實(shí)用的感受作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍(lán)的星球，那就是地球。是一顆有藍(lán)色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。
她多么慈祥；多么和藹可親，她養(yǎng)育了藍(lán)天；白云，陸地上的樹木、動(dòng)物、花、草、人類，她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭，它們以弱肉強(qiáng)食為生存之道，與依賴地球?yàn)樯钏�，在地球年老之季，她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了�?/p>
春之溫
春姑娘就像風(fēng)鈴一樣，愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng)，她總是那么隨和，從不發(fā)脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，三個(gè)月過去了，夏來了。
夏之熱
夏哥哥永遠(yuǎn)是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴(yán)熱之風(fēng)，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但是人們?nèi)绻麄α说厍蚰赣H一丁點(diǎn)，她馬上與海洋合體——出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)，人類的生態(tài)一下子被打亂了，給人類一個(gè)教訓(xùn)，讓他們別再殘害生態(tài)。在嚴(yán)熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個(gè)月結(jié)束了。迎來了秋之爽。
秋之涼
秋天來了，這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實(shí)紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉……淘氣的小孩就像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得滿臉，就像瀑布一樣溢出，農(nóng)民的豐收年來了。
冬之冷
冬爺爺帶著冷氣，你瞧，他所經(jīng)過之地，大雪紛飛，河水結(jié)冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過新年。
冬爺爺在稻田上撒下一層“保護(hù)層”——雪，凍死里頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。頑皮的小娃玩雪球，不小心打到了樹上，成了發(fā)抖的小雪人，在白雪中迎來了新的一年，辭舊迎新。
大自然真奇秒！
感受作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！此時(shí)此刻能站在這里與大家交流，我感到很榮幸。今天，我要演講的題目是“堅(jiān)守誠信”。
首先，感謝學(xué)院開設(shè)這樣一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)誠信有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我想與大家分享。
孔子說，信為人之本，人無信不立，人而無信，不知其可。誠信是安身立命之本，它不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量，就企業(yè)而言，成誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。作為一名財(cái)貿(mào)高職大學(xué)生，樹立誠信第一的意識(shí)，是一個(gè)人的精神財(cái)富，是個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的基石。一個(gè)人如果不講誠信，可能暫時(shí)會(huì)獲得成功和快樂，但終因不誠信嘗夠喪失誠信的苦頭。所以我們必須要講誠信。
第一，我們要誠信做人。
第二，我們要誠信做事。
談到這兩點(diǎn)，讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生的一件事情。高二的某節(jié)英語課上，一次老師點(diǎn)名，恰巧有位同學(xué)沒有來，然后當(dāng)老師點(diǎn)到那位同學(xué)的名字時(shí)，我們班的班長替他喊了一聲到。由于是新來的老師對(duì)我們班還不是很熟悉，所以點(diǎn)名就這樣結(jié)束了。但是紙是包不住火的，
老師提問問題是再次點(diǎn)到那位同學(xué)的名字，老師等了很久，依然沒有人站起來，老師很生氣，就問：“剛才是誰幫著喊到的？”班里鴉雀無聲，久久無人應(yīng)答。后來有人把班長給檢舉出來，我清晰地記得班長當(dāng)時(shí)漲紅的面頰。這件事造成的后果就是，班長在后來進(jìn)行開展班級(jí)工作的時(shí)候，遭遇種種不順，同學(xué)們都不是很配合，甚至有的人還在背后議論班長怎么可以這樣不誠實(shí)呢？這種人憑什么當(dāng)班長��？而班長也失去了老師原先對(duì)他的信任。再后來，班長召開班會(huì)，當(dāng)著全班的面道歉，他說:“同學(xué)們，對(duì)不起，上次那件事是我做得不對(duì)，我沒有誠實(shí)，現(xiàn)在我終于體會(huì)到了誠信的重要性。因?yàn)槲疑洗握f的那一次謊，讓我失去了很多很多，讓我收獲了很多教訓(xùn)，我現(xiàn)在當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)誓，類似的事情絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在我的身上，我一定做一個(gè)誠信的人，請(qǐng)大家監(jiān)督！”后來班長和我談心談到這件事情的時(shí)候，他一直感到很羞愧，很后悔，從他的經(jīng)歷，我真正感受到了誠信是為人處世之本這句話的意義所在。就像誠說的“你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。”
第三，我們要誠信學(xué)習(xí)。
說到誠信學(xué)習(xí)首先，我們應(yīng)該誠信考試。近年來，考試作弊嚴(yán)重，屢禁不止。大學(xué)生的誠實(shí)體現(xiàn)在學(xué)業(yè)和成績上時(shí)，就存在有的學(xué)生平時(shí)不學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳，甚至采用現(xiàn)代通信手段進(jìn)行作弊。無論是哪種考試作弊行為，都集中反映了考生考試不講誠信，考試作弊違背了做人起碼的原則�？荚嚥还鈾z驗(yàn)我們的知識(shí)水平，同時(shí)，也檢驗(yàn)我們誠實(shí)可信的做人準(zhǔn)則。面對(duì)一張白紙黑字的考卷，我們是應(yīng)該誠實(shí)地
去答題，還是偷偷摸摸地去抄襲？答案不言而喻。誠實(shí)地回答每一道題，以正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，為心靈交上一份誠實(shí)的答卷。我們要誠信考試，邁好財(cái)貿(mào)人誠實(shí)守信的第一步。 人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個(gè)人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)我們讓誠信伴我們成長.
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感受作文 篇3
時(shí)間匆匆的流逝，一年四季不停的輪回，生命的年華也追隨著四季的變遷，融入了四季之中。
春之美
春姑娘伴著蒙蒙的細(xì)雨，踏著輕盈的步伐降臨大地，萬物立刻吟起春天的頌歌，春姑娘灑下金黃的油菜花，鮮紅的山杜鵑，柳樹興奮的揚(yáng)起那一頭新生的綠發(fā)，山上開起了迎春花……春姑娘還把剩下的滿天星送給月亮姐姐，讓她不再孤單。聽，山泉流響涓涓潺潺，看，春季的亮麗與時(shí)節(jié)的燦爛，聞，朵朵鮮花沁人心脾……
融入春的懷抱，我感受到了春的旖旎，她是那樣的朝氣向上，象征著新生與生命。
夏之戀
春姑娘乘風(fēng)而去，我們便迎來了夏季，
夏天，漫步在蔚藍(lán)的海邊是一種至高的享受，任由海浪拍擊著腳。金黃色的陽光照在海面，如同一灣渡滿金粉的江水。有時(shí)層層海浪中夾著朵朵雪白的浪花。夏天的池塘也是無與倫比的，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我戀上了這荷花，也愛上了這夏季。
烈日的炎炎，讓我感受到了夏的繁華，夏天是那樣的生機(jī)勃勃，使我嗅到了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的芬芳。
秋之思
當(dāng)?shù)谝黄S葉開始落下，秋便來到了。金秋九月，秋風(fēng)渲染了山林，紅的似火，黃的似霞，那勁挺的松柏則是蒼翠欲滴。風(fēng)霎起，卷起枯葉，我感受到了一絲凄涼，我不禁吟起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。是的，落葉不止是傷悲，它一片片的飄落而下，是代表著一縷縷的思念，它走向生命的盡頭，是為了給來年的新葉送上深深的祝福。
于是，在山林盡染中，我感受到了秋的嫵媚，盡管是生命最后的贊歌，卻是一種思念，一種萬物對(duì)自然的思念。
冬之盼
無聲無息中，飄起了一朵朵寧靜潔白的雪花，霎時(shí)間，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！焙靡粋�(gè)粉妝玉砌的世界！看那漫天飛舞的雪花，瞧那珊瑚般的松枝！漸漸地，我驚呆了，我疑惑了，我究竟來到了什么地方？我在雪中走著，就像來到了童話世界，茫茫中，我感受到了冬的潔白，它在悄無聲息的孕育著綠色的春天。于是，在銀裝素裹中，我開始期盼……
四季輪回，象征著勃勃的生機(jī)，我愛春的旖旎，夏的繁華，秋的嫵媚，冬的潔白，生命之輪在不停的旋轉(zhuǎn)，感受四季，感受生命！
感受作文 篇4
有人說，書是死的，是沒有生命的。而人是活的，是充滿生機(jī)的。所以我們不應(yīng)一心只讀圣賢書，還要實(shí)踐，還要行走于中華及世界的土地上。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，于是我們走上了尋找重慶文化之路。
書的確是要讀。但要做到讀懂，讀透。
相信大家對(duì)“知行合一”這四個(gè)字十分熟悉，但又有哪個(gè)人知道這四字出自于哪里？有人認(rèn)為僅是一句俗語，或是篇文章。不，“知行合一”是一種精神境界，是一個(gè)學(xué)派賴以生存的核心。這個(gè)學(xué)派，叫王學(xué)，王學(xué)的創(chuàng)始人在幾百年前，在他的小破屋之中，對(duì)著皓月，恍然開悟，以若隔世，他叫王守仁，這四個(gè)字，那是他雖不縱橫官場，但帶兵打仗無人能敵的核心。知為讀書及學(xué)習(xí)理論。行為行動(dòng)及綜合實(shí)踐。知行合一，才能造就不世出之高人，徐階，張居正。哪一個(gè)不是權(quán)傾天下的高人。
我們同樣需要做到“知行合一”，把語文學(xué)習(xí)學(xué)到的哪些名言錦句用于你行走過的每一片土地，去贊美他們，用你的文字讓枯木吐出新芽，讓冬日里開出鮮花，這樣才能“知行合一”。這樣，才能將書讀好讀透。讓書里的知識(shí)活動(dòng)起來，讓它在我們的生活中跳躍，否則我們就只能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。成為某種意義上的高材生，但當(dāng)你出到社會(huì)上時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你學(xué)的東西都不會(huì)用，那和文盲有什么區(qū)別，這就是很多人發(fā)現(xiàn)學(xué)生時(shí)代很多好成績的同學(xué)，現(xiàn)在都改行干體力活兒，那些成績不好的同學(xué)現(xiàn)在都還說的過去的原因了，因?yàn)槟切┏煽儾畹耐瑢W(xué)將學(xué)到的一丁點(diǎn)兒知識(shí)全都用上了。
所以不實(shí)踐，你讀書干嘛？為了“知行合一”，我們必須擴(kuò)大視野，正所謂讀萬卷書，行萬里路了，那么，現(xiàn)在出發(fā)吧。
感受作文 篇5
九十載風(fēng)云變幻，九十載勵(lì)精圖治。滄桑的歲月，在歲月的年輪，輾轉(zhuǎn)即逝，古城紹興在歲月的長河中，逐步走向歷史的最高峰！正值中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我們來到紹興博物館，聆聽上個(gè)世紀(jì)歷史的聲音�！氨池�(fù)譏嘲來此中，定將新顏洗舊辱。惟有年少多壯志，敢學(xué)勾踐終破吳�！�
春秋時(shí)期，越王勾踐為了報(bào)仇雪恨，苦身焦思，坐臥即仰膽，飲食亦膽也，經(jīng)過“十年生聚，十年教訓(xùn)”，臥薪嘗膽滅吳雪恥，興邦富國。同時(shí)也留下了“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的佳句。那種開拓進(jìn)取，知難而上，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于拼搏，歷史彌新，更是激勵(lì)著一代又一代創(chuàng)業(yè)者。
干戈不息，越國就是在不斷爭霸過程中崛起。在歷史的洗禮中，越都曾經(jīng)有過輝煌，也有過創(chuàng)傷，但這都見證了越地烽火，也承載了燦爛文化。紹興是青銅劍的故鄉(xiāng)，越國的青銅劍農(nóng)具品種齊全，為越國人民提供了方便的漁獵生活；越國的工業(yè)水平在全國可謂是獨(dú)一無二，一枝獨(dú)秀，原始瓷的發(fā)明，也成為了我國陶瓷手工業(yè)的里程碑。陶瓷的種類繁多，更具鮮明的光澤，突顯當(dāng)年的氣質(zhì)。
“赤堇之心，破而出錫；若耶之溪，涸而出銅”。作為“水鄉(xiāng)”的紹興，若耶溪匯集了會(huì)稽山七十二條支流，其源有平水銅礦。更令人嘆為觀止的是，越國的琉璃蜻蜓眼珠小巧玲瓏，精美細(xì)致，體現(xiàn)了越國人民追求形式美，也為世人詮釋了“金石流芳”的真正內(nèi)涵。建筑顯文化和魅力于一地；青瓷集工藝和實(shí)用于一體。隨著時(shí)間的推移，雖然很多文物和歷史痕跡已不復(fù)存在，但作為民族文化，確實(shí)源遠(yuǎn)流長。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力，凝聚力和創(chuàng)造力之中，是人類社會(huì)發(fā)展的重要精神動(dòng)力。
領(lǐng)悟堅(jiān)韌與執(zhí)著，學(xué)會(huì)忍讓與勇敢，帶走不屈的膽劍精神，守望古城文化共同的精神家園。滔滔沅江邊，巍巍陽山下，紹興在黨的光輝照耀下，必將演繹出更輝煌的未來。
感受作文 篇6
我已經(jīng)長久沒有見過流水賬似的作文了。前幾天，翻看小妹的作文本，隱約發(fā)現(xiàn)了一絲沒泯滅童真的痕跡，那也許是一些珍藏的“經(jīng)典”。
“今天，我上街，跟媽媽一起，從東街蕩到西街，又從——”
“今天是個(gè)好日子，天空格外晴朗。我從床上爬起來，先刷牙、再洗臉、還疊好被子，好高興喲！”
看了這一些所謂的“作文”，不禁啞然失笑，但仔細(xì)想想，這流水賬似的文字里，無不透露著一個(gè)小孩那天真爛漫的情趣。而我們不管怎樣挖空心思，總找不到那種無暇的感覺。
再說如今的作文選，大都打著創(chuàng)新的旗號(hào)，題材要?jiǎng)?chuàng)新、文筆要?jiǎng)?chuàng)新、個(gè)性要?jiǎng)?chuàng)新。漸漸地，平凡的一切被淘汰。殊不知，沒有平凡這片綠葉來陪襯，創(chuàng)新這朵紅花也不會(huì)紅得那么燦爛。如果創(chuàng)新是一個(gè)靈魂的升華，那平凡就是一個(gè)靈魂的起步。
曾經(jīng)看過一篇文章，內(nèi)容很平凡：一只老駱駝在垂暮之年穿越了號(hào)稱“死亡之谷”的沙漠，馬和驢去請(qǐng)教，老駱駝的回答很簡單，那就是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐著性子，一步一步往前走，于是就到達(dá)了目的地。這回答讓馬和驢十分不滿，因?yàn)樗鼘?shí)在太簡單、太平凡�？烧媸沁@平凡孕育了偉大。
世間平凡的人和事太多了，我有一個(gè)平凡的母親，有一個(gè)平凡的父親，有一個(gè)平凡的家，但無不洋溢著幸福的氣息；我有一張平凡的床，有一個(gè)平凡的枕頭，但無時(shí)不讓我感到舒適萬分；我有一支平凡的筆，一個(gè)平凡的頭腦，但無時(shí)不給我一種實(shí)實(shí)在在的生活啟迪。
說真話，寫真事，抒真情，讓我們?cè)谄椒仓懈惺苷鎸?shí)，讓我們?cè)谄椒伯?dāng)中感受創(chuàng)新。
感受作文 篇7
我們的世界與現(xiàn)實(shí)世界是平行、還是交集、還是完全融入其中。當(dāng)世界的色彩越來越絢爛的時(shí)候，忽然發(fā)覺我們的生活越來越單調(diào)，或許沒有什么刺激我們開啟發(fā)現(xiàn)的眼睛。世界被人為結(jié)構(gòu)形成了層層割據(jù)，被個(gè)人根據(jù)自己的“身份”及“喜樂”守在固定的格局里，被形形色色的信息滋養(yǎng)，并樂在其中，而且不去想沖破。
在“自我”營造的世界里，或許稱之為“溫室”更確切，我們“宅”在里面，關(guān)閉了好奇心、關(guān)閉了發(fā)現(xiàn)的眼。而我們?cè)谏钪袇s從來沒有想過要“困守”原地，而是想盡一切辦法“遠(yuǎn)離”或“超越”，即使這樣做會(huì)“失去很多”。
無論如何，世界就在我們眼前，如果有一種“永恒”，我想它是“永恒的美麗”。而我們?cè)谑澜绲难矍耙粯邮恰蔼?dú)一無二的無可替代”，這或許就是我們對(duì)世界的價(jià)值，我們的存在結(jié)構(gòu)了世界的絢爛多彩，所以我們的世界不應(yīng)該單色或蒼白。許多時(shí)候，在更多自認(rèn)為“一無所有”的時(shí)候，反而更容易與世界有心靈的互通，觸摸到“大地的.心跳”。
作為詩人或認(rèn)真生活著的，你我能夠用詩感受世界的美，而且自始至終相信世界是美好的。這種美好是來自于心靈的深處，即使在我們面對(duì)磨難和痛苦的時(shí)候，長久的，我們?cè)鎸?duì)饑餓、病痛、渺茫的希望�；蜃庾≡诤喡牡叵率依�，或“一日三餐”都是“泡面”的生活。但為什么還要倔強(qiáng)地堅(jiān)守，或許相信這些都是生命里細(xì)小的浪花，因?yàn)�，生命的全部不是這些，而是美好。
世界也是如此，或許我們看到的世界也存在多樣的“病癥”，但是，我們依然滿懷期待，這種期待就是因?yàn)槭澜缡敲篮玫��；蛟S在蒲伋的詩境中，《泊》、《漂》、《溯》中看不到“大肆”贊美的辭藻，因?yàn)槭澜绲拿利惒粌H僅是表象，我們的贊美也不僅僅是表象�；蛟S太過表露的贊美已經(jīng)無法真正體現(xiàn)世界的美，而“詩”是我們傾注了情感和生命，“用詩感受世界的美”，我們能夠得到“整個(gè)世界”。
感受作文 篇8
丁鈴鈴，丁鈴鈴。下課了，同學(xué)們便都下樓去上活動(dòng)課的了，而我們幾個(gè)人卻因?yàn)闆]有活動(dòng)隊(duì)只能在教室里呆呆的坐著，等待著下了活動(dòng)課之后到餐廳去吃飯……哎！沒有活動(dòng)隊(duì)的日子太痛苦了！
每當(dāng)其他的同學(xué)上完活動(dòng)隊(duì)興高采烈的回到班里時(shí)都在那里說說笑笑，而我呢，卻獨(dú)自一人坐在那冰冷的座位上，而陪伴我的只有那孤零零的書籍和那幾張冰冷的桌子。除了做作老師布置的作業(yè)和看看書之外我沒有了其他的事情可做。哎！真是太痛苦了！我該怎么辦呀……
可是就在星期二活動(dòng)課的時(shí)候，情況發(fā)生了巨大的變化，只見語文老師走到班里，對(duì)我們說道：到星期四活動(dòng)可的時(shí)候你們就跟著我到微機(jī)室去錄入文章吧！聽到老師的回答后，我們都顯得很快樂。
星期四的第三節(jié)課下了之后，我們幾個(gè)沒有活動(dòng)對(duì)的同學(xué)都跟隨老師來到了活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室，到了之后我們便開始了活動(dòng)。我們每個(gè)人都找了一個(gè)位子坐了下來，老師讓我們打一篇作文題目叫
做《沒有活動(dòng)隊(duì)的日子》。直到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)沒有沒有活動(dòng)隊(duì)的同學(xué)了。
哎！有活動(dòng)隊(duì)真好��！
——就像有了一個(gè)溫暖的家。
感受作文 篇9
“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書改變?nèi)松�，最近在很多�?bào)告中�？绰牭竭@句話。仔細(xì)想來，的確如此。一個(gè)人想對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，必須有一定的知識(shí)，要掌握知識(shí)，就必須讀書，好好地讀書。只有好好地讀書，有了知識(shí)，才能通往成功之路。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)從孩童起就充滿了競爭的社會(huì)。要想在不斷的競爭中立于不敗之地，唯有讀書會(huì)提高自己的個(gè)人修養(yǎng)，使自己成為一個(gè)有用的人，一個(gè)不會(huì)與時(shí)代脫節(jié)的人，一個(gè)能充分發(fā)展自己才智，能不斷地進(jìn)行獨(dú)立思考的人�？梢赃@樣說，讀書是每個(gè)現(xiàn)代人的人生必經(jīng)之路，也是走向成功人生的金鑰匙。
讀書對(duì)于個(gè)人成長、成才的重要性不言而喻。她是我們精神的需要，是我們的精神食糧。記得有人說，“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！币�?yàn)橛辛藭罹投嗔艘环N滋味，多了一分亮麗；因?yàn)橛辛藭�，人生才�?huì)變得豐富多彩。書是一面鏡子，通過它能讓你自己看到內(nèi)心深處。書讀得越多，人會(huì)覺得自己很渺小，那些平時(shí)不讀書的人倒是很有可能有些自命不凡。讀書，就是通過書本，走向整個(gè)社會(huì)、走向自然、走進(jìn)人生。
讀書還是生活的一種滋潤劑，伴隨著讀書所得到的感悟和體會(huì)，淡淡的喜悅在心頭升起，浮蕩的靈魂也漸歸平靜，讓自己始終保持著一份純凈而又向上的心態(tài)，不失信心地契入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，介入生活，創(chuàng)造生活。讀書是一種幸福。擁有寧靜的時(shí)光，本身是一種幸福；在寧靜的時(shí)光里又因?yàn)橛袝x而顯得尤其充實(shí)和美好。
讀書就是讀人，理解他人，也了解自己。讀一本好書，就像是與一位博學(xué)的長者面對(duì)面品茗聊天，他給你知識(shí)，給你力量，教你做人，教你做事，教你如何克服困難，戰(zhàn)勝挫折，領(lǐng)悟人生，笑對(duì)人生；讀一本好書，又像是乘上一列飛馳的列車，醉情地欣賞著車窗外新奇而美麗的風(fēng)景，心靈得以凈化，心情無比舒暢。
書是燈，讀書照亮了前進(jìn)的路：書是橋，讀書接通了彼此的岸：書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩，因?yàn)榻邮芙逃�，人生才更完美�?/p>
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