童話故事作文

時(shí)間：2024-12-14 11:28:16 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

[通用]童話故事作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的童話故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[通用]童話故事作文10篇

童話故事作文篇1

　　從古到今荷葉上會(huì)有幾枝小綠花，那些花可以動(dòng)，可以下水，還可以生出一些黑色的小東西，這些小東西名叫蝌蚪。那你想知道小綠花是什么嗎?我現(xiàn)在就告訴你，

　　請(qǐng)看這首小歌謠就知道了：“一枝花，一枝花。水塘里開了一朵小綠花。小綠花，你是誰?呱呱呱，我是一只小青蛙�！�

童話故事作文篇2

　　帕米拉的話如同一根導(dǎo)火索，徹底引爆了威廉斯夫人心中的焦躁，不安以及憤怒。她的全身開始顫抖，毫無血色的雙唇開了又合，她終究還是沒有與帕米拉爭(zhēng)辯，因?yàn)樗垃F(xiàn)在除了瘋狂地大吼大叫之外就再也說不出其他的話了。她的雙拳緊緊握著，鋒利的指甲早已深深掐入掌心，鮮血從指縫里一滴一滴地滲出，在地上砸出觸目驚心的'艷紅。威廉斯夫人再也忍不住了，她陷入崩潰的深淵，她不顧一切地咆哮：“不——不——還我女兒——我的安！她沒死!沒死！是誰——誰搶走她了！我要將你碎尸萬段！”周圍的乘客開始不滿了，他們強(qiáng)烈要求將這女瘋子趕出去。機(jī)艙里頓時(shí)一片混亂——人們的怒罵聲、威廉斯夫人失真的尖叫，夾雜著東西摔在地上噼里啪啦的聲響，簡(jiǎn)直快震碎副機(jī)長(zhǎng)杰克的耳膜。他怒氣沖沖地來到機(jī)艙，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)那惱人的瘋子。

童話故事作文篇3

　　雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鉆出了一個(gè)大蘑菇。

　　小螞蟻出來散步，看見了這個(gè)大蘑菇，說：“這個(gè)蘑菇能遮風(fēng)擋雨，我要是能住在里面該有多好呀！”可是，想歸想，怎么才能把這個(gè)大蘑菇變成房子呢？小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！

　　這時(shí)，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮：“對(duì)啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個(gè)房子啊！對(duì)，就這么辦！”但是，小螞蟻一個(gè)人的力量很小，面對(duì)大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么難。小螞蟻想，何不找伙伴們一起來幫忙呢？于是，它轉(zhuǎn)動(dòng)著頭上的天線聯(lián)系同伴，不一會(huì)兒大伙都來了，聽了小螞蟻的想法，大家紛紛響應(yīng)：

　　“大家一起，一定可以！”

　　“我們一定會(huì)成功的！”

　　“我覺得可以實(shí)現(xiàn)”

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　　這時(shí)，一個(gè)螞蟻提出疑問：”我們要做多大的門呢？”

　　“象伯伯見識(shí)很廣，他應(yīng)該知道�！绷硪恢晃浵佌f。

　　于是，它們出發(fā)了。很快來到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅(qū)趕一只蚊子。象伯伯聽后，說：“帶我去看看吧！”

　　他們來到了草地，看著那個(gè)大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一只腳也容不下，怎么能住呢？”小蚊子嗡嗡細(xì)語：“這個(gè)蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢！”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺得他們說得都有道理，拿不定主意了。

　　就在這時(shí)，一只年老的螞蟻發(fā)話了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應(yīng)該用自己的身高來作為門的高度�！靶∥浵伭苛孔约旱�.身高，不一會(huì)兒咬出了一個(gè)大門，其它的螞蟻們有的做窗戶，有的做桌子……在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了！

　　在造房子的過程中，他也明白了：團(tuán)結(jié)力量大，實(shí)踐出真理！

童話故事作文篇4

　　一天，風(fēng)和日麗，小鴨子獨(dú)自一人到森林里玩，一不小心小鴨子掉進(jìn)了陷阱里，它很著急，拼命往上跳，可陷阱太深，小鴨子根本跳不上來，它就大叫起來：“救命，快救救我！”

　　小猴聽到了，小象和小熊也聽到了，他們都趕了過來，小猴找來了一根竹竿，倒掛在樹枝上，對(duì)小鴨子說：“快抓住竹竿！”可是竹竿太短，小鴨子抓不到，小象把鼻子放進(jìn)了陷阱里，想把小鴨子卷起來，可鼻子太短了，卷不到，這可怎么辦呢？大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　忽然，小熊靈機(jī)一動(dòng)，找來了一個(gè)水桶，到附近的小河里打來了一桶水，把水倒進(jìn)了陷阱里，漸漸地，一桶接一桶，哈！小鴨子浮了上來，于是小鴨子就爬了上來。

　　小鴨子對(duì)小熊說：“小熊，謝謝你，你真聰明！”

童話故事作文篇5

　　這一天，所有動(dòng)物都聚集在一場(chǎng)生死攸關(guān)的森林遷移大會(huì)上。

　　大會(huì)會(huì)長(zhǎng)小鳥嘰嘰嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在人類到處砍伐樹木，這里的森林都沒有幾棵樹木了。咱們遷移到別的森林去住吧！”大會(huì)副會(huì)長(zhǎng)小鳥喳喳低著頭說：“不要想了，我看過，別的森林早就都被砍光了”演說員山羊伯伯一臉愁苦的說：“現(xiàn)在都沒有草能吃了，人類把電池亂扔在草里，電池里的汞全流出來了，草也全被污染了！我有許多死去的兄弟就是因?yàn)槌粤宋廴镜牟荻急欢舅懒耍　鄙窖虿畡傉f完，就已經(jīng)泣不成聲了。這時(shí)，烏龜奶奶從水里爬出來，大口大口的喘著氣，然后說：“我也要發(fā)言！”她清了清嗓子，大聲說：“各位動(dòng)物同胞們，我們賴以生存的家園即將受到毀滅，人類不斷地把臟水倒到溪水、河水、江水、甚至海洋里！但我們又能拿他們?cè)趺礃幽�？唉……這時(shí)小蛇妞妞說：“我們的遭遇和烏龜奶奶一樣：原本是居住在陸地上的，但是陸地上太臟了，我們只好移居到水里，誰知水里更臟，兩個(gè)地方都不能生存，叫我們?cè)趺椿钛�？”說完，她就低聲哭起來。

　　在動(dòng)物們認(rèn)真討論時(shí)，一個(gè)小男孩哼著歡樂的歌、乘著獨(dú)木舟劃到這里來了。他躲在一塊大石頭后面聽完了動(dòng)物們的談話，從大石頭后面走出來，對(duì)動(dòng)物們說：“小動(dòng)物們好！我是xx小學(xué)四（2）班的“xxx”同學(xué)，我們?nèi)祟愐郧笆遣粚?duì)，破壞了你們的生存環(huán)境。但是現(xiàn)在，學(xué)校從我們上一年級(jí)起就教育我們所有同學(xué)要愛護(hù)環(huán)境，并堅(jiān)持每年都要種一棵樹、垃圾分類、變廢為寶、保護(hù)水資源，讓地球上所有的生物都有一個(gè)快樂的家園，你們很快就有新的`生活環(huán)境了！”聽了小男孩的話，小動(dòng)物們都很高興：“真的嗎？真的嗎？我們又有新的家園了？那我們就不用搬家了？太好了！太好了！

　　森林頓時(shí)傳來了歡快的歌聲，小動(dòng)物們圍著小男孩跳起了歡樂的舞蹈，大家都期盼著那一天能夠早日到來！

童話故事作文篇6

　　今天是星期五，放學(xué)后，我寫完了作業(yè)，吃過晚飯，得到爸爸媽媽的同意，看了《喜羊羊與灰太狼》的第一集《餓狼的傳說》。

　　一只狼帶領(lǐng)一群狼來到青青草原，那里有很多肥羊，灰狼們直流口水，有只羊看到了狼群，回來報(bào)告了他們的村長(zhǎng)，村長(zhǎng)下令，要求在他規(guī)則的`地方蓋一扇又高又大的鐵門，灰狼無法進(jìn)入。

　　一只狼想出了一個(gè)餿主意，那就是減肥。從此這只狼就天天鍛煉身體，進(jìn)行減肥。終于有一天，計(jì)劃完成了，他試了一次，真的穿過了鐵門。狼看到一只又白又胖的羊，邁著輕快的腳步，走到了羊背后，一口就想把肥羊吞下肚，誰知這不是肥羊，而是一只石羊，狼大王就被餓死了，從此灰狼們?cè)僖膊桓胰デ嗲嗖菰匝蛄�。那天正好是月圓之日，所以，直到現(xiàn)在每當(dāng)月圓之日，我們?nèi)匀荒苈牭缴嚼锢潜瘧K的嚎叫聲。

童話故事作文篇7

　　我，一個(gè)平凡的女孩；書，一個(gè)有錢人隨手摸來的東西，而窮人苦苦渴望的物品。我和書，兩個(gè)既有關(guān)系又沒關(guān)系的線，卻因?yàn)闀r(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，漸漸融在了一起，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是我和書之間的故事！

　　記得最早看到書是在四歲時(shí)。那時(shí)侯，爸爸媽媽都要工作，很少有閑暇時(shí)間管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。發(fā)現(xiàn)大姐姐家的書櫥里總是放著許多厚厚的本子，就覺得十分奇怪：這些是什么�。勘愀蠼憬阕穯査鞘鞘裁�。根據(jù)大姐姐的回憶，我那時(shí)簡(jiǎn)直像她的小尾巴，總與她形影不離。

　　后來，上了小學(xué)，每次發(fā)新書的時(shí)候就是我最開心的時(shí)候！看著那畫著五彩繽紛的圖畫的新書，總會(huì)讓我沉醉其中。在一二年級(jí)時(shí)，雖然沒有看多么深?yuàn)W的書，但卻培養(yǎng)了我讀書的興趣，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)幸福的童話世界。媽媽也是一個(gè)愛書之人。所以在三四年級(jí)時(shí)，總能在圖書館看到我和媽媽的身影。每次買了新書后，我會(huì)和媽媽一起品讀，看完后還會(huì)寫讀后感。即使不寫，也會(huì)各自發(fā)表自己的.看法。

　　今年，我小學(xué)畢業(yè)了。由于暑假?zèng)]有作業(yè)，我看書的時(shí)間就更多了。在這么多書中，要說我最喜歡的興許就是那本婦孺皆知的《紅樓夢(mèng)》了�！都t樓夢(mèng)》里的人物描寫很棒，曹雪芹先生爐火純青的寫作手法使《紅樓夢(mèng)》里的人物活靈活現(xiàn)，人物性格躍然紙上。我非常喜歡這本書！

　　我相信，我與書之間的關(guān)系將更加親密，我與書之間的故事也會(huì)越來越精彩！我+書=故事！

童話故事作文篇8

　　晚上，星星在夜空中眨著眼睛，四周一片安靜�？擅髅鞯奈木吆欣飩鞒鰻�(zhēng)吵聲，只聽鉛筆嬌滴滴地走了過來，驕傲地對(duì)伙伴們說：“要比功勞的話，還是我的功勞最大的.，主人寫作業(yè)、寫卷子，干什么都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣。”橡皮一聽，慢吞吞地說：“那你每次寫錯(cuò)字，主人還都必須用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑團(tuán)團(tuán)，別說表揚(yáng)了，老師不批評(píng)他就很好了!所以嘛，我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來，并說：“別說大話了，功臣在這呢!你每一次粗了，主人還必須用我呢�！比绻麤]有我，你們呀，都得失業(yè)!“說完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰也不服誰，就這樣一直爭(zhēng)吵著。

　　第二天，主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學(xué)去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個(gè)不停。老師叫主人寫卷子，鉛筆寫著寫著寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮罷工了。小主人沒有什么辦法，就只好劃掉了。過了一會(huì)兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，主人看見鉛筆沒有什么用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了，橡皮也變硬了，主人把它們?nèi)慷既拥袅�。它們�(cè)诶淅镉窒嘤隽耍憧纯次�，我看看你，不約而同地說：“我們真不應(yīng)該爭(zhēng)吵，可是，我們現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了�！�