感受作文范文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感受作文，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
小時候，媽媽對我講：“沒有毅力，你任何事情都做不成！”我聽了似懂非懂，不明白毅力是什么。
一年級時，老師為了讓我們懂得毅力的含義，和我們玩了一個游戲——舉書包。剛開始，大家的興致都很高，輕輕松松地把書包舉過了頭頂�？蓜傔^了一會兒，就有十來個人把書包放了下來，我一看，都是女生。于是，我暗自下決心一定要堅持到底拿第一，為女同胞爭口氣！又過了一會兒，一大半人的書包都被放在桌子上了。我的額頭上滲出了汗，只覺得手臂也酸酸的，還有些發(fā)軟，剛想放棄，又想起已下的決心。于是我不管手多么麻，多么酸，都必須堅持下去。最終，我成功了，成為了全班的第一名。
老師問：“什么叫毅力呀？”我站起來大聲說：“毅力就是在堅持不住的時候多堅持一會兒的力量�！崩蠋熛蛭彝秮砹速澰S的目光。
在平常生活中，毅力也曾幫助我走向成功。
一次寫字課，老師讓我們抄兩頁的生字。我立刻刷刷地寫了起來。開始一切都很順利，但抄了一半地時候手有點兒疼了，又寫了一行，筆都拿不住了。還剩三行了，我甩了甩手，拿起筆猛地寫起來……還剩一行了，可我的手一點力氣也沒有了。忽然，我想起老師曾經(jīng)跟我們說過“有毅力就會勝利�！蔽矣痔崞鸸P來，一筆一畫地寫起了最后一行字。只剩五個了，四個……終于寫完了！我開心地笑了，因為我憑著毅力克服了困難。
其實，成功往往離我們很近，關(guān)鍵是看你有沒有毅力。
感受作文 篇2
偉人有他的偉人，我有我的自我
——題記
貝多芬——不朽的樂魂
旋律伴隨著音樂響起，揭開你不平凡的傳記……
月下維也納，我感受著清涼月光下譜寫的華美。漫步萊茵河畔，水波蕩漾在左崖，下雨天的錚鏗是獻給愛麗絲的情詩，不屈的吶喊是命運的辛酸。
我感受著貝多芬的堅強，一次次堅強不屈的震撼
如——我要扼住命運的喉嚨。
泰戈爾——世界的孩子
樹枝在林中互相碰角著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響起，雷云拍著大手，花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
五彩繽紛的花兒，一望無際，是花兒的學(xué)校，一閃一閃是美妙和螢火蟲，對媽媽的愛那么純真無暇，是大人，抑是孩子，是偉人，抑是普通人。
我感受著泰戈爾的純真，一遍又一遍吟唱的無暇
詮釋——使生如夏花之絢料，死如秋葉之靜美。
郭敬明——夢想守望者
夢的年代，花樣年華。心中的夢想華做筆下流水般的文字，當(dāng)悲傷隨一切風(fēng)化，是誰抒寫了夏末的歌？
當(dāng)悲傷流成河，又是誰在細數(shù)流年？列車轟鳴而過，是你執(zhí)著的贊歌，夏日寬大的香樟是你追求夢想的身影，你的執(zhí)著，像拋下的漂流瓶，帶著夢想前進。
悲傷過后留下的是滿目瘡痍，又在堅持什么？是夢想。
我用心感受，感受著那升起希望的早晨，就像你的執(zhí)著鐫刻——讓世界聽到我的聲音。
歲月變遷，時光不復(fù)，感受四季變遷的些許無奈，細數(shù)秋后逃之的候鳥，感受著無比龐雜的工，抒寫著涂鴉過后的班駁，用心去感受無需什么，只要用心。
用心聆聽，用心跳與時間共鳴，用自我抒寫璀璨。感受貝多芬的堅強，銘記泰戈爾的純真，邂逅郭敬明的執(zhí)著，我有我的自我。
感受作文 篇3
這快到春節(jié)了，不能總窩在家里吧，不如出去感受一下節(jié)日的氣氛。對，去尋找年味!
這不，剛出門，就遇見鄰居在放鞭炮。對于這個，我已感覺不到很新鮮了，不過，看看旁邊那小弟弟小妹妹們，早已捂住耳朵，盯著鞭炮，期待著那驚心動魄的時刻，這不禁使我想起了我的童年，時光走的真快啊!
喲，這是什么味啊?尋味而去，原來是鄰里們架起鍋灶，炸食物呢。這食物，學(xué)名我說不上來，管它叫“貓耳朵”，吃起來又香又脆。這時，我都不舍得走了。不行，我還要去尋找年味呢。
走著走著，看見一群人圍在一起，干什么呢?原來是在寫春聯(lián)。最令我嘆服的是那位小學(xué)生，別看人家個頭還沒我高，可那毛筆字寫的，真讓我自愧不如啊!
找了這么多，可都是一些傳統(tǒng)習(xí)俗，有沒有點具有時代特色的啊?去街市找找吧。
哎呀，這人可真夠多的啊，這應(yīng)該也算是春節(jié)的一個特色吧。這路邊的小攤上，擺滿了各種各樣的年貨，有的甚至開始賣花燈了。各個商場的促銷活動開展的更是熱火朝天，那歡慶的音樂，不停地在耳邊響起。
咦，那是干什么的，這么熱鬧。走近一看，原來是一些小朋友在參加義演，歌聲，笑聲，音樂聲，不僅使我感覺到，這年味越來越濃了。
我還是感到一些可惜，因為沒有見到傳統(tǒng)的舞龍舞獅表演，可能是還沒有到春節(jié)當(dāng)天的緣故吧。不過，令我沒想到的是，一些書店也在搞活動。我也忍不住走了進去，但這里卻很安靜，即使人很多。這里陳列著許多新書，讓人愛不釋手。最后，我也買了兩本書回去了。
看來啊，年味是充足的，關(guān)鍵是要自己去尋找，今天這一行還真找到了不少年味。春節(jié)，真是中華民族的一個璀璨的瑰寶。我們愛春節(jié)，不僅是因為熱鬧，更因為它寄托了我們對新的一年的美好憧憬。
感受作文 篇4
六月，一個多情的季節(jié)。窗外，零星的雨點，總是那樣輕易地撥弄我們的心弦。
不記得是哪一次，自從我們說了再見之后，那雨，總是無端地打亂我們的視線，仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后，我們彼此陌路，仿佛整個世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心，總會隨著你的身影而跳動。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝，我們，一群陽光般的少年在微風(fēng)中穿梭。我們喜歡運動，愛好自由，希望能在無邊無際的田野上歌唱，說著那遙不可及的夢想，喜歡看傻打球時的奮不顧身，喜歡精彩而華麗的轉(zhuǎn)身，喜歡堯的淡定自若，喜歡標的自信滿滿。喜歡喧器的我們，不喜歡獨處。黑夜的枷鎖，總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀，但那顆躁動不安的心，久久不能平靜。
想抓住時間的尾巴，將它定格在我們的每一個笑容中，將悲傷寫在沙灘，乘著海浪隨風(fēng)飄遠。將快樂刻在心里，珍藏我們的歡笑。總是不停地安撫那顆不安分的心，飛翔，是它的渴望，總是希望能有一天，背上行囊，走到那遙遠的地方，那里，有山，有水，有夢，還有那顆不再躁動的心。
夜，美麗星空，看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。
雨，干脆利落，念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜，清澄晶瑩，刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日，看窗處，陽光明媚，我們正笑得燦爛。
感受作文 篇5
感恩，真的是一個很美麗的字眼，感恩父母，是每個人的義務(wù)。
當(dāng)我看到我的父母為我用手搭起那座橋時，我的心在痛，在顫抖，因為在我們成長道路上，是那雙手，那個人，為我們搭起通往成功的大門，我，真真切切地感受到了父母的辛酸與汗水，是為了誰？全部都是為了我們！
父母不求什么，求的是別人無意間的一句贊美，求的是你考完試后滿意的那張答卷。因為通過這些，他們才會感到努力沒有白費，我們，是值得驕傲的。父母指引著在黑暗中向前摸索的我們，懵懂，無知，只有他們的話會讓我們感到安心，全身心的信任他們�？墒�，長大了的我們認為自己的羽翼足夠豐滿，翱翔天際的時候到了，這時，父母站出來指出我們的不足，往往，我們是反駁的，認為是沒有道理的，反抗，叛逆，種種不順從的反應(yīng)與行為，沒錯，是“魯莽”的眼罩蒙蔽了我們，忘記了父母的苦心，當(dāng)局者迷，旁觀者清。
永遠不要忘記父母的好，永遠不要忘記父母的選擇是正確的，人生不免會走些羊腸小道，但父母一直在努力地調(diào)整方向，拉著你走向光明大道，步向人生殿堂。父母在情急之下或許語言會有沖突，但請記住，父母永遠是你堅強的后盾，永遠是你迷失方向時的引路人。
感恩，是一種態(tài)度；感恩，是種付出；感恩，是一種學(xué)會報答的體現(xiàn)，感恩的心，是每個人必須擁有的。一起來感恩吧！請，愛那個無時無刻不支持著你的父母，他們的心，在你身上，操碎了。
感恩深深，真真切切，感恩讓我們懂得如此之多，小作者這樣說，也這樣做，表達了對父母的感恩之情。章以飽含深情的筆墨希望天下所有的人學(xué)會感恩。
感受作文 篇6
暑假里，媽媽帶我去黃山游玩，攀登黃山的快樂，讓我久久難忘。
一大早，我和媽媽就乘纜車來到了半山腰，開始了感受黃山的旅程。沿著崎嶇的山路往上爬，只見四周樹木高大，尤其是那松樹，翠綠蒼勁，狀如傘柄，挺立在懸崖峭壁之間，盡顯秀美和險峻，令人嘆為觀止。迎客松、送客松、龍爪松、探海松各展奇姿，讓我徹底領(lǐng)略了黃山松的奇。
更奇的是滿山的石頭。那石頭千奇百怪，形態(tài)萬千，真所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。瞧那些石頭，有的像老人，有的像花瓶，有的像花貓，有的像美人魚......
走呀，爬呀，我們終于來到了“一線天”。我不敢想象，“一線天”竟然這么筆直，像一條垂直的線段。我趕緊閉上眼，手撐地，一步一步往上爬。我的心像被一個鉤子高高地掛了起來，只聽見媽媽“快睜眼！”的叫聲。終于到頂了！啊，好美啊！，只見云霧繚繞，陽光照耀，顯得云更白，松更翠，石更奇！黃山之旅，快樂無限！真是感受黃山，天下無山！
感受作文 篇7
撫頁如聞桃花雨，
心頭勝似萬花田。
識知過人雄才略，
古往今來我心間。
書，猶如久經(jīng)干旱而逢雨露；
書，猶如漂泊異鄉(xiāng)而遇知音。
這種感受，只有讀書，才可給予。
說起讀書，誰都不陌生，不過曾有人問過這樣一個問題，你說讀書，是為了什么呢？
為了考試，勉強應(yīng)付？
為了將來，功名成就？
為了開闊視野，提高素質(zhì)與修養(yǎng)？
還是為了增添知識，提高解決問題的能力？
這些，很難給它下個定義。
我覺得，有句古話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我讀書，是為了尋找書中的精神寶藏，來填補我對世間萬物了解的空缺，是為了將在我腦海里的那個世界勾勒暈染的更細致、更精美。
我覺得，讀書還是一種甩開寂寞的方式吧。在你覺得孤獨時，捧本書，體驗它帶給你的溫暖，用心感受那字里行間的快樂。記得還有一句話是這樣說的：高山流水遇知音。而書本正可以充當(dāng)這樣一個角色，幾句話語，一點啟迪，與你產(chǎn)生共鳴，同時也帶給你深刻的思考。
對于讀書，沒有太多的言語去形容，它就像是泉水叮咚，在解渴的同時，更注重的是那份清涼；它就像是一株火炬，在照明的同時，更注重的是那份溫暖。
在這炎熱的夏天，在閑暇的午后，捧一本書，依靠著坐在樹蔭下，感受書帶給你的清涼與芬芳。
書香，穿插在指縫間，縈繞在我身旁，這樣的沁香似乎已成為我生活中的背景，那樣優(yōu)柔，那樣美。
感受作文 篇8
相比城市的喧囂與忙碌，這里就是讓人放松的圣地。大自然好像一首樂曲，無邊無際，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節(jié)都帶有歡快的節(jié)奏，每個音段都帶有柔和、安適。
1月16日，我們在老師的帶領(lǐng)下來到太陽河國家森林公園，參加了由青少年活動中心組織的“圓夢蒲公英——美麗中國行”主題研學(xué)活動。
在大自然里探險少不了意外和危險，這就讓我想起了這次研學(xué)活動中一個刺激的項目——“飛躍叢林”。這個項目的每一個關(guān)卡都是在半空中進行的，穿上安全裝備的我們摩拳擦掌，躍躍欲試，心中即既興奮又害怕。迎著涼爽的風(fēng)劃過索道，郁郁蔥蔥的樹林在腳下飛馳而過。往下走，路越發(fā)險峻，有些關(guān)卡只有幾塊搖搖欲墜的木板讓人站立，有些關(guān)卡甚至只有一根鋼絲讓人行走。我們的每一個步伐都如此的小心翼翼，好似稍不留神就會掉進無底的深淵。一步一步走完所有的關(guān)卡，所有人好像都忘記了前一秒的恐懼，露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。這個過程固然艱難，可我們還是用心去感受，獲得了無盡的自豪！
說起大自然的美麗，就少不了觀賞星空。
夜晚，黑慢慢布滿天空，我們借助著月光走向山頂，抬起頭來仰望，天空滿天星斗，猶如一粒粒珍珠，撒在碧玉盤上。忽然飛來的一只大黃蜂，擾亂了森林里的寧靜、安詳。在山頂待了短短十幾分鐘，卻讓我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我們僅僅是一粒微塵。但是哪怕風(fēng)一吹就不見，我們也會盡全力去改變它，就像是在一百多年前又有哪個國家能想到中國也能變得如此強大�？粗炜罩酗w速行駛的人造衛(wèi)星，我們也不禁為它感到自豪、驕傲！
第二天早晨，老師帶我們體驗
砸染。有人會說：“不是扎染嗎？”是的，但如果到了我們的身邊，聽著叮叮咚咚的響聲，就會明白為什么叫砸染了。我們每人拿起一塊小木板和一個木錘，沿路采集著各式各樣的花草做原料，之后來到工作臺，再把花草擺成自己喜歡的圖案，鋪上白布，輕輕地用木錘砸出汁液，白布上就呈現(xiàn)出一副美麗的圖畫�？�，體驗到砸染的我們臉上洋溢著興奮的笑容。
通過這次的研學(xué)活動，讓我們徹底的走進自然，去感受自然。豐富了我們的文化知識，也發(fā)揚了“讀萬卷書，行萬里路。”的教育理念。用實踐來探索無盡的知識海洋！
正如羅丹所說：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然里的美，用心去感受大自然，大膽去探索大自然的神奇之處！
感受作文 篇9
每個人的生命都非常的寶貴，所以每個人都要珍惜自己的生命。
前幾天跟著朋友一起去了汶川的地震（那個地方已經(jīng)成了墓地）區(qū)，一進去就看見山石滾落在地上有大有小，再往里面走我看見山都被網(wǎng)子給抱住了，我想：這一定是防山跨下來的吧！我們的車慢慢行駛著，到了地震區(qū)我們下了車，我和姐姐，妹妹一起走到地震區(qū)開始觀賞，里面的房子歪歪扭扭，有些房子則爛成粉碎，還有一些當(dāng)時人們開的汽車現(xiàn)在還停放在那里，我又接著看，我突然發(fā)現(xiàn)房子后面有一面五星紅旗立在那，旁邊什么東西都沒有，我詢問了父母，他們告訴我那是一所學(xué)校，我驚呆了，學(xué)校都粉碎了那些學(xué)生們不是也死了，想到這里我的心不猶的開始疼痛起來，而我們玩在往里面走，我看見了一座橋，這橋因為地震原因而變得七拱八翹，橋不像橋，橋的下面是洶涌湍急的河水，我想，這里一定有很多人被掉下去了然后隨水沖走。
我看到這一切，都忍不住想為災(zāi)區(qū)做點什么。我感受到災(zāi)區(qū)人民們失去家人的痛苦。
感受作文 篇10
美有哪些?美在哪里?9月2日晚上，我看了由教育部和中央電視臺聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，懂得了第一節(jié)課上的探索美、第二節(jié)課上的創(chuàng)造美、第三節(jié)課上的傳遞美、第四節(jié)課上的和諧美，認識了《開學(xué)第一課》的主題是：美就在你身邊。
第一節(jié)課介紹“探索美”，我國第一位女宇航員劉洋給同學(xué)們講述了她進入太空，在沒有地球引力、失重的環(huán)境下是如何漂浮著生活和工作的，對太空這種獨特環(huán)境的探索發(fā)現(xiàn)，在太空中深深地感受到地球之美，她希望我們要更加熱愛地球、保護地球——我們的家園。
第二節(jié)課，兩位奧運會游泳比賽女冠軍，介紹了她們的拼搏人生，其中的焦劉洋，講述了她的15年訓(xùn)練生涯，枯燥、單調(diào)、寂寞、體傷等等，但是她努力著、堅持著、奮斗著，終于有了創(chuàng)造美，創(chuàng)造了中國游泳女選手在奧運會大賽上的優(yōu)異成績。
第三節(jié)課上的于丹老師，娓娓道來，生動形象地揭示了除了小美，還有更大的美，如道德行為的大美，作為人類一份子，不應(yīng)是被生活煮硬的人，不應(yīng)是被生活煮沒(沒有自己)的人，應(yīng)該是在煎熬中成全了自己，像茶葉進入開水中那樣，有著融合力，把大美傳遞出去。
第四節(jié)課上，出現(xiàn)了中國男子體操隊的五位奧運冠軍，通過隊長陳一冰的深情講述，表達了在奧運會男子團體比賽中，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊，他們創(chuàng)造的是集體和諧美，冠軍們還在現(xiàn)場和孩子們一起游戲活動，讓我們也從中深切地感受著和諧美。
感受作文 篇11
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過去了，我已經(jīng)不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今日我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來完美的憧憬，走向一所新的小學(xué)……
來到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺就是新鮮，學(xué)校是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的教師，團結(jié)友愛的同學(xué)。
在母校，有我太多完美的回憶了。此時，我已離開我的母校，那四年的時光如同灰塵一般消失了。回過頭去，只能讓自我去回憶在母校的種種……四年里，我們常常奔跑在走廊里，常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的教師同學(xué)，我都會記在心中，還有那唯美的“四一班”………
來到新的學(xué)校就應(yīng)當(dāng)有一個新的面貌。在那里的一年里，我要把自我的不足之處補齊。上課認真聽講，進取舉手發(fā)言，不僅僅如此，還積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還期望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績，回報教師，回報父母……我明白，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。
我明白，每個人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自我的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自我的目標前進吧！
感受作文 篇12
轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就要結(jié)束了。同學(xué)們，你們好嗎？
假期結(jié)束前大家都問過自己嗎？這個暑假自己過有意義嗎？那么有什么意義呢？不是吃好，喝好，玩好！而是你有沒有成長的能力，身體素質(zhì)有沒有提高。作業(yè)布置好了嗎，比如看幾本書，寫幾篇作文，安全意識是否一直記在心里？只有這樣你才能享受你的假期。
現(xiàn)在，讓我談?wù)勎业氖罴�。我做過很多事。首先，我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班沒落下。緊張合理的完成了跆拳道初級階段的考試，拿到了紅黑帶。街舞參加了很多比賽，讓我受益匪淺。我讀了很多書，經(jīng)常去圖書館，每次都很享受。游泳也有很大進步。我也每天做家務(wù)，洗碗，倒垃圾，掃地。還悄悄借了一本五年級的書做準備工作，出去看看祖國的大好河山……很多事情就不一一跟你說了�；貋淼臅r候，我簡直不敢相信這些事情是在我放假的時候做的。太不可思議了，真的證明了我媽的一句話：時間就像流水，你要自己掌握。
人活著就是為了有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在艱難堅強的活著。為什么要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩？
感受作文 篇13
5月4日，我們終于迎來了期盼已久的春游活動，一大早6點鐘還沒到，我便早早地醒來了，老師要求8點鐘到校，7點半我就迫不及待的讓媽媽送我來到學(xué)校。
來到學(xué)校后，確遲遲不見春游車子的到來，同學(xué)們開始議論紛紛，知道快11點才見到車子，上了車子同學(xué)們玩的玩，說話的說話，睡覺的睡覺，在幾十分鐘后，我們來到了江心洲，參觀了以前人們用的日常生活用品，農(nóng)用工具，有小腳鞋，耙子，牛水車，爆米花機等，除此之外，我們還看到了一個大方箱，沒蓋子，我們都以為是棺材，尖叫著跑出了門外，饒了兩圈才離開，下一個目的地是一個公園，公園里有很多游樂設(shè)施，我們玩了激流勇進，碰碰車后休息了一會，就向草地“進軍”，我們先到先得，找了一塊陰涼地便坐下來開動午餐了。
一個小時候后，我們又向臺灣名品城的”綠寶藏”出發(fā)，在那里。我們驚嘆不已，看到了許多垃圾，我們也知道有的垃圾可以回收，有的垃圾還可以制作許多精美時尚的衣服，小裝飾。
這次春游讓我們明白了很多，也學(xué)到了很多。
感受作文 篇14
星期二，是我們學(xué)校的升級考試。同學(xué)們都非常緊張，考試半天完了，同學(xué)們的心情也放松了。那天返校時老師當(dāng)著全體同學(xué)的面，念我的名次、分數(shù)。我心里特別緊張，我的語文成績是數(shù)學(xué)成績是科學(xué)成績是70。我特別傷心。我決定9月1號開學(xué)后，上課時認真聽講，家庭作業(yè)、學(xué)校作業(yè)認真完成，校內(nèi)考試取得好成績。
還有老師說我基礎(chǔ)知識不太扎實，有幾道題都是本來寫的答案是對的，后來改了改，反而越改越錯了。這種現(xiàn)象就屬于知識不穩(wěn)固的現(xiàn)象，如果基礎(chǔ)知識扎實的話，就不會出現(xiàn)這種不自信的現(xiàn)象了。
比如我今年上五年級，該上六年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道，選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應(yīng)用題上，把減號寫成了加號，所以扣了十分，還有畫圖題，因為粗心把順時針看成了逆時針所以被扣了兩分，這是數(shù)學(xué)，才考了78.5分，我心里很難過，因為我的數(shù)學(xué)成績一直沒有下過85分，我考到了86分媽媽就要生氣，何況78.5呢？這次媽媽會更生氣的。
雖然這次考的不好，但不代表下一次也不考好，我一定會繼續(xù)努力的。
感受作文 篇15
今天是軍訓(xùn)的第四天，距離放飛自我還有六天，而今天是會操的日子，驗證汗水與淚水的日子到了。我們自信地做考前功課，練習(xí)著難做的動作，聽到口哨聲后，我們便立正站好，教官宣布會操開始了，我們頓時像羊群失去了媽媽，開始慌亂起來。12個班陸續(xù)登臺，前5個班飛快的下了臺。馬上就要到我們了，在臺下的我們緊張不安，內(nèi)心呼喚著。終于我們上場了，我們響亮的口號震響了全操場，教官到達指定位置后，便開始下口令。時間飛逝，我們終于在熱烈的掌聲中下了臺。
5班的來一個，5班的來一個，緊接著我們兩個班便開始了拉歌比賽，機關(guān)槍，兩條腿，打的5班張不開嘴，他們自然不甘示弱，馬上開始反攻。12345我們等的好辛苦，1234567我們等的好著急，123456789你們到底有沒有？他們的反攻好強烈，真的是機關(guān)槍，兩條腿，打的我們張不開嘴��！于是好日子來了，我們突然有了勁，開始喊：5班的來一個。而這都是出于我們班的帶頭人，是他給了我們力量，給了我們勇氣。
經(jīng)過這次的拉歌比賽，我們懂得了什么是團體精神，什么是集體榮譽感，因為我們就是代表著六班，六班光榮我光榮，我為六班爭光榮。
感受作文 篇16
軍訓(xùn)，是開學(xué)的第一課，也是人生重要的一課。
站軍姿、齊步走、跑步前進……反復(fù)練習(xí)。這不僅是對身體的鍛煉，還是對精神的磨礪。大汗淋漓，卻不能擦，去抹，這就是紀律。一個團體，必須有嚴明的紀律，才可有所作為。教官說：“一個人生病，全家人吃藥。一個人做錯了，全班要一齊受罰。”這是教導(dǎo)我們：一個集體要榮辱與共，團結(jié)一致方能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
軍訓(xùn)，養(yǎng)成了學(xué)生極強的集體榮譽感。同學(xué)們即使生了病，為了不影響訓(xùn)練進度，也毫不退縮，頑強地向前邁出堅定的步伐。一位同學(xué)做錯了，教官要求全班一起受罰站軍姿。那位同學(xué)想到是因為自己的過失連累了大家，愧疚萬分，集體榮譽感迸發(fā)了，他堅持趴在地上做了三百個俯臥撐，讓全班免于受罰。
軍訓(xùn)，讓學(xué)生擁有了頑強的毅力，身教勝言傳，教官嗓子喊啞了，仍堅持訓(xùn)練；學(xué)生腰酸背痛，但信念堅定，步伐有力。
軍訓(xùn)，讓我們的身體受到了鍛煉，讓我們的精神得到了磨礪，讓我們告別暑假懶散的生活，我們揮灑著青春的汗水，拉開了初一新生活的帷幕。
感受作文 篇17
新學(xué)期開始了，分別了一個寒假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆Ｔ?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著，才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長的時間
里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊。
在六年級的時光里，學(xué)習(xí)負擔(dān)一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢。看看同學(xué)們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是
我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，后半年，我上初一。聽說現(xiàn)在的`“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
感受作文 篇18
軍訓(xùn)的苦日子來臨了，我本以為教官會很嚴肅，誰知，那一臉苦相的教官竟是個滑稽幽默的人，這也給我們的軍訓(xùn)增添了不少色彩。教官平時對我們很嚴格，光是站軍姿就要站十多分鐘，更不用提別的'什么了，軍訓(xùn)期間的休息時間自然而然也就減少了。兩三天過去了，我們已經(jīng)習(xí)慣了那些令人厭倦的軍姿軍操，已經(jīng)習(xí)慣了那些逃脫不掉的勞累。走路站姿也頗有軍人的風(fēng)采，可這一切到頭來，不都是為了那不起眼的比賽嗎？可這一切不僅僅是為了比賽，這也為了鍛煉我們的意志和友誼，鍛煉我們的團隊精神。只要我們付出了，努力了我們做到了，即使得不到用于也會有收獲。
這次比賽我們進的了第七名，李老師說這次一定要洗去上次的恥辱，一定要晚會我們六.五中隊的面子。事實證明我們輸了，我們沒有說到做到，我們只能眼巴巴的望著勝利者的喜悅與歡呼。此時此刻，我已壓抑不住自己的心情，我要站起來說一聲：“不！”我們不是沒有做到，我們付出了，努力了，我們得到了老師的認可教官的肯定，這足可以證明，我們并沒有輸！
感受作文 篇19
今天是6月25日，免試生活動已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請函。
老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務(wù)是：整理感受、找插圖。
我們在電腦教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上，接下來，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統(tǒng)一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著，我對文字進行了修改；最后，我又根據(jù)每篇文章的主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點擊“保存”，就退出了文檔。
你別看只有五個步驟，非常簡單，但我可遇到了很多麻煩。就說找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節(jié)課，才選中幾幅。
雖然今天我覺得很累，但卻學(xué)到了很多新的知識，還是很開心的！
感受作文 篇20
老媽感冒了，我要隔離，所以要到爺爺那個房間去跟爺爺一起睡。一進爺爺這個房間，我就感到通風(fēng)涼快，好像剛從游泳館里出來一樣�？磥碓陉柵_旁的房間就是爽，多了一扇門好通風(fēng)。
剛開始被隔離還很舒服，不怕睡著睡著就滾到了老爸的大腳丫旁，爺爺?shù)拇差^也好，不會頭歪到一邊去落枕了；更好的是爺爺這個房間有臺電視機，我們可以像在賓館里一樣，躺在床上看會兒電視。
但隔離久了也有問題。比如在關(guān)燈后還沒睡著的那一段時間里，就不能和爸爸或媽媽一起聊天了：我就不知道他們醫(yī)院里最近發(fā)生的奇怪的事了，他們也不知道我在學(xué)校里做了什么；還有我想喝水時就要“大老遠”地走到老媽房間去，再“大老遠”地走回來躺回被窩（以前只要老媽遞過來喝一口水就可以躺下了），總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務(wù)。和爺爺睡還有一個很不爽的地方——爺爺入睡很快，還沒開口聊上幾句就一片呼嚕聲了，爺爺?shù)暮魢Ｂ暥汲闪宋颐缐舻谋尘肮?jié)奏。
還好，媽媽再過一兩天感冒就好了，我就可以解除隔離了。
感受作文 篇21
新年里最開心的事莫過于收壓歲錢了，今年過節(jié)我回到漢中，心中總惦記著舅舅的壓歲錢。哈！果然又收到了五張百元鈔票，可是卻發(fā)生了這樣的事……
我爸就就給我的其中100元錢花開了，那天我買了：兩杯酸奶、兩根烤腸、又買了炮、完了打沙包，還玩了木馬。
最后剩了80元錢了，想不到花起錢來這么快。媽媽問我都干了什么？我支支吾吾說不清楚，媽媽就找蛋蛋說。說完后，媽媽語重心長的告訴我：“不勞而獲是可恥的，錢花起來雖然很舒服，但不是靠勞動掙來的。如果都不勞動、不奉獻，農(nóng)民伯伯早晨一直睡到九點才起。然后吃、玩。
一點活也不干，那我們就沒有了今天的盤中餐。如果警察早上不起床，不維護社會治安，那大家就沒有了安全保障，整天生活在恐懼中。如果醫(yī)生晚上不值夜班，想睡個好覺，那興許病人就會生命垂危。如果司機出去游山玩水，那么城市就會公交癱瘓，人們無法工作、上班
總而言之，如果人們都像我這樣不勞而獲，社會就會停滯不前，我們怎么能讓祖國更強大呢？聽完媽媽的話，我一直在想：如果我們這一代在學(xué)習(xí)上多用一份心、多探索，把吃玩的時間都用在學(xué)習(xí)上，那我們的祖國就會更強大！
感受作文 篇22
今天是大年初一，我們起得很早，穿上新衣服，坐著車，到爺爺家給爺爺奶奶拜年。
到西渠鎮(zhèn)，買點水果、營養(yǎng)品、煙酒等年貨，坐著摩托車來到奶奶家。一年未來，家鄉(xiāng)真是大變樣，原來的荒灘，已經(jīng)成一片小樹林，在微風(fēng)的輕撫中向我招手，一座座大棚展現(xiàn)在我面前，棚里綠油油的油菜、瓜果真惹人喜愛。整齊的居民點上，家家戶戶都貼上整齊而又鮮紅的對聯(lián)。來到爺爺家，我給爺爺奶奶磕頭拜年，祝爺爺奶奶健康長壽、平安幸福！爺爺奶奶高興地合不攏嘴，奶奶給我一個紅包。接著，我和表哥出去放鞭炮，鞭炮的種類可真多呀！有“大紅鷹”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。我們放的正帶勁，爺爺叫我們吃飯，我一進大門，就聞見陣陣香味撲鼻而來，進門一看，“哇！這么多菜呀！”我驚訝地說。有“大盆雞”、“紅燒牛肉”、“清燉魚”、“羊肉排骨”、“雪蓋火焰山”、“手拍黃瓜”等菜，使我看的發(fā)證。爺爺對我大說一陣，我們又互相祝酒、互相祝福。
飯后，我跟隨爺爺出去給長輩們拜年，我們走東家、串西家，互相祝福著。
感受作文 篇23
躺在床上，還是掉了眼淚。想想今天，好苦�；貞涀蛱�，好美。展望明天，空白。
今天的我居然第一次被人氣哭了，幸好沒人看到，我一個人沖回了宿舍，痛痛快快的哭了一場。我好氣，好憤，他們就這么討厭我嗎?有這么開玩笑的嗎?因為什么，我實在不想說。難道說我不堅強嗎?不，我已經(jīng)很堅強了。在小學(xué)，惹我的人很多，但我從不哭，沒人看我哭過。而今天，我居然……
小學(xué)的時光里，幾乎每個人都是我的知己，他們了解我，甚至于我自己了解自己。我走進教室里，他們能根據(jù)我的表情看出我的心情，盡管我每次都是笑著的。他們知道我不高興時，個個都離我遠遠的，不會來惹我(我脾氣不太好)，有時他們還會來安慰我，分擔(dān)我的不開心;我高興時，他們就圍過來，和我聊天，問我作業(yè)，有時還會來問一些老師的小情報(我是班長，老師的助手嘛)。我不舒服，脾氣過了點，他們寬容我。不管男生、女生，我們都像兄弟一般，整天過得蕭蕭灑灑。從來相處有度，開玩笑有度。
而如今的初中生活，我平時安安靜靜，從不發(fā)脾氣，但還有人會把我氣哭�；蛟S我太懷舊了，太喜歡那種小學(xué)的安逸生活了。而這里的并不是，我是該好好適應(yīng)了吧。
感受作文 篇24
3月29日學(xué)校組織我們一至三年級的同學(xué)去掃墓。
一路上，我們表情嚴肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時還跑了起來。終于我們來到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動，但卻不敢多說一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場上排好隊了后，四年級學(xué)生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時候，我們?nèi)∠骂^上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。
默哀結(jié)束后，我們便捧著手里的白花，依次來到烈士們的墳?zāi)骨�，把小白花輕輕地放上去。獻花結(jié)束后我們便開始用餐，有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點左右我們原路返回，不一會兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。
掃墓雖然這樣就結(jié)束了，可是四年級的學(xué)生代表說的話卻印在我的心里。因為他告訴我們烈士并沒有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。
感受作文 篇25
上周星期六，我跟隨著小主人報新聞學(xué)校的老師和同學(xué)們來到了風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰島。
一路上，我們坐著大巴快速地在公路上行駛著。車廂里，我和我的同學(xué)——王淳逸說說笑笑，十分開心。在不知不覺中，我們乘坐的大巴已經(jīng)停在了風(fēng)景宜人的鳳凰島門前。
一進入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來，那兒的竹子青翠挺拔。我們沿著一條彎彎曲曲的小石徑走了一會兒，便來到了一片田野旁，那兒豎立著許多鏟子、水桶和小樹苗，我想：這兒應(yīng)該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹的地方。
老師讓我們?nèi)朔譃橐唤M，我、王淳逸和解靜便組成了一個小組。我們開始分工了：我負責(zé)挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶著小樹苗，正當(dāng)我們干得熱火朝天的時候，王浩然走了過來，告訴我們一些關(guān)于植樹的要領(lǐng)，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹。
通過這次植樹，我明白了：森林是人類的朋友，建設(shè)“四化”離不開森林這個綠色寶庫，然而面對著日益減少的森林，大部分人卻無動于衷。讓我們快快行動起來，為地球媽媽的健康奉獻出自己的力量吧！
感受作文 篇26
健身不僅可以讓人身體強壯，還可以讓人心情愉快，所以我喜歡健身，熱愛健身。不久前，爸爸買了一個鍛煉腹肌的健身滾輪，我看到爸爸在那兒練，我也迫不及待地“玩”了起來，才玩了一會兒，感覺太累就懶洋洋地趴在床上。爸爸說：“才做了這么一下就放棄啦，堂堂男子漢，要有毅力，至少堅持做到10個才能達到鍛煉的效果”。于是我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣地做了整整10個，雖然做完很累，渾身酸疼，但我覺得這是值得的，只要經(jīng)常鍛煉就可以使自己變得強壯，身體才會棒棒的。后來我在書上看到，健身對我們有很多好處呢：
1、可以放松心情緩解我們的壓力；
2、可以強身健體；
3、可以考驗一個人的毅力。
等等。自從開始放寒假，我就一直在鍛煉。不管天氣是多么的寒冷，我每天都堅持跳繩踢毽子�，F(xiàn)在我的身體很強壯，渾身的力氣就像一頭大力牛，什么都阻擋不了我，為此我感到非常的自豪。健身的好處太多了，小朋友們，讓我們一起去健身，鍛煉出一身健康的體格來。
感受作文 篇27
今天，我們五年級全體學(xué)生，身穿校服，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾進邁著整齊的步伐，朝烈士陵園走去。
往日熱鬧的烈士陵園今天卻顯得格外肅靜。盈門兩側(cè)的松柏是那樣的挺拔，我心想：革命烈士啊，我們來看你了，都是因為你們那時候的頑強拼搏，才有了我們今天幸福的生活，請你們安息吧！
接著，我們來到了紀念碑的后面，我們在那里準備舉行掃墓活動。在開始之前，有兩名學(xué)生正在申請的朗讀，我們很激動，默默地告慰著我們心中的英雄！
我們現(xiàn)在準備開始掃墓，我和幾名同學(xué)代表我們班拿掃把開始掃，如今我手里的掃把已經(jīng)不是平常普普通通的掃把了，他是為我們大英雄掃墓的掃把，我為此感到無比自豪驕傲
之后，我們來到了烈士事跡陳列館，里面擺放著許多烈士的獎?wù)隆ⅹ劆畹�，卡是拿著他們的實際，我仿佛聽見了戰(zhàn)士們驚天動地的聲音，仿佛看見了先烈們英勇殺敵的畫面，烈士們?yōu)槲覀兊慕裉鞉侇^顱，灑熱血，為了祖國獻出了自己寶貴的生命！
偉大的先烈們，我想對你們說："你們真是太勇敢了，放心吧，我長大一定會報效祖國的!我明年一定還會來看你們的！一定···"
感受作文 篇28
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過了六分之五�；叵肫甬�(dāng)年入學(xué)時懵懵懂懂的樣子，依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn)，好像發(fā)生在昨天一般！
還記得當(dāng)年入學(xué)，學(xué)校操場上的櫻桃樹綠葉正開得繁茂，綠油油的葉子掛在樹枝上，風(fēng)吹過，便會沙沙作響，伴著教室里傳出的朗朗書聲，真是世間最動聽的音樂！那時候，是夏末秋初！接下來，便是冬天，樹上再無一片葉子，光禿禿的，并不好看�？梢幌铝搜�，樹上全是白雪，像開滿了花一樣，很美很美！
那時候想，要是天天能看到這樣的美景的話，該多好�。�
再后來，教室搬到了后面，每天都能看到櫻桃樹。春天，樹枝長出了嫩葉，微風(fēng)輕輕拂過，在久一點，開花了，在樹下走過，總會有一兩朵落在肩上；夏天，走在樹下，耳邊響起的是風(fēng)拂過樹葉的沙沙響聲，像是在和我竊竊私語；秋天，走在樹下，身邊飛舞著落葉，一陣小旋風(fēng)就地而起，好不美哉；冬天，白雪掛在從枝頭上，千樹萬樹梨花開就是如此了。
春去秋來，六年過去了，當(dāng)我又走過樹下，櫻桃樹再一次冒出生命的骨朵。
“花有重開日，人無再少年”，櫻桃樹今年會開花，明天亦會開，可人的生命只有一次，我要好好活出屬于自己的人生篇章！
感受作文 篇29
班干部競選投票結(jié)果出來了，我的了17票，和蘇末末一樣并列第七。可是，班干部的錄用名額只有6個，所以，我落選了。
除了我和蘇末末，還有很多人也落選了，像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學(xué)都難過地哭了，他們有的趴在桌子上放聲大哭，有的在默默地擦著眼淚，還有的連下課都不出去玩了。
我真不明白他們?yōu)槭裁匆�，不�?dāng)班干部又不是什么不好的事，為什么要不開心呢？再說又不是只有這些當(dāng)了班干部的同學(xué)才能管理班級，不當(dāng)班干部的照樣也能一起參加管理的呀！
一回到家里，我就跟媽媽說：“媽媽，我有一個天大的好消息要告訴你，這次我沒被選上，我不用當(dāng)班干部，吔！吔！吔！”說著說著我便轉(zhuǎn)起了呼拉圈來了。媽媽做了個手勢叫我別再轉(zhuǎn)了，于是我停了下來。
媽媽問我：“真的心里沒有一點難過？”“完全沒有！”“真的？”“真的！你就放一百個心吧！”“這樣就好�！眿寢尵谷徊桓蚁嘈盼业南敕�。
不能當(dāng)上班干部對別人來說也許是壞事，但是對我來說卻是一件好事，因為那樣可以給我留下更多玩的時間，你說呢？
感受作文 篇30
這次軍訓(xùn)，是我人生中受到的第一次苦，就像溫室里的花草，第一次見識大自然的風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴。但我覺得這樣的苦算不了什么，通過軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們在學(xué)習(xí)上不怕困難、勇往直前的心。
讓我感到最苦的就是——“我是一名小軍人”這項活動了。
星期四早上6：30分，伴隨著起床鈴，我們開始了新的一天。我們的活動是“我是一名小軍人”和戶外拓展活動了。由于天公不作美，我們的戶外活動只能改成軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中，我們練習(xí)了稍息、跨立、向右看齊、報數(shù)等動作。練習(xí)的時候，我們都在想：不就這幾個動作嘛，體育課誰沒站過。誰知，竟和平時練得不一樣。兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收；上體正直，微向前傾；兩肩要平；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；兩眼向前平視。我們反反復(fù)復(fù)的練，每個人都叫苦連天，可是最后，我們步伐整齊動作一致，受到了教官的一致好評。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊�！蔽覀円詫嶋H行動為實踐活動畫上了完美的句號。我們將全力以赴去迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好。
感受作文 篇31
今天下午，華僑城醫(yī)院的陳醫(yī)生給我們講課。因為這是醫(yī)生第一次給我們講課，所以我們異常興奮。
陳醫(yī)生給我們講了皮外傷是怎樣引起的，告訴我們要做起防護措施和要保護自己，不要讓自己無緣無顧地受傷。醫(yī)生還給我們講了如果自己不小心受傷了，應(yīng)該怎么做，例如：發(fā)生火災(zāi)了，應(yīng)該要用干凈的濕布掩住自己的鼻子和嘴巴，這樣就不會被煙火冒到自己的嘴巴里去；還有，因為煙火通常是往上冒出去的，所以要邊拿著干凈的濕布捂住嘴巴和邊蹲著走出去，如果已經(jīng)逃離火海，就應(yīng)該趕快撥打“１１９”，火警電話，之后自己要馬上到醫(yī)院檢查自己有沒有受傷才行。醫(yī)生邊講還邊舉例子，我們聽得津津有味。
我覺得這次千辛萬苦地把陳醫(yī)生請來是值得的，因為在這堂課里，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了我們以前從未學(xué)過的知識，而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護。還有，上了這堂課以后，我們也更警惕我們的防護措施和自我的保護能力了。所以，我要好好地跟褚老師千辛萬苦地把陳醫(yī)生找來給我們上課，而且也要感謝陳醫(yī)生放棄自己的休息時間給我們上課。
在這節(jié)課當(dāng)中，我領(lǐng)悟了許多的課外知識，而且也嘗到了讓醫(yī)生來給
我們上課的甜美滋味了。
感受作文 篇32
10月8日，我校舉行了一場盛大的隊列操檢閱式，全校師生都踴躍、積極地參與了。每個班級都為這場比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級十分投入的去排練，所以獲獎的大門向他們敞開了。
我們班也不例外，老師和同學(xué)都非常重視這項活動，每節(jié)體育課都是在聚集著無數(shù)火球的太陽烘烤下度過的。雖然汗水把衣衫都浸濕了，但卻沒有一個人叫苦叫累。雖然我們沒有準備漂亮的服裝，但我們飽滿的精神足以打動評委。雖然我們沒有表演很多動作，但我們整齊的踏步和敬禮也讓評委感到非常滿意。
在隊列操比賽準備的這些天里，我們體育課一上課，就排著整齊的隊伍下去訓(xùn)練。我們把比賽的項目訓(xùn)練了一遍又一遍。先訓(xùn)練踏步，我們抬頭挺胸地走過來走過去，幾乎走了5個籃球場，我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢行走。然后是糾正敬禮姿勢。我們班的敬禮姿勢真是五花八門，有的是“一手遮天”，有的是伸直手臂，還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢糾正后，老師又讓同學(xué)們從頭到尾地演示一遍，直到滿意為止。
通過這次隊列操檢閱式，我明白了：人的意志是磨練出來的。
感受作文 篇33
執(zhí)勤，這是我第二次來當(dāng)學(xué)校的小小督察員，我第一次執(zhí)的是衛(wèi)生，這次想換一個崗位，所以我選的是文明禮儀。我執(zhí)的是一年級，聽說一年級的小朋友都很難管，他們都十分機靈，和我們作對，因為他們想維護班級的榮譽。
每當(dāng)我來到崗位時，一年級的小朋友已經(jīng)開始了瘋狂的打鬧中，我們便上去制止他們，告訴他們在走廊里不能打鬧、在走廊里不能跑、跳。盡管我們勸說了一番，但還有很多同學(xué)依然在走廊里打鬧、跑、跳、大聲喧嘩我們便耐下性子，努力勸說，終于，在我們一邊又一遍的行動中，一年級的班委們踴躍跳出，幫我們一起管他們。上課鈴響了，一年級的小朋友一邊喊著啊啊啊啊，一邊呼呼的跑著回教室，他們卻怎么也不聽我們的提醒。
每當(dāng)我們給他們寫提醒一次記錄單的時候，他們班的一大群同學(xué)都圍著我說：“哥哥，扣分么？”我便向他們解釋不是扣分，是提醒一次，第二次提醒才扣分。當(dāng)我們扣分時，還有的一些同學(xué)明明是一年級的，卻騙我們說是二年級的。
通過這次執(zhí)勤，我學(xué)到了，一定要有責(zé)任心，對待一年級的小朋友，主要不是扣分，而是提醒！
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