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感受陽光初中優(yōu)秀作文(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的感受陽光初中優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 1
時光匆匆地過去了,新鮮又快樂的初一過去了,煩人又辛苦的初二到來了,唉!
初二的生活煩人,不知怎的老師變嚴了;家長期待高了;同學(xué)越來越困了;整個成了特“困”生了。
初二的生活很辛苦,課本在漸漸變厚;功課在慢慢加多;筆記在飛速上漲;時間化整為零。每天早晨,起床第一件事就是在心里想:加油!努力!拼命去學(xué)習(xí)!不累是奇跡!就這樣開始了新的一天。
有人說:“你們初二是關(guān)鍵的一年!”不會吧!有人是高中成績才上漲的呢!但我也不反對這觀點,因為初二是很重要。
還有人說:“現(xiàn)在就累!初三你就知道何為累了!”唔!初三要中考了,誰不累。】隙ㄊ巧钤凇八罨馃帷敝辛恕
“我要出去玩!”我對媽媽大聲說出了這句話,這是本世紀最蠢的一句話,回答是可想而知,“不行!”老媽對我冷靜的說出一句后就繼續(xù)看著肥皂劇。不要這樣對我!“我不管啦!我要出去了!”我跑出門。嗯~陽光真溫暖。∥以趺礇]注意到呢?正當我感受著這溫暖的.陽光時,一只拖鞋“啪——”的一下“華麗”的落在我頭上,頭上長出了一個“華麗”的大包……“你給我回去!”老媽憤怒的聲音響起,我又“華麗”的淚奔了……
喂!如果你很煩惱或者辛苦那就來感受一下陽光吧,你會發(fā)現(xiàn)其實它很溫暖……
感受陽光初中優(yōu)秀作文 2
風(fēng)會把我吹向哪里?無需猜測,輕輕閉上眼,有著陽光厚實的承載,未來在何方?
我是一顆種子,一顆平凡普通的蒲公英的種子,將由風(fēng)帶我上天,然后埋在那一片肥沃的黑土地?不得而知,陽光在對我絮語:“蒲公英妹妹,無論你到哪里,我都會給你最溫暖的照明!敝x謝你的鼓勵可是可是,我被多愁善感的'風(fēng)兒吹到沙漠,這個荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我,于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地,是沙里。這兒太黑暗了,我好恐懼,大概澆灌我的不是雨露,而是哀傷還有孤寂。幸好,陽光透過黃沙的縫隙。他輕柔地撫摸著我的心靈。我忽然覺得他成了一個金色的盾牌,抑或強大的屏障,我開始慢慢學(xué)著陽光的心態(tài),慢慢接受這令人窒息的苦悶,慢慢等待我破土的那一天黎明,對他說一聲多謝。忍耐,或許是一劑良藥。堅忍,或許是指路的明燈,我的心告訴我,要像陽光那樣,對生命不拋棄不放棄。
我做到了吧?我堅強地越過阻擋我的沙粒,對著天空勇敢地喊了聲“我愛你!”我讓自己見證到了生命的奇跡。傾斜的陽光瀉了下來,我終于可以第一次抬起頭對他說:“謝謝你!标柟庥忠淮屋p輕地笑了,
我看到他更熱烈更加光芒。這不是炎熱,而是最最熱情的問候吧,我想。幾個月后,我長成了一株蒲公英,原來毅力創(chuàng)造的人生真的可以綻放。陽光點了點頭,那些團團簇簇的小花們,我希望你們也可以在這片沙漠生長。當然,有了盛開,也有了衰敗。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 3
人間處處充滿著愛,充滿著溫暖。
那是一次象棋比賽,我和我的一位同學(xué)報名參加了比賽。我們都是象棋愛好者,而他的棋藝比我精湛些,所以我是很緊張的。經(jīng)過了五天的備戰(zhàn),比賽終于開始了。先是三十二人選拔賽,我很幸運的進入了十六強。當然,他也進入了。再經(jīng)過后來的淘汰賽,令我想不到的是我和他都進入了決賽。當時我的心“咯噔”一下,心想著這場比賽一定沒戲了。
回到家吃完飯后,我到樓下放松自己,沒想到遇到了我的對手,我心里想:真是哪壺不開提哪壺!他對我笑了笑說:“祝你明天比賽順利!”我以為他在嘲諷我,便頭也不回的走了。剛沒走幾步,他卻叫住我對我說:“快決賽了,我教你幾招吧!很實用的',希望你明天有好的狀態(tài)和強硬的實力與我對抗!”我愣住了,心想:哪有給自己的對手教技巧的。他剛說罷,便拿來了一副象棋,教我開局怎么走,如何應(yīng)對殘局……
第二天,我竟然贏得了比賽。當我走向領(lǐng)獎臺時,我想到了他,我突然覺得自己很幼稚。他好心教我下棋,我卻因為自己單純的想法誤解了他。這時,一縷縷陽光灑了下來,很巧的是,剛好灑到了我的身上,我看了看那無比耀眼的陽光,再看看臺下為我鼓掌的他,我鼻子一酸,眼眶竟然有些濕潤,心中涌上了一股暖流。是怎樣的高尚,才能使一個人在比賽前幫助自己的對手。這一刻,獎杯并不屬于我,它是屬于一個既擁有過硬的實力,又有一顆樂于助人、善良真誠的心的人。
自此,我和他成為了好朋友,友誼也似大壩,堅固無比。曾經(jīng)的我覺得心中的陽光是自己創(chuàng)造的,但現(xiàn)在我才知道,每一個人都似一縷縷陽光,溫暖我的心靈。那一縷縷的陽光,仿佛匯聚成了耀眼的太陽,照耀著我前行,我相信它會一直伴隨我,永不減弱。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 4
“冬至日光白,始知陰氣凝。"——孟郊
也許對于北方的人來說,冬天是特別寒冷的。但記憶中,我的家鄉(xiāng)陜南地區(qū)的冬天比較溫和,早晚溫差大,僅有凜冽的寒風(fēng)而已,中午一般都是陽光普照,不怎么冷。對于冬天的記憶,那一縷陽光溫暖了我的.心田。
記得那時一個冬日的午后,周末閑來無事,我去街上趕集,看見一位老奶奶頭發(fā)花白,衣衫襤褸,在街邊乞討,看樣子已經(jīng)年過花甲,在街上商鋪林立,行人匆匆,叫賣聲此起彼伏,和這位老人的凄慘顯得與眾人格格不入,我不禁心生悲涼。我下意識的停下腳步,在衣兜里找了半天,才發(fā)現(xiàn)自己出門走的急,忘了帶錢。我抬頭的一剎那,老奶奶正好投過來一中乞求的眼神,好像看見了希望,但我只好尷尬低下頭,從她眼前疾步走過,幾頭也不敢回,走著走著前面有一個熟悉的身影,我加快了腳步,走近一看原來是我的朋友麗麗,于是,我便向她借了五元錢,我向朋友道謝后,原路返回,大步的走向馬路邊那位乞討的老奶奶,雙手把紙幣遞給老奶奶,不一會兒,我看見幾個路人也紛紛給老奶奶的碗里放了錢了,老奶奶向我投來感激的眼神,便說:“孩子,謝謝你,好人有好報。天冷,趕快回家吧!我說:“嗯,老奶奶你也快回家吧,別凍壞了”。
回家的路上,我邊走邊想,冬天街道的人雖然不多,但是每一個人都有一顆善良的心,都懂得怎樣幫助他人。雖然給老奶奶的錢不多,但是都是愛心,家鄉(xiāng)的人純樸、善良。這不正是崇德向善的榜樣嗎?天已快黑,不知不覺我在已走到了家門口。我想那位老奶奶也應(yīng)該回家了吧!哪位老奶奶遭遇了什么,我不得而知,但我知道幫助弱小,扶危濟貧,助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,授人玫瑰,手有余香。我想至少老奶奶能吃一頓飽飯,熬過這個冬天吧!這個冬天因為這種正能量的存在讓人倍感溫暖。
冬天的這一縷陽光。是多么的溫暖,給人收獲,給人快樂,給人一種從前所未有的溫暖。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 5
陽光透過落地窗,罩在蜷縮在角落的我身上,我努力地張開雙眼,這陽光直直的透過雙眼射進我的心里,我僵硬的手腳伸展開來,眼中心中已全無睡意。
起了床我開始計劃起怎么過這個周末,我決定出門曬一下陽光。說走就走,我輕聲輕腳地走下樓,可思緒早就飛到大街上去了。我打了一輛友誼的士,目的地步行街。一路上司機和我攀談起來,這司機也特別熱情,我親切地叫他余師傅,余師傅和我一樣不喜歡陰冷的'雨,喜歡溫暖的陽光。我們相談甚歡,雙方都相見恨晚。到了,我下了車,朝他揮揮手。下車后,我就開始大玩特玩。呀,我突然眼前一亮,百貨公司門口有一件水藍色的長裙,好漂亮呀!我大步向那條長裙走去,征得服務(wù)員的同意后,我立即穿上了那件長裙,對著鏡子樂呵呵地照了起來,鏡子里的我穿著那條長裙,可靚了。咦,我頭上的發(fā)夾怎么只有一個了呢?是不是忘在家里了呢?越想我就越心急,立馬換回自己的衣服,頭也不回地走了?匆娨惠v的士,我心急的朝那車大叫:“喂!”不等那車回應(yīng),我就飛跑過去,坐進了車里。待我看清司機樣貌,我失聲大叫:“怎么是你啊,余師傅!”余師傅長舒一口氣,說:“小妹妹是你啊,看你,把發(fā)夾忘在我車里了!蔽乙宦犘老财饋,立馬接過發(fā)夾。轉(zhuǎn)念一想,呀,不對,“余師傅您為了把發(fā)家還給我,剛才一直沒走,這……這太不好意思了!蔽议_始“不好意思”起來,直到下車,我不知道說了多少個“不好意思”,也不知道余師傅說了多少個“沒關(guān)系”。
我的身子是暖的,心也是暖的,而余師傅也就像那溫暖的陽光,照進了我的心房。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 6
陽光是什么?它是一位醫(yī)生,它是一位園丁,它是黑暗里的明燈,它是沙漠里的綠洲,讓我們一起去感受陽光吧!
早上,暖洋洋的陽光射入被褥,我打了個哈欠,在陽光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風(fēng)中透露著幾絲涼意,當我走到公園晨練時,人們面無表情,在這充滿涼意的早晨晨跑;又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽光,穿透層層云朵,照耀著大地。陽光照到樹葉上,樹葉上晶瑩的露珠閃著五彩的.光芒;陽光照到河面上,平靜的河水歡快的舞動起來,、漾起一條條粼粼的波紋,如同舞動的絲帶;陽光照到花朵上,含苞欲放的花蕾漸漸綻開“笑臉”;陽光照到老人身上,老人原本緊皺的眉頭舒展開來,露出慈祥的微笑……
在陽光下,一切都富有生機。奔跑在陽光下的我盡情沐浴著陽光,不再孤獨,陽光精靈一直陪伴著我,如同一股暖流流入我的心田,令我全身都暖洋洋的。
在校園里,有了陽光,大家在草地上盡情奔跑,在走廊上悠閑地說笑。上課了,老師慈祥的目光注視著同學(xué),同學(xué)們因為陽光的存在更加活力十足,認真聽講,積極發(fā)言,以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。
媽媽說,陽光是一種溫暖;爸爸說,陽光是一種活力;我說,陽光是一種愛心。我們享用豐盛的晚餐,當我們穿戴名牌的衣物,這些對于災(zāi)區(qū)的小朋友來說就是一個遙不可及的夢。如果我們少吃一點零食,少玩一種玩具,節(jié)省下來寄給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓災(zāi)區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛心會讓他們感受到如同陽光一樣的溫暖。陽光是什么?陽光是一種愛!
感受陽光初中優(yōu)秀作文 7
我的班主任李老師,是一位親切、細心、有責(zé)任心的人,她把我們每一位學(xué)生都當做自己的孩子看待,她總是和我們一起學(xué)習(xí),一起讀書,一起游戲,一起散步。她像春天里的陽光,時時的照耀著我們,溫暖著我們,我們在她明媚的陽光下健康快樂的成長!
有一次語文小測,有一道題我粗心做錯了,扣了好多分,沒有考好。我怕晚上回家媽媽說我,于是我就偷偷把題改成了對的,拿給李老師看,和老師說她看錯了。李老師拿過試卷耐心的看了看,問:“真的是老師看錯了嗎?你確定嗎?”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛,我的計謀被老師識破了,本以為老師會很厲害的批評我。但是沒有想到的是,李老師看到我不說話,把卷子遞給我說:“甜薇,拿回去再好好看看吧!無論什么時候,我們都要做個誠實的.好孩子”那親切、溫柔的話語至今回蕩在我耳邊。
晚上回到家,我心里還在忐忑害怕!在書房寫作業(yè)時居然聽到李老師給媽媽在打電話,心想老師一定在給給媽媽告狀。沒想到的是,一會兒媽媽推門走進來說:“老師說讓我?guī)湍愫煤梅治鲆幌陆裉斓脑嚲恚表揚你這段時間學(xué)習(xí)很努力呢!”我終于忍不住向媽媽講了今天的事,承認了錯誤,媽媽說分數(shù)多少沒關(guān)系,關(guān)鍵是能知錯就改就是好孩子,還說她也有許多不對的地方。那天我和媽媽像朋友一樣,聊了很多,并約定今后我們一起學(xué)習(xí),有錯誤一起改正。
那次以后,我更加的喜歡李老師了,心里有說不出的感謝,感謝她對我的用心教誨,感謝她對我的寬容疼愛!老師,我想對您說:“如果,我是一艘在海上行駛的帆船,您就是那指路的燈塔,在黑暗中迷失方向時,您會給我一束亮光,指引我前進的方向!崩蠋熚乙獙δf:“我愛您”!
感受陽光初中優(yōu)秀作文 8
那一縷陽光很特別,他不是你冰涼的臉伸過去不可以感受得到的,他是在釋放熱量的同時增添了一種特殊的滋味,是咖啡加糖的感覺。
我激動得熱淚盈眶,咖啡加糖的感覺便欣然而來。我開始擁有了一個溫暖而舒適的家,開始努力卻被沉重的枷鎖困住,我認認真真地呼吸,老師一遍又一遍地講解,他們個個都聽得津津有味,寫得那樣自信,他們拼足汗水在擁擠的教室熱浪中蒸發(fā),幸好有成績自卑的我有坐后排優(yōu)勢觀看,頓覺心頭麻木與沉重,失敗的眼睛和脆弱的耳朵再也無法支撐龐大的軀體,想要真的倒下去,忽然與那位老師的期盼與鼓勵的光芒對視,我的一根神經(jīng)被抽動了一下,我雖然沒有聽得很清晰的耳朵,但還有偶爾可以偷偷站起來搶看一下的優(yōu)勢,那一刻,足以讓自卑的我開始自信,我滿載雙倍的勇氣和力量對我的大學(xué)夢作了最充實的備戰(zhàn),帶著心的呼喚去尋找前方的燈塔,那一刻,我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的.聲音,體會那愛的溫暖。自從那節(jié)課起,我便有享受溫馨的陽光,為了那金色的六月,我顧不上梳理被風(fēng)雨弄亂的頭發(fā),只是一心一意地走自己的路,平靜地投入學(xué)習(xí)的美好氛圍,我感謝那一縷陽光,他給我青春的花瓣添了綠葉,他給我精神的動力,感謝那特殊的陽光曾給我成長的幸福,別人是不曾有的。我將他珍藏在青春的扉頁,并開始讓他伴我自信地感受溫暖與厚愛。
其實,耳旁并不是煩惱的蟬聲,而是我們將自己的苦痛附加在蟬身上,我們沒有用心去感受,是因為我們的熱鬧被大自然感受了。一個人應(yīng)該活著幸福,那就是要永遠累,我們不是沒有明快的心情,而是我們沒有用心去感受外界,沒有給外界以清涼。
在你努力的背后總有另一片藍天為你撐起,缺陷和困擾正為你的學(xué)習(xí)助長了動力,擁有的并不是美好的,失去的也未必是痛苦的。就像這特殊的陽光多了會灼痛雙眼,少了會感覺冷寂,而我們只要的恰是那月光中投來的一絲一縷的慰安和鼓舞。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 9
校園里的這條路又一次闖入我的夢境。它長長窄窄,兩旁生長著蔥蘢的樹木,路面上鋪著鵝黃色的花瓣,聞起來似乎有陽光的味道。
夢中的畫面閃爍著,哦,這是初一時一個夏天的傍晚,路面上盛滿了碎金般的陽光。一群女生踩著樹木的影子,迎著夕陽,不著邊際的聊著自己喜歡的影視明星,還有近期大火的韓劇。說到激動處,有的女孩漲紅了臉,手舞足蹈起來。暖暖的陽光伴著細碎的笑聲,在小路上跳動著。
畫面繼續(xù)閃爍。哦,是初二運動會結(jié)束后的那個黃昏。一個女孩失落地耷拉著腦袋,小聲地抽泣著,語氣中滿是懊惱和惶恐:"要不是我……我們班…就,就是第一名了……"幾個女生忙摟住她的肩,輕聲細語地安慰著,路旁的幾個男生大大咧咧地笑著說道:"別在意啦,友誼第一,比賽第二嘛!"還有的被戲精附體,想用夸張而拙劣的'演技博女生一笑……夕陽撒下一路的金粉,女孩和男孩的笑容是那樣真摯。
突然,眼前許多鏡頭飛速轉(zhuǎn)動。
這個鏡頭,叫做成長。記得初三一次考試考砸了,我獨自一人在小路上抹眼淚,驀地,一雙溫暖的手輕輕地為我擦干了眼淚。是她。她什么也沒有說,拉起我的手,在小路上奔跑起來,就像是沐浴在陽光里的無憂無慮的孩童。陽光透過烏云的裂縫傾灑下來,我心中陰霾也的漸漸消失了……
這個鏡頭,叫做青春。正是晨光熹微,初四的我們笑著奔過這條小路,像一群分秒必爭的少年,外套敞著懷,鞋帶長長地散開,陽光絲絲縷縷地撒下來,從少女的發(fā)梢上滑落下來……
這條路,這條校園里的小路,在我的夢境里不斷翻轉(zhuǎn)、拉長、重疊,漸漸變成了時間的長河,盛滿了溫暖的陽光和清澈的舊時光,滿滿都是回憶,滿滿都是情。
我滿心歡喜,跑在成長的小路上,伴著陽光,伴著情。一路陽光一路情,前路坦坦蕩蕩,萬事盡可期待。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 10
太陽是大地之母,大地是萬物之母,太陽給予大地陽光,大地給予萬物生命。感受陽光就是感受生命,是感受幸福的滋味。
冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下,面向太陽閉目養(yǎng)神,享受著陽光沐浴,全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。
夏天到來,烈日炎炎。再也沒有人到陽臺享受陽光了,都坐在空調(diào)間里,就是偶爾出門,也要圖上厚厚的防曬霜,舉起遮陽傘。能因為害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎?
人們是不懂得真正的去享受陽光,感受陽光給人的溫暖,這溫暖不僅是表面溫度,而且是心靈的溫暖。植物為什么在夏日的陽光下狂長?因為它們知道這是太陽在給予自己生命。于是它們張開葉子拼命的感受陽光,吸收陽光,進行光合作用。我們?nèi)祟愅瑯硬荒芏汩_陽光,陽光就是生命,接受陽光越多,生命力就越強。我們知道非洲人的膚色都是黑色的,但他們擁有健康的強壯的體魄。
感受陽光不僅要用身體去感受,還要用心靈去感受,打開你的心扉,讓陽光照射自己的心房,殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快,照亮內(nèi)心的'每一個角落,給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮,這樣當你走到生命的盡頭時你就得到了升華。
感受陽光不僅在冬日也在夏日,享受陽光的不僅只有植物、動物,還有人類,感受陽光既要用自己的肉體,還要用自己的心靈。太陽是大地之母,大地是萬物之母,太陽給予大地陽光,大地給予萬物生命。
陽光是無限的而生命是有限的,在自己有限的生命里感受無限的陽光吧!洗掉防曬霜,拋開遮陽傘,敞開心扉,盡情的享受陽光吧!讓陽光照亮你心田的每一個角落,照亮你前進的路。感受陽光,就擁有健康和希望。
享受陽光,鑄就生命的輝煌!
感受陽光初中優(yōu)秀作文 11
當秋風(fēng)帶著一絲絲陽光趕來的時候,我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園,去感受秋日的溫暖。
穿過雪松連接成幾米遠的陰涼,抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍天,任憑陽光灑在我的頭上,臉上,身上。那柔柔的,暖暖的愜意頓時溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽光在手里,哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里,幸福的轉(zhuǎn)了一個圈,看著那綠得發(fā),亮的鐵樹看著那款款飛舞的蝴蝶,看著那糾纏在一齊的白云清風(fēng),我腦海里僅有一個念頭——人生因享受而變得幸福!
忽然,腳被牢牢釘在一株鐵樹前,眼睛從那生命正盛的`鐵樹上緩緩滑到地上:一棵嬌弱孤獨的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀,可上頭依然點綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前,看著如此凄美的它,想象著它那艱辛的生命歷程,便又不自覺地將身體向旁邊挪了挪。
或許是因為不忍奪走這個美麗生命唯一的陽光罷。當斑駁的陽光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體,我忽的看見一個倔強而俊美的生命,一個冷漠而孤傲的生命,一個熱雪沸騰的生命!我靜靜的站起來,環(huán)顧四周那些沐浴在陽光里的生命,我忽然想問,生命與自由有什么必然的關(guān)系?
看見李教師懶散的坐在對面的椅子上,便猶豫著帶著剛才的疑問,輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒,陽光環(huán)繞著她,那么美麗,那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中,那種淡的,高雅的氣質(zhì),在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。她認真的拿著筆,緩緩的在紙上勾勒著,時不時微微一笑,好美。不忍打擾,便轉(zhuǎn)向另一條小道,我明白,那里由我想要的答案。
陽光永遠是光明的,永遠圣神,她會將你的心靈徹底洗滌。
回頭時,還看見周總理的銅像在這明媚的陽光中熠熠發(fā)光!
感受陽光初中優(yōu)秀作文 12
陽光溫暖、清新、自然。每當一抹陽光灑在窗臺上,我便回用雙手捧住這大自然的饋贈,細細品味陽光的完美。陽光如此美麗。
在春天的每一個角落都能夠覓到陽光的痕跡,春天的陽光從不躲藏,像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣,小草嫩嫩的,綠綠的散發(fā)著泥土和陽光的氣息。我踏著滿地的綠色,同樣享受著陽光。初春的寒意早已被美麗的陽光洗滌干凈,全身煥發(fā)一新。
夏天的雨后,太陽沖出烏云的包圍,最終露出了整張臉,此時陽光直直的,卻不呆板、單調(diào),它們穿梭在樹枝之間,織成一道道金色的絲,將魚后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽光,令人沁透心脾。
秋天來了,帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個夏天,陽光將樹葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉,是否帶有完成夢想,即將離去的憂傷呢哦,不,我錯了!看,那一片片金葉安然的,喜悅地飛舞著落下。原先,它們是將陽光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊,這美麗的陽光也養(yǎng)育著世間萬物,令人洋溢著豐收的喜悅。
冬天,讓一切都白了。陽光漫無目的的尋覓著,只為一片所熟悉的樹葉,它想穿透雪層?墒呛窈竦陌籽o情的'將陽光反射回去。陽光不甘心,用自我的堅強,自信,融化了大地最終一朵雪花。于是,生命又開始蘇醒。美麗的陽光再次戰(zhàn)勝了困難,一絲絲暖意閃入人心。
四季因陽光而循環(huán),陽光因四季而變換。春的活力,夏的熱情,秋的喜悅,冬的堅強,共同構(gòu)成了陽光的美麗。
讓我們打開心扉,接納生活中無論哪一季的陽光,那么,我們會感到陽光如此美麗。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 13
當清晨的第一縷陽光照進窗內(nèi),漸漸的,漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手,似黑暗時別人點燃的燈……它經(jīng);\罩著我,讓我感受到它的光和熱。生活中,老師淳淳的教誨就似這陽光,時刻照耀著我的心。
都說“新學(xué)期,新氣象”,而我卻在新學(xué)期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之后,我像一只沒有腦袋的蚊子,四處亂撞,找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累,也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對我的錯誤給予了嚴肅的批評!澳闶前喔刹浚銘(yīng)該犯這樣的錯誤嗎?班干部應(yīng)該起帶頭作用,而你卻……”班主任生氣地說著,我也慚愧的低下了頭。
班主任的話語像一根根針,刺入我的每一根神經(jīng),使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰,時時刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。
不久,我身上又出現(xiàn)了一些問題,數(shù)學(xué)老師便找我談話,說:“我知道你一直是懂事的孩子,什么事該做不該做,你應(yīng)該知道,應(yīng)在以后的日子里更加嚴格要求自己,希望你以后會做得更好!蔽衣犃酥,從不知所措變得更加確信了自己的.目標,自信滿滿的點了點頭。
數(shù)學(xué)老師的話語似陣陣微風(fēng),時刻鼓舞著我。數(shù)學(xué)老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。
從此以后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,課間玩鬧的時間少了,作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了,聽課也比以前積極了。我很高興,我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽光”的力量。
從這以后,我懂得了:無論這陽光是刺眼的、熾熱的,還是溫馨的、和暖的,它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因為我知道了這種感覺的美好。
每天,陽光總會灑遍全身,我努力汲取著它,傳遞著它……
感受陽光初中優(yōu)秀作文 14
陽光是什么?有人說,陽光是冬日里的一把火,劃亮了黑暗的夜空:有人說,陽光是慈祥的媽媽,哺育著世間萬物;而我覺得,陽光是寒冷中的一絲溫暖,是口渴時的一股清泉,更是困難中的一絲希望。
剛剛下過雨,我走在濕漉漉的馬路上,心也似空氣一般沉悶。忽然,一道金光射在了我的身上,血液仿佛流得暢通了,身體暖融融的`,我沉醉在這暖陽春風(fēng)中,漸漸醉了。
馬路上閃著星星點點的金光,一閃一閃,像無數(shù)個小精靈在歡快地跳躍,蹦出屬于自己的美妙舞曲。樹葉也變成金的了,微風(fēng)吹來,它左右搖擺著,一顆顆“鉆石“光芒四射,好象每一片樹葉上都有一個新的生命在跳動。花兒,草兒也穿上了金衣。在陽光的照射下,萬物都是金燦燦的,萬物也都是暖暖的,一切都醉了。
陽光給人們送去了快樂的微笑。瞧,前面那位白領(lǐng)阿姨,剛剛還是皺眉的,可看見了陽光,她的眉頭立即舒展了,腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們,一看見久違的陽光,笑得更加燦爛了。一個小男孩跌倒了,陽光精靈悄悄來到他身邊。小男孩不哭了,他堅強地爬了起來,望了望空中的金光,開心地笑了?梢姡柟馐嵌嗝磸姶蟀!
陽光是美好的祝福。陽光照在醫(yī)院里的病人身上,讓病人收到了可以康復(fù)的祝福;陽光照在農(nóng)民伯伯身上,讓農(nóng)民伯伯有了可以豐收的希望;陽光照在了學(xué)生的身上,讓學(xué)生有了考試成績更好的希望。
陽光下的萬物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰,有的打打哈欠。我靠在桌子邊,漸漸快睡著了。
陽光看不見,摸不著,但我們能用心感受陽光的明媚,陽光的溫暖。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 15
陽光是父親寬廣的胸懷,陽光是母親溫暖懷抱,陽光是春天可愛的露珠,陽光是夏天掙扎的汗液,陽光是秋天金色的收獲,陽光是冬天潔白的雪花,陽光是一輪普照祖國山河的火球,感受陽光就是感受生命。
6月7日的高考給每一位落榜的學(xué)子是致命的一擊,包括我,那種打擊就像生命中沒了水,沒了陽光,就像一棵枯死的小草沒了希望,可是愛是偉大由其是父母的愛就是滋潤生命的泉水,就是溫暖的陽光,用他們長滿老趼而粗燥的雙手揮灑著愛的種子;用他們笨著而暖心的話語支持著受傷的我們,一句句愛的話語,一聲聲關(guān)切的問候,讓我們在失望的暑假中度過了快樂,度過希望。
雖然父母親不是高級知識分子,也不是達官顯貴、他們是中國最普通的百姓一一農(nóng)民,可他們有天底下最無私的愛,最暖人的陽光。在他們明智的決定下我回歸到補習(xí)的隊伍中,剛來我無心去投入學(xué)習(xí)中,不時的會想起一些瑣碎的事,那些煩惱不停地敞打著我的靈魂,揉亂著我的思緒,可是就在思緒不定的那一晚我看到了父母的愛,感受到了陽光的溫暖,聽到了溫馨的祝福和希望的寄托:“孩子,走自己的`路讓別人去說吧!爸媽永遠是你精神的寄托永遠是你生命中的泉水,永遠是給你溫暖的陽光!蹦菚r我哭了,流淌的是父母的淚水,流淌的是父母的希望。我感受著父母的每一句話,感受著父母發(fā)自內(nèi)心的寄托,從此我不停告訴自己失敗并不可怕,可怕的是失去信心。
父母的愛是生命歲月河里取之不盡的財富,是旅途中享受不盡的祝福,是求學(xué)生涯中永恒的牽掛,是豐收季節(jié)里金色的果實,是茫茫無際沙漠中的一片綠洲,是給我們生命顏色的畫筆,感受陽光就是感受父母無私的愛;感受陽光就是感受父母寬大的胸懷。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 16
陽光是溫暖的象征,有了陽光就有了溫暖。溫暖是幸福的“代表”。
每天一回家“高音喇叭”——媽媽就大叫起來:“丫頭,快點洗澡,洗完吃飯、,吃完去讀一下英語,快點,還在磨磨蹭蹭……”我只好放下“重擔”——書包,不顧腰酸背疼,洗完澡,吃完飯又上了英語的“戰(zhàn)場”與英語“同歸于盡”。
我正要去上補習(xí)課,媽媽說:“你還沒吃飯呢,要不帶個雞蛋去吧,要不哪有力氣上課啊。我本來很不喜歡帶東西在路上吃,每次都是被媽媽威逼利誘地帶上,然后在路上我再偷偷扔掉。哈哈,這是我經(jīng)常蒙騙老媽的絕招哦!我很不情愿地拿上雞蛋放進書包,不料雞蛋好像知道自己會被我拋棄似的——它自己碎了,結(jié)果我的`書全部中“蛋”,無一幸免。我便和媽媽打起冷仗,心想不給點顏色給你看,下次還會叫我?guī)|西在路上吃,哼哼!
一次,我要上作文補習(xí)班,“高音喇叭”感冒了,這下我心里偷著樂,感覺耳根清靜了,上課之前“喇叭”還低音“播放”天氣預(yù)報,要我?guī),我心想我就是不聽你的嘮叨,就去上課了。課上到一半,我習(xí)慣的向外張望,哇,真的要下雨了,烏云哭的撕心裂肺。我的心情也跟著哭:下課怎么回家呀?好不容易熬過來“漫長”的作文課,一看外面,媽嗎正撐著傘等我呢,我心懷內(nèi)疚的走出去。而媽媽沒責(zé)備,像沒發(fā)生什么事一樣還是不顧大雨把傘撐給我遮……
我們母女走在回家的路上,不一會兒,雨停了,陽光從云隙里鉆出來。我沐浴在溫暖的陽光下,渾身暖乎乎的。父母的愛就像陽光,無處不在,重要的是我們這群花朵怎么去享受陽光,感受溫暖。
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暑假里的一天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到市里買書包,可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。
那天,我和媽媽買好書包后準備回家,突然想起家里的妹妹愛吃菱,就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是,我們就來到一條全是賣水果的小巷子里。
媽媽看見前面有個賣菱的小攤子,周圍圍著很多人,就吩咐我在一旁等著,她獨自去買菱。我就在路邊閑著沒事,東瞧瞧,西望望……突然,我看見一個叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了,他見賣梨的阿姨正和后面的客人說話,沒有注意到他,便迅速地騎上自行車走了。
我看見那些梨散了一地,有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了,覺得很可惜,就跑過去幫阿姨撿了起來……“哎呀!你這個小孩怎么這樣?走路不看路的嗎?”身后穿來阿姨的`驚呼聲。原來她和客人說完話,轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)梨散落一地,十分心疼。她看見我在撿梨,就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手,試圖解釋:“不是我,阿姨。剛才有位叔叔走過,不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了,就想幫你撿起來。再說,如果是我撞翻的,那我早就跑了,干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說完,就氣沖沖地說:“你這個小孩子,撞翻了我的攤子,‘對不起’不說一聲就算了,還想把責(zé)任推給別人。你媽媽怎么教你的啊?!”被阿姨一陣搶白,我真是百口莫辯。正在這時,媽媽過來了,得知情況后,她便和阿姨理論起來,兩人誰也不讓誰。我?guī)状蜗雱窦埽急粙寢寯r了下來,只能在一旁干著急。幸虧,旁邊水果攤的老板過來說明情況,那場風(fēng)波總算平息了下來。
在回家的路上,媽媽依舊憤憤不平,而我卻一聲不吭,總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽光依然燦爛,可是我卻感受不到它的溫暖。
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時光荏苒,歲月匆匆,不知不覺間就來到了北風(fēng)冷冽的冬日。已許久沒見到太陽的蹤影,天似乎要永遠沉淪于烏云之中。
刺骨的寒風(fēng)一如既往地在身旁呼嘯,大樹光禿禿的樹枝不短地扭動。小草無精打采地垂下腦袋,已然厭倦了冬季的寒冷,正在思念陽光的擁抱。
我挎著沉甸甸的書包,拖著緩慢的步伐走在回家路上,手里正提著一袋水果——媽媽托我把水果帶回家。我有些心煩意亂,不知是因為冷冽的天氣還是因為沉重的負擔。
隨著腳步的前進,我越發(fā)覺得冰冷。不知為何,在我心里路途突然變得如此遙遠,手是那么寒冷。漸漸地,那只提水果的手已悄悄失去知覺。我打了一個哆嗦,忽然發(fā)現(xiàn)兩手空空;仡^一瞥,水果已經(jīng)掉了一地。
我的內(nèi)心升起一股火焰,這該死的天氣!這該死的水果!我極不情愿地俯身去見水果,在這蒼茫的冬天里顯得無助。突然,一雙手出現(xiàn)在我的眼里。那是怎樣的一雙手!已經(jīng)被凍得發(fā)青發(fā)紫,些許的皺紋像刀子在手上刻出的.印痕。然而就是這樣的一雙手,卻一下平復(fù)了我內(nèi)心的波動。
我抬頭一看,那是一位中年阿姨,此時正低頭幫我撿拾水果。她一邊撿一邊說:“小朋友,阿姨幫你來撿。你看這天氣,可耽誤不得,凍著了就不好了,待會可要趕緊回去!卑⒁痰脑捳Z像陽光一樣,驅(qū)散了我心中的陰霾,溫暖著我的心田。
在阿姨的協(xié)助下,水果不久就收拾完了。我整理好袋子,向阿姨道謝。阿姨和藹地點頭,在路上越走越遠。
我走在回家的路上,那一束束陽光依舊燦爛,溫暖又令人心曠神怡,給我無窮的力量,讓我大步向前。
幾多落葉擦過額際,幾多枯葉緩上衣襟,寒冷的是烏云,溫暖的是那人與人之間的陽光。
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太陽是萬物之主,它能給大地帶來一片生機。冬日里那溫暖和諧的陽光,能給人活力,給人信心,給人歡樂。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛與支持,也許只是老師那細致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵。但卻都猶如一縷陽光溫暖著我的心,讓我感受到春天的溫暖。
以前,雖然我的`數(shù)學(xué)成績名列前茅,但我一點也不喜歡語文,所以我的語文成績一直都不理想。而在那一刻,我感受到了老師對我的關(guān)懷和鼓勵。
記得有一次,學(xué)校對六年級的同學(xué)進行了一次語文和數(shù)學(xué)的能力測試,第三天,老師將試卷發(fā)了下來,公布了同學(xué)們的成績,當我看到自己的總評分時,簡直不能相信自己的眼睛,才排全班前二十名,想起老師和父母對我的絲絲希望,身上像潑了一桶水,冷冰冰的,心情一下子變得格外沉重,漫長地等待著放學(xué)。
當上最后一節(jié)延時課時,張老師看見我無精打采的樣子,把我叫到她面前,語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)不能偏科,你數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,也應(yīng)該把語文成績提高,老師相信你,努力吧!爭取下一次取得好成績!边@幾句鼓勵的話語,讓我樹立起了信心,剛剛心中那塊烏云被陽光照耀后,天空顯得格外湛藍,心中涌起一股熱流。從此以后,教室里,常常會看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影,辦公室里,常常會看到我“纏”著老師問語文題的情景。
一個月后,在第二次全年級測試時,我的語數(shù)雙科一下子躍到全班第一名,當老師知道這件事時,只是平靜地對我說聲“一分耕耘,一分收獲!
溫暖,不必用美麗的詞語去形容,無須用精美的話筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。老師,您的愛如太陽一般溫暖,清風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,在這個冬天里,我沐浴在了陽光中。
感受陽光初中優(yōu)秀作文 20
呼吸著新鮮的空氣,沐浴著燦爛的陽光,伴隨著歡樂的笑聲,我們都在積極的鍛煉。
還記得上周一,我們剛做完課間操,就聽見朱老師在廣播里播報:“同學(xué)們,注意了,明天我們要舉行‘陽光體育’啟動儀式,以后我們就要開始跑步了,每天路程800米!”“!不會吧?”我們都不約而同地抱怨起來。我一聽,嚇的臉都綠了。“Oh,my god!”我這個‘矮冬瓜’平時跑兩圈就上氣不接下氣了,還要跑4圈,沒搞錯吧!……終于挨到了放學(xué),我突發(fā)奇想:800米,我能堅持嗎?何不放學(xué)時就試一下呢!學(xué)校到家差不多800米,這不正好嗎!于是,我放學(xué)后就開始了行動。
“一二一,一二一。”我為自己喊著口號。才跑了一半,我就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上,大口大口地喘著粗氣,歇了好長一段時間才接著跑完了余下的路程;氐郊遥矣珠_始了體能訓(xùn)練,俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我:“平時不燒香,臨時抱佛腳!
第二天,跑步時我的腳就像灌了鉛一般,但是我并沒有當“逃兵”,而是堅持跑完了800米。我們每個同學(xué)都堅持了下來,因為我們的堅持,老師還大大的表揚了我們一番。
不知不覺中,我們已經(jīng)堅持了兩個星期的“陽光體育”運動。教室里,再也聽不到抱怨聲,操場上,也看不到中途退場的同學(xué)。
每到陽光體育時間,校園里便洋溢起運動的'歡騰。你看,那是一個個活潑矯健的身姿,你聽,那是一陣陣歡快而富有節(jié)奏的腳步聲。
我運動我快樂;我快樂我運動……
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