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開學(xué)感受作文

【必備】開學(xué)感受作文合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的開學(xué)感受作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】開學(xué)感受作文合集10篇

開學(xué)感受作文 篇1

  開學(xué)快一個(gè)月了,我都不知道這些日子是怎么過來的,好象在初中只呆了一天的時(shí)間,實(shí)際上已經(jīng)是一個(gè)月了,開學(xué)以來,我成熟多了,不再是小時(shí)侯哪個(gè)懵懂、幼稚、單純的小女孩了,而是一位真正的少年了,在新的班級里,并不像我想的那樣難以融入大家庭,而是大家互相包容和理解。

  在65班,我認(rèn)識了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因?yàn)槲覀兓ハ噙不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會,同時(shí)也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學(xué)只是在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧,現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開來。

  緣分總會有盡的那一天,當(dāng)緣分以盡時(shí),不要還死死的抓住它,因?yàn)橐叩慕K究會走,不管你怎么挽留他.風(fēng)停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……

開學(xué)感受作文 篇2

  新學(xué)期已經(jīng)開始了,不再是一年級的我,已經(jīng)變成了三年級的小學(xué)生。這是多么自豪的事呀!新的學(xué)期有新的變化,史老師不再教我們語文了,而是換成了梅老師。教室也換了,真奇怪,到了學(xué)校一看,班里還多了一位新同學(xué)呢!

  懷著對新學(xué)期的喜悅和希望,我們又要做出更好的表現(xiàn)了。我要做一個(gè)在老師的眼里是懂事,能干,愛學(xué)習(xí)的孩子;在同學(xué)們的眼里,我要成為他們最喜歡最信任的朋友;我要好好學(xué)習(xí),在一年級的弟弟妹妹眼里。我要成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。這是我這學(xué)期的目標(biāo)。

  我又想起“我們是可愛的實(shí)小人”,這是學(xué)校對我們每個(gè)同學(xué)的要求。我要牢記自己的一言一行,一舉一動(dòng),如果是可愛的,就要繼續(xù)努力;如果是不可愛的,就要找出缺點(diǎn),馬上去改正。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我相信自己會更棒,更好。

開學(xué)感受作文 篇3

  已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。

  今日,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯(cuò)數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

開學(xué)感受作文 篇4

  經(jīng)過一段漫長的暑假,我翻著日歷,突然發(fā)現(xiàn)快開學(xué)了!我非常激動(dòng),回想著曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校的一件件事,就像現(xiàn)在就置身教室。雖然我的暑假過的很充實(shí),爸爸媽媽帶我去旅游了,見了很多新奇的事情,又建了自己的博客,認(rèn)識了許多新朋友,但我總覺得缺少了什么。

  離我家最近的伙伴很少,沒意思的時(shí)候就跟小鳥和金魚玩,我還是有點(diǎn)孤單的。一想到快開學(xué)了,我的腦海里就會浮現(xiàn)出這樣一幅景象:我坐在寬敞明亮的教室里,拿著鋼筆,在干凈的作業(yè)本上寫下一個(gè)個(gè)大字。等到開學(xué),我就要上三年級了,可以用鋼筆寫字了,發(fā)下的一本本新書,飄出油墨的清香。老師和同學(xué)們啊,我好想念你們,今天我翻著日歷,媽媽就在一旁親切地對我說:“你再睡一個(gè)晚上,等到第二天你一睜開眼睛,就可以背上書包去上學(xué)了!”

  聽到這句話,我很高興,相信今天晚上一定會做個(gè)好夢!

開學(xué)感受作文 篇5

  開學(xué)了,我們又得上學(xué)了,我想上學(xué),但是我不想離開溫暖的家,也不想離開愛我的爸爸媽媽。

  我們在散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了柳樹的樹枝都變成了青黃色的了,柳樹已經(jīng)發(fā)出嫩嫩的芽了。我們摸了摸柳樹的枝條,柳樹的枝條是軟軟的,我又發(fā)現(xiàn),柳樹的枝條是往下面垂下來的,就像一個(gè)個(gè)小孩垂頭喪氣的樣子似的,真惹人喜愛我們往天上一看,看到了喜鵲,喜鵲有的在大樹上,有的在電線上,他們都嘰嘰喳喳的叫著,好像再說:“春天來了,春天來了!

  往回走的時(shí)候,我看見迎春花都開放了,迎春花是黃黃的,小小的。在一個(gè)圓的枝條里面生長的,迎春花長了一個(gè)圓形。我非常喜歡迎春花。

開學(xué)感受作文 篇6

  寒假終于都過去了,緊接著就是讀書了。六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到。

  新的學(xué)期,新的“景象”,不過看來同學(xué)們都沒有變。∫琅f還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還是老樣子。恢復(fù)題……

  度過了無聊的一個(gè)寒假,終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。

  看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒。

  依舊老樣子.三班是個(gè)競爭力很強(qiáng)的班級,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經(jīng)試過了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。

  我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了。┎贿^,還是不能太放松的。

  開學(xué)前,我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后,我為成績而感到郁悶。不過,還是比較開心的啦!

開學(xué)感受作文 篇7

  新的學(xué)期又開始了。一開學(xué),就發(fā)了許多本新書,書發(fā)下來以后,我迫不及待地翻開了語文、數(shù)學(xué)、英語的課本,看著這些新書,我也有了許多感想。

  我發(fā)現(xiàn)語文書上的字比以前多了許多,詞也多了不少,課文的篇幅也比以前多了許多。數(shù)學(xué)書上有五六個(gè)重要的內(nèi)容。四則混合運(yùn)算,以前一個(gè)算式里只有加、減法或乘、除法,現(xiàn)在的一個(gè)算式里不僅有加、減、乘、除法,還有小括號,比以前的題難度大多了。英語書上的課文比以前多了、長了許多,單詞也變長了、變多了。

  這一學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重。上課我一定要好好聽老師講課,認(rèn)真完成各科老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。只有這樣,才能使我不被別的同學(xué)追趕上,而我也能‘百尺竿頭,更進(jìn)一步。

開學(xué)感受作文 篇8

  踏入初三的大門,就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績。

  新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒時(shí)間做,打在我看來,時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來,我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

  進(jìn)入初三以來,我們班出現(xiàn)很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成賽場,高手們相互比高低。

  為自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。

開學(xué)感受作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。六年彈指一揮間,昔日那快樂、美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)成為過去,我們即將面對的是一個(gè)嶄新的中學(xué)階段,也將是一段艱辛的歷程。中學(xué)階段之所以艱辛,是因?yàn)樗菍W(xué)生在求知過程中承上啟下的一個(gè)階段。初中學(xué)不好,考取高中是很難做到的。即便進(jìn)了高中,也難以取得好成績。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),今天,我懷著十分自信,又帶著一點(diǎn)點(diǎn)緊張、忐忑的心情,步入了初中殿堂。

  早上,我早早起了床,爸爸把我送到盼望已久的學(xué)校——潛山三中。下車后,骨氣勁峭,端莊雄偉的四個(gè)大字“潛山三中”便映入眼簾。走進(jìn)校園,看著路邊的花卉、盆景,路邊的樹木草叢,好生愜意。當(dāng)然,我可沒有許多時(shí)間去觀賞這景色。于是,便加快腳步,走進(jìn)了我的班級——705班。一段新的學(xué)習(xí)旅程開始了。

  走進(jìn)教室,我所看見的是許多陌生的同學(xué)和站在講臺上的老師。通過了解,我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她,我也是。我們班大部分是女生,30多個(gè)人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年,我的'心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學(xué)后,就要去領(lǐng)書了。前四排的同學(xué)立刻奔出教室。書領(lǐng)來后,教室里沸騰了:大家都在七嘴八舌地談?wù)撝蠖鄶?shù)是關(guān)于書本的問題。領(lǐng)到書后,看著嶄新的書本,覺得初中的內(nèi)容與小學(xué)真是大有不同,內(nèi)容差距大得很,所以我便暗下決心,要好好讀書。但最令我感興趣的還是開學(xué)第一個(gè)班會。在班會上,陳老師講了很多,也給了我們初中生的標(biāo)準(zhǔn)——團(tuán)結(jié)、品質(zhì)、不抄襲。老師說,成績再好的學(xué)生如果做不到這三點(diǎn),她也不會歡迎。我覺得,做到這三點(diǎn),說容易就容易,說難就難。它是做為一個(gè)初中生的基本準(zhǔn)則,所以,我一定會全力以赴,做到這三點(diǎn)。

  一轉(zhuǎn)眼,一上午的時(shí)間已經(jīng)過去,該回家了,我?guī)е鴷荆瑤е鞓返男那椋屯瑢W(xué)們一起離開了校園。走在路上,我想,我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬,但是付出就一定會有收獲。我相信,當(dāng)我付出了100%的汗水,我收獲的一定是沉甸甸的果實(shí)。

開學(xué)感受作文 篇10

  幾度潮起潮落,幾番春去春來,不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂

  昨天我還在家里和父母有說有笑,今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍,今天卻要與他們離別

  當(dāng)我與過去的一切揮手告別時(shí),心中有幾分不舍,有幾分留念,有幾分眷戀不舍"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著一顆心來,不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"的友情

  當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時(shí),心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁不適這里的新的環(huán)境;對這里新的同學(xué)感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式

  現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人,后不見來者"的愴然涕下;有的只是"剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭"的萬千思緒;有的只是"明月幾時(shí)有?把酒問青天"的無限感慨。

  朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下,但至少我們還有記憶過去的就讓它過去,松開雙手時(shí),你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界"

  是啊,既然找不到"花柳繁華地",何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景,何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。

  我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過去的躊躇滿志,并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨我相信"長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海";我銘記"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"

  再回首,曾經(jīng)的我輝煌過,曾經(jīng)的我也迷茫過面對困難與挫折,我曾一次次地克服;面對實(shí)踐與考驗(yàn),我曾一次次地堅(jiān)持;面對感情的認(rèn)知,我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離,我曾一次次地徘徊。

  此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都隨風(fēng)吹過;所有的快樂,所有的喜悅,所有的甜蜜都隨雨飄來。

  狂風(fēng)中,我一遍一遍地朗誦:有志者,事竟成,我的未來不是夢。

  暴雨中,我一次一次地吟詠:把握生命里的沒一分鐘,沒有人能隨隨便便成功。

  暴雪中,我一回一回地高唱:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。

  對,盡管我們失去了很多,但至少我們還有夢我們不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人趁著這大好時(shí)光,讓我們朝著夢想努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏吧!

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