暑假感受作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑假感受作文6篇，歡迎大家分享。

暑假感受作文 篇1

　　暑假又到了——最熱的日子又到了。

　　領(lǐng)完成長歲月，飛奔回家，放下包袱，輕松自在——別忘了暑假作業(yè)。躺下呼呼大睡三天三夜，一個字：爽！早上睜開眼睛，第一眼看到的，是滿天的星星，額，原來是晚上，不是早上。

　　晚上也好，搞個惡作劇，吵得他們睡不著覺，哈哈哈哈！黑卡紙有，白襯衫在哪里。哈，找到了，好困呢，說完，倒下就睡，一覺睡到天亮。

　　夢里夢到了游玩，爬山，抓魚，突然，夢消失了，原來天亮了，今天是周末，不如去游玩吧！帶上籃子，運動鞋、襪子……

　　一日游開始了：首先，去小溪吧！來到小溪，便有些沖動的念頭，很想下水玩耍，我從旅行包里拿出小籃子，脫了鞋，下水玩去了，我順便在小溪里抓幾條小魚，或摸些貝殼，小溪，好好玩。

　　玩累了，先上溪喝幾口水，吃幾個饅頭，繼續(xù)一日游，又到了山腳下，望著那高高的山峰，心想還是算了吧。走累了，坐在山腳下歇一會兒，歇夠了，再繼續(xù)出發(fā)。

　　又走了許久，走到一片樹林，望著這茂盛的樹林，心里總是很痛快。走進樹林，鳥兒與我打招呼，小蟲與我開心交談，這樹林中的一切哪個不美好？沒有，林中的一切都是美好的。

　　走出林子，路邊的花兒引起了我的注意，看著這五顏六色的花朵，真想采下它們，可看著他們在陽光下閃耀奪目的面目，仔細(xì)想了想，還是將手收了回來。

　　走到了一個池塘旁，脫下鞋子，下了池塘，任由小魚們吸著我的腳趾頭。

　　轉(zhuǎn)眼間，天色已經(jīng)很晚了，該回家了，暑假一日游，到此結(jié)束。

暑假感受作文 篇2

　　一提起補習(xí)班，有人歡喜有人憂。對于一些同學(xué)來說，補習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分，補習(xí)也是他們學(xué)到新知識，鞏固舊知識的一個重要途徑，而對于另外一些同學(xué)來說，補習(xí)也讓他們很苦惱，因為補習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。

　　家長們當(dāng)然很希望孩子們在假期參加一些補習(xí)班。在大人們的眼中，只有補習(xí)才能充實孩子們的假期生活，只有補習(xí)才能查漏補缺，溫故知新，從而提高孩子的成績。于是，各種各樣的補習(xí)班在家長們的“擁護”下接踵而至，闖入了我們的假期生活。

　　其實，既言之為“補習(xí)”，就是補充學(xué)習(xí)，就是在補充舊的知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的，所以，我們一定要利用好這寶貴的時間，要上補習(xí)班就一定要認(rèn)認(rèn)真真，要玩就應(yīng)該痛痛快快。

　　假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補習(xí)班，對于我們中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了，而假期的補課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識，更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺，可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍，奮勇向前。補習(xí)，不僅補充了我們的知識，更增強了我們的信心。

　　當(dāng)然，補課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識的海洋里遨游，那么，游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了，我們當(dāng)然會感到很累，就需要上岸休息；同樣，學(xué)習(xí)的時間長了，我們也需要放松放松，調(diào)整自己。一臺機器也不能連續(xù)不斷地工作，否則它也會疲勞；當(dāng)然，一臺機器也不能一直休息下去，要不，它就會生銹，甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合，我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率，才能更加快樂地學(xué)習(xí)。所以，在學(xué)習(xí)累了的時候，到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀！

　　在漫長而又短暫的暑假假期里，適當(dāng)?shù)难a習(xí)對我們是沒有壞處的，反而，它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實是一件非常快樂的事情。

暑假感受作文 篇3

　　在暑假里我做了許多運動。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……

　　我最喜歡的是：騎單車。

　　這是我是為什么呢？因為在暑假開始的當(dāng)天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。

　　說它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說的是誰？就是軟軟的小車座！我每天都要騎著單車在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會不舒服！

　　我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時，大喊一聲沖��！水花飛濺起來，可高興了！不過一回家就要挨打。

　　暑假就要結(jié)束了！我要把放出的心收回來！這個暑假我過的很開心！

　　四年級：xxx

　　點評：孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為，使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

　　美中不足的是：文章標(biāo)題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車，但對騎單車的描寫也未見其多。

　　小作者應(yīng)多描寫自己的內(nèi)心感受。

　　點評老師：蘇璐璐

暑假感受作文 篇4

　　幸福是無處不在的，有爸爸媽媽給我的幸福，與家人一起吃飯也是一種幸福，但是這樣的幸福是我第一次感受到的。

　　“下雨了，下雨了！終于不在那么炎熱！”同學(xué)們興高采烈地歡叫起來，而我卻呆呆的站在一旁，心想：今天下了一場傾盆大雨，放學(xué)回家該怎么呢？難道淋著雨跑回家，不行不行；一直等到雨不下了······一連串的問題在我的腦海里蕩漾，媽媽和爸爸在溫州掏錢，都不在家，就算了電話也沒用，該怎么辦才好！

　　“丁零零，丁零零······”同學(xué)們風(fēng)馳電掣地跑出教室，在走廊里迅速排好隊伍，向加工層走去。天上下起了豆大般的雨點，老天爺好像準(zhǔn)備了很多水一樣，直往下倒，那雨點數(shù)也數(shù)不清，看著眼花繚亂。我沒有什么好辦法了，只好從書包里拿我的外套，放在我的頭上向家里跑去，我一腳踩在水潭里，只見水花四濺，是多么的美麗！

　　雨越下越大，大得連雨水都漲來了，雨把我的頭發(fā)給弄濕了，把我的書包給弄濕了，把我的鞋子和衣服給弄濕了。“小朋友”一個沙啞的聲音從我的`耳邊傳來。我仔細(xì)一聽，便轉(zhuǎn)過身來，原來是一位陌生叔叔，他把身后的雨傘給了我，當(dāng)時的我瑟瑟發(fā)抖，但是在他給我雨傘的那一刻，我的心里有一種巨大的幸福。他什么也沒說，向外跑去。我大聲的說“謝謝你的雨傘！”然后我就蹦蹦跳跳的回家了。

　　媽媽回來之后，我把這件事告訴了她。我一直想找個時間去打聽打聽，但是一直沒有，不過這一次媽媽給我了時間，在短短的時間內(nèi)，我已經(jīng)知道這位陌生叔叔了，他就是我們的鄰居——王叔叔，那一天，我來到他家，只見他躺在床上，臉色蒼白，我一問，才知道王叔叔是感冒和發(fā)燒。我對他說：“謝謝你，把那把幸福的雨傘給了我，害你得了病，真是對不起��！”他聽了我的這一番話，嘴巴往上一翹，笑了一下。

　　這就是特殊的幸福，是我唯一體會到的！

暑假感受作文 篇5

　　耶！終于放暑假啦！我高興得手舞足蹈，變成了一只無拘無束的小鳥，擺脫了書本的煩惱，不用整天緊張的在學(xué)習(xí)中度過每一天，現(xiàn)在可以放松了，特別得輕松、愉快、舒暢！

　　放暑假的感覺真好！我可以干我自己喜歡干的事，終于可以美美的睡個懶覺，不用害怕媽媽的催促，躺在床上舒服極了！

　　放暑假的感覺真好！我可以在閑暇時一邊聽著優(yōu)美的音樂，一邊看著自己喜愛的書，在知識的海洋里遨游，想想真是愜意！

　　放暑假的感覺真好！為了盡情享受夏日的清涼，我可以享受著空調(diào)吹來的涼風(fēng)，一邊津津有味地欣賞著動畫片，一邊連吃兩至三根冰淇淋，那滋味流淌進我心里涼涼的甜呀！

　　放暑假的感覺真好！我可以和爸爸媽媽一起去旅游了，去看一看大江南北。望著一望無際的大海，聽著海浪聲，踩著軟綿綿的沙子；登上高山，舉目四望，看看外面的世界多精彩呀！

　　放假的感覺真好�。「杏X就是——太爽了，太舒服了，太輕松了，太不可思議了，哈哈��！

暑假感受作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就要結(jié)束了，同學(xué)們你們過得好嗎？

　　每個人在假期結(jié)束前有沒有問問自己。這個暑假自己過得有意義嗎？那怎樣才算有意義呢？不是吃好、喝好、玩好哦！而是自己有沒有增長才能，身體素質(zhì)是否提高。有沒有完成布置的作業(yè)，例如看了幾本書，寫了幾篇作文，安全意識是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。

　　現(xiàn)在，我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班一個也沒落下，緊張而又合理地練完跆拳道的初級段考核，拿到了紅黑帶，街舞參加了很多的比賽，讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍，時常走進圖書館，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進步。每天還會做家務(wù)活，洗洗碗，倒垃圾，掃地。我還悄悄地借了五年級的書做了預(yù)習(xí)工作，還出門見識了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了，寫完回來一看，真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了，真的驗證了媽媽的一句話：時間就像流水，要你自己掌握。

　　人活著要有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅強的生活著，為什么我們卻要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩吧。

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