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最深的感受作文

【精品】最深的感受作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的最深的感受作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】最深的感受作文10篇

最深的感受作文 篇1

  在我的生活中,經(jīng)歷了許多事:打鬧·旅游·感冒……。但讓我感受最深的是二00六年的那一次發(fā)燒。

  那一天是星期日,我早上起來時,感覺頭很沉,于是,我量了一下體溫,竟然燒到了三十九度!爸爸趕緊拿來退燒藥讓我吃下,媽媽則打電話找來醫(yī)生,給我打了點(diǎn)滴。

  輸完液以后,我感覺輕松了許多,爸爸又給我倒了一杯熱熱的紅糖生姜水,媽媽又拿來水果讓我吃。頓時,一股暖流涌進(jìn)了我的心房。

  此時,我感到:父母的愛,是真正的愛;父母的愛,很溫暖。有了他們,整個家庭都不會冷。

最深的感受作文 篇2

  學(xué)習(xí)生活才開始,我的成績和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了,真是令我頭疼呀!這到底是為什么呢?就要從暑假說起了……暑假剛開始幾天,我和同學(xué)去另一個同學(xué)家,忽然發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)家里電腦中有一個叫《夢幻西游》的游戲,十分有趣!

  回家后,我也馬上去下載了。由于暑假沒有作業(yè),我就天天在玩這個游戲,從早到晚,玩?zhèn)不停,好像不玩這個游戲我就不爽。開學(xué)了,我進(jìn)入了僑中。剛開始的作業(yè)不是很多,我一回家也是玩游戲,到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時忘了做,課文也沒背。有一天,班主任把我叫過去,那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問我:“為什么作業(yè)沒做,課文這么久都沒背呢?”我如實(shí)回答了她的問題,她也教導(dǎo)了我?guī)拙洌f下不為例。這次算是“逃”過了。

  前幾天,我又忘了寫文言文譯文,而且課文還是沒背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了:“你背了這么久都沒背完,這次又沒做作業(yè),你已經(jīng)是第二次了!再不行就要去年段室了。把你家長的手機(jī)號碼給我!”我心跳加速,不知如何是好,我給了班主任手機(jī)號碼后,回到了班級里,心想:“這次是不是也能‘逃’過去?”那天我回到家中,父親就嚴(yán)肅對我說:“今天班主任打電話來說你沒背課文,還問了你在家做些什么?我回答說你在家中除了做作業(yè),就是打電腦!贝藭r,我心里感到很震驚!班主任只說再沒做作業(yè)就要打電話,可沒說今天就打啊。我支支吾吾地回答父親:“那篇課文很難背啊,有深刻的含義,不易懂!蔽抑肋@純粹是個借口,但我已經(jīng)沒有別的話可說了。父親說:“你班主任說全班就剩幾個人沒背了!蔽覜]有回答。父親開口說:“從今天開始你不能再碰電腦了,除非周末才能碰一小時。”

  從那天晚上到今天,我都在努力地背書,爭取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深,在我腦中難以抹去。

最深的感受作文 篇3

  “丁零零——”鬧鐘張開了大嘴,發(fā)出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳,努力睜開了蒙眬的睡眼。我伸了個懶腰,懶洋洋地拉開了窗簾,陽光溜了進(jìn)來,忙碌的一天開始啦!

  今天是周六,我又踏上了辛苦而愉快的學(xué)習(xí)之路。我走在路上,感覺似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風(fēng)掠過我的心頭。我就像一只快樂的喜鵲,蹦蹦跳跳地向前走去。

  我走到小巷里時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,里面空無一人,連溫暖的陽光也害怕地躲了起來,我的心也一下子提到了嗓子眼。這時,吹來了一陣涼颼颼的風(fēng),我似乎聽到這陣風(fēng)也在對我發(fā)出一種邪惡的笑聲,我不禁打了個哆嗦。我什么也不敢想,只是步履匆匆地向前走著,只想快點(diǎn)離開這個陰森森的鬼地方。

  終于到了!我迅速走到了門前,心里的大石頭也總算落了地。可是門是鎖著的,我向里面大喊了一聲“開門啊!”里面好像空蕩蕩的,沒有人回答我,只是隱隱約約傳來幾聲回聲。我使勁搖了搖門,門發(fā)出了幾聲“慘叫”。但是無論我怎么搖,怎么叫,它就像跟我杠上了似的,硬是搖不開。頓時,我又感到了一絲涼意,周圍的空氣也似乎都凝固了,恐怖的氣氛包圍著我,我的心又提了起來。

  就在這時,“歐”的一聲,范思哲突然蹦了出來,他雙手舉著爪子,眼睛瞪得像銅鈴般大小,張大了嘴巴,就像一頭老虎張開血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳,身體打了個寒戰(zhàn),頓時腦子一片空白,呆呆地立在那兒,眼中一片茫然。范思哲見了我的樣子,在一旁捧腹大笑。門打開后,我看見歐陽思彤也正笑得開心呢!她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩,一對虎牙也露了出來。原來,這是他們倆的惡作劇,歐陽思彤是“幕后主使”,而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大!當(dāng)我終于醒悟過來時,他們倆早已溜之大吉了。老師講課時,我還心有余悸、驚魂未定。

  我可真夠倒霉的,一天就被嚇了三回,今天可真是驚險的一天啊!不過,雖然被嚇得一身冷汗,膽戰(zhàn)心驚,但細(xì)細(xì)回憶起來,也頗耐人尋味:正是因?yàn)椤皣槨,我的生活變得更豐富多彩了!

最深的感受作文 篇4

  誰都有感受最深的一件事吧,我也不例外,就讓我來寫寫吧。

  我記得那是三年級的一個寒假,寒風(fēng)瑟瑟,可是偏偏就在這個時候,家里蠔油正好用完了,媽媽走進(jìn)我的房間說:你去幫我買一瓶蠔油吧,我雖然很想拒絕,可是又害怕媽媽批評,所以我只好穿上外套,拿上十元錢,騎自行車去小賣部買蠔油去了。

  因?yàn)閯倓偛畔逻^雨,所以地上很濕,自行車很容易打滑,所以我小心翼翼地騎著,就離商店只有一個馬路那么遠(yuǎn)的時候,我突然加快的速度,就在快要到盡頭的時候,我突然發(fā)現(xiàn)有一位正在過馬路的老爺爺,老爺爺被撞倒了,我也被甩下了自行車,我的腳和膝蓋都摔破了,老爺爺痛得站不起來,四周圍觀的人越來越多,后來這些看熱鬧的人把我和這位老爺爺圍了起來,路人甲對路人乙說:“這年頭啊,老人可是不好惹。 甭啡艘一卮鹫f:“就是啊這小子肯定完蛋了!绷钗曳浅s@訝的是居然沒有一個人來扶我和那位老爺爺,我的心里面也是非常著急,心想:他不敲詐我吧?可是想不到的事發(fā)生了,老爺爺居然站了起來,還把我扶了起來,我感動地問:“老爺爺,您也受傷了,為什么還要扶我起來呢?”爺爺一邊扶起我的單車,一邊對我說:“如果我不扶你,誰還會扶你呢?”眾人聽后都過來幫忙,不久我們就各干各的了。

  這就是我感受最深的一件事了。

最深的感受作文 篇5

  從小就有一個壞毛病,那就是把書胡亂放,一點(diǎn)都不愛惜書。前一段時間,我的媽媽給我買了一本書:《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價錢,我還指那里邊的內(nèi)容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學(xué)。買完書后,我特別愛惜它,喜歡得不得了。過了一段時間,我便不是那么喜歡、愛惜它了,有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放,使書頁折了角。都翹起了邊。有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把它沒收了。對我說:書是你的老師,是良師益友,你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢?任意折皺呢?況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習(xí)慣,媽媽從小不就告訴過你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣,成就一種好的品行!彼赃@種壞習(xí)慣一定要改正,等你改正了這種壞習(xí)慣,你再向我拿回這本書吧!”

  經(jīng)過這件事,我深刻檢討。我想:媽媽說的是對的,我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時間了,給了我很大的幫助,我從這本書的小故事里學(xué)到了很多知識,明白了很多道理,我怎能隨便丟棄它呢?做人也該如此,對給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報。”我這樣做真的很不對,我以后一定要改了我這個壞毛病。

最深的感受作文 篇6

  在生活中,我們每家每戶都需要的就是糧食了,可是有的人很挑剔,把他們不喜歡吃的糧食,丟到了一邊,然后出去買什么山珍海味啊,烤雞烤鴨等之類的美食。

  我的母親是一個愛勞動的農(nóng)民,她一天到晚都在田里耕種稻谷,為的是讓我們一家天天都能吃上米飯,我們就可以過著無憂無慮的生活,可是吃久了米飯,有時我會覺得有些厭倦,為什么別人家能吃上的山珍海味,而我們家卻不能。等到有機(jī)會,我一定要去同學(xué)家做客。這天終于是來了,爸爸出去時,萬分的交待我要把桌上的午飯吃了,我假裝的答應(yīng)了爸爸,等爸爸出門后,我興奮極了!終于可以去同學(xué)家享受了。于是我為了澌讓爸爸媽媽知道我沒吃午飯,就拿桌上的飯,扔進(jìn)了垃圾桶,可是“天有不測風(fēng)云,”媽媽不知從哪里冒了出來,把我嚇了一跳動,這時我迅速把手上的碗放到了后面,媽媽看見了我,就親切地走過來問我:“妮妮,你吃午飯了嗎?”看著媽媽越走越近,我嚇呆了,不知怎么的,我的手不停的抖,抖得很厲害,一不小心我把拿在后面的碗摔碎了。媽媽看見了,好像明白了幾分,于是又問我:“是不是沒吃到呀?”媽媽一邊說一邊走到了垃圾桶看見了我倒的飯。

  于是她的臉變得嚴(yán)肅了:“你是不是把飯倒了!你知不知道這飯是媽媽辛苦勞動得來的,你們不是學(xué)過‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’嗎?”說著媽媽就從垃圾桶里把飯拿來了出來……是呀!誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!媽媽辛勤勞動的果實(shí),就因?yàn)槲遗c別人攀比,而把它扔了,這使我好慚愧!我發(fā)誓以后再也不與別人比,好好做自己。

  從此這件事,一直提醒我要珍惜糧食,愛護(hù)糧食,到現(xiàn)在糧食已成了我的最愛。

最深的感受作文 篇7

  如同中華民族的悠久歷史一樣,中華美德也源遠(yuǎn)流長。在其滾滾長河中,我感受最深的是“孝”和“恩”。

  首先,就是大家常說的“百善孝為先”。當(dāng)我從步入學(xué)校起,就常在老師那動聽的、充滿樂趣的課堂上知道了一位大家熟知的孝心少年---黃香。黃香自幼喪母,與父母相依為命。在酷熱的夏天,黃香整夜拿著扇子為父親驅(qū)趕炎熱,而自己卻是熱得汗流浹背;在寒冷的冬天,黃香在父親睡前事先用自己的體溫把被窩暖和好。

  雖然現(xiàn)在,我們的生活改變了很多,但孝從未曾從我們身邊消失。我們鄢家河初中20xx年畢業(yè)考入三峽高中的學(xué)姐黃姍姍就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她家遭不幸,帶著癱瘓的母親上高中,用她弱小的肩膀扛起家庭重?fù)?dān),課間課后照料長期生病的母親,并用優(yōu)異的高考成績來報答社會。她的行為就是孝,是對母親的孝。

  這種孝一直深深地影響著我。我老家在恩施,現(xiàn)在我父母到夷陵打工,我也跟著過來了。目睹他們打工的艱辛,在生活上我從不向他們提出任何要求,在學(xué)習(xí)上我盡我自己最大的能力認(rèn)真學(xué)習(xí),回家后做一切家務(wù),其實(shí)我是想減輕父母的生活重?fù)?dān),因?yàn)槲疫有一個讀大學(xué)的哥哥。雖然我不是“香九齡,能溫席”,但我常?吹礁改改樕系男θ,常常聽到父母對我的夸獎。

  法國著名文學(xué)家盧梭說;沒有感恩就沒有真正的美德。伴著第一聲嘀哭,我們來到了這個世界,自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽,我們便開始了生活,對這所有的一切我們應(yīng)心存感激。

  感恩自然。我們在它的遼闊的懷抱中歡笑打鬧,在它的如天的羽翼下生活學(xué)習(xí),她給予了我們?nèi)祟惖囊磺,我們感激不盡。

  感恩父母。有一種愛沒有極點(diǎn),有一種恩情沒有終點(diǎn),這是父母的愛,是父母對我們的恩情,我們應(yīng)該用一顆熾熱的心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世家的絢麗多彩,我們感激不盡。

  感恩老師,我們成長的足跡中,有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識,有老師放飛的希望,“只有心靈美麗才能塑造出美麗的靈魂”,用它來贊美老師一點(diǎn)也不為過。就如華羅庚1949年從國外講學(xué)歸來,第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省去看望他數(shù)學(xué)老師——王維克先生,他把老師請到主席臺上說;“我能取得一些成就全靠老師栽培!

  凝望著中華美德,細(xì)數(shù)著自己生活。的確,有太多太多的時間,有太多太多的事,值得我們?nèi)ケM孝,去感恩。

  讓我們帶著一顆孝心、一顆感恩的心繼續(xù)上路吧。

最深的感受作文 篇8

  在我的人生道路上,有許多令我感觸的事,他們向天空中的流星雨般迷人;像雨后彩虹般絢麗多彩;像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲,與青蛙的吶喊聲交織在了一起,走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上,數(shù)著天上的繁星,聽著美妙的'音樂,悠閑自在! 忽然,我停下了數(shù)星星,心里想著:知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神!不如去捉只知了,來探個究竟!于是,拿著手電筒,到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的,一動不動,我就換下了速度,走了上去,抓起了。當(dāng)我抓起的時候,只是一個知了殼。我開始迷惑起來了:知了為什么會脫殼呢?知了脫殼后又是什么樣子呢? 我就帶著問題繼續(xù)捉知了。問題終于解開了——我捉到了一只正在脫殼的知了,我洗洗觀察了一番,看到了脫殼后的知了,原來脫殼后的知了與原來的知了使用以顏色,幾乎同一形狀的。我想,知了脫殼是因?yàn)橹说呐f殼容易破碎,會傷到肉體,所以治療才會脫殼。 那次的事情至今在我的腦海中浮現(xiàn),我感觸到了:小小的生靈竟能與人一樣,會有自我保護(hù)的本領(lǐng)!

最深的感受作文 篇9

  有些同學(xué)在寫假期生活的作文時,不是覺得沒什么東呻好寫,就是寫起來平平淡淡,沒有深度。為什么會這樣呢!其中一個重要原因,就是不善于捕捉那些曾經(jīng)使自己發(fā)生興趣或者受到感動的事,來作為作文的內(nèi)容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文,是取材較好的此子。

  它們反映生活的角度各不相同,但都有真情實(shí)感。倪江同學(xué)寫的是從探討井水冬暖夏涼的現(xiàn)象中,佳得了大白然的一個奧秘;匡雪婷同學(xué)則是寫了在失敗后,終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強(qiáng)同學(xué)寫的是在困難時得到一位4 歲小姑娘的幫助,使他久久難忘;而戴蕓同學(xué)則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里,感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學(xué)生動地記述了初一早晨看扭秧歌的情景,描繪出了北國農(nóng)村那種歡樂而熱烈的節(jié)日氣氛;三年級的小朋友劉眾子同學(xué),寫了大年夜放煙花的動人景象,抒發(fā)了對美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內(nèi)容看起來都很平常,可對小作者們來說,卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受,把它寫了下來,所以作文的主題也就顯得很有深度了。

  同學(xué)們的假期生活原是豐富多彩的,只要做生活的有心人,觀察,勤于思考,抓住自己感受最深的東西,怕是一件極小的事,也可以寫得很有意義。 當(dāng)然,抓住了自己感受最深的東西,還要善于把它表達(dá),出來,讓別人讀了你的作文,也產(chǎn)生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實(shí)感,還要講求一點(diǎn)寫作的方法。在這方面,這幾篇作文和日記也有值得學(xué)習(xí)的地方。

  比如《一件小事》,開頭由一句詩人題,就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神,卻沒有寫一句空洞贊揚(yáng)的話,而是在結(jié)尾時寫道:秀葬天的許多事,“隨著時光的流逝,印象都越來越淡薄了,唯獨(dú)這件小事還清楚地留在腦海里,那個小女孩甜甜的話語,輕捷的身影,仍久久地留在我的心里!边@樣結(jié)尾,不僅照應(yīng)了開頭,而且巧妙地點(diǎn)明了主題。 從記敘順序看,《一件小事》是按事情發(fā)展的經(jīng)過來寫的;《日記兩則》則是按思想認(rèn)識提高的過程來寫的(結(jié)構(gòu)上屬于“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇,是以時間為 經(jīng),空間為緯,分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序,布局得法,所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法,我們 又可以明白這樣一個問題:寫作文要有一定的順序,不然, 東,一句,西寫一句,就會寫得亂而沒有條理,即便有再 深再好的感受,也難以使別人體會到。 有了一定的順序,還要注意突出重點(diǎn)。是重點(diǎn)的部分要 寫得詳細(xì),不是重點(diǎn)的地方應(yīng)寫得簡單些。

最深的感受作文 篇10

  她長相普通,講課卻讓同學(xué)們都嘖嘖稱贊就,說話風(fēng)趣但又不失嚴(yán)謹(jǐn),你們猜,她是誰?她就是教我們寫作的夏老師。

  她有一頭烏黑的卷發(fā),像波浪一樣;她還有水汪汪的大眼睛,閃耀著智慧的光芒;她更具有嘴里能迸出許多優(yōu)美語句的能力……讓人不得不佩服。

  一年級上啟蒙班的時候,我媽媽就給我報了夏老師的寫作班,一見到夏老師,就覺得她和藹可親,我就決定以后要好好跟夏老師學(xué)習(xí)寫作,探討作文的奧秘。第一張卷子發(fā)下來,沒想到我居然得了“B”,心一下子跌到了最低谷,萬分失落,夏老師見我這般摸樣,笑著走過來說:“每個作家難道他們一開始就能成名嗎?不是的,但他們始終沒有放棄夢想,一直向前走,永不退縮,最終成功了。你也一樣,只要努力,就沒有什么做不到的!蔽腋屑さ膶ο睦蠋熣f:“謝謝您!夏老師,我會努力的!”

  隨后,我就在家讀作文書,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美語句、修辭手法、成語......看用在哪兒合適,一個聲音時刻在我耳旁想起:為什么別人能行你就不行?相信自己!我要超越自己!有一次卷子發(fā)了下來,我居然得了“A”,我高興的不知說什么才好,激動的淚水奪眶而出,臉上露出笑容。在加把勁兒,我一定能得“A+”,我絕不服輸!我又一次精讀了一篇作文,看看差錯究竟處在哪里,原來還有一些錯別字,我每天都在查字典,這個字該怎么寫,筆畫順序……功夫不負(fù)有心人,這一次我終于得了“A+”。此時此刻,我真想抱著夏老師轉(zhuǎn)上幾圈。夏老師語重心長的對我說:“看,你成功了,只要努力,沒有什么事做不到的!”

  夏老師說的沒錯:要想成功就不要退縮,一直向前走,成功的大門會一只向你打開。

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