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開(kāi)學(xué)感受作文

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)感受作文匯編10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)感受作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)感受作文匯編10篇

開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

  不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。

  對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千!

  自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。

  一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快?墒牵瑫円菇惶,時(shí)光流逝,這是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時(shí)間不是被用來(lái)被浪費(fèi)的,而是用來(lái)拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對(duì)于初三,驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹,只因它沒(méi)有眺望,從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞,而不是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢(mèng)想的彼岸。夸父追日并非自不量力,當(dāng)夸父倒下的那一刻,是否會(huì)有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò),便無(wú)悔。

  天空固然高,道路固然難。可要的就是那一份信念。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也是太過(guò)于執(zhí)著,可正是這份執(zhí)著,為人們眼簾映入眼簾,為人們?cè)鎏硪唤z芳香,更讓人們的心靈為之顫動(dòng),宵小生命,如此堅(jiān)毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾,有什么資格說(shuō)后悔?

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時(shí)光流逝,不是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過(guò),便足夠,只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天。

  同學(xué)們都回到了學(xué)校。

  我剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)各種吵鬧聲,同學(xué)們連說(shuō)帶跳,個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。

  我找到合適的座位坐了下來(lái),剛把書(shū)包放好,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)一道聲音:“朱順龍,你暑假到哪去玩了?”

  我一看,噢,原來(lái)是“趙小龜”啊!

  我回答他說(shuō):“我去南昌玩的!那你去那里玩了?”

  他沒(méi)精打采的說(shuō):“我在自家老窩玩的!

  就在我們聊得正興奮時(shí),周旭來(lái)了,我喊他到我們這里來(lái)坐。

  他問(wèn)我們暑假都去了哪里,都到哪里玩了。我們一五一十的告訴了他。

  突然,金老師走到班上,頓時(shí),原本吵鬧的教室,立即變得鴉雀無(wú)聲。然后,他向我們報(bào)了一個(gè)喜訊:下午不上!

  安靜的教室頓時(shí)又變得吵鬧起來(lái),像開(kāi)了鍋似的。

  肖森洋叫我下午去他家里玩,我便答應(yīng)了他。

  我來(lái)到肖森洋家里以后,他又是拿蘋(píng)果橘子,又是拿牛奶面包,塞得我袋子都快破了。他媽媽說(shuō):“不用客氣,隨便拿!

  我們下午一起玩了會(huì)電腦,還一邊談了談暑假里的趣事。

  一天就這么無(wú)聊的過(guò)去了!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

  新學(xué)年,閃電般開(kāi)始了。第一周,牛刀小試罷了。沒(méi)有過(guò)多的情趣,沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)有行走江湖的俠義情仇。只有平淡中的波瀾壯闊,奔波中的幾絲溫情而已。

  新的教室,只不過(guò)在里面上了幾節(jié)課。學(xué)習(xí)不是很緊,內(nèi)容不是很難,速度不是很快,思想不是很多,作業(yè)卻不是很少。每天被淹沒(méi)在作業(yè)里,除了我的奮起直追,我的竭盡全力,還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè),只能空肚瀟灑罷了。

  省略號(hào)代表著繁星,代表著大大小小陳列著的繁瑣:廣播站的招新策劃書(shū),氣候酷派的活動(dòng)部署,還有班內(nèi)的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一切拋之腦后,活著又怎樣?

  擺脫了被人吆喝的初一,現(xiàn)在又張著嘴吆喝別人了。見(jiàn)了去許多不認(rèn)識(shí)的,也見(jiàn)了許多小學(xué)的師弟師妹。激動(dòng)吧!感慨嗎?

  一周隨風(fēng),為了祖國(guó)的.明天,F(xiàn)ighting!憤起!夢(mèng)在遠(yuǎn)方!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇4

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,好開(kāi)心!我們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

  依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語(yǔ),但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌,關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌

  我們?cè)瓉?lái)的校園,我原來(lái)的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就象一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師,熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書(shū)的海洋。

  哦,開(kāi)學(xué)了耶。

  開(kāi)學(xué)了,意味了我們要在這一年好好學(xué)習(xí),

  與同學(xué)一起共進(jìn)步,與老師一起學(xué)習(xí);

  共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天,

  哦,開(kāi)學(xué)了耶。

  努力吧,奮斗吧,

  加油,加油!

  啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇5

  星期二一放學(xué),我就給媽媽打電話報(bào)告喜訊,這次數(shù)學(xué)單元測(cè)試總算是考了個(gè)滿分。

  二年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,每次數(shù)學(xué)單元測(cè)試總會(huì)是因?yàn)楦鞣N粗心的毛病,這里錯(cuò)一題,那里漏一題,媽媽再三叮囑要細(xì)心,但粗心這毛病好像趕不走似的。

  為了讓我減少粗心的毛病,媽媽給我制定了一個(gè)激勵(lì)措施,只要考到98分以上,媽媽就會(huì)給我買(mǎi)五本尋寶記的書(shū)。所以這次我能得到我最喜歡看的其中五本環(huán)球?qū)氂浟恕?/p>

開(kāi)學(xué)感受作文 篇6

  令人難忘的寒假過(guò)去了,新學(xué)期開(kāi)始了。上學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,也有很多地方不足,比如:上課有時(shí)會(huì)走神,有時(shí)會(huì)東張西望,從而影響同桌同學(xué)的學(xué)習(xí)。有了新的同桌,我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,跟同桌團(tuán)結(jié)互助。

  新的學(xué)期,我有新的目標(biāo),和同學(xué)們一起共同進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇7

  今天的天氣真好,連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)很想出去走走,可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸,這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!

  昨晚12點(diǎn)多才到家的,到2點(diǎn)多才睡覺(jué),所以今天很晚才起床的。

  今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日,上了一個(gè)星期的課,我感覺(jué)好累哦,也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來(lái),每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒(méi)被我們的老師記名字,那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的,所以才不會(huì)遲到呢!

  這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦,我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實(shí)真的好想睡覺(jué)的,特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候,我更是難受!放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著,最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的,因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來(lái),精力就特別充沛,所以那斷時(shí)間是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就是晚上睡不著!

  真的好累!明天也不想出去了,就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了!我可真的是受不了。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇8

  踏入初三的大門(mén),就等于進(jìn)入緊張的階段,整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。

  新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復(fù)著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。

  在學(xué)校里,同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討,尋找答案。

  課下,同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍,有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  在布置作業(yè)方面,有的同學(xué)認(rèn)為太多,沒(méi)時(shí)間做,打在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水,越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記,每天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人,就會(huì)覺(jué)得多,如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,就不會(huì)再厭煩它,在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái),我始終堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好,但是我不放棄,因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

  進(jìn)入初三以來(lái),我們班出現(xiàn)很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成賽場(chǎng),高手們相互比高低。

  為自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇9

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也是經(jīng)常叮囑我別馬虎了,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試的時(shí)候還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě),不能再抄錯(cuò)數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇10

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法與好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

  長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

  我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師與父母對(duì)我的期望!

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