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（精華）童話(huà)故事作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)故事作文 篇1
有一天，一只母老鼠生了三只小老鼠。小老鼠出生以后，每天都不停地吃著東西。鼠媽媽看到自己的孩子每天就是吃啊吃，就是不起來(lái)運(yùn)動(dòng)，就有一些擔(dān)憂(yōu)，當(dāng)然看到自己的孩子由于只吃不動(dòng)，所以大得被別人的孩子要快就高興。
有一天，那只老鼠所住的`房子的主人看見(jiàn)自己家里的谷子越來(lái)越少，想看個(gè)究竟。于是，房子的主人把家里的谷子全部拿到外面。這時(shí)，他看到下面有一只大老鼠和三只胖胖的小老鼠。房子主人知道一定是這幾只老鼠偷吃了自己的谷子。于是，他去拿來(lái)了一根竹棒，向小老鼠打去。鼠媽媽為了救自己的孩子，勇敢地把小老鼠推開(kāi)，而自己來(lái)不及逃開(kāi)就被活活地打死了。小老鼠在媽媽的拼死救護(hù)下逃脫了。
三只小老鼠來(lái)到一塊甘薯地里。一只老鼠就留下來(lái)不走了。另外兩只繼續(xù)尋找它們喜歡吃的食物。他們就來(lái)到一片玉米地里，就住下了。開(kāi)始，它們都過(guò)著幸福的生活。由于有吃的，而且吃得飽，所以它們更加胖了，更加不運(yùn)動(dòng)了。
日子一天天地過(guò)去了，甘薯被老鼠吃光了，玉米也被老鼠吃光了。農(nóng)民看到自己辛辛苦苦種的莊稼沒(méi)有一點(diǎn)收成就不種了。這三只小老鼠由于沒(méi)有了吃的東西，而且懶得走路，也就餓死了。
童話(huà)故事作文 篇2
怎么寫(xiě)童話(huà)作文
儲(chǔ) 呈 進(jìn)
寫(xiě)童話(huà)作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培
養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾
點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話(huà)的文體特征
它是兒童文學(xué)的一種。
童話(huà)的種類(lèi)有擬人化的童話(huà)、人物童話(huà)、超人化的童話(huà)、知識(shí)童話(huà)等。擬人人物童話(huà)，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學(xué)童話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話(huà)。
童話(huà)的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話(huà)作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話(huà)中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話(huà)可以有超乎尋常的`想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。
所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。
4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑
同其他類(lèi)型的作文一樣，每篇童話(huà)都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。
童話(huà)是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話(huà)大王”吧！
例文：
長(zhǎng)頸鹿的圍巾
季嫻冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。
商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖子的一半，到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好分開(kāi)去找。
小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前，
��！原來(lái)這是一條跑動(dòng)著的、剪不斷的小
溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后，天空藍(lán)、一條多美的圍巾�。�
山鷹飛呀，飛，來(lái)到東山頂。喲！彩帶兒不見(jiàn)了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。
孔雀大姐說(shuō)：“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做條百鳥(niǎo)巾好嗎？”
“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不停。
長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲，跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長(zhǎng)脖子向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家！不過(guò)，我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴圍巾的，光著脖子，伸長(zhǎng)不怕樹(shù)枝掛，低頭不怕露水沾，多自在啊！”
大伙兒快快樂(lè)樂(lè)地歌唱起來(lái)！
歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著［簡(jiǎn)評(píng)］
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象，展開(kāi)想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。
變成新的事物。其次，我們還應(yīng)該在大量課文和課外書(shū)籍中去學(xué)習(xí)。
只要處處留心觀(guān)察，展開(kāi)想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！
童話(huà)故事作文 篇3
奇奇是一只機(jī)靈的老鼠，妙妙是一只兇猛的貓，他倆是死對(duì)頭。
這天，奇奇從洞里溜出來(lái)，沿著墻根經(jīng)過(guò)妙妙身邊，不小心蹭到妙妙的尾巴。妙妙睜開(kāi)惺忪的眼睛，不像以前猛撲上去，而是瞧了奇奇一眼又懶懶地睡了。
奇奇變得膽大起來(lái)，推了推妙妙問(wèn)：“你今天怎么了，為什么不捉我？”
妙妙懶洋洋地回答：“主人富裕了，我也過(guò)上小康生活，再不用三更半夜候著捉你了”說(shuō)著，妙妙換了個(gè)地方，去到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，舒舒服服瞇上了眼睛。
過(guò)了一段日子，奇奇又見(jiàn)著妙妙，妙妙肥得圓滾滾的`，連動(dòng)也懶得動(dòng)了。后來(lái)，主人一家出去旅游，把妙妙留在家中。妙妙喪失了捕食能力，最終因饑餓而死。
奇奇叫來(lái)兄弟姐妹，痛痛快快地吃了一頓鮮美的貓肉。
童話(huà)故事作文 篇4
烈日當(dāng)空的夏天，大汗淋漓的小兔子垂頭喪氣地走著�？匆�(jiàn)了正在五顏六色的花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，小蝴蝶對(duì)愛(ài)看書(shū)的小兔子說(shuō)：你為什么要戴眼鏡呀？”小兔子后悔莫及地說(shuō)：我不聽(tīng)勸告，才造成了這個(gè)結(jié)果。我給你講一講，我的眼睛為什么模模糊糊看不清的�！�
在炎陽(yáng)似火的天氣下，我經(jīng)常趴在桌子上看書(shū)，眼睛離書(shū)太近了。每次看累了，就躺在清涼的草地上接著看書(shū)，山羊爺爺汗流浹背走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：小兔子不能躺著看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好�！蔽覜](méi)有聽(tīng)他的話(huà)，繼續(xù)躺著看書(shū)。躺著累了，我又坐在草地上，在火辣辣的太陽(yáng)底下看書(shū)。小鹿姐姐也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：在火辣辣的`太陽(yáng)下看書(shū)，太刺眼睛，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)近視的”。我還是沒(méi)有聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。
慢慢的時(shí)間長(zhǎng)了，我的眼睛看東西就有重影，模模糊糊地看不清了，所以就帶上眼鏡了。
小蝴蝶聽(tīng)后說(shuō)：以后不要在火辣辣的太陽(yáng)下躺著看書(shū)啦，要坐姿正確，書(shū)和眼睛保持一定的距離保護(hù)好眼睛！”
眼睛是我們心靈的窗口，我們一定要保護(hù)好眼睛呦！
童話(huà)故事作文 篇5
古時(shí)候，埃及有個(gè)名叫阿卜杜拉·拉哈曼的生意人，他有一兒一女，兄妹兩人都長(zhǎng)得超凡脫俗，如花似玉。因此商人給兒子取麥侖·沙邁，女兒取名卡本·薩哈。
阿卜杜拉·拉哈曼因?yàn)樽约旱淖优锰利惪蓯?ài)，把保護(hù)教育他倆視為頭等大事，為了避免他人嫉妒的流言蜚語(yǔ)和壞人的陰謀詭計(jì)，他把他倆關(guān)在家中苦心栽培。除了父母和仆役外，整整十四年，他兄妹都沒(méi)有和外人交往。在那漫長(zhǎng)的十四年里，商人夫婦教子女讀書(shū)、寫(xiě)字、背誦《圣經(jīng)》，并用文學(xué)藝術(shù)熏陶他們。直到兒子長(zhǎng)大成年，商人的老婆才對(duì)丈夫說(shuō)：
“你打算把兒子關(guān)到什么時(shí)候，總得讓他出去見(jiàn)見(jiàn)世面吧。他到底是男還是女�。俊�
“他自然是男子漢�！�
“他既然是男子漢，為什么你不帶他到生意場(chǎng)合跟你學(xué)習(xí)做買(mǎi)賣(mài)的本領(lǐng)，并同往來(lái)的客商結(jié)識(shí)呢？這樣人們都會(huì)知道他是你的兒子。你這么做，等你有一天到真主面前去的時(shí)候，眾人都知道麥侖·沙邁是你的兒子，他有權(quán)繼承你的遺產(chǎn)；否則，你若悄無(wú)聲息地撒手一去，麥侖·沙邁即使對(duì)人說(shuō)：‘我是阿卜杜拉·拉哈曼的兒子。’人家也會(huì)認(rèn)為是憑空捏造。人家會(huì)說(shuō)：‘我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，我們不知道他有你這個(gè)兒子�！菚r(shí)候，官家會(huì)來(lái)沒(méi)收你的財(cái)產(chǎn)，統(tǒng)統(tǒng)收歸官府，你的兒子就喪失繼承權(quán)了。同樣，我也主張讓我們的女兒卡本·薩哈在大家面前亮亮相，叫人們對(duì)她有個(gè)好印象，說(shuō)不定會(huì)有門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的小伙子前來(lái)求婚。我們可以借機(jī)替她完成婚姻大事呢。”
“我之所以這樣做，純粹是為了保護(hù)他兄妹二人不遭傷害，因?yàn)樗麄兩脤?shí)在太可愛(ài)了。可愛(ài)的'人容易惹人嫉妒�！�
“真主會(huì)保佑他們的！他們不會(huì)有事。今天你帶兒子到鋪?zhàn)永锶タ纯窗��！?/p>
于是她把兒子體面地打扮起來(lái)，給他穿戴華麗的衣冠，把他打扮成惹人注目的中心人物，讓他父親帶著出去。
在去集市的路上，看見(jiàn)他的人，又驚奇又羨慕，被他的美貌所吸引，依次走到他面前，吻他的手，向他問(wèn)好，圍著他看，有人說(shuō)：“阿卜杜拉·拉哈曼家中升起了太陽(yáng)，照亮了整個(gè)街市！”又有人說(shuō)：“阿卜杜拉·拉哈曼的家里升起了一輪新月！”還有人說(shuō)：“節(jié)日的新月從阿卜杜拉·拉哈曼家中嶄露頭角了！”
大家指指點(diǎn)點(diǎn)又夸贊又為他祈福。
阿卜杜拉·拉哈曼對(duì)那些追隨的人群非常反感。聽(tīng)了他們的贊嘆，更覺(jué)得面紅耳赤。他拿人們無(wú)可奈何，只埋怨自己的老婆，暗里咒罵她，怪她不該慫恿自己帶兒子出門(mén)，惹出這種事來(lái)。他回頭一看，前后左右都是追著看熱鬧的人群。經(jīng)過(guò)大街，來(lái)到鋪?zhàn)娱T(mén)前，他打開(kāi)鋪門(mén)，讓兒子坐在身旁，和他一同坐在鋪中。只見(jiàn)門(mén)前擠得水泄不通，連過(guò)路的人也要進(jìn)來(lái)看他的兒子，而且不肯走。于是男男女女，老老少少?lài)础?/p>
商人眼看人們成群結(jié)隊(duì)地瞅他的兒子，感到很不舒服，又感到難辦，一時(shí)竟不知所措。
童話(huà)故事作文 篇6
今天，小兔子很高興，因?yàn)橐厴I(yè)了。大清早他背著書(shū)包往學(xué)校跑，來(lái)到學(xué)校旁邊的獨(dú)木橋時(shí)，剛好看見(jiàn)猴子?jì)寢尯蛯殞氁^(guò)橋摘桃子。小兔子心里很急，因?yàn)橐淮沃荒芡ㄟ^(guò)一個(gè)人。小兔子對(duì)猴媽媽說(shuō)：‘猴子阿姨，我很急，讓我先過(guò)，好嗎？’猴子?jì)寢屨f(shuō)：‘好的好的.，你先過(guò)吧！’小兔子說(shuō)：‘謝謝你，阿姨’。
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