數(shù)學(xué)童話故事匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有令自己印象深刻的童話吧，童話故事你知道都有哪些經(jīng)典童話故事嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)童話故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)童話故事1
一天,灰太狼向聰聰、明明和淘氣請(qǐng)教。
灰太狼說(shuō):“我有一條繩子,我想用這條繩子圍出最大的面積,你們誰(shuí)能幫我?”
聰聰?shù)靡獾恼f(shuō):“這個(gè)很簡(jiǎn)單,用繩子圍成一個(gè)圓,這就是最好的設(shè)計(jì)!”這時(shí),明明又開(kāi)口了:“你那已經(jīng)過(guò)時(shí)了!看我的:請(qǐng)將這根繩子拉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線,假設(shè)繩子有無(wú)限長(zhǎng),就能?chē)鸢雮�(gè)地球,總夠大了吧!”“呵呵,你們都真夠笨的'!是從火星來(lái)的吧!”淘氣說(shuō)。
你們說(shuō):誰(shuí)的設(shè)計(jì)好?
這道數(shù)學(xué)題,我親自動(dòng)手實(shí)踐了一下。我用一根100厘米長(zhǎng)的繩子,分別拼成了圓形、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和三角形。然后,我又用尺子量了一下它們的長(zhǎng)和寬(或高和底)。由于圓形的面積我還沒(méi)學(xué)過(guò),所以,我又預(yù)習(xí)了圓形,在網(wǎng)上看了圓形的課件,才把圓形弄懂。呀,這個(gè)圓形可不好算!我拼了又拼,擺了又?jǐn)[,才用毛線拼出一個(gè)不像樣的圓形。圓形的面積計(jì)算公式是:S=πr。我又費(fèi)了好大的功夫,才量出圓形的半徑。最后,我做了總結(jié),制成了表格,如下:
形狀
條件(厘米)
面積(平方厘米)
圓形
π=3.14r=15
706.5
正方形
邊長(zhǎng)=25
625
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)=30寬=20
600
三角形
底=30高=30
450
平行四邊形
底=27高=17
459
由此可以從表格看出,聰聰說(shuō)的對(duì)!
數(shù)學(xué)童話故事2
上回說(shuō)到阿皮、小蜜和我組成了敢死隊(duì)——蜜蜂甜餅隊(duì)。請(qǐng)往下看……
我們商量決定今天晚上10點(diǎn)6分零3秒正式出發(fā)！
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，只好躡手躡腳地飛下床，扒在窗外的夜來(lái)香上數(shù)星星……
哎呀不好！時(shí)間不多了！我連忙拿出一張紙，用蜜在紙上涂抹著：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我要去辦一件驚天動(dòng)地的大事，有好朋友的陪伴，不會(huì)有事的。
你們的寶貝：安琪兒
辦完這件事后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，拿起早已準(zhǔn)備好的大包袱，慌慌張張地飛出了家門(mén)。
兩位旅伴神不知鬼不覺(jué)的從樹(shù)上飛下來(lái)。蜜兒撅撅嘴，不滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)晚了，安琪兒！”我不好意思地?fù)蠐项^，做了個(gè)鬼臉。
天上的星星已疲倦地?fù)u搖晃晃，慈愛(ài)的月亮姐姐也打起了瞌睡，周身的光芒越來(lái)越暗，天空中一片漆黑。這是我們第一次飛夜路，不由得有些膽戰(zhàn)心驚。
我們小心地摸索著，慢慢飛行。
夜深了，我們迷失了方向，不得不停下飛行。我們裹著枯黃的樹(shù)葉，準(zhǔn)備在樹(shù)上養(yǎng)精蓄銳。
真是天助我也，一絲小小的亮光在我們面前輕快地跳起了舞，給蒼茫而又悲涼的'夜空添了一份光彩。
等我們定神一看，發(fā)出亮光的是一只扎著小辮子的螢火蟲(chóng)。
“你們好，我剛才看到你們?cè)谏n茫的夜色中飛行，特意前來(lái)幫忙，只要你們能回答出我的問(wèn)題，我就為你們照亮！”
螢火蟲(chóng)頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“假如我在離你們100米的地方放一籃花蜜，你們第一次飛10米，退10米；第二次飛20米，退20米……以此類(lèi)推，你說(shuō)你們能拿到花密嗎？”
“哈哈哈哈……笑死我了！你這樣的小把戲也太幼稚了！我飛了再退回去，不是這一輩子也拿不到花蜜嗎？哈哈哈哈！”阿皮捧著肚皮笑著說(shuō)。
“不，我們可以拿到花蜜！”我自告奮勇，沖到了螢火蟲(chóng)的面前。
“你說(shuō)說(shuō)怎么個(gè)拿法？我就不信，你可以拿到花蜜？”
我一口氣說(shuō)出了答案：“我們第一次前進(jìn)10米，退回原處；第二次前進(jìn)20米，退回原處……依此類(lèi)推�？僧�(dāng)我們飛了1000米，拿到花蜜后，就不用后退了！”
蜜兒補(bǔ)充道：“別忘了路是越飛越長(zhǎng)呀！”
我拿出應(yīng)急的筆和紙，列出了算式：10×2+20×2+……+90×2+100=20+40+……+180+100=1000米�！翱炊藛�？”
阿皮在一旁捶胸頓足，懊惱不已。
螢火蟲(chóng)姑娘微微一笑，豎起大拇指：“還是這位小姐聰明，我也遵守我的諾言，給你們照亮道路吧！”
說(shuō)完，她搖身一變，周身發(fā)出明亮的光，幫我們度過(guò)了漆黑一團(tuán)的夜晚……
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！
數(shù)學(xué)童話故事3
前言：由于哪吒得罪了東海龍王，東海龍王以引發(fā)海嘯來(lái)要挾哪吒的父親，要哪吒交出他的四件武器，哪吒的父親為了鄉(xiāng)親們的安全，只能把哪吒的寶貝：“乾坤圈、混天綾、火箭槍、風(fēng)火輪”交給了東海龍王，東海龍王請(qǐng)來(lái)了南海龍王、西海龍王、北海龍王，和他的`大將們一起看管四件寶貝，并告訴哪吒，想取回寶貝，就得闖過(guò)一道道難關(guān)。哪吒為了拿回自己的寶貝，獨(dú)自一人闖水晶宮。此故事就是哪吒在取寶過(guò)程中發(fā)生的。
哪吒告別了父母，采用“避水法”，向水晶宮游去，來(lái)到海底，見(jiàn)到一座雄偉的宮殿，上面懸掛著一塊水晶牌，上面用珍珠鑲嵌著三個(gè)字“水晶宮”，哪吒剛想進(jìn)入宮中，忽然從四面八方跳出來(lái)許多蝦兵蟹將，排成一列，為首是就是巡海大將“夜叉”，只見(jiàn)夜叉手持“戟槍”惡狠狠的說(shuō)：“哪吒，哪里去？”哪吒回道：“我到水晶宮取拿回我的寶貝。”夜叉一聽(tīng)哈哈大笑道：“想進(jìn)水晶宮，得先過(guò)我第一關(guān)，不過(guò)今天我不用武力，出道題目考考你，如果你答對(duì)了，就讓你進(jìn)宮。答不出來(lái)，就別想進(jìn)入宮中。”
哪吒也不想和他打仗說(shuō)道：“行！你問(wèn)吧�！币共妫骸艾F(xiàn)在連我在里面共有54個(gè)人，每個(gè)人手里都有武器，而且順序都是按戟、斧、弓、刀、槍、劍排列的，你說(shuō)說(shuō)，排在最后一位的人手里拿的兵器是什么？”
哪吒無(wú)法看到排在最后一位手里拿的兵器，想了想說(shuō)：“劍！”夜叉：“你看不到，是怎么知道的？”哪吒笑著說(shuō)：“這難不住我，你們一共有6種兵器，而且是按戟、斧、弓、刀、槍、劍的順序排列的，因?yàn)?×9=54，說(shuō)明你們按戟、斧、弓、刀、槍、劍正好排列了9次，那最后一位一定是劍�！币共媛�(tīng)后，只能乖乖讓開(kāi)道路讓哪吒進(jìn)入了水晶宮。
數(shù)學(xué)童話故事4
秋天的森林呈現(xiàn)出一片豐收的景象，可是森林公安局里的卡爾警長(zhǎng)卻高興不起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期也是偷盜案常發(fā)的季節(jié)。這不，公安局的`報(bào)案處又來(lái)了一位報(bào)案居民——猴大媽。卡爾警長(zhǎng)給猴大媽泡了一杯茶說(shuō)：“猴大媽?zhuān)慵野l(fā)生了什么事？”猴大媽?zhuān)骸斑@個(gè)星期我外出的四天，可當(dāng)我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我家院里桃樹(shù)上的桃子全被人偷吃了，卡爾警長(zhǎng)你一定得幫我找出這個(gè)可惡的小偷！”
卡爾警長(zhǎng)隨猴大媽來(lái)到桃樹(shù)底下，經(jīng)過(guò)一番周密的勘察后，卡爾警長(zhǎng)說(shuō)：“猴大媽你放心在家等，我叫小偷馬上送還你的桃子！”
卡爾一回到警長(zhǎng)局，立刻叫黑熊把猩猩押來(lái)了，猩猩被帶到警察局還狡辯道：“我沒(méi)有偷桃子，你們有什么證據(jù)？”卡爾笑道：“證據(jù)你自己都說(shuō)出來(lái)了，我們沒(méi)有問(wèn)你是否偷桃，你卻說(shuō)自己沒(méi)有偷桃，再來(lái)看看我在現(xiàn)場(chǎng)拍的照片，地面上留下了兩足行走的足跡，而你是直立行走的高手，而且腳印的大小與你腳的大小一樣。”卡爾嚴(yán)厲的說(shuō)：“快說(shuō)！你一共偷了多少個(gè)桃子？”猩猩低下頭認(rèn)罪道：“桃子是我偷的，我也忘記一共偷了多少個(gè)桃子了。只記得第一天偷吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第二天也偷吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第三天也是吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第四天我把樹(shù)上最后一個(gè)桃子也偷吃了�！�
卡爾想了想說(shuō)：“不勞而獲，現(xiàn)在罰你買(mǎi)22個(gè)桃子還給猴大媽?zhuān)⒕辛粢粋�(gè)星期！”站在一邊的黑熊問(wèn)道：“卡爾你怎么知道共有22個(gè)桃子？”卡爾說(shuō)：“用倒推法，第二天吃了以后還有（1＋1）×2=4個(gè)，第一天吃了以后還有（4＋1）×2=10個(gè)，所以原來(lái)共有（10＋1）×2=22個(gè)桃子。”
數(shù)學(xué)童話故事5
卡卡奇用汽油代替飛碟能源的實(shí)驗(yàn)又失敗了，失望的卡卡奇懊惱的說(shuō)：“要是在我們星球，隨便拿塊石頭，里面都能找到能源！”對(duì)天文頗感興趣的阿星連忙說(shuō)：“隕石！我們?nèi)フ译E石，說(shuō)不定能找到你們星球飛到地球上的.隕石，那樣你就能找到能源了！”
卡卡奇聽(tīng)后也高興的說(shuō)：“我們?cè)谔战嗽S多能源站，可能有些能源站的能源被地球引力吸到地球上來(lái)了。”阿星帶著卡卡奇來(lái)到了以前他曾參觀過(guò)的兒童科技館，只見(jiàn)里擺放著來(lái)自各星球的隕石，卡卡奇仔細(xì)的觀察后，找到了來(lái)自數(shù)學(xué)星球的隕石，可惜科技館為了防止隕石被小朋友拿走，每個(gè)柜子上都設(shè)制了密碼：
A B C D
× 9
D C B A
阿星看了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)弄明白，只能問(wèn)卡卡奇，卡卡奇說(shuō)：“千位A×9的結(jié)果是一位數(shù)，說(shuō)明A只能是1，個(gè)位D×9=1是不可能的，只可能是幾十一，所以D應(yīng)該是9，百倍B×9的積也是一位數(shù)，B只能是0，最后剩下十位C，因?yàn)橹挥?×9=72，72＋8=80，積中才會(huì)有0。所以ABCD分別表示1089�！卑⑿禽斎朊艽a1089后，果然柜子開(kāi)了一個(gè)小口，卡卡奇順利從柜子的小口進(jìn)入柜子，從隕石上取下很小一塊�？ǹㄆ嬖诎⑿堑膸椭陆K于取得了飛碟能源，為了答謝阿星，他將邀請(qǐng)阿星參觀他的飛碟。
數(shù)學(xué)童話故事6
“我最重要！”“我才是最重要的�。ВА拔�！”“是我”唉，原來(lái)是書(shū)包里的數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)又在爭(zhēng)吵了，寂靜的夜晚被它們倆的爭(zhēng)吵打破了，其他書(shū)本的美夢(mèng)也被這喋喋不休的爭(zhēng)吵打破了。數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)﹕“我最重要，我可以為人們解決很多現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，我里面的計(jì)算方法，可以讓很多的人不被受騙。所以說(shuō)，我才是最重要的'書(shū)籍�！闭Z(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我才是最重要的書(shū)，沒(méi)有我，人們就不會(huì)識(shí)字，也不會(huì)用字來(lái)傳遞信息了。所以說(shuō)，我才是最重要的書(shū)�！睌�(shù)學(xué)書(shū)聽(tīng)了，更是生氣的說(shuō)﹕“哼，那又有什么了不起的。我才重要呢！那些什么物理、化學(xué)都離不開(kāi)我。
許多人還說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)人的思維，使人明智，更加聰明呢！”語(yǔ)文書(shū)又說(shuō)﹕“就這么一點(diǎn)兒好處你也好意思說(shuō)出來(lái)瞎顯擺。你好好聽(tīng)聽(tīng)我的好處吧！我可以提高人的自我修養(yǎng)方面，還可以陶冶情操，開(kāi)拓人視野，培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)呢！”數(shù)學(xué)書(shū)﹕“¨¨¨”語(yǔ)文書(shū)﹕“¨¨¨”¨¨¨唉！每一個(gè)夜晚都是這樣，書(shū)包里的很多書(shū)都已經(jīng)受不了了�？捎帜茉趺礃幽�，唉！“咳咳咳”突然，一陣咳嗽聲傳來(lái)，原來(lái)是新來(lái)的字典公公。只見(jiàn)他緩緩的向正在爭(zhēng)吵的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)走去。當(dāng)他走到語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)身邊時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)﹕“你們不要吵啦！”兩本正吵得不可開(kāi)交的書(shū)聽(tīng)到這吼，停了下來(lái)。字典公公又接著說(shuō)﹕“你們都是對(duì)人有好處的書(shū)，何必這樣爭(zhēng)吵呢？你們可知道，和諧才是最重要的，如果你們和諧一點(diǎn)，大家一起開(kāi)心的合作，這產(chǎn)生的利益才是最大的。你們想想，你們這樣沒(méi)日沒(méi)夜的吵，讓多少書(shū)睡不好覺(jué)。
好好思考一下自己的錯(cuò)誤吧！好好悔過(guò)吧！”兩本書(shū)聽(tīng)到后臉哧的一下紅了，他們低下頭，又望了望對(duì)方，笑了下，于是牽著手向字典公公致謝，向書(shū)包里的其它書(shū)道歉。從此，書(shū)包里再?zèng)]有爭(zhēng)吵的聲音了。
數(shù)學(xué)童話故事7
“賣(mài)蘿卜嘍，賣(mài)蘿卜嘍”，小兔子第一次賣(mài)蘿卜顯得很興奮，在市場(chǎng)上大聲吆喝著。
一只狐貍路過(guò)小兔子的菜攤，問(wèn)道“這蘿卜挺新鮮的啊，怎么賣(mài)的？”
小兔子一看有生意光顧，連忙迎上前來(lái)，滿(mǎn)臉微笑著說(shuō)：“大蘿卜40元一筐，小蘿卜10元4筐�！�
狐貍看了看旁邊，只有小兔子一人在賣(mài)蘿卜，眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“那么合起來(lái)就是50元5筐了，是不是？”
“對(duì)，對(duì)! ”小兔子不假思索地回答。
“那好，我買(mǎi)3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，一共50元�！�
小兔子心想：50元5筐，小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎？多賺了。都說(shuō)狐貍狡猾，又會(huì)算計(jì)，我看這位狐貍大叔也挺大方的。
于是，小兔子高高興興地收了錢(qián)，狐貍不動(dòng)聲色地把蘿卜運(yùn)走了。
回到家，小兔子把今天賣(mài)蘿卜的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)詾閶寢寱?huì)表?yè)P(yáng)它，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)“傻孩子，你被狡猾的狐貍給騙了�！�
小兔子不明白是怎么回事，兔媽媽解釋說(shuō)：“原來(lái)的大蘿卜是40元一筐，小蘿卜是10元4筐，每筐小蘿卜也就是2.5元，雖然你賣(mài)出的小蘿卜是賺了，但你虧掉了了大蘿卜的錢(qián)。狐貍買(mǎi)了3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，你應(yīng)該收回的錢(qián)是：40X2+2.5X3=87.5（元），可你只收回了50元，少收了87.5-50=37.5（元），你說(shuō)是嗎？”
虧了這么多呀，小兔子紅著臉，緊握著小拳頭，雙眼似要冒出火來(lái)，恨死了那只狡猾的狐貍。
兔媽媽一看小兔子這架勢(shì)，搖了搖頭說(shuō)“外面形形色色的.誘惑很多，出了問(wèn)題，應(yīng)該多找找自身的原因”
聽(tīng)了媽媽的話，小兔子恍然大悟，默默地低下了頭，都怪自己平時(shí)沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以后可要好好學(xué)習(xí)，再也不上別人的當(dāng)了。
數(shù)學(xué)童話故事8
小松鼠最喜歡吃葡萄，所以他請(qǐng)出差去新疆的小熊買(mǎi)回來(lái)100千克葡萄。奇怪的是，到家一過(guò)秤，只有50千克了。
還有50千克葡萄到哪里去了呢？小熊感到蹊蹺，因?yàn)樗宦飞蠜](méi)有動(dòng)過(guò)，難道葡萄被偷了？小松鼠對(duì)著50千克葡萄，也非常焦急，他們只好請(qǐng)小猴來(lái)弄個(gè)水落石出。
小猴是個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的偵破能手。他隨手在筐里取了幾顆葡萄進(jìn)行抽樣化驗(yàn)，知道了葡萄的含水率是98％，他立刻問(wèn)小熊：“你在新疆買(mǎi)葡萄的時(shí)候，這種葡萄的含水率是多少？”
“這我記得很清楚�！毙⌒苡新曈猩卣f(shuō)：“當(dāng)時(shí)葡萄園里的主人夸贊他的葡萄是含水率99％的最新鮮的大葡萄�！�
聽(tīng)到這里，小猴一切都明白了。他告訴小熊和小松鼠說(shuō)：“你們的葡萄一顆也沒(méi)有少！”
小松鼠可急了，忙搶著說(shuō)：“這怎么可能呢！含水率從99％變?yōu)?8％，葡萄的水分是要損失一些，但也不會(huì)少這么多��？”
小猴說(shuō)：“你們冷靜地想一想，原來(lái)100千克含水率是99％的葡萄，含有水份多少千克？”
“這還不好算？”小熊覺(jué)得小猴出的題目太簡(jiǎn)單了，“100×99％＝99（千克），原來(lái)100千克葡萄里含有水份99千克�！�
“算得對(duì)�！毙『锝又鴨�(wèn)，“現(xiàn)在這50千克含水率是98％的葡萄含有水份多少千克？”
小松鼠說(shuō)：“這也好算，50×98％＝49（千克），50千克葡萄里含有水份49千克�！�
算到這里，小熊和小松鼠恍然大悟，原來(lái)他們虛驚了一場(chǎng)。葡萄的含水率從99％變成了98％，看上去只發(fā)生了1％的變化，但原來(lái)的100千克葡萄現(xiàn)在卻只能有50千克重了。損失了50千克的水份，葡萄卻一顆也沒(méi)有少！
很久以前，正方形就被認(rèn)為是一個(gè)重要圖形。她的重要性直到今天仍然得到大家的承認(rèn)，因?yàn)橛盟鳛闃影鍋?lái)制造的東西實(shí)在太多了。
正方形不管遇到誰(shuí)，總喜歡自我夸耀一番：“啊，我多么漂亮！體形多么勻稱(chēng)！邊一樣長(zhǎng)，角一樣大！如果在我身體中心畫(huà)一條垂直的'線，然后沿著這條線把我的身體對(duì)折，會(huì)一絲不差地吻合在一起，你們說(shuō)世界上還會(huì)有比我更完美的圖形嗎？”
正方形整天在街上走來(lái)走去，時(shí)間長(zhǎng)了，她開(kāi)始感到孤獨(dú)。沒(méi)有誰(shuí)同她說(shuō)話，沒(méi)有誰(shuí)同她玩。于是，正方形決定去尋找親屬。
正方形心里想，如果遇見(jiàn)親屬，我一定能認(rèn)出來(lái)，因?yàn)楹翢o(wú)疑問(wèn)，他應(yīng)該有某些地方同我相似。
這時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)新圖形從對(duì)面走來(lái)，正方形連忙上前打招呼：“你叫什么名字？”新圖形回答說(shuō)：“大伙兒管我叫長(zhǎng)方形�！闭叫斡謫�(wèn)：“我們是親屬嗎？”長(zhǎng)方形說(shuō)：“我也想知道這一點(diǎn)，我出門(mén)時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)，我們家族的圖形都應(yīng)該有一些共同點(diǎn)。”
正方形聽(tīng)了，趕忙和長(zhǎng)方形攀談起來(lái)。不一會(huì)兒它們就找到了共同點(diǎn)，四個(gè)角都是直角，對(duì)邊平行并且相等，對(duì)角線互相平分。這下他們高興極了。
正方形和長(zhǎng)方形一起生活了很久。一天，他倆又遇見(jiàn)了一個(gè)新圖形。新圖形跟他們打招呼說(shuō)：“我到處找你們，今天，終于讓我給找到了�！�
正方形和長(zhǎng)方形齊聲問(wèn)：“您叫什么名字？”
這個(gè)新圖形說(shuō)：“我叫梯形。我們同屬于四邊形家族呢！”
正方形和長(zhǎng)方形聽(tīng)了，不以為然地說(shuō)：“你長(zhǎng)得跟我們可不像�！碧菪握f(shuō)：“唉，你倆是矩形，我可不是矩形。但是，你倆是四邊形，我也是四邊形呀，只不過(guò)你倆是近親，我是你倆的遠(yuǎn)親罷了，哈哈……”
正方形和長(zhǎng)方形也被梯形的幽默逗樂(lè)了，她們高高興興地認(rèn)了親。
數(shù)學(xué)童話故事9
森林里有20只猴子，他們和睦相處，有什么好吃的東西總是大家平分，從不虧待哪一個(gè)。
有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子應(yīng)當(dāng)?shù)脦字焕�。猴子們忙了半天，肚子餓得咕咕叫，又不能馬上吃到梨，有的急得亂蹦亂跳，有的急得抓耳撓腮。
猴子分梨的.情景早已給躲在外面的一只狐貍看得一清二楚。這時(shí)候，狐貍大搖大擺地向猴子們走來(lái)，“猴老兄，什么事使你們這樣著急啊？”不等猴子回話，狐貍就接著說(shuō)：“是梨子分不勻吧，這件事好辦，讓我來(lái)幫幫忙，怎么樣？”
“太好了！”幾只猴子二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。
于是狐貍裝模作樣地一五一十地?cái)?shù)著，接著又?jǐn)?shù)了數(shù)猴子的只數(shù)說(shuō)：“你們的 130 只梨，給 20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟應(yīng)當(dāng)?shù)谩?/p>
狐貍一邊說(shuō)，一邊在地上寫(xiě)出了除法豎式“”，20 130并且在13的后面劃去一個(gè)0，在2的后面也劃去一個(gè)0，這樣很容易算了。
猴子們看著“”，連連點(diǎn)頭，一只猴子搶著說(shuō)：“我們各得 只梨，還2136余1只梨”。狐貍拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聰明，現(xiàn)在你們大家都來(lái)拿6只走，最后余下的一只就給我來(lái)嘗個(gè)鮮吧�！�
“慢著！”這時(shí)，一只金絲猴跳到狐貍面前，指著他寫(xiě)的除法豎式說(shuō)：“豎式中除數(shù)、被除數(shù)都劃去一個(gè)0，表示把它們同時(shí)縮小了10倍，因而余數(shù)被縮小了10倍，這樣，你要的那零頭不是1只，而是10只�！�
“原來(lái)狐貍幫忙，沒(méi)安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。
數(shù)學(xué)童話故事10
放入紅的：65-57=8份
放入白的：55-39=16份
白的比紅的.多16-8=8份
那么一份就是80%8=10個(gè)
原來(lái)共有：10&（57+39）=960個(gè)
小熊算出來(lái)后，立馬報(bào)了上來(lái)。小狐貍履行諾言，免費(fèi)給小熊了一摞筆記本。
數(shù)學(xué)童話故事11
一天，小熊見(jiàn)小狐貍在森林里面擺攤賣(mài)東西，便走過(guò)去瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)小狐貍手中有兩個(gè)盒子。小狐貍說(shuō)，誰(shuí)要能回答上我提出的問(wèn)題，我便讓他隨便拿走一樣?xùn)|西。小熊一見(jiàn)，便心生疑惑，到底是什么問(wèn)題呢？、
小狐貍說(shuō)道，我左手邊的盒子里面裝的是紅球，右手邊的盒子里面裝的是白球，他們的`比是19:13。小狐貍隨手又放進(jìn)了若干個(gè)紅球這時(shí)又說(shuō)道，現(xiàn)在的比是5:3。又隨手放入若干個(gè)白球后，這時(shí)，小狐貍說(shuō)道現(xiàn)在的比是13:11，已知放入紅球的數(shù)量比白球少80個(gè)，那么求紅白兩球原來(lái)共有多少個(gè)？
小熊在一旁畫(huà)了起來(lái)：
紅：白=紅：白
數(shù)學(xué)童話故事12
瘸腿狐貍賣(mài)西瓜賠了本，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的，餓得肚子咕咕叫，走路直打晃。 老牛走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“狐貍，你這是怎么啦？” 狐貍看了老牛一眼說(shuō)：“餓的，兩三天沒(méi)正經(jīng)吃東西啦！” 老牛一本正經(jīng)地說(shuō)：“要想有飯吃，就要參加勞動(dòng)！”說(shuō)完，老牛干活
去了。
“哼，勞動(dòng)？勞動(dòng)多累呀！”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)，“嗯，我有個(gè)好主意�！� 狐貍一瘸一拐地跑到野豬家。野豬家有個(gè)大筐，里面裝著許多玉米，筐 子上面蓋著厚布。狐貍說(shuō)：“野豬老兄，聽(tīng)說(shuō)這筐里有許多玉米，能告訴我
一共有多少嗎？” “保密！”野豬沒(méi)好氣地答了一聲。
“哈哈，在我聰明的狐貍面前，不可能有任何秘密！”狐貍很有把握地 說(shuō)，“我出道題，你算算，我不但能說(shuō)出你筐里有多少玉米棒，連你有多大 歲數(shù)都能知道�！�
“真的？”野豬覺(jué)得不可思議。 狐貍咳嗽了兩聲，說(shuō)：“把你筐子里的玉米棒數(shù)乘以 2，加上 5，把所得
的數(shù)再乘上 50，加上你的`年齡，再減去 250，把得數(shù)告訴我�！� 野豬趴在地上算了半天，最后說(shuō)：“得 1506�！� 狐貍立刻說(shuō)：“你筐里有 15 個(gè)玉米棒，你今年 6 歲�！�
野豬一摸前腦門(mén)想，對(duì)，筐里的玉米棒是 15 個(gè)。野豬一摸后腦勺想，今 年自己正是 6 歲。
“神啦！”野豬從心里佩服狐貍。他問(wèn)狐貍：“你怎么知道的？” “算的呀！你算的結(jié)果是 1506。最左邊的兩位數(shù) 15，就是玉米棒數(shù)；最
右邊的一位數(shù) 6，就是你的年齡�！�
“你太偉大啦！”野豬抱著狐貍親了一下。 “偉大不偉大并不重要，重要的是給我弄頓飯吃，要有酒有肉�。 焙�
貍顯得十分得意。
不一會(huì)兒，野豬給狐貍端上來(lái)紅燒兔子肉、清蒸雞、煮老玉米，外加兩 瓶好酒。狐貍猛吃猛喝，臨走還拿走 4 個(gè)玉米棒。
野豬到處宣傳，說(shuō)瘸腿狐貍神機(jī)妙算。小猴靈靈告訴野豬說(shuō)：“你上了
狐貍的當(dāng)啦！”野豬不信。
小猴說(shuō)： “你看算式 （ 2 × 15+5 ）× 50+6—250=15 × 100+250+6—
250=1500+6=1506。玉米棒數(shù) 15 是你自己寫(xiě)上去的，乘以 100 后變成了千位 和百位上的數(shù)，而年齡 6 也是你自己寫(xiě)上去的，它變成了個(gè)位數(shù)。這樣一做， 把兩個(gè)數(shù)分離開(kāi)了，一眼就可以看清楚�！�
“好個(gè)瘸腿狐貍！”野豬快速?zèng)_了出去，追上瘸腿狐貍，奪過(guò)玉米棒，
用每根玉米棒在狐貍頭上都狠敲了一下。這下可好，瘸腿狐貍頭上添了 4 個(gè) 大包！
數(shù)學(xué)童話故事13
動(dòng)物村的烏龜爺爺生了重病，病入膏肓了。一天，他把動(dòng)物村的小狐貍和小熊叫到自己的病床前，用最后一點(diǎn)力氣對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，爺爺已經(jīng)老了，就快要離開(kāi)你們了，爺爺生前最喜歡的就是你們倆�，F(xiàn)在我有兩塊菜地，都是扇形的。其中一塊半徑為20米，圓心角是90度，另一塊的半徑是15米，圓心角是180度，我把這兩塊地分給你們，我的時(shí)間不多了，你們自己挑吧！”說(shuō)完，烏龜爺爺留戀地望了望四周，望了望面前泣不成聲的小狐貍和小熊，嘆了最后一口氣，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
一個(gè)星期過(guò)去了，小狐貍和小熊到龜爺爺家去分地。小狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，選了圓心角是180度的菜地。而小熊心滿(mǎn)意足地拿到了另一塊圓心角為90度的菜地，心里美滋滋的，想：“這樣的一塊菜地，與圓心角又有什么關(guān)系呢？當(dāng)然半徑大的菜地就大嘍！小狐貍可真笨啊！”
一年過(guò)去了，小狐貍和小熊的菜地都豐收了，他們把自己種的東西拿到動(dòng)物村的市場(chǎng)上去賣(mài)。動(dòng)物村有一條奇葩的規(guī)定：一樣的瓜果蔬菜，賣(mài)價(jià)必需相同。由于小狐貍和小熊的菜地是龜爺爺事先播種好的，所以種類(lèi)都一樣。過(guò)了兩星期，小狐貍和小熊的蔬菜都賣(mài)光了，小熊數(shù)了數(shù)，所得為2481元，他興沖沖地去問(wèn)新聞播報(bào)員鸚鵡小姐小狐貍賣(mài)了多少錢(qián)，卻得知小狐貍賣(mài)了3132元，他十分奇怪，心想：“我的地明明比小狐貍大呀！為什么他所得的錢(qián)比我多呢？難道小狐貍吃了豹子膽，敢違反動(dòng)物村的規(guī)定嗎？”它越想越不對(duì)勁，連忙跑去詢(xún)問(wèn)山羊老師。
聽(tīng)完小熊的敘述，山羊老師摸了摸他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，笑了，他不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，小狐貍賺的錢(qián)是應(yīng)該比你多。你看，你菜地的`面積應(yīng)該是πx 202÷（360°÷90°）=314m2，而小狐貍的菜地面積是πx 152÷（360°÷180°）=353.25m2.而353.25m2明顯大于你的314m2，所以小狐貍的菜地面積的確應(yīng)該比你的大，所賺的錢(qián)也應(yīng)該比你多，要知道扇形的面積不光是看半徑，與圓心角的度數(shù)也是息息相關(guān)的呀！”
小熊恍然大悟，一邊后悔自己沒(méi)有選擇另一塊菜地，一邊贊嘆小狐貍的聰明才智，發(fā)誓從今往后一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，超過(guò)小狐貍。
數(shù)學(xué)童話故事14
在數(shù)學(xué)宮里，住著數(shù)和形兩個(gè)大家族，他們有時(shí)爭(zhēng)吵，但更多的是相互幫助。
一天，大正方形帶著幾個(gè)小正方形到數(shù)家去玩，一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)數(shù)家?guī)讉�(gè)小兄弟悶悶不樂(lè)，大正方形很有禮貌地問(wèn)：“怎么啦？今天不調(diào)皮鬧呀！”數(shù)小3搶著答道：“人家正愁著呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一個(gè)一個(gè)地加，太麻煩了。”數(shù)小5說(shuō)：“這還算好，如果連續(xù)n個(gè)奇數(shù)求和怎么加呢？一輩子也加不好�！�
只見(jiàn)大正方形摸摸自己的四周，略加思考說(shuō)：“有妙法！有妙法了！依靠我們形，就能計(jì)算你們的數(shù)�！睌�(shù)小1驚奇地說(shuō)：“怎能用形去求數(shù)呢？你瞎吹吧！”“請(qǐng)看！”大正方形答道。
大正方形慢慢地叫自己幾個(gè)小正方形兄弟一個(gè)一個(gè)地站好，在他們身上劃了幾道線，注上數(shù)字，大正方形說(shuō)：“1占1個(gè)格，5占5個(gè)格，只要點(diǎn)一下幾個(gè)奇數(shù)，算一下我的.面積就行了。”
如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25
1＋3＋…＋19＝10×10＝100，
1＋3＋5…＋29＝15×15＝225。
數(shù)小3突然聰明起來(lái)了，大聲喊道：“妙呀！妙呀！”
數(shù)學(xué)童話故事15
小熊第二天早上沒(méi)敢去取鹿肉,怕中了獵人的圈套。第三天一大早,小熊冒著刺骨的寒風(fēng)跑去一看,鹿肉沒(méi)了。小熊找了半天,一點(diǎn)影兒也沒(méi)有,他垂頭喪氣地往家走。
小猴靈靈從樹(shù)上跳下來(lái)對(duì)小熊做了個(gè)鬼臉,問(wèn):“小熊,怎么啦?怎么這樣無(wú)精打采的?”
“別提了……”小熊把前天狐貍算卦的事原原本本地說(shuō)了一遍。
“哈哈……”小猴笑得直不起腰。
“你笑什么?人家把鹿肉丟了,你卻幸災(zāi)樂(lè)禍!”小熊有點(diǎn)生氣了。
小猴說(shuō):“你上了狐貍的當(dāng)啦!昨天一早,我看見(jiàn)狐貍叼了一大塊肉從樹(shù)底下跑了過(guò)去�！�
“不會(huì)吧!”小熊不信狐貍會(huì)騙他,說(shuō),“這一切都是算出來(lái)的,哪會(huì)是假的?”
小猴說(shuō):“你不信,我來(lái)讓你算一個(gè)數(shù)。你把你的出生年份、離開(kāi)你母親的年份、你現(xiàn)在的年齡、你離開(kāi)你母親獨(dú)立生活的年數(shù),這4個(gè)數(shù)加起來(lái),看看得多少。”
小熊在地上寫(xiě)著。沒(méi)等小熊算完,小猴脫口說(shuō)出:“等于3986,對(duì)不對(duì)?”
“對(duì)!你怎么算得這樣快?”小熊驚呆了。
小猴說(shuō):“根本用不著算。你只要把今年的年份1993乘以2,就得3986。”
小熊一試,1993×2=3986,一點(diǎn)不差!
小猴說(shuō):“不管誰(shuí),把與他有關(guān)的'這4個(gè)數(shù)相加,一定得3986,不信你試試!”
小熊摸著腦袋,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這是什么道理呢?”
“道理也很簡(jiǎn)單�！毙『锝忉屨f(shuō),“一個(gè)動(dòng)物出生年份加上現(xiàn)在年齡,一定等于1993,因?yàn)榻衲晔?993年呀;離開(kāi)母親就是獨(dú)立生活了,因此,離開(kāi)母親年份加上獨(dú)立生活年數(shù),一定也等于1993。兩個(gè)1993相加,當(dāng)然等于3986嘍!狐貍讓你算的數(shù),都是事先編好的。”
小熊明白了,他把拳頭攥得咯咯直響,大吼一聲說(shuō):“好個(gè)壞狐貍,你用數(shù)學(xué)來(lái)騙我,看我怎樣收拾你!”
小熊來(lái)到了狐貍的家,一腳把門(mén)踹開(kāi),狐貍正在屋里大啃鹿肉。小熊上去三拳兩腳,把狐貍打得屁滾尿流,特別是狐貍的左后腿被小熊一腳踢斷,他變成了一只瘸腿狐貍!瘸腿狐貍也不會(huì)干好事的。
【數(shù)學(xué)童話故事】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)童話故事02-07
數(shù)學(xué)童話故事的作文05-17
數(shù)學(xué)童話故事作文05-20
實(shí)用的數(shù)學(xué)童話故事作文四篇08-06
實(shí)用的數(shù)學(xué)童話故事作文3篇06-22
實(shí)用的數(shù)學(xué)童話故事作文三篇08-05
童話故事02-04