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童話故事的作文15篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事的作文1
在陽(yáng)光明媚的早上,小熊在草地上掂乒乓球。突然,小熊貓被石頭絆了一跤,乒乓球滾進(jìn)洞里了,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了問(wèn):“小熊貓你為什么要哭?”小熊貓說(shuō):“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了!毙『镎f(shuō):“我有一個(gè)好辦法!
小猴子連忙跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地說(shuō):“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f(shuō):“不用謝!
從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂(lè)于助人。
指導(dǎo)老師:周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫(xiě),刻畫(huà)了一個(gè)聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的`小熊貓。棒!
童話故事的作文2
有兩只青蛙身陷奶油之中。面對(duì)四周一片粘稠油膩,第一只青蛙絕望了,退卻了,于是淹死了。而第二只青蛙卻通過(guò)亂蹬亂踏這劇烈的.攪動(dòng)使奶油變?yōu)辄S油,死里逃生。同樣的遭遇,不同的結(jié)果。正是第二只青蛙敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),才驅(qū)走了死神,將生存的權(quán)力緊緊握在手中。這啟示我,面對(duì)困境,不能其坐以待斃,不如奮起抗?fàn)帲?/p>
童話故事的作文3
早上,小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千,小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家,可是一條小河擋住了小螞蟻的去路,小螞蟻很著急,他們要像個(gè)辦法,小螞蟻說(shuō):“這條河怎么過(guò)呀”?小螞蟻東張西望,他們看見(jiàn)了小松鼠和小猴子,小螞蟻跑過(guò)去說(shuō):“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過(guò)那條河呀”!小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻,小螞蟻過(guò)了河。
等小螞蟻過(guò)了河,小松鼠和小猴子在開(kāi)心的跳繩,小螞蟻揮著手說(shuō):“謝謝了再見(jiàn)”
這個(gè)故事講了一個(gè)樂(lè)于助人的`小松鼠和小猴子。
童話故事的作文4
夏天,池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤(pán),高高低低鋪滿了水面,零星點(diǎn)綴著粉的、白的荷花。
一條活潑可愛(ài)的.小魚(yú),一個(gè)打蜓,不小心把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,像一顆顆透明的珍珠,閃閃發(fā)光,美麗極了。
說(shuō):“謝謝你,熊貓哥哥。”說(shuō)完,他們就一起去公園玩,一邊玩一邊說(shuō):“我們今天真開(kāi)心!”
童話故事的作文5
兔媽媽有兩個(gè)小孩,一個(gè)叫小灰兔,另一個(gè)叫小白兔。
有一天,兔媽媽去采蘑菇。小灰兔和小白兔去參加森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小灰兔找了小烏龜當(dāng)對(duì)手。烏龜跑得慢吞吞的,小灰兔跑得很快,一下子就到了終點(diǎn)。小白兔和小馬比,小馬跑得可真快啊,一溜煙就不見(jiàn)了。小白兔用盡全力,怎么也趕不上去,小白兔跑輸了。
小白兔和小灰兔回到家,兔媽媽也回到了家。小灰兔得意洋洋地說(shuō):“我和小烏龜比跑步,我的'了第一名!毙“淄秒y為情地說(shuō):“我跑不過(guò)小馬!蓖脣寢寘s把蘑菇獎(jiǎng)給了小白兔,兔媽媽說(shuō):“小白兔敢和高人比,很能干!
童話故事的作文6
一個(gè)晴朗的早晨,小兔高高興興地提著籃子來(lái)到野外采蘑菇。它一邊采 ,一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌 。歌聲很嘹亮,引來(lái)了一只饑腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹(shù)后面,虎視眈眈,心里盤(pán)算著把小兔變成腹中的`美食。
小兔一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)身后有一只大老虎,嚇得撒腿就跑,老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊,看見(jiàn)大象伯伯正在河邊喝水,連忙大聲呼救:“救命啊,救命。 贝笙蟛(tīng)見(jiàn)了,連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。
大象伯伯用力地吸了一口水,朝老虎噴去,水柱把老虎沖得連連后退,一屁股摔倒在地 。老虎哀求道:“大象伯伯,請(qǐng)你饒了我吧,我再也不敢動(dòng)歪腦筋了!”
童話故事的作文7
有一天,小壁虎在墻上,突然看見(jiàn)蛇,蛇咬斷了它的尾巴。
它跑到田野里找牛借尾巴,牛不肯借它尾巴,因?yàn)樗梦舶挖s蠅子。
它走啊走!走到果園里找松鼠借尾巴,松鼠也不肯借它尾巴,因?yàn)樗墒笠残枰舶汀?/p>
好心的白鷺大叔告訴它:“紅樹(shù)林有很多小動(dòng)物,你可以找找他們呀!”
于是,小壁虎決定去紅樹(shù)林,在路上,小壁虎看見(jiàn)有一只壁虎也沒(méi)有尾巴。
于是,他們一起去找尾巴,他們爬過(guò)了紅樹(shù)林的`每一棵樹(shù)。
回到家,它們突然開(kāi)心地叫起來(lái),“我有新尾巴了!”
童話故事的作文8
從前大象是無(wú)人能敵的,連獅子也怕他三分。
一天大象來(lái)到森林遇到小老鼠,大象說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn),看我一腳踩死你!”大象瘋狂地向小老鼠“出擊”。可是小老鼠太小了,又跑得很快,大象就是踩不到,最后大象還累倒了。然后小老鼠鉆進(jìn)大象的鼻子吃掉它的`肝臟、心臟……后來(lái)大象一見(jiàn)小老鼠就逃跑。
這個(gè)故事告訴我們:再?gòu)?qiáng)的對(duì)手也有弱點(diǎn),不能輕敵。
童話故事的作文9
從前,在北邊的森林里住著一只兇狠的狼和一只聰明的小羊還有一只小猴。
有一天,小羊正在河邊吃草,狼看見(jiàn)了,想要吃掉小羊,便走到小羊的背后,一口把它叼在了嘴。
小羊不慌不忙的說(shuō):“狼先生,我知道您的智慧很高,我有一道題不會(huì),所以想請(qǐng)教您一下。把一張紙的七分之四平均分成兩份,每份是這張紙的幾分之幾?”
狼聽(tīng)見(jiàn)小羊說(shuō)它的智慧很高,便驕傲了起來(lái),想都不想的說(shuō):“每份是這張紙的……”
狼還沒(méi)說(shuō)完,小羊就從它的嘴里掉了下來(lái)。當(dāng)狼反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),小羊已經(jīng)回到了家,它懊悔的嗷嗷大叫。它們剛才的對(duì)話讓河對(duì)岸的`小猴聽(tīng)見(jiàn)了,小猴疑惑不解的來(lái)到小羊家,它說(shuō):“羊哥哥,你剛才給狼出的那一道題,能給我講一講嗎?”
童話故事的作文10
從前,小狗,小兔,小花貓還有小灰馬在森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小花貓說(shuō):“我來(lái)當(dāng)裁判!贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō):“好!”小狗,小灰馬,小兔站在起跑線上,小花貓說(shuō),開(kāi)始。
跑呀跑小灰馬第一名,小狗第二名,小兔地三名,小灰馬傲慢地說(shuō):“你們兩個(gè)有比我跑得快嗎!”小狗說(shuō):“有本事咱們來(lái)比看門(mén)!毙』荫R說(shuō):“比看門(mén)有什么好的!毙」仿(tīng)了,憤怒了起來(lái)。小兔子說(shuō):“小灰馬我們來(lái)比賽跳遠(yuǎn)!苯Y(jié)果小灰馬輸了。
小兔說(shuō):“每個(gè)動(dòng)物都有各自的本領(lǐng),比如嗎有跑步快的本領(lǐng),狗有看門(mén)的本領(lǐng),我有跳的本領(lǐng),小花貓有抓老鼠的`本領(lǐng)!毙』荫R聽(tīng)了,不好意思地笑了。
從此,小灰馬再也不驕傲了。
童話故事的作文11
那些曾經(jīng)的畫(huà)面
不斷在腦海中浮現(xiàn)
一幅幅還是那么清晰可見(jiàn)…
落滿樹(shù)葉的秋千
滿是貝殼的海邊
漫天飛舞的`紙鳶…
回不去的從前
都說(shuō)著的再見(jiàn)
從此天各一邊
可早以養(yǎng)成的習(xí)慣
怎能輕易改變
還是會(huì)幻想著
有一天你會(huì)忽然出現(xiàn)
陌生的環(huán)境里
才發(fā)現(xiàn)
你的聲音一直在我耳邊呢喃
熟悉背影一直在我眼前從未消散
就是這樣習(xí)慣性的莫名其妙
我只是想知道
這陰影何時(shí)能變成晴天…
童話故事的作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,燦爛的`陽(yáng)光照耀著大地,帶來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)勃勃。
這天,小猴起了個(gè)大早,和媽媽高高興興地去河對(duì)岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢, 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭,壓彎了樹(shù)枝。小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冓s快過(guò)河摘桃吧!”這時(shí),就看見(jiàn)河對(duì)岸的小兔背著書(shū)包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對(duì)媽媽說(shuō):“怎么辦呢?木橋這么窄,只能過(guò)一個(gè)人!眿寢屝χf(shuō):“你說(shuō)呢?”小猴想了想對(duì)河對(duì)岸的小兔喊道:“小兔,你要上學(xué),不能遲到,你先過(guò)吧!毙⊥眯χf(shuō):“謝謝你, 小猴子!”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說(shuō):“你真棒!你長(zhǎng)大了,真是媽媽的好孩子!
童話故事的作文13
小木偶、奇奇、麗麗被選中后,見(jiàn)到了豬面怪,最膽大的奇奇說(shuō):“你要?dú)⒁獎(jiǎng)帥_我來(lái),放了小木偶和麗麗!”豬面怪見(jiàn)奇奇有情有義,就說(shuō):“好吧,我放你走!逼嫫嬲f(shuō):“不行!要走一起走,要死一起死。否則,我做不到。”豬面怪大為感動(dòng),說(shuō):“你是我見(jiàn)到的最有情有義的人!
說(shuō)完,豬面怪把人們都放了。
想知后事如何,請(qǐng)看下回。
童話故事的.作文14
獅子、兔子和熊
從前,森林里住著三只會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物:獅子、兔子和熊。
有一天,熊在睡大覺(jué),一只獅子正好經(jīng)過(guò),看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊說(shuō):“哎呀,我一出門(mén)就碰到了一只又大又肥的熊,運(yùn)氣真好!”
兔子正好要去找熊玩,但是被獅子發(fā)現(xiàn)了,獅子就去抓小兔子,但小兔的.速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見(jiàn)了,這是為什么呢?、
原先,在獅子抓兔子的時(shí)候,熊就醒了,它看見(jiàn)獅子在抓兔子,怕獅子會(huì)抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做事要一心一意,不能學(xué)獅子那樣三心二意。
童話故事的作文15
大家好,我是珍珠鳥(niǎo)。今天我從籠子里飛了出來(lái),飛到了主人的書(shū)桌上。
我看到他不知道拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的什么東西,心里琢磨著難道是吃的嗎?
胡思亂想的我飛到一個(gè)裝水的`,高高大大的東西面前,主人對(duì)我微微笑了一下。我定睛一看,嗯,怎么還有顏色?而且這個(gè)飄著的是啥玩意兒?管他呢,喝一口不就行了!班,你別說(shuō)還挺好喝的,只不過(guò)有點(diǎn)苦!
我貪婪地想再喝一口時(shí),父母生氣地叫了我一聲,我便回家了。
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