感受陽(yáng)光高中作文
如果心與心之間沒有距離，那么這個(gè)世界便處處是陽(yáng)光。
——題記
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)自卑，內(nèi)向的孩子。但是有一件事，就徹底的改變了我的性格，讓我生活在陽(yáng)光之下，處處感受到溫暖。
我出生在一個(gè)殘疾人的家庭，父親是癱瘓，而母親是啞巴。所以，我永遠(yuǎn)生活在別人歧視的眼皮底下，但我不得不忍受同齡伙伴的嘰笑和大人們的不屑，因?yàn)槲覜]有能力來維護(hù)我那弱小的尊嚴(yán)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人的'孩子。
記得有一次，大約是四五歲多吧！我和一群孩子去放牛。他們盡管讓我去趕牛。后來，我特別累，就找了個(gè)地方蹲了下來。沒想到，他們幾個(gè)過來就罵我，“你以為你是誰啊！你爸是瘸子而你媽是啞巴，你真的以為你很了不起啊！沒有我的命令你不準(zhǔn)休息！”我當(dāng)時(shí)快要?dú)獐偭�，就也罵了起來。結(jié)果來了一位孩子的家長(zhǎng)，不分青紅皂白就打了我一巴掌，我哭了。
在那天夜里，我想了很多，但最終選擇了沉默，因?yàn)楹诎到虝?huì)了我黎明總會(huì)來臨，曙光一定會(huì)照到我身上。于是，我習(xí)慣了黑暗，也習(xí)慣了黑暗中的沉默。
該到上學(xué)的年齡了，我與其它人一樣邁進(jìn)了校園。但我與別人不同的是，我身邊沒有朋友，因?yàn)樗麄兌记撇黄鹞�。惟一與我玩的只有星光和月亮，但我很慶幸，我也有了黑暗中的亮光。
教我們的是一位和藹可親的縣城女老師，臉上總是掛著笑容。她同時(shí)代我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，但她教的很快樂！
有一天別人又欺負(fù)我，我就忍住了心中的悲傷。但那位女老師講課的時(shí)候，我就再也忍不住，因?yàn)樗v的是《如果這個(gè)世界沒有歧視》我當(dāng)時(shí)就哭了起來。她發(fā)現(xiàn)了處在教室角落里的我，然后走到我身邊，輕輕摸了摸我的頭，對(duì)我說：“怎么了？”我強(qiáng)忍著往下不斷流的眼淚，說我身體不舒服，她讓我休息一下，別太那么認(rèn)真了，我就趴在桌子上無聲地啜泣著。下課后，她牽著我的手走進(jìn)了辦公室，低聲地對(duì)我說：“夏夜，你怎么了？是不是遇到了什么傷心的事了？能不能告訴老師，讓老師幫你，好嗎？”我再也忍受不了這種溫暖，于是把快要埋藏了八年的痛苦一一說給了我那可愛的老師，老師也哭了。那天，是老師送我回到家，在那個(gè)夜晚的那個(gè)月光下，我的影子里沒有寫孤獨(dú)兩字。是老師給了我陽(yáng)光般的溫暖，天使般的關(guān)懷。
第二天來到教室，老師的笑容依舊甜，惟一不同的是她手里多了一張張精美賀卡。她讓我們坐好，然后一張一張地給我們發(fā)……終于到我了，我翻開一看，老師給我的一張，密密麻麻寫滿了字。至今記得最明顯的只有兩句：夏夜，好好學(xué)習(xí)，老師永遠(yuǎn)愛你！
從那以后，我的臉部表情就變了。我的臉上經(jīng)常掛滿了笑，我也愛說話了。因?yàn)槲抑溃词拐麄�(gè)世界不理我的時(shí)候，我的老師仍然愛我，關(guān)心我！從此，我從黑暗的世界里走了出來，我終于見到了人世間最可貴的陽(yáng)光——人間真情。我終于走到了孤獨(dú)的盡頭，從此生活里再也沒有我單個(gè)人的影子，我也感受到了陽(yáng)光。
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