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開學(xué)感受作文

精選開學(xué)感受作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的開學(xué)感受作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選開學(xué)感受作文9篇

開學(xué)感受作文 篇1

  快樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。

  六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)的過程中必定是會出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何的難關(guān)是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

  新學(xué)期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な。曾?jīng)互不相讓的對手也是回歸了狀態(tài),準備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知道實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準備工作,上課的時候不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟?

  在六年級的時光里,學(xué)習(xí)負擔一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀六年級,明年,我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

開學(xué)感受作文 篇2

  “叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我非常驚訝!但是個別男生還是像以前一樣,一點都沒有改進。這一點,是讓人最失望的?粗鱾同學(xué)的面容,充滿著期待的表情。因為換了一個班主任,非常多人議論 紛紛,說這個老師非常溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因為全級我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為我們已經(jīng)上了8年紀了,已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩,我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調(diào)皮的女生,做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個暑假,我用眼睛看到以前我沒看到的,聽到了沒聽過的事情,理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了非常多,也領(lǐng)悟了非常多人生道理,發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。

  “踏踏”新班主任進來了,她真的像同學(xué)們所說的“溫柔老師”,可以從他的講話的語氣,體現(xiàn)出她對我們班的期待。我覺得她是一個非常不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了,但是我非常高興認識這些老師,每天看見他們就有一種親切感,但也非常高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了,而且要教我們語文。我們非常高興,因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個非常不錯的老師。

  八年紀是一個中點階段。我一定會努力的!加油!

開學(xué)感受作文 篇3

  開學(xué)后,我的感受十分多。

  一天,我在教室里做作業(yè)。老師走過來,說讓我把照片外做個相框。這可把我難住,怎么做呢?我想半天也沒想出來。我看到一張紙,心里冒個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我想:借同學(xué)的吧,可同學(xué)都沒在,怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事,可怎么好呢?這時張玉蓮來,我像找到“救星”一樣,迫不及待的就去問她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩。

  當時,我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細地涂完顏色,就放回他的抽屜。該剪下來。可沒有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用。

  該上課。我這時才想起來,如果他們知道我借東西,并沒打招呼,可能會責怪我。時間也來不及。他們回來。我想:如果不說,那別人知道,我在他們心目中的形象就會改變;如果說,可能他們就會責怪我……最后,我向他們說明情況。他們原諒我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……

  開學(xué)這些日子中,我感受到同學(xué)們的大度與與諧。我想:正是因為有這個與諧,我們的生活才會更美好!

開學(xué)感受作文 篇4

  眨眼間美好的暑假時光已經(jīng)流逝,回到這熟悉而又陌生的校園,心中不免有些欣喜和激動。走進窗明幾凈的教師,嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人眼前一亮,見到闊別已久的同學(xué),更是欣喜萬分。

  這時,我才猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)升三年級了,時光,已在彈指間流逝。新的大樓,新的教室,新的老師,新的同學(xué),一切都是新的,而我,也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識,為自己實現(xiàn)新的蛻變。

  成績只屬于過去,我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在,展望未來。進入三年級,科目更多,任務(wù)更重,我們更應(yīng)該迎難而上,勇敢地迎接挑戰(zhàn),以奧運健兒們的拼搏精神作為榜樣,將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去,為了我們的未來而努力!

  新的機遇和挑戰(zhàn),催人奮進;新的理想和征程,激人奮發(fā)。新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們更應(yīng)該以飽滿的精神、頑強的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個全新的自我!

開學(xué)感受作文 篇5

  昨天,我們又一次回到了我們最美麗的英華園。

  來到學(xué)校,我們先收拾好床鋪,然后回到教室里,我一進教室門口,看到來得早的同學(xué)有的同學(xué)沒完成作業(yè),就在寫作業(yè),有的同學(xué)完成作業(yè)了老師讓他們看自己買的課外書,來到座位上,我把東西收拾好以后還有一道題沒寫,就把那道題寫上,寫完以后就看課外書了。過了一會兒,該吃飯了,吃晚飯以后老師說讓我們?nèi)ゲ賵錾⑸⒉,順便讓我們觀察觀察學(xué)校的柳樹。

  到了操場,我們散了半圈以后,看見了柳樹哥哥們,看見了法國梧桐姐姐們,前面幾棵都是法國梧桐,前面就是柳樹哥哥們,我靠近一看,看見柳樹哥哥們高興的都長出小芽,那些小芽們真可愛,我非常喜歡它們!

  看來,我們學(xué)校的變化可真不小呀,我喜歡英華圓。

開學(xué)感受作文 篇6

  新學(xué)期來到了,我站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

  其實我的愿望與大家一樣,那就是要在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的'考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們在學(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的,看到這里你一定會不相信吧,聽我慢慢告訴你。

  我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里,我們對著ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

  我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里,,好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。

  我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了

開學(xué)感受作文 篇7

  生活實話也真是夠快,一轉(zhuǎn)眼,三天就過去了。

  也許真的是暑假休息習(xí)慣了,學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我一下子還真沒適應(yīng)過來,尤其是每天早晨醒來,還想著今天應(yīng)該怎樣度過,可其實我即將面臨的是已安排得滿滿當當?shù)恼n堂,但我又不得不改掉暑假養(yǎng)成的種種壞習(xí)慣,回上學(xué)校的正軌了,想想上一個學(xué)期,即使到了周末,每天醒來我都會不由自主的想道:幾點了,天都這么亮了,我是不是要遲到了?苫羞^神來才發(fā)現(xiàn),原來是周末啊。

  新的一學(xué)期可以說是各種新模樣,最重要的就是我升入了初二,明顯感覺自己在學(xué)校的“地位”有所提升,與此同時,我們還迎來了新一屆的初一新生,看到了他們,我也是情不自禁的回想到自己像他們一樣剛進入校園時,那份懵懂又充滿了求知欲的眼神,他們是多么的像自己啊,過不了多久,他們也會升入初二,而那時,我們則步入了嚴肅的初三了,不說我們的時間還有很多,因為這的確是近在眼前的挑戰(zhàn)。但比起放眼未來,不如看看現(xiàn)在,作為初一新生的學(xué)哥,確實有點小壓力,畢竟要給他們樹立一個榜樣的形象。

  再一個要說的,就是我們換了幾個任課老師,去年“存留”下來的屈指可數(shù),帶著陌生與新奇混合起來的奇怪感覺,我上了三天課,令人高興的是這些新老師并不像我擔心中的那樣死板,而是個個充滿活力。

  三天的課程結(jié)束了,也許是剛開學(xué),負擔小的緣故,我總覺得過的特別快,不過接下來,還要面對更長時間的考驗。

開學(xué)感受作文 篇8

  學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí),是一個人走向成功,走向成熟的重要手段。

  歷史上的大儒達貴,很多都是通過學(xué)習(xí)、科舉獲得功名,但仍有人通過巧妙的鉆營獲得富貴,這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時蒼白無力。曾幾何時,人們信奉“讀書無用論”達到頂峰,讓莘莘學(xué)子感到無賴。

  但我始終堅信,學(xué)習(xí)是我成長中最好的伙伴。

  這兩天我正在參加市地志辦組織的一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,雖然編寫地方志讓人乏味,我還是認真的聽著、理解著、領(lǐng)悟著臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑,聽到不如意時泰然處之。

  “志書”即所謂的“官書”,從中可以了解一個地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟等全貌,亦可看見當政者的成績和失誤,所以為我輩者學(xué)習(xí)的地方甚多。

  這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書,雖然有個別錯別字,但因價格便宜,我也樂于購買(實為老婆為我購買之)。初看時,不覺其價,細閱之,頗感其厚重的歷史沉淀,既愛不釋手。對過往五千年的中華圣人,在我腦中如浮云般掠過。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人,有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說。

  學(xué)習(xí)如斯,我沉浸其中而不愿自拔。

開學(xué)感受作文 篇9

  這么快,就要開學(xué)了,我再一次走進了二小校園。

  進入校園,二小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,!是六二班,走進教室,挑一個位子坐下來,我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動。

  老師還沒有來,我心想:“新班主任長什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著想著,老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師,這個老師讓我覺得非常親切,和藹。

  老師先給我們安排了座位,緊接著又安排了幾項任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個大組,我們幾個大組共同競爭,每一次的回答問題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會獲得相應(yīng)的獎勵。

  下午,我們緊接著認識了數(shù)學(xué)老師,英語老師還是我們五年級的英語老師,他會一遍一遍的教我們讀英語,她很有耐心,是個好教師。

  經(jīng)過一周的相處,隨著我們整個班級的配合,衛(wèi)生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒有一個人說話。在六年級要更加努力了,爭取考一個好成績來告別小學(xué)的時光!

  這已經(jīng)是小學(xué)時光的最后一年了,我要更加努力了,在6年級好好學(xué)習(xí),以一個理想的成績畢業(yè),讓我們一起努力奮斗吧加油!

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