有關(guān)初中感受作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中感受作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中感受作文 篇1
戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，各就各位，準(zhǔn)備出發(fā)，一起去感受初三，讓夢想與汗水在這里飛揚(yáng)！
——題記
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘聲吵嚷著我，我從濃濃的睡意中看了看表，六點(diǎn)，再看看掛在墻上的日歷，九月一日，我仿佛被什么東西刺痛，立即起床去迎接新學(xué)期的到來。
從那一刻起，我就成為了一名九年級的學(xué)生。九年級——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，它意味著堅(jiān)持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就會唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的故事。一個(gè)九十多歲的老者，為了自己一生的夢想，能夠鼓起勇氣，狠下決心去移走兩座大山，這是多么值得贊頌的精神呀！初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎？我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢？難道就只有這一途徑嗎？答案是肯定的。因?yàn)閻鄣仙f：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊，她說：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”這句話深深地觸動了我。
初一，三年的開始，那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣，不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，曾吃盡苦頭，那段日子真不好受，與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”，整天一句話也憋不出來，后來慢慢熟悉了，才交了幾個(gè)好友。
初二，“正午的太陽”，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，到了一個(gè)過渡時(shí)期，初二就像正午的太陽，曬得最辣，最有活力，同學(xué)之間不再忸怩，但多了一分學(xué)習(xí)的熱情，有些同學(xué)常為一個(gè)式子，一個(gè)單位爭得面紅耳赤，而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”，因?yàn)橛衷黾恿恕拔锢怼边@門課。
初三，最后的戰(zhàn)役，站在初三的舞臺上，回望那兩年的風(fēng)雨歷程，讓我倍感珍惜，在兩年時(shí)光里，有歡笑也有淚水，最后的時(shí)間則留下更多的壓力，在這個(gè)“天敵”面前，我難道能退縮嗎？不！因?yàn)橛袎毫Σ庞袆恿�，我想，初三�?yīng)像一支箭和一張弓，只有把弓拉緊，箭才會飛得更遠(yuǎn)。
感受初三，如果你認(rèn)真體會，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那里也有你想要的快樂，最起碼你能在書海里遨游，你會知道“萬有引力”，你會知道“原子、分子”。我并不聰明，但我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人�！�
初中感受作文 篇2
“一年之計(jì)在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語。是啊，春季是多么地美好，春季是希望的開始，能給大地帶來無限的生機(jī)。正當(dāng)冬爺爺離開我們后，春姑娘邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地涂滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春季真美好！
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春季到了，溫暖的春風(fēng)吹遍大地，大樹借著春風(fēng)的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開放。那些在家里憋悶了的孩子們，成群結(jié)隊(duì)地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風(fēng)箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊，春季真美好！
春姑娘不僅給我們帶來了春風(fēng)，還為我們帶來了珍貴的春雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨多么無私，春雨滋潤了大地萬物，春雨應(yīng)了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨，喝著喝著，仿佛又“長高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊，春季真美好！
“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！狈奂t的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，競相開放著，你不讓我，我不讓你�？諝庵谐錆M了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！
春季是多么美好的季節(jié)啊！它意味著新的開始。春季充滿著活力和生機(jī)，歡聲和笑語。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧！
初中感受作文 篇3
愛是多么平凡啊！
小時(shí)候常常聽見媽媽對我說：“得到關(guān)愛的人是世界上最最幸福的人。”而在我的心里也深深烙印著這樣一句話：給予別人關(guān)愛的人也是快樂的，同時(shí)你也會得到別人的愛。
朋友對你的關(guān)心，父母對你的疼愛，老師對你的關(guān)懷……這些都不是對你無私的愛嗎？
愛的天使將要去我們的友誼之間。
記得有一次下雨，我沒有拿雨傘，朋友讓我和她一起走，走了一會兒，我覺得很奇怪，這么小的雨傘，我怎么一點(diǎn)也沒有淋著呢？于是我朝她望了望，咦！她的衣服的左肩膀比右肩膀的顏色要深點(diǎn)。
我摸摸她的左肩，啊，冷冰冰的，濕漉漉的，我激動的說：“英花，你……”
愛的天使又朝著另一個(gè)方向奔去——老師對我的愛。
讀小學(xué)時(shí)，我的成績并沒有現(xiàn)在這樣優(yōu)異，因?yàn)樵诶蠋煿膭?lì)下我才對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一、二年級時(shí)數(shù)學(xué)成績及格的次數(shù)很少，有次我考了四十七分，我認(rèn)為這次肯定得挨打，可老師卻教導(dǎo)我說：“以后再努力，你將成為一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生�！本褪沁@句話改變了我的一生，因?yàn)楫?dāng)有一棵幼苗快要枯萎的時(shí)候，是多么渴望有人為它澆上一些水，哪怕是一滴水它都會心滿意足的。老師，是您在我這一棵小小的幼苗將要失去生命的時(shí)候，您把我救了回來。雖然我離開了你，但我會記住您，記住您對我說過的一句話。
瞬間，愛的天使似乎懂得了人類的一句話：“可憐天下父母心！”
接著愛的天使來到了母愛與父愛身邊。
媽媽和爸爸是最愛我的，從小到大，父母教育我如何生活，如何做人，如何從跌倒的地方爬起來……當(dāng)我生病時(shí)父母晝夜照顧我直到我健康如初。父愛如清茶，那次下起大雨時(shí)我沒有雨傘，同學(xué)們都走完了，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的父親，我當(dāng)時(shí)激動不已。
愛的天使要回去了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里默默地說了聲：“再見！”忽然一股暖流從心窩蔓延到全身上下。
初中感受作文 篇4
那是多久以前的事了？我記不清，反正至今自己還沒有忘卻，忘卻那盞燈所給我的溫暖，像媽媽一樣的溫暖。
一個(gè)冬季陣雨連連的夜晚母親讓我給住在同村的親戚家送牛奶，兩家相距倒也不遠(yuǎn)，一個(gè)在村的最東邊，一個(gè)在村的最西邊罷了，只因?yàn)槲覀冞@個(gè)村實(shí)在是小，從這兒到那里不過要穿過一條車輛不算太多的公路和一條長長的街道。
我趁著略顯青色的天色，匆匆上路了，出門后走了一段路我才發(fā)現(xiàn)，自己忘記把拖鞋換下了，由于街道鋪得不是很平，所以走幾步就會有一個(gè)水洼，天空已經(jīng)快要拉上黑色的帷幕了，我看不見，更不在乎這種濕濕的感覺。
只是我在乎那家人門口的狗，誰讓我自己這么怕它的，我盤算著怎么對付它，我想我或許要撿幾塊石頭，或者是……就在我盤算的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到那里了，這是我所沒有想象到的所有和那只狗戰(zhàn)爭的結(jié)果中最出人意料的，它沒在那里，那戶人家大概正在家里看著電視吃飯吧，大門緊鎖。
我接著往前走，心情格外的輕松，哼著只有我自己才能聽的懂的歌。在一個(gè)下坡的轉(zhuǎn)彎處，有一小片樹林，風(fēng)吹過樹林，發(fā)出的令人毛骨悚然的聲音，讓我不覺間加快了步伐，小跑起來。最后終于到了。
“呼”，自己松了一口氣，緊繃著的一根弦也放松下來，可是一陣狗叫聲又從左邊傳來，接著，這里所有的狗都叫了起來，嚇得我加快了敲那個(gè)親戚家的門的頻率，經(jīng)過一陣陣的“咚咚”“咚咚”后，門終于開了，一股亮光照了出來，好溫暖。我進(jìn)去送完東西拎著跟來的時(shí)候差不多同樣重的包踏上了回家的路。我想家里的燈光一定像這里一樣的溫暖。
一步步地往回走，當(dāng)我再次經(jīng)過那片小樹林的時(shí)候，不知道是樹林的影子還是我的影子照在地面上的水洼里，就好像有人跟在后面，我不住的往后看，沒人，又繼續(xù)往前走，當(dāng)走到一家人的房屋后面的時(shí)候，他們家的燈突然亮了，嚇了我一跳。在路上我碰到了好幾個(gè)人，原來走夜路的'人還真的不少，我不再怕了，好像心里有了什么依靠似的。
再往前走，一盞亮亮的燈，映入簾中，那是家門口的燈！我喜出望外，心里感覺暖暖的，因?yàn)槟菬�，就好像是一位盼子歸來的母親眼底最深的溫柔，我望著燈的方向，一股暖流從心底涌來，向外伸展，擴(kuò)張，綿延，充滿了整個(gè)世界。全世界就好像只有我和那盞燈，我望著那盞燈，那盞溫暖的燈，那盞和我相距甚遠(yuǎn)的燈。一種纖纖游子望著故鄉(xiāng)的心情油然而生。
我抬起頭來向著燈的方向跑了起來，整個(gè)身體都動了起來，任憑雨打在臉上，風(fēng)吹在身上，我跑著，向著那盞溫暖的燈的方向
時(shí)間仿佛過得很快，或者是那盞燈給我的力量，或者是我回家心切，或者是……我跑著跑著就到了家門口，當(dāng)我氣喘吁吁地笑著看著那盞燈的時(shí)候，那盞燈卻依然兀自地照亮著前方，照亮著走夜路的人的心，給他們溫暖，依靠。
那盞燈的溫暖，照亮心的溫暖，那溫暖在我的心里經(jīng)久不散。下雨的夜晚，每當(dāng)自己一個(gè)人走在路上，還是會常常想起那溫暖。暖暖的，柔柔的，很貼心。像媽媽一樣！
初中感受作文 篇5
紫陽古街是臨海有名的地方，那里向我們介紹了臨海原來的樣子。
以前的臨海，連喝杯水都不方便。那時(shí)候，人們要提著水桶去水井旁打水，現(xiàn)在我們有自來水了，只要一擰開水龍頭，水就嘩嘩地流了出來，方便多了。紫陽街里面，有許多破舊的房屋，那是臨海人以前住的房子，我們現(xiàn)在住的房子是高樓大廈。
東湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方�？赡阒绬幔恳郧暗臇|湖，破爛的涼亭、亂七八糟的雜草等等。經(jīng)過人們的改造，東湖變得美觀起來了。涼亭里坐著許多游客，涼亭是游客乘涼的好地方。東湖的路旁生長著許多花草樹木：有幾百年歷史的重陽木、黃金樹等等，還有那清香撲鼻的小花，到了冬天，還有梅花呢！
如果冬天里走進(jìn)江南長城的梅園，就會有一陣芬芳撲鼻的香味迎面而來。梅花雖小，但只有它們選擇在這嚴(yán)寒的冬天開放，所以它們代表：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
江南長城尤如一條龍，好像要飛到天上去似的。有許多外地游客成群走在那條雄偉的“龍”上面。站在這條“龍”身上往下看，哇！人呀，樹呀，車呀，都變成“小不點(diǎn)”了。站在“龍”的“頭頂”上往下望，我看到一大片一大片的樹林了，那么翠綠，多么美觀！但是要知道江南長城原來的樣子，可不咋樣，爸爸告訴我：“原來的長城只是破舊的城墻。”
經(jīng)過這次的尋訪，讓我感到臨海真美！更讓我懂得了是人們的努力和勞動改變了臨海。如今有美觀的東湖、有書有畫的紫陽古街、活像一條龍的長城，冬天里，有清香撲鼻的梅園……，那是人們用心血改造，終于使臨海變成了一座文明古城，我們現(xiàn)在的生活，是多么幸福、多么快樂！我們生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，一定要好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)社會，把臨海改造得更美！
初中感受作文 篇6
太陽烘烤著大地，紫外線肆無忌憚地摩挲著我的皮膚，炙熱舔舐著我的右半邊臉。
這是折磨人的軍訓(xùn)。
這一次軍訓(xùn)雖然是四天，但“濃縮了精華”，比上一次的軍訓(xùn)強(qiáng)度大，要求高。我們做得時(shí)間最長的，最基礎(chǔ)的，就是軍姿了。它要求脖頸靠后，下頜微收，胸部挺出，腹部收回，兩手緊貼于褲縫，膝蓋下壓，兩腳成六十度分開，重心放在前腳掌上。光聽要求就非常煩瑣，做起來就更難更累了。我們要站立好長時(shí)間，刺眼的陽光注視著我，害得我緊皺著眉頭，半睜著眼。渾身上下，只有汗水在肆意流下，搔著我的癢。
每當(dāng)允許自由活動放松時(shí)，緊繃的神經(jīng)與肌肉突然松開，那讓人難忍的酸痛倏地遍布全身，令我不由自主的抽口冷氣。
在練習(xí)擒敵術(shù)時(shí)，有蹲馬步和弓步的動作，教官為了糾我們動作的細(xì)節(jié)，讓我們保持住。不一會，我的大腿開始劇烈地抖動，酸疼感漸漸強(qiáng)烈。我們一片哀嚎，在奮力掙扎后終于被準(zhǔn)許停止。在跌跌撞撞中，我們終于學(xué)會了動作。
每次長時(shí)間訓(xùn)練后，兩肩和膝蓋彎劇烈疼痛，我只能拖著自己回到休息的地方。在這訓(xùn)練的幾天里，那二十分鐘的休息就是一種奢侈。我每次都大口大口地灌著水，將自己癱在一個(gè)小小的馬扎上，揉著自己的肩膀。
盡管是這樣的累，我們?nèi)匀辉谟?xùn)練時(shí)全力以赴。最后，我們的匯報(bào)表演非常成功，大家雖然拖著疲憊的身子，卻仍露出了欣慰的笑容。
軍訓(xùn)，礪煉的不僅是身體，更是堅(jiān)毅的品格。感謝軍訓(xùn)，感謝這場難得的礪煉。
初中感受作文 篇7
美美的在家休息了一個(gè)假期，帶孩子，做飯，看奧運(yùn)，似乎是這幾年所沒有的清閑，心情也一天比一天輕松。從奧運(yùn)賽場上看到的感動也讓我對自己的工作有了新的感悟。
開學(xué)了，經(jīng)過幾次的調(diào)換后當(dāng)?shù)弥约阂獛迥昙壍臄?shù)學(xué)及班主任時(shí)，我都不知道自己是什么樣的心情，只是刻意的回避，自己開導(dǎo)自己帶誰的孩子都一樣。工作十幾年來像這樣的一幕我早就承受過，記得那年我從一年級帶到四年級的一個(gè)班，那時(shí)真是有干勁，傾心付出，四年級第二學(xué)期，我外出參加培訓(xùn)一周回來課拉了下來，那時(shí)學(xué)校對補(bǔ)課的情況不怎么管，我竟然利用周末給孩子們補(bǔ)課。也是那學(xué)期統(tǒng)考我班考出了理想的成績，正當(dāng)我躊躇滿志的要將孩子帶下去的時(shí)候，學(xué)校將我調(diào)到了他們認(rèn)為更重要的位置，我去班里和學(xué)生告別的時(shí)候?qū)W生哭我也哭，為此我和校長還爭吵了一番，可校長卻笑嘻嘻的說這對你有好處，直到我離開那所學(xué)校的時(shí)候我還對校長不讓我?guī)昴且粚脤W(xué)生耿耿與懷現(xiàn)在想想人有多少這樣的青春。
面對新的面孔我還要努力記住他們的名字，在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個(gè)性，把最好的留給他們。
初中感受作文 篇8
成長，讓我們猝不及防；青春，讓我們面向成熟。成長的人生，像喝了蜜汁一樣甜；成長的人生，像失明后又重見天日一樣快樂；成長的人生，像站在陽光下沐浴一樣幸�！�。
——題記
成長的快樂，幸福的雨露。心中的磁帶慢慢地輪回……
嗨，我變了，以前的我，是一個(gè)愛玩泥巴的小女孩，身上臟兮兮的，這兒一塊黑，那兒一塊紅，就像一個(gè)泥娃娃。而現(xiàn)在，整潔的著裝，整齊的頭發(fā)，和以前是迥然不同。我發(fā)現(xiàn)，我長大了！
以前我總是瘋瘋癲癲的，爸爸的話不聽，媽媽的勸不理，還常常與他們頂嘴，一點(diǎn)淑女的氣質(zhì)也沒有�，F(xiàn)在，我變了，我開始幫忙做家務(wù)活，爸爸媽媽的吩咐我盡量去做，不會沒大沒小，心里也變快樂了。我長大了！
小時(shí)候的我不思進(jìn)取，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。一放學(xué)，就像打開籠子里的鳥，到處亂瘋，考試要媽媽幫忙復(fù)習(xí)，作業(yè)要媽媽催著做。日復(fù)一日，我開始變了，思想也成熟了，我喜歡上了學(xué)習(xí)，并自覺完成作業(yè)，成績是名列前茅。我長大了！
長大了，我學(xué)會用新的眼光去看待這個(gè)世界，用行動去感受，實(shí)踐生活。我因成長而思索，因思索而成熟，成長充實(shí)了我的生活。我的思想將飛到了雄偉的珠穆朗瑪峰上，我要對著天空，對著白云，對著風(fēng)，大聲說："成長，我的快樂之源！"
初中感受作文 篇9
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著－《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人，中學(xué)生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個(gè)春秋，卻忍受了八十七個(gè)無聲無光的年頭，她說:“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏。
不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
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