童話故事作文(精選8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的童話故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　從前，一只老虎和一只貓?jiān)谝淮我馔庵邢喾瓴⑶页蔀榱撕门笥�。這件事轟動(dòng)了整個(gè)森林，所有的動(dòng)物都反對(duì)它們，因?yàn)樗鼈冎�間存在的關(guān)系應(yīng)該是吃與被吃，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持走在了一起。

　　可是好景不長(zhǎng)。那只老虎在整個(gè)貓群中看到了一只更美麗的貓，便忘記了自己的朋友，從此老虎整天和自己的新伙伴在一起。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，這對(duì)昔日的好朋友相遇了。它們雙眼對(duì)視，老虎眼神中的忽視，深深的傷害了貓，貓難過(guò)的流下了眼淚。老虎卻全然不知并且問(wèn)貓?jiān)趺戳�。貓眼中滿含淚水，對(duì)老虎說(shuō)：“昔日我為了和你成為朋友承受了多少壓力，而今你卻喜新厭舊。你在我心中如此的重要，而我在你心中卻那么渺小，渺小到被忽視。我太傻了，你我只能是敵人�！崩匣㈩D然悔悟，含著悔恨的淚水說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你原諒我吧！我保證今后會(huì)好好關(guān)心你，再也不會(huì)忘記你了�！钡�是貓卻痛心疾首的.說(shuō)道：“晚了，我再也不會(huì)相信你了�！�

　　由于人類對(duì)大自然的破壞，這年的冬天特別冷，雪下得特別大，河流都凍住了。森林里很多動(dòng)物不是凍死，就是餓死了。那只可憐的貓倒在雪地中，等待著死亡的到來(lái)。這時(shí)它突然聞到一股誘人的香味，它奮力爬過(guò)去，看到雪地上竟然有一塊新鮮的肉。貓實(shí)在是太餓了，不一會(huì)就把肉吃光了。等吃完才發(fā)現(xiàn)肉的一旁竟然血跡斑斑。它沿著血跡走過(guò)去，看到了不可思議的一幕：那只老虎虛弱的倒在血泊里……原來(lái)老虎為了救貓，硬生生的把自己身上的肉撕了下來(lái)。貓一下子跪在了老虎面前哭著說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。我們永遠(yuǎn)是朋友�！崩匣⑿牢康匦α�。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光溫暖的照在這對(duì)好朋友身上，世間的一切仿佛都變得那么美了。

童話故事作文 篇2

　　一、開(kāi)頭：

　　1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!

　　2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。

　　3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。

　　4、加入人物形象描寫(xiě),使畫(huà)面生動(dòng)。

　　5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。

　　3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又 非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。

　　5、合理想象，語(yǔ)言優(yōu)美。

　　6、故事寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把 對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。

　　7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。

　　8、讀后讓人久久回味。

　　9、構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個(gè)故事既出人意料

　　之外，又在情理之中。

　　三、結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

　　2、結(jié)尾同樣有趣。

　　3、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。

　　4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　5、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。

　　6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

　　7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

　　四、書(shū)寫(xiě)：

　　1、你書(shū)寫(xiě)的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。

　　2、你書(shū)寫(xiě)潦草，希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的字。

　　3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！

　　五總評(píng)：

　　1、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條 小溪，清純，可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出

　　豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的.

　　聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示

　　出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今

　　后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思

　　索，不斷創(chuàng)新。

　　2、能按照本次作文要求——寫(xiě)童話 故事，進(jìn)行寫(xiě)作，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了， 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。

童話故事作文 篇3

　　小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，看到眼前美麗的房子，興奮的說(shuō)：“你家真漂亮�。　瘪Z鹿爸爸走出了大門來(lái)迎接他們，看到久未相見(jiàn)的.老朋友，十分激動(dòng)。

　　中午，馴鹿爸爸為他們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，他們一齊吃的很愉快。午餐過(guò)后，他們一齊做游戲。馴鹿爸爸玩的很開(kāi)心，就像回到了去年他和小鳥(niǎo)一齊在森林里的時(shí)光。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已到了傍晚，小鳥(niǎo)依依不舍的和他們告了別，飛回了自我的家。真誠(chéng)的友誼讓他們擁有了快樂(lè)。

童話故事作文 篇4

　　冬天過(guò)去了，美麗的春天又來(lái)了。睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們醒來(lái)了，寂靜的森林頓時(shí)熱鬧非凡。

　　天空一碧如洗，就像一顆美麗的藍(lán)寶石；幾朵白云輕輕地漂浮在天邊，它們形態(tài)各異；有的像可愛(ài)的小白兔、有的像寬敞的大禮堂、還有的像溫柔的綿羊……遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，連綿起伏；近處的樹(shù)木高大挺拔、郁郁蔥蔥，美麗極了。

　　瞧！一只可愛(ài)的小松鼠正在一棵高大的松樹(shù)上活蹦亂跳，只見(jiàn)它先作好準(zhǔn)備動(dòng)作，然后后肢一用力，“呼”地一下，就輕松地躍上了另一棵更為高大的松樹(shù)上，簡(jiǎn)直像一位出色的'芭蕾舞演員。一會(huì)兒，它可能肚子餓了，就拿起一個(gè)又大又圓的松果狼吞虎咽地吃了起來(lái)。它太貪心了，吃了第一個(gè)還不算，又接二連三地吃了第二個(gè)，第三個(gè)……這時(shí)，小松鼠的頭頂上突然傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“松鼠哥哥，你在吃什么呀？我能吃嗎？”小松鼠猛地往上一看，原來(lái)是小燕子妹妹呀！小燕子妹妹真漂亮！它的尾巴就像一把黑色的大剪刀，神氣極了！小松鼠見(jiàn)它如此漂亮，不忍拒絕，便說(shuō)：“好，好，就拿給你吃�！闭f(shuō)完，就拿了一個(gè)松果送給了小燕子。小燕子看了看說(shuō)：“原來(lái)是松果呀！謝謝你，松鼠哥哥！”小松鼠說(shuō)：“不用謝，燕子妹妹，反正我們已經(jīng)是老朋友了�！�

　　它們吃完了松果，一起跳呀，笑呀，整個(gè)森林里回蕩著它們的歡聲笑語(yǔ)，所有的小動(dòng)物都被它們的歡樂(lè)感染了，紛紛走出了它們的洞穴一起游戲，森林成了歡樂(lè)的海洋。

童話故事作文 篇5

　　我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里�？赡苓@是，你的腦海就會(huì)蹦出“井底之蛙四”個(gè)大字來(lái)。是的，我就是一那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò)，千里之遠(yuǎn)，不能形容海的遼闊，千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒(méi)有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸出沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的.快樂(lè)��！

　　當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，吃了一驚，沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界，我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此，“井底之蛙四”就用來(lái)比喻孤陋寡聞，見(jiàn)識(shí)淺薄了。

　　現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，現(xiàn)在的人們，有的教育我們我們要有遠(yuǎn)大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強(qiáng)，要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊，不要一位追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選擇了后者，畢竟這樣我還是多一分安全。迫于這種原因，我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。

　　再者說(shuō)了，每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼可以保護(hù)它，而我呢，既沒(méi)有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，遠(yuǎn)的指向的樹(shù)立也得考慮自身的條件嘛！

童話故事作文 篇6

　　美麗的森林里住著，大象、、小熊、。有一天它們聚在一起，說(shuō)：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說(shuō):“我可以舉起很重的柱子。”說(shuō)：“我五秒能跑一百米�！毙⌒苷f(shuō)：“我可以寫(xiě)出文詞優(yōu)美的作文�！贝笙髥�(wèn)：“小豬你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。

　　它覺(jué)得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來(lái)。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見(jiàn)每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺(jué)得挺有趣。就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“上一次失敗了，這一次一定成功�！彼�就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿�，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來(lái)越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的`吧。它看見(jiàn)小熊每天都在樹(shù)洞里寫(xiě)作文，挺輕松的，也去寫(xiě)作文。開(kāi)始它覺(jué)得一點(diǎn)也不難，只寫(xiě)一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫(xiě)作文了，一定要把作文寫(xiě)兩百字以上。”小豬說(shuō)：“知道了�！笨上肓税胩煲矊�(xiě)不出來(lái)。后來(lái)小豬覺(jué)得越來(lái)越難，再也不學(xué)了。

　　一天，它們又碰到了一起。它們問(wèn)小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢。”小馬說(shuō)：“一定要吃苦。”小熊說(shuō)：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)�！毙∝i決定學(xué)畫(huà)，每天都去找小兔學(xué)繪畫(huà)，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過(guò)半年的努力，小豬終于成功了。

　　最后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫(huà)家。

　　小老鼠報(bào)恩

　　有一只無(wú)家可歸的小老鼠口渴了。它爬到一個(gè)很深的河里去喝水，不小心掉進(jìn)河里，它拼命掙扎：“救命！救命……”就在那節(jié)骨眼上，一只剛剛和朋友們玩的小鴿子看見(jiàn)了，趕緊飛來(lái)了。它連忙銜來(lái)一根樹(shù)枝扔到河里，大聲地對(duì)小老鼠說(shuō)：“快抓住這根樹(shù)枝！”小老鼠靠著樹(shù)枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝：“謝謝你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定會(huì)報(bào)答你的�！�

　　“ 不用謝！”

　　后來(lái)，小老鼠看到有一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了小鴿子，在獵人正要發(fā)射子彈的那一刻，小老鼠鼓起勇氣在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼，他大叫道“哎喲！”鴿子聽(tīng)見(jiàn)了獵人的叫聲，嚇了一跳，連忙飛走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小鴿子又飛回來(lái)了，她對(duì)小老鼠說(shuō)：“謝謝你，小老鼠�！毙±鲜笳f(shuō)道：“不用謝，我們的友誼，是互相幫助才得到的，我們是最好的朋友。”

　　這個(gè)故事告訴我們要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義。

童話故事作文 篇7

　　同學(xué)們，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，知道我想干什么嗎？猜不出來(lái)吧！是看“童話故事”。

　　出門吃飯的時(shí)候，我會(huì)帶上我形影不離的“好朋友”。當(dāng)爸爸媽媽排隊(duì)點(diǎn)餐時(shí)，我就會(huì)認(rèn)真地看著它，有時(shí)我哈哈大笑，有時(shí)我皺起眉頭。它的圖文并茂栩栩如生，讓我一看就吸引住了。

　　每當(dāng)我覺(jué)得非常無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)帶著書(shū)，走到陽(yáng)臺(tái)，坐在座位上，看起書(shū)。風(fēng)兒輕輕地吹著我的臉頰，我呼吸著新鮮的空氣，喝著冰涼的`橙汁，那種感覺(jué)多好��！

　　還有出去玩時(shí)，爸爸媽媽催我快點(diǎn)啦！來(lái)不及啦！我也會(huì)不知不覺(jué)地拿著書(shū)去坐車。當(dāng)它從我身上掉下來(lái)時(shí)，我就會(huì)連忙撿起來(lái)，把它緊緊地抱在我溫暖的懷抱里，生怕一不小心它掉在地上找不到了。

　　趁媽媽做飯的時(shí)間，我也會(huì)愛(ài)不釋手地捧著書(shū)，津津有味地看起來(lái)，仿佛書(shū)已經(jīng)永遠(yuǎn)粘在我的手上，怎么甩也甩不掉。

　　時(shí)間就像金錢，我是不會(huì)浪費(fèi)它的每一分每一秒，我會(huì)做完一件事情，剩下的時(shí)間我就用在看書(shū)上。

　　我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀童話故事，它成了我生命中的一部分，伴著我成長(zhǎng)！

童話故事作文 篇8

　　很久以前，有一個(gè)農(nóng)民。他靠賣柴火謀生

　　有一天，他把前一天割下來(lái)的柴火拿到市場(chǎng)賣，掙五塊銀幣，足以買一日三餐的米粉油鹽。他把五枚銀幣裝進(jìn)錢袋，扛著斧子，在林心如葉茂的森林里，明天去砍伐要賣的樹(shù)。

　　他進(jìn)入森林，向深處前進(jìn)。那里的木柴又粗又大，可以賣更多的錢�？︵�3354’農(nóng)夫腳下踩了硬的�！案�可能是干樹(shù)枝�！鞭r(nóng)夫想。但是他又想。“不，踩樹(shù)枝的聲音不是那樣的！”“他低下頭看了看，哎呀，是金幣！他撿起來(lái)問(wèn)道。"真金��！用這個(gè)可以買三天的'米粉鹽！太好了！“他高興地把它放在錢袋里，繼續(xù)往前走。走了大約一米，他又發(fā)現(xiàn)了一塊金幣。再往前走，又是一塊。金幣像一條沒(méi)有盡頭的小徑一樣把農(nóng)夫帶到溪邊。小溪的另一邊還有金幣。但是這條小溪流很急，農(nóng)夫害怕裝有金幣和銀幣的錢袋被沖走。最后，農(nóng)夫咬緊牙關(guān)，用鉚釘用力跑過(guò)3354，越過(guò)小溪。

　　他繼續(xù)撿金幣大約30分鐘后錢袋滿了。但是農(nóng)夫很貪心。他還是不回頭，繼續(xù)撿錢，放在口袋里。

　　突然來(lái)了張翰。他惡毒地對(duì)農(nóng)夫大喊大叫。“把錢拿出來(lái)！不然我就打死你！”農(nóng)夫太害怕了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！拔�。我。沒(méi)有錢�！薄澳銢](méi)有錢嗎？”那你能告訴我這是什么嗎？”張翰一下子搶走了農(nóng)夫的錢袋，打開(kāi)了。“這么多錢！哼，你不知道這家伙還很有錢！”張翰又搜查了農(nóng)夫的衣服，把農(nóng)夫口袋里的錢都搶走了。結(jié)果連農(nóng)夫的斧子都被搶走了。農(nóng)夫連一個(gè)黃銅都沒(méi)有。

　　凡事要留有余地，不能沾沾自喜再走。不能貪心，不能適可而止，知足常樂(lè)。

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