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感受作文300字

【熱門】感受作文300字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感受作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】感受作文300字七篇

感受作文300字 篇1

  暑假過后,我就上三年級(jí)了。

  我們的老師差不多都換了,語文老師換成陳教師,我們以前的教師都說這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師,可是陳老師對(duì)我們非常好,我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語文,還教五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)。

  再說說我們的徐老師,他是教我們的體育,還教我們的書法,我們?nèi)绻俅笠稽c(diǎn),他就應(yīng)該教我們的美術(shù),我覺得這個(gè)老師多才多藝。

  這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了,早上我去上學(xué)了,我就會(huì)跟爺爺說再見,來到學(xué)校我都會(huì)系好紅領(lǐng)巾,看見老師就問好,見到同學(xué)也問好,升國(guó)旗時(shí)要敬禮和唱國(guó)歌。

  這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了,我上課有舉手發(fā)言,不講話了。我經(jīng)常會(huì)備用一條紅領(lǐng)巾,要是誰忘記戴紅領(lǐng)巾,我就可以借給她。我的朋友也越來越多了,也非常少跟同學(xué)們吵架了,我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了,跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛干凈的小姑娘,有一次我看見地上有一張紙,就把它從地上撿起來。

  媽媽也說我這學(xué)期進(jìn)步了。

感受作文300字 篇2

  都說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,可是今年的清明節(jié),陽光燦爛,萬里無云,我的心情也如此。

  回到老家,爬完一條崎嶇的山路后,我們一行三十幾個(gè)人便到了祖先墓前。首先是用硬毛筆沾上紅顏料來填寫碑文。我小心翼翼地順著筆劃填寫,生怕寫錯(cuò)了。寫完后一看,墓碑煥然一新。

  當(dāng)我填寫墓碑時(shí),族人已經(jīng)擺好雞鴨魚,放好水果,倒好酒,點(diǎn)好蠟燭。填完后,我們每個(gè)人分了三根香,恭恭敬敬地對(duì)著祖先行三跪九叩之禮。

  最后,我們要給祖先送錢了。這是我最感興趣的部分,我又想靠近火盆燒紙錢,又怕火燒到我,就離火遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把紙錢扔到火里,可是紙錢就像頑皮的小孩一樣,一會(huì)兒飄到左邊,一會(huì)兒飄到右邊,怎么也扔不到火里。于是,我想到了一個(gè)辦法:把一大堆紙錢一起扔到火里,就不會(huì)飄到旁邊了。果然,我的方法很奏效?粗紵幕鸹,希望祖先能收到這些錢,收下我們的心意。

  這次的清明祭祖結(jié)束了,在陣陣鞭炮聲的伴隨下,我們慢慢走遠(yuǎn)。我在心里默默地說:“明年,我還會(huì)來看你們的!

感受作文300字 篇3

  春天來了,明媚的陽光,蔚藍(lán)的天空,輕柔的微風(fēng)在向孩子們發(fā)出盛情的邀請(qǐng)。

  四月二日,成都市泡桐樹小學(xué)的同學(xué)們,將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽光,感受春天”為題的春游活動(dòng)在這里舉行,同學(xué)們要在詩歌大道兩旁背誦春天的古詩,吃自己帶的食物,感受春天的氣息。

  早上,同學(xué)們來到學(xué)校,乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園里,兩旁都是大樹,形成了一個(gè)綠茵通道。即使是出太陽,人走在石頭路上,也會(huì)感覺非常陰涼。穿過綠茵通道,同學(xué)們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來,令人心曠神怡。乍開的'花兒,像五顏六色的錦緞一樣美麗,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍(lán)色的花、粉色的花······同學(xué)們來到一片空地前,老師說:“今天就在這里吃東西、自由活動(dòng)!币宦曄铝,大家便鋪上桌布和報(bào)紙,開始津津有味地吃起了自己帶的東西。

  來到詩歌大道旁,同學(xué)們背誦了許多春天的古詩,有江畔獨(dú)步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬首古詩。

  吃完東西,同學(xué)們?cè)贩祷,離開了浣花溪公園。

感受作文300字 篇4

  流螢,為生命發(fā)出了光亮,它并不渺;鮮花,為生命溢出了芬芳,它并不平凡;彩虹,為生命展露笑顏;它并不普通,它們都活出了生命的色彩,把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。

  記得上次,我在奶奶家玩水槍,無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣,便在它身上和身旁射了幾槍。對(duì)于螞蟻來說,那點(diǎn)水相當(dāng)于一片“大海”!它用力掙扎著,幾只腳那爬爬,這爬爬,這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”!我本以為螞蟻會(huì)放棄,沒想到它居然吃力得爬了出來!我不甘心,又多射了幾槍,它這下可急壞了,一會(huì)兒走走,一會(huì)兒左顧右盼,不知怎么回事,又來了兩只螞蟻,它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個(gè)水坑,它們抱成團(tuán),像一家人一樣緊挨著,誰也不愿意分開,不到一會(huì)兒,它們就成功脫險(xiǎn)了。

  生命是寶貴的,生命是金錢買不來的,它只有一次,所以我們要熱愛生命,感受生命,不能敗給一只螞蟻。

感受作文300字 篇5

  上個(gè)學(xué)期,在電視里看到伙伴計(jì)劃有關(guān)的比賽,心中也想?yún)⒓,為學(xué)校爭(zhēng)光。

  聽說要體育成績(jī)比較好的同學(xué)才有機(jī)會(huì)被入選,那時(shí),我的體育成績(jī)不怎么理想,所以我向海倫·凱勒那樣不停地練習(xí)。

  直到上次,當(dāng)老師報(bào)被入選的同學(xué)時(shí),我心里特別激動(dòng)。老師報(bào)到我的名字時(shí),我知道,我被入選了,前面的練習(xí)沒有白費(fèi)呀!

  剛進(jìn)入練習(xí)的過程中,我很期待會(huì)是怎樣的。下午最后一節(jié)課正是主要訓(xùn)練的時(shí)間。老師讓我們站在一起,在腳踝處系一條綁帶,分成四組練習(xí)走路。剛開始時(shí)連走也走不好,經(jīng)常摔跤。經(jīng)過好幾次的練習(xí),漸漸熟悉了。慢慢地跑了起來,越跑越快,F(xiàn)在我們已經(jīng)可以跑10秒了,有時(shí)還9秒多呢!……第一次去比賽,我們以10.38秒贏得了比賽。第二次比賽,我們又以9.89秒進(jìn)入了9強(qiáng)。

  在訓(xùn)練的過程中,雖然很累,會(huì)出很多的汗,但可以為學(xué)校爭(zhēng)光,更主要的是懂得了拼搏,值了!

感受作文300字 篇6

  大自然中有許多的啟示,比如說自然中的電魚,他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。

  18世紀(jì)末,經(jīng)過科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究,最后發(fā)此刻電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官就是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不一樣,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。

  19世紀(jì)初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,此時(shí)設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池就是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的,所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動(dòng)力問題便能得到很好的解決。

  大自然給人們很多啟示,只要你細(xì)心觀察,必須能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。

感受作文300字 篇7

  這次考試某方面有進(jìn)度,某方面仍需努力!

  天邊的晚霞,紅一片,紫一片,剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內(nèi)而外的包裹著整個(gè)天空。

  語文一向是我的強(qiáng)項(xiàng),可是這次怎么。。。 。。。其實(shí)這次我在作文上失分了。作文也是我的強(qiáng)項(xiàng),沒錯(cuò),可就在這兒失分了。怎么會(huì)呢?到底怎么啦?并不是我寫得不好,當(dāng)然,我不是自夸,我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時(shí)疏忽了題目的要求。寫記敘文,我卻寫成了類似散文和小說,所以我被扣7分!7分呢!”。 要問我為什么這么鎮(zhèn)定,因?yàn)榘,我剛拿到卷子也是又哭又難受,后來經(jīng)老師一點(diǎn)撥發(fā)現(xiàn)它可是個(gè)金子哩!有了這一慘痛教訓(xùn),怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯(cuò)誤了。

  要說今后該如何復(fù)習(xí)。什么“老師沒復(fù)習(xí)到的地方,自己一定要仔細(xì)看”這類都是老生常談了。老師說是這一次的復(fù)習(xí)工作未做到位,我自己感覺做的挺好。我自認(rèn)為課文都學(xué)得不錯(cuò),認(rèn)為每天晚上從充足的晚自修時(shí)間里取出15分鐘,翻翻教過的課文,以此牢固學(xué)習(xí)之高塔。

  相信有我自己的努力和老師父母的教導(dǎo),下一次我的語文會(huì)有讓人吃驚的“戰(zhàn)績(jī)”!

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