yàn)檫@里的樹(shù),黃的黃,黑的黑,枯的枯,綠的也沒(méi)幾棵,所以不應(yīng)該叫森林,要叫枯木林……”小夢(mèng)的目光掃過(guò)整片森林,停留在了小動(dòng)物們身上,只見(jiàn)動(dòng)物們正用懇求的眼光看著它!安贿^(guò)我有辦法幫助你們!薄罢娴膯?”小動(dòng)物們都快跳起來(lái)了。要知道,它不是一只動(dòng)物的'救星,而是一群動(dòng)物加一片森林的救星!“仔細(xì)看著!毙(mèng)說(shuō)。
只見(jiàn)小夢(mèng)從口袋里拿出一包種子,一包神奇雨露,還有一包熒光粉一樣的東西。機(jī)器貓小夢(mèng)先把那包種子揮灑向天空,神奇的是,種子全往有泥土的方向去了。然后小夢(mèng)打開(kāi)雨露包,再一次隨意灑向天空,雨露飛向泥土,種子長(zhǎng)出了芽。小夢(mèng)又打開(kāi)“熒光粉”包,親自在森林上空飛了一圈,邊飛邊撒粉。最后,一粒粒種子變成了蔥綠的大樹(shù)。
這一次,全班同學(xué)包括老師都出來(lái)看這個(gè)“偉大的奇觀(guān)”。它們圍在小夢(mèng)身邊,大聲歡呼道:“小夢(mèng),我們感謝你!”有一部分同學(xué)拿著自己珍貴的禮物盒禮物盒,邊唱邊跳。
小夢(mèng)要走了,回到它自己的國(guó)度去,同學(xué)們把禮物獻(xiàn)上去,依依不舍的道別。
機(jī)器貓小夢(mèng)接過(guò)禮物,就走了。天上掉下一張信條:小動(dòng)物們,下次再見(jiàn)!
童話(huà)故事作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一只可愛(ài)的`大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個(gè)圓圓的乒乓球。只見(jiàn)乒乓球好像在玩蹦極。
玩著玩著,突然它不小心踩到了一塊石頭,摔倒了,乒乓球滾啊滾,乒乓球掉進(jìn)了一個(gè)小洞里,可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭,這時(shí)聰明的小猴子熱心地跑來(lái)說(shuō):“大熊貓你怎么了呀?你別哭!贝笮茇垈牡卣f(shuō):“我的乒乓球掉進(jìn)了洞里,你能幫我撿嗎?”小猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法。小猴子拿來(lái)了一桶水倒進(jìn)了洞里,不一會(huì)兒,洞里的水滿(mǎn)了,乒乓球跟著水浮了起來(lái),小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來(lái)。
這時(shí),大熊貓開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō):“終于又可以拍球了,謝謝你小猴子!
指導(dǎo)老師:范老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者筆下的小猴子真聰明,而且還樂(lè)于助人。結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和比喻手法等,為添加了一份色彩。
童話(huà)故事作文 篇7
一天,冰人來(lái)到茅草人的家里,哭喪著臉說(shuō):“茅草人哥哥,快幫幫我吧!外面的天氣突然炎熱起來(lái),再不阻擋,我就要融化了!”茅草人的熱心腸是不能不讓自己幫冰人老弟的`?墒敲┎萑俗笏加蚁耄g盡腦汁都想不出可好辦法。眼看冰人老弟快受不住了,融化了一層。幸虧冰人有個(gè)獨(dú)特功能,不然不用十分鐘,就會(huì)像冰激凌一樣,融化成了一淌誰(shuí)了。終于,茅草人想出了一個(gè)辦法,不知行得通還是行不通,但也不能坐以待斃呀!他們決定試一試。茅草人用他們的家傳秘訣的辦法,以最快的速度,縫捆一件巨大的茅草衣,里面用少許的棉花包住。這樣,里面的溫度不會(huì)熱,穿著又舒服。過(guò)了幾天,不見(jiàn)好轉(zhuǎn),反而又融化了一層。冰人老弟急得大哭。茅草人是決不罷休!昂,包不住冰人老弟,讓冰人老弟在我這兒度過(guò)這整個(gè)夏季,然后我可以“順?biāo)浦邸,把整間茅草屋外加以制作一個(gè)茅草扇子,擋住太陽(yáng)光線(xiàn),等這個(gè)夏季過(guò)去,冰人老弟就可以回家了!泵┎萑俗孕诺卣f(shuō)。
為了不讓冰人老弟受煎熬,茅草人迅速地動(dòng)起手來(lái),讓冰人老弟待在屋里,防止融化。茅草人盡快地超速了,做出幾百支茅草扇子,然后披在屋子上,在室內(nèi)冰人老弟的房間里放上幾百塊冰塊。這樣,由茅草扇子擋住陽(yáng)光,由冰塊來(lái)維持冰人老弟身上的溫度,做到兩全其美,就可以讓冰人老弟安心地在茅草人家里,順利地度過(guò)這個(gè)夏季了。
就這樣,日子一天天過(guò)去了,冰人老弟也在茅草人哥哥家里過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。一轉(zhuǎn)眼,秋季到了,冰人老弟就可以住在自己家里,從此以后,冰人幫茅草人,茅草人幫冰人,他倆的日子過(guò)得幸福極了!
童話(huà)故事作文 篇8
熊貓?jiān)谝恿掷锟吹搅嗽S多椰子,它跳來(lái)跳去怎么也摘不到椰子,很不開(kāi)心,小兔子連蹦帶跳地走了過(guò)來(lái),問(wèn): 熊貓,你是不是有什么不開(kāi)心的事? 椰樹(shù)上有椰子,我想吃,可我摘不到,你能幫我嗎? 熊貓回答。 好啊! 小兔子答應(yīng)了,小兔子伸出手來(lái)摘椰子,可連蹦得老高的小兔子也摘不到那又大又甜的椰子,它們無(wú)計(jì)可施,毫無(wú)頭緒,只好在椰樹(shù)下坐著,聞著椰子的.那一絲絲香味兒。
忽然,熊貓靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小兔子說(shuō): 我力氣大,你爬到我背上,跳上去就有椰子吃了。 小兔子按熊貓的方法,果然行得通,摘了很多椰子,飽餐一頓。
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